國中敍事作文是中學教育中常見的寫作形式，要求學生以具體生活經歷為素材，按照時間順序描述或者敍述一個事件，通過表達自己的感情和思考，展示自己的語言組織能力和寫作技巧。本文將分享一些國中敍事作文的寫作技巧和範文，幫助學生提高寫作水平。
第1篇
生活中的微笑數不勝數了，然而最特殊的就是媽媽的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了媽媽對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。
一次，我在學校裏無精打采的，筆在紙上無力的滑動，像蛇一般遊走，無法用大腦思考，似乎有一些東西在墜落。好不容易捱到了放學，一到家就睡着了。第二天，媽媽叫我起牀，我無力地張開朦朧的睡眼，過了老半天才小聲地支吾了一句，我不舒服。媽媽摸了摸我的額頭，就急匆匆地走向客廳，她回來時，手裏多了一支温度器和一盒退燒藥。我自覺地把它夾在胳肢窩裏，當媽媽幫我把她拿出來時，先是一愣，然後對我輕輕地笑了笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，傳遞着一份關懷、一份温暖、一份寬慰。讓在病中的我也好受的許多。
還有一次，我握着一張劃滿了刺目驚心的叉的試卷，踏着沉重的步伐．到了家，當媽媽用温和的語氣問我多少分的時候，我遲遲不肯説出口，媽媽見我不説話，嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然後又在眼睛裏凝聚成兩點火星，轉瞬消失在眼波深處。“沒考好沒關係，媽媽來幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續續的回答道，簡直比捱打捱罵還難受。
媽媽無言的微笑不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。
第2篇
冬天總是死氣沉沉，萬物凋零，所有的動物都回到自己的窩裏。但是即使一切都凍結了，有一點永遠不會受冬天的影響，那就是友情！
國小畢業後，我在學校結拜的兄弟分道揚鑣，再也沒有聯繫過！有時候在網上看到他們也不敢説話，因為害怕看到“你是誰？”這些話！我以為我們的友誼只能存在於我的記憶中，隨着時間的流逝而被遺忘！但是在我去年生日的時候，我永遠不會忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌！
今天是我的生日，今年的生日好冷清。沒有老朋友的祝福，沒有人在給我唱生日歌，只有四周冰冷的牆壁！突然覺得好累，不知不覺又想起了哥哥們。“我不知道有沒有人知道今天是我的生日。不知道還有沒有人記得我！”你做夢去吧。想也沒用。睡覺去！
門外：“開門，開門。"我：“啊。是誰呀？生日不讓人死，它來了……”當我打開門的時候，我的大腦一片空白！因為我看到了那些讓我日夜思念的人！老師，劉珂，齊格。
熟悉的面孔讓我熱淚盈眶，夢裏穿過無數畫面的場景重現，但這一次是真實的。我們幾個人一起唱生日歌，吹蠟燭，許願！那一天，我的思緒再也沒有轉過來，我一直以為是在夢裏！直到他們離開，我才如夢方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心裏默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了，但我相信他們會認真聽的。
那一年的冬天永遠不會冷，因為有一顆哥哥的心為你遮風擋雨！
那個冬天永遠不會累，因為有兄弟為你唱歌消除疲勞！
那個冬天永遠不會孤單，因為有一羣好兄弟等着你的出現！
哥哥，我會在遠方祝福你，直到永遠，永遠。這個冬天我想留着，哪怕是回憶。
第3篇
要説誰的奶奶最具成長力？哈，我可以無不驕傲地説，非我奶奶莫屬！她做的飯菜味道鮮美，遐邇聞名，所以，奶奶被大家稱之為“神廚”。但奶奶活到老，學到老，一直在廚藝上精益求精，不斷追求，啥？不信？切！看幾個鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了。
