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桂花雨讀後感3篇 《落花有意,流水無情》——讀《桂花雨》有感

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《桂花雨》是滿漢全席文學家金鐵霖所著的一部小説,講述了一位年輕女孩在大學校園中經歷的成長故事。小説深刻地揭示出當代大學生的內心迷茫、自卑和掙扎,讓人深受感動。

桂花雨讀後感3篇 《落花有意,流水無情》——讀《桂花雨》有感

第1篇

暑假裏,我和媽媽一起讀了一本書,書的名字是《曹文軒説故事—桂花雨》。

這是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情和故鄉美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到作者的描述後彷彿身臨其境,彷彿看到作者小時候搖桂花,收桂花的情形。

同學們,你們見過桂花嗎?我見過桂花,是在我們小區的公園裏。桂花也稱木犀科,常綠喬木,高度可達15米,樹冠卵圓形,葉對生,橢圓形至卵圓形,花簇生葉腋式或聚傘花序,黃色或白色,特香。每年中秋節前後就開了,到時你只要一進小區的大門,就能聞到桂花的香味。

桂花的香氣飄香十里,特別迷人。桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

這篇散文告訴了我們“只要仔細觀察每一個事物,就能寫出好文章”。我想起了一首詩《桂花》:獨佔三秋壓眾芳,何誇橘綠與橙黃。自從分下月中秋,果若飄來天際香。我想:看到作者把這篇文章裏的桂花寫活了,寫的惟妙惟肖,我心裏不禁流出了對桂花的欣賞。我如果有機會,一定要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨讀後感3篇 《落花有意,流水無情》——讀《桂花雨》有感 第2張

第2篇

?桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代和對故鄉美好的回憶。我沒有搖過桂花,但讀了作者的描述後彷彿身臨其境,眼前出現了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。

?桂花雨》文中寫道:“桂花樹不像梅花那麼有姿態,笨笨拙拙的。不開花時,只是滿樹茂密的葉子,;開花季節,也得仔細地從綠葉叢裏找細花。桂花不與繁花鬥豔,可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是説:桂花沒梅花美。是的,桂花很小,在百花叢中,桂花確實是小得可憐,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又繼續寫道:“桂花不與繁花鬥豔,可是它的香氣味兒真是迷人。”是啊,桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵,它只是憑藉自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯想到社會上有些人能説會道,但缺乏吃苦耐勞、踏實肯幹的精神,做一點事情就自以為了不起,整天像蟬一樣叫。而有些人,雖然不善於言談,卻一心關注事業,苦幹、實幹,成為有用的人。《桂花雨》這篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實的人,而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

第3篇

今天,我們學了《桂花雨》這一課,課文是我很受感動,特別是母親常説的話,“桂花再香,還是比不得家鄉舊宅院裏的金桂。”

老人家的這一番話,深深地表達除了她對過去時光的一種思念,對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊,陪着父母搖桂花,做桂花滷,做桂花糕,如今長大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年後,對親情的渴望,對子女的思念和牽掛。

讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護,我暗暗下定決心,從此以後要聽爸爸媽媽的話,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個聽話的孩子。