一日，人才資源中心為下崗人員舉辦烹調培訓班，隔壁單元的阿姨學完了，在樓下談起做菜，奶奶一聽來了精神，不停地問教了什麼菜？怎麼做？好不好吃？人們説完就各回各家了，可説者無心，聽者有意，奶奶到家，立刻準備食材，現學現賣了一把“水煮肉片”。本來奶奶是想嘗試一下，可誰知做的出奇得好，這就叫“食”感好，吃起來肉嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥軟軟的，再放點豆瓣醬，那味道真叫一絕！從此以後，“水煮肉片”躋身一躍，成為我家餐桌上一道保留菜。
小區外有個快餐車，每天中午賣快餐。奶奶買菜回來路過，就在快餐車旁邊看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉條，奶奶靜靜地站在一旁看，看放哪些料，幾分熟放料，回到家，就模仿着做了一道包菜粉條，也是有模有樣哦。中午，當一家人其樂融融品嚐的時候，奶奶再一次榮光地獲得了“大拇指”。
十八年前，爸爸的一個同事阿姨，到奶奶家吃過一頓飯，奶奶做了個紫菜湯，當時那個阿姨就讚不絕口。直到現在，那麼長時間過去了，説起來，阿姨還對爸爸説：“姨做得湯太好喝了，啥時候再去吃一次，請教請教呢。”可見，奶奶的廚藝是多麼名不虛傳。
奶奶聽我説“多美奇”的漢堡好吃，就給我做牛肉漢堡；看見有人吃炸雞柳，奶奶就買來麪包屑給我做雞柳吃，家有好學奶奶，美味接二連三。哈哈，你説，我的奶奶是不是最具成長力的好奶奶？羨慕我的口福吧！
第4篇
時間的路上，我們用童真換來了知識，卻在不經意間，丟棄了很多美好的時光……
汽車站外，是無比焦急的我們。一輛一輛車相繼過站，卻仍沒有舅舅一家的身影。又來了一輛車，那三個人影怎麼那麼熟悉？難道……我快步向前，定睛一看，果然是舅舅一家，和他們一起到來的還有兵叔一家。
吃完午飯，便計劃着安排美好的下午時光。爸爸們，就讓他們吸煙、打牌、搓麻將吧！而幾個媽媽們湊到一起，當然是抵禦不了逛街的誘惑了。我們幾個孩童，自然是玩樂的行家。最讓我驕傲的是，媽媽臨行前鄭重地交待：“你已經是大人了，看好孩子們！”“別和那些小孩子一般見識，你是大人了，要懂得寬容……”真是奇怪，明明是在肯定我的能力，而我心裏卻感覺好像丟了些什麼似的……
回到屋裏，兩個表弟正在牀上“大鬧天宮”。大表弟招呼：“哥，來玩呀！”要是平時，我一定會快步衝向前和他們瘋在一起，但不知為什麼，這一次我卻失去了原有的興趣。
突然，兩個表弟開始哭鬧。我心裏一驚，媽媽可是交待過我要照顧他們的。我快步衝上前，給大表弟講道理，哄小表弟開心，安慰安慰這個，安慰安慰那個。半個小時後，兩個表弟才又恢復了平靜，我終於明白，我失去的是什麼了……
原來，我已然是個大人了，當我獲得“承認”“責任”的時候，必將會失去一顆孩童的那份稚嫩與快樂。十三歲的我，已經是個青少年，儼然不再是個無憂的孩子了。
當我們漸漸成長，獲得一些東西時，不可避免的要丟失另一些擁有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾經……
而一份看似珍貴的失去，又成為了生命裏叫做“回憶”的執著思念。
第5篇
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進入了國中。隨着年齡的增長，煩惱也增多了不少。
學習方面，以前上國小時，我在班上成績總是名列前茅。發獎狀和獎品是經常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學校的宣傳欄裏。其中就有我。每當別人看見我就指着説：“他就是宣傳欄裏的好學生，他學習棒極了。”聽了之後我心裏非常自豪，更有一種前進的動力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了國中，不知為什麼，我很討厭學習，這裏的學習科目猛然增多，還有環境陌生，有許多不認識的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學生獎也得不住，我感到很泄氣，為什麼我也努力了，奮鬥了卻得不到收穫呢？在國小老師是多麼的器重我，可是現在我在班裏好像可有可無，同學們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄裏。哎，何時能走出現在的困境呢？我好迷茫。
再説生活方面。以前在家的時候，牀鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分温暖。而進入了國中，一切事情都得自己料理，有時生病了不得不自己去看。有時我躺在牀上想，不一會兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺得國中都上不了了，但是為了報答父母對我的養育之恩，我一定要考上理想的學校。老師説我們從小要磨練自己的意志，鍛鍊自己的獨立能力，這樣長達後才有出息。也許是因為剛開始我不習慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脱它們呢？
第6篇
寒假中，有這麼一件令我高興的事。讓我現在想起還回味無窮，很想再體驗一遍。
那天晚飯後，我正要回房間看一會兒電視，卻聽見外面響起震耳欲聾的聲音，我三步並作兩步地走到門口，抬頭一看，原來是別人家都在放煙花和炮仗啊！我心裏也迫不及待地想要放。這時，姑夫正巧拿着新買的一箱煙花要放，誰也不知道這煙花是怎樣的，非常期待。
終於煙花筒發射出一束橙色的火焰，就像燒熱的水，向上冒，又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花，今天正好下了一點濛濛小雨，如同它們在雨中綻開自己的笑臉，每一朵小花都很快“凋零”，但又會有新的小花綻開。再看看天上的煙花，有的像一朵盛開的玫瑰花，傾吐芬芳；有的像一團熊熊熱火；還有的像一顆顆閃爍的星星，在眨眼，真是美不勝收！
我不敢放煙花，只敢放煙花棒，我把它用打火機點燃了，它就有白色又耀眼的火花冒出來。我在小雨中盡情地揮舞着，哎！但它不一會兒就滅了。哥哥用打火機點燃了一個魚雷煙花，馬上拋出去。不一會兒就發出“啪啪”的聲音，還有的煙花像飛機一樣可以慢慢地起飛，併發出五顏六色的光……
在熱鬧的新年中看煙花，這真是這個寒假中，最開心、最刺激、最有趣的事。
這篇文章敍事完整，語言流暢。寒假之中樂事多，作者抓住夜放煙花這件事，抒寫心中的喜悦，那綻放的不僅是煙花，還有作者那顆熱情的心。“煙花筒發射出一束橙色的火焰，就像燒旺的水，向上冒，又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花”這句對煙花的描繪逼真細膩，比喻奇特。
第7篇
本人相貌堂堂、五官端正，惟牙齒不齊。於是乎，老媽尋得一高人——牙套，助我美牙。還記得那天的場景，那台笨重的機器。金屬的摩擦聲，近在咫尺的觸碰，還有麻藥下渾然不覺的神經，可憐我脆弱的小心臟，竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套，開始連美味的紅燒肉也碰不得，只能喝白米粥!唉，一言難盡。雖説牙齒的確美觀不少，可一個個意想不到的風波又因它接踵而來……
那是個寒假的早晨，一覺醒來我還有些迷糊，打個哈欠便到衞生間刷牙去了。張開嘴，一種陌生的感覺從口中傳來。仔細瞧了瞧，呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時慌了，急得像熱鍋裏的螞蟻團團轉。我又連忙去房間查看，也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒有，房間裏也沒有，這金屬該不會吞到肚子裏去了吧?不得了不得了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽也十分驚訝：“金屬不見了?你再找找，會不會是落在房間裏了?”“我都找過了，一個影子都沒見着啊!”“這可奇怪了，難道真吞進肚子裏了?如果這樣就得去看牙科醫生了!”不會吧，又要去跟那些“殘忍”的機器見面?一想到最初戴牙套的樣子，一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來。我抱有一絲希望地回房又仔細尋找了一番，依然沒有金屬的身影。心不甘情不願的，我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風波也終於告一段落了。
哎，聽了我的話，你知道牙套是有多麼痛苦了吧，掉個金屬就要這麼大動干戈，更別提其它了。不過忍一時之痛，才能海闊天空。只要我再忍耐幾個月，就可以擺脱牙套的束縛啦!
第8篇
從前，有一塊金子生活在沙漠中, 它剛開始以為自己和其他沙粒一樣，是一顆普通的沙粒，只是個頭大了一些，可漸漸地，它改變了自己的想法，這塊金子開始注意自己，它發現自己會發出比其他沙粒更燦爛耀眼的光芒，它眺望遠處，卻發現在這片荒蕪的沙漠中，也有極少的，會發光的金子，那時它知道了自己就是一塊金子。
於是，它開始不斷地磨練自己，讓自己更加亮，因為只有這樣才能顯現出它是金子，並不是沙粒，然而，它的這一舉動，讓別的沙粒看到了，那些沙粒都嘲笑它：“嘿，別傻了，你認為你是金子，大家卻不認為你是金子，多票勝少票，你趕緊息事寧人吧，就算你把自己磨得再亮，在這片荒蕪人煙的沙漠中，也沒有人會看上你一眼，別白費力氣了。”一顆沙粒説。“是呀，是呀，別白費力氣了。”其他沙粒也都這麼説。但金子卻不願就此放棄，依然努力地磨亮自己。
有一天，它突然冒出一個想法：我如果把其他的金子全都集合起來，那不是更亮，更容易被發現嗎？它請求風把他吹到另一塊金子那兒去，它把來意告訴另一塊金子，並説出了自己的計劃，那塊金子也開心的説：“我也有一樣的想法，看來我們都有着相同的志願，那就一起行動吧。”另一塊金子説。它們又去找下一塊金子去了，就這樣，這個“金子大聚集”的成員越來越多，但它們在抱着一定有人會來的決心時，又更加努力的磨練自己。“老天不負有心人”，終於有人來這片沙漠了，那個人發現了這些金子，並且把它們帶回了家。
不久後，在一家著名的精品店裏，一款新上市的價值不菲的收藏品——金制帆船，擺在了這家精品店的水晶玻璃櫃上。
這些金子飽經風霜，最後通過自己的努力，獲得了最後的成功。
第9篇
人是越長越大，可煩惱也越來越多。也不知什麼時候，煩惱這東西闖入了我的生活，使我那美好的童年生活一去而不復返。現在我只有一個感受：做箇中學生真難！
自從到中學以後，學習科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起牀，而晚上九點多才能睡覺，每天都壓得我喘不過氣來，我感覺我好累！
星期天好不容易有了屬於我的時間，又要被學琴佔去一大半的時間。走進家門第一件事就是不停的複習、預習，連休息一會也得不到許可。唉！我好煩！
“就要考試了，還不快複習！”老師大喊，唉，有什麼話可説，快複習吧。等到考完試，老師又要對卷子，抄寫一篇，還要讓家長簽字。到家少不了一頓批，輕者淚流滿面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真謂老師的法寶。
記得有一個星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛説一句：“讓我再睡一會吧，都累了一個星期了”，媽媽卻生氣地説：“你看看都幾點了，已經八點了，還要睡覺，還不快起來去學習！將來怎麼考高中，更別提大學了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來，我感覺我每天都會聽到這些話，難道高中、大學對家長來説就那麼重要？！為什麼已經學習了一個星期了，一個星期不看電視，晚上回到家就是寫作業，寫完作業就已經到睡覺的時候了，好不容易到了星期天，我連多做一會夢的自由都沒有，更別提放鬆了！唉！真累！真苦！真煩！
我不知道是不是每個中學生都和我一樣，他們是不是也有很多的煩惱，我什麼時候能做一個快樂的中學生？
第10篇
國中一年級是多麼有趣的時光，或許有的同學們正享受着它的樂趣。亦可能，還有另一些同學正在孤軍奮戰着，為自己設定的目的逆風前行。
我心裏非常瞭解自己要做些什麼。我是副班長，需要要承擔起班上的責任，也要保證我們的學習成績出色……
國中的生活過得非常快，一轉眼便要進行段考了。那天中午，我一個人走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個小朋友跑得非常快，大家迎面相撞，我的書掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來，周圍已無人了。忽然，一股血腥味湧上來，我急忙把書整理好，捂着鼻子衝上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我自己在抽泣的身影，我忽然感覺自己太倒黴了，又回想起我們的成績一直沒能達到目的，即使自己已經非常努力了，但總會由於粗心，而考得不好。
正當我坐在椅子上，一邊揉着膝蓋，一邊看着窗外時，我忽然發現了校園的一處格外的漂亮，這是一塊常常被忽略的地方，但它目前的模樣好像有一種魔力似的，吸引着我。那是在飯店的小路上，路旁的樹開滿了粉白的花，而地上也鋪滿了花瓣，漂亮極了。如此漂亮的地方卻無人經過，所有人下課都是直奔宿舍，忽視了身邊的美景。
這部分花兒一個人盛放，真的十分驚豔啊！可為何無人賞析？門可羅雀？就在那一個瞬間，我好像瞭解了，漂亮的花兒終會散發出它的香味，即使是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有着是我們的價值和獨特的魔力。
我的國中一年級，是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出，但它終會像那些花兒一樣，即便無人賞析，也享受着風雨的洗禮，燦爛的盛開。由於，英雄都是孤獨的……
第11篇
丟，也許會更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來的是平靜或是一個新的開始。
菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧祕，從中得到許多的讚美。
夜鶯它丟棄了白天，也許你會認為它會消失，不，它是在享受着夜晚帶來的寧靜。
雪蓮它丟掉了温和的環境，你也許會認為它死去，不，它是在證明自己對自然的一種挑戰，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。
仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會死去，不它是在磨自己堅強的生命，最終成為沙漠中的奇蹟。
菊花丟掉了春天帶來了讚美，夜鶯丟棄了白天帶來了寧靜，雪蓮它丟掉了温和的環境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇蹟。是呀！丟也許會是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？
丟，我也曾丟棄過，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺得青春何必要活的那麼累。因為我心裏的她，無時無刻都在牽掛，讓我失去了學的樂趣，失去了朋友間的關懷，就如在那漆黑的荒野，那無盡的黑暗忍受着那一份淒涼和孤獨，想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。這一切而不是説是她所造成的，而是因為我，若我可改變這一切該多好，可現實是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？
丟棄了那顆依戀的心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現實的夢，喚醒我現實的夢，讓虛假的夢化作現實。
丟是一種新的開始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開始新的路程。
第12篇
愛，如高山流水般，細膩柔和;愛，如燦爛的陽光般，用深沉的愛照亮大地，以温柔的愛滋養萬物;厚實的大地，用博大的愛無私奉獻。愛，無處不在。
愛一個人，只愛一天，那是多麼容易，但是要愛一生，可以説是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個人。
奶奶生於1945年，那個時候戰爭剛剛結束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計給富人家燒菜，8歲，在我們現在的這個時代，正是父母捧在手裏拍摔了，含在嘴裏怕化了的年紀，奶奶卻是沒有那段童年的快樂。
聽爺爺説，奶奶十分關愛別人，在當地鄉村裏，是數一數二的孝順人。她無私、寬容、能幹、勤快，處處為別人着想。
在當時，買米是要用糧票的，每天只能買固定的米數，奶奶每次拿糧票買完米以後，便開始煮起飯來，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看着直流口水，可是奶奶卻堅定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就着野菜吃了下去。
雖然自己的日子過的十分勉強，但是奶奶卻樂善好施，因為家裏是種菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都會拿一些煮好的菜給他們吃，看着孩子們狼吞虎嚥的吃着菜，她總是笑一笑，説：“慢點吃，沒人跟你們搶。”
直到以後，奶奶生了孩子，卻連月子都沒坐，卻抱着孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當苦工……
很久很久過去了，當我聽到這些的時候，我不禁感慨：“我的奶奶多麼的偉大啊!她愛了我爺爺，愛了她的子女一生。”
第13篇
我的童年生活就像一塊七彩的調色板，有快樂，也有悲傷。快樂的事讓人懷念，悲傷的事深深地印在我的心裏。一説起這件事，我就心酸很委屈。
我小的時候，十分不懂事。曾經拿過家裏的錢到商店裏買東西吃。爸爸知道後，嚴厲地教育了我一頓。從此以後，我再也沒有做過這種事，凡事都和父母商量。
可是，有一天，媽媽要拿100元去買東西時，那100元錢居然不見了，全家人都很奇怪，媽媽問爸爸，爸爸説沒拿，媽媽問我，我也説沒拿。媽媽的目光在我和爸爸身上轉來轉去，兩隻眼睛時不時地皺起眉頭，這種神情似乎在説：“你們兩個有重大嫌疑，其中一個肯定是偷錢的兇手。”媽媽的目光一會兒轉向爸爸，搖一搖頭，隨即又把目光轉向了我，似乎在想些什麼。突然，媽媽對我們説：“你們兩個都沒拿，難道錢會自己長翅膀飛了嗎?真是好笑哦!”最終，媽媽對我起了疑心，便追問道：“鑫雅，你快説呀!到底拿了沒有，假如，你承認了，媽媽可能會原諒你。”見媽媽懷疑自己，有點不耐煩了的地説：“反正我就是沒拿，你們懷疑我也沒用。”媽媽生氣了，還沒等我説完，就舉起手打我，“啪”一掌打在我的臉上。頓時，我的臉上感覺火辣辣的，可媽媽還是堅決承認一定是我拿的，我委屈極了。那時，我再也忍不住了，眼淚不停地往下滴。錢明明不是我偷的，可現在我跳進黃河也洗不清了。我找錢找了一整天，可是連錢的影子都沒見到，我失望了，悶悶不樂地坐在椅子上，隨手找了一本書看了起來。可當我看着看着，一張100元出現在我的眼前，我簡直不相信是真的。我高興得一蹦三尺高，立刻把錢給媽媽，媽媽知道錯怪了我，向我道了歉，我也原諒了媽媽。
第14篇
從小到大，我總以為課本中的語文更高貴，特別是讀了餘秋雨老先生的《鄉關何處》後。我便被他細膩抒情的文筆深深打動了。我想：這也許便是語文的最高境界了吧！對於這個從小到大一成不變的概念，我深信不疑。可事實證明，我錯了。
一天休息日，我百般無賴，從小書櫃上隨意拿出一本雜誌就看了起來，那是一本是我認為很不錯的雜誌，我認真地看，我突然一激動，拿出筆記本，準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終於做完了，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什麼比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺着是語文的東西，怎麼會跑到我記的筆記中去了？難道説做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。也就是説，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語，也就是説語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來説話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮着生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
第15篇
今天的體育課，對多數同學來説，可能是自由放鬆的一節課，對我，卻是極大的考驗。
首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞着綠茵場地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始痠痛，肚子也跟着起鬨似的疼起來。要知道，對於幾乎很少運動的我來説，跑步可是煎熬啊！可是，看着其他同學整齊認真的樣子，我只好咬着牙硬撐下來。自由活動時，女同學們快樂地跳大繩，我是既開心又擔心。開心的是，終於可以玩了；擔心的是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學面前丟醜。可是不跳吧，又覺得無聊。怎麼辦？最後我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎麼跳，等學會了，在跳也不遲啊！
遊戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯着同伴們跳繩的動作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心裏默默揣摩着每個動作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什麼呢，這麼入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的擔心笑話我，忙掩飾道：“沒什麼。”然後再同學的催促下，硬着頭皮走大繩跟前。
此時的心理考驗已經開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重複着她們剛才的動作，每個細節。看繩子剛起，我趕緊往裏跑跳，沒成功！再試一次，還是失敗！我的心跳越發快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時滿是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來一次！終於—
同學們的歡聲笑語依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才鬆了一口氣：考驗過關!
第16篇
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎賞，有來自老師的、同學的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是國小時爸爸給我的獎賞，那獎賞鼓勵着我，讓我在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。
在我的家裏，父母分工似乎很明確：爸爸負責“衣、食、住、行”，而媽媽則負責我的學習。所以每當我在生活上有困難時，我會找爸爸來幫助我解決;而每當我獲得學習上的榮譽時，是媽媽來表揚我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習慣了，可我還是從心底裏渴望得到爸爸的誇獎和肯定。
記得那時四年級時的期末考試，由於準備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對於成績一向拔尖的我來説是個不小的打擊。我回家後，撲倒在牀上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。後來，爸爸揹着手悄悄地走進我的房間，先是安慰我一下，又語重心長地對我説：“爸爸一向不怎麼關心你的學習，你的成績一直很好，我也很欣慰，本想在這個期末考試後送給你一個獎品，算做是以前對你關心不夠的補償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，希望你繼續努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對。”説着，把背在身後的手拿到前面。“哇!百科全書!”我還來不及擦乾臉上的淚水，便高興地叫起來，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會讓您失望的!”我接過百科全書，鄭重地説。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎賞，可我一直認為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個又一個新的挑戰，我將永遠珍藏這最好得獎賞。
第17篇
她讓我最難忘的，應該算是本學期的第一節美術課了。説到這兒，你也許並不覺得會有什麼稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然後讓我們畫幅畫，互相瞭解一下罷了。可這個陳老師不同，她穿着一件色彩極其鮮豔的衣服進了教室，接着又東看看西瞧瞧，忽然像發現了新大陸似的盯準了一堵牆，問我們：“誰來説説，這是什麼顏色?”我們莫明其妙地望着陳老師，心想：這恐怕是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯了?要不，準是老師走錯地方了!“怎麼沒人回答呢?”老師雖然還是帶着笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這麼幼稚的問題，居然讓老師一陣冷笑後，含着萬分神祕的色彩，悄聲對我們説：“再仔細想想。”
老師這麼一説，顯然是我們答錯了，可怎麼會呢?全班同學都只好微微地搖搖頭，靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿着藍顏色衣服的同學站到牆前面，説：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什麼顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑，點點頭，又説：“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒，你們想想，牆上還有什麼顏色?”噢，我明白了，牆要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色並不是單純的。同時，我也知道陳老師為什麼要問那個所謂幼稚的問題了。接着，她給我們敍述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學到了很多東西，以及陳老師的教學原則。
每節課，陳老師都會用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測，因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!
第18篇
夏天總是那麼的不同，每一次結束，在夏天；每一次新的開始，也在夏天。在這個夏天，我和我的同學們，畢業了。
國小六年的時光就如白駒過隙般的快，經歷了六年春夏秋冬，我也要跨出國小，步入國中。畢業前的一個月，有一件讓我印象深刻的事情，那就是拍畢業照。我們班定製了一套畢業服，大家換上服裝走進操場。藍白相間的天空，碧綠的草地，從稚嫩的腳步到成熟的步伐，都刻在了時光如梭的時光操場上。我們分成幾個組，在操場上奔跑着，笑着，幾個同學組成一對，幾對拍；有的乾脆躺在草地上，嘴裏叼着狗尾巴草，還有的爬到柵欄上，比着手勢，揮動着手臂，晃動着雙腳，俏皮的我們就像第一次步入國小的模樣。
我們換上了另一套校服，正準備進行下一個環節，我卻在石子路上摔倒了，一條腿上被劃出絲絲血跡，傷痕累累的有點嚇人。同學看見了，連忙過來扶我，我撐着一條腿，在同學的扶持下來到醫務室，接着同學知道我摔傷，一大羣同學都趕過來，問我要不要緊，有沒有事情。在這麼多同學的關心聲中，我十分感動，眼前的那些就是我一直相處六年的小夥伴們，我們親如兄弟姐們般的感情，就此要離別了，心中頓時一陣傷感。現在那道傷疤還深深刻在我的腿上，我沒有覺得遺憾，哪怕傷疤會陪我一輩子，我也當作這是我國小畢業的“紀念”。我想和我的同學們説，感謝你們陪伴了我六年，一聲同學，一生同學。
就在這個夏天，我們畢業了。我一直在想：為什麼我們的緣分在夏天相遇，又在夏天分別呢？也許時間會告訴我一切吧。
翻開視頻，我們笑着揮手：我們畢業了！翻開畢業冊，上面寫着：那一年，也許還不是最好的自己，但一定是最好的我們，下一個夏天，教室裏還會坐滿了同學，但，再也不是我們了……”
第19篇
第一次坐上飛機的我很興奮，像媽媽説的那樣，飛機起飛時我心裏七上八下，有點耳鳴。飛機飛上雲端，望着外面的雲朵，好像自己也插上了翅膀，飛進了“棉花糖”的世界，真想嘗一口這“棉花糖”的味道，不知是甜、是鹹還是苦？
來到歡樂的迪斯尼樂園，它和我夢裏的不太一樣，夢裏的它是粉紅的，眼前的它卻是七彩的。走進迪斯尼樂園，我就遇到了迪斯尼遊行隊伍，所有的動畫人物也出場了，有米奇、米妮、唐老鴨；有白雪公主、貝兒公主、仙蒂公主、美人魚……它們隨着音樂跳起了優美的舞蹈，我和姐姐鑽進了人羣，來到了最前面，歡呼着邊看邊照相，真想換上公主裙和他們一塊兒跳舞呀！然後我們玩了“碰撞茶杯”“小小世界”“巴斯光年太空飛船”……晚上還來到了“睡美人城堡”看煙花，五顏六色的煙花一起綻放，美麗極了！我忽然覺得自己彷彿就是美麗的煙花，穿着五顏六色的衣裳，在空中綻放，我蹦到了星星旁邊，星星告訴我夜間巡邏的快樂；我蹦到了月亮旁邊，月亮告訴我迪斯尼夜晚的美好！
香港的海洋公園很特別，它分兩部分，分別建在山上和山腳下。我們在山上的主體公園，參觀了熊貓館、海洋館，觀看了海豚、海獅表演。坐上觀光纜車，原來海洋公園建在這麼陡峭的山上，我心裏害怕極了，生怕從纜車裏摔出來。
這次的香港之旅雖然很累，但我的收穫不小，不但買了自己喜愛的貝兒公主的全身裝備，還拍了很多美麗的照片。到了要和香港説再見的時候了，我依依不捨地坐上了回程的飛機，回想着這次奇妙而精彩的旅行。
第20篇
盼啊，眼看過年就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在過年前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐着火箱圍着火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難選擇！
過年前，家家户户都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得塞都塞不下。
買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正着貼，有的倒着貼，還有的歪着貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等過年一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在過年前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘説一句：“上街啊！”
過年到了，小朋友們便早早起牀，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母説着一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。
大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。 一些親朋好友歡聚一堂，品嚐着美酒佳餚，談着一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多説些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴裏啃着美味水果，手裏燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！
第21篇
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天就是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據説元宵節掛燈籠，也就是有來歷的。正月十五時，有一羣害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒着危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組裏共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴着眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語就是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最後，其中一個小朋友大聲説出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之後，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味，真就是回味無窮啊！
今年的元宵節裏，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，瞭解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真就是令我受益匪淺啊！
第22篇
終於下課了，我熟練地從煙盒裏抽出最後一支煙，用兩個手指穩穩地夾着，五個手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴密的保護，右手敏捷地往衣袋裏一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。
四周環視一下，感覺安全了。“咔嚓”一聲，點着了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜遊赤壁，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”也不過如此吧！
正在陶醉的時候，我看到了老師的身影。危險突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來，並敏捷地伸進褲袋裏。正在我不動聲色地往廁所外走去時，被老師叫住了，接着被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發現，剛才因為驚慌，那煙並沒有完全被熄滅，此時已顧不了那麼多了，手用力一掐，才將煙掐滅。之後感覺火辣辣的，將手抽出來，依稀可見指尖黑中帶紅——原來手被燙破了，並出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊將手盤在身後，以免老師發現。
伴着沉重和害怕的心情，我進了辦公室。剛開始我不承認，因為老師沒有直接證據。後來有一位老師説，看一下他的手不就知道抽沒抽？這時我更害怕了。心裏也更慌了，便做了一件天大的傻事，將手插進了口袋。後來恢復了一點理智，忙將手抽出來。正在這時語文老師走了過來，教育了我幾句，邊説邊將手伸進了我的褲袋裏……隨後一隻打火機和一根燒殘的煙出現在老師們的面前。
於是，一隻蒼老而又温暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評我，一邊拿來酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕塗抹着的手，心裏也被煙燙了一下，眼角掛着悔恨的淚！
老師啊，您將學生當成您服務的“上帝”；您的手，乾淨了學生的口袋，療治了學生的傷手，温暖了學生的心窩！
第23篇
俗話説：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”的確，飲食是我們生活中的重要的組成部分。隨着我們國家的迅速發展，飲食文化也變得越來越豐富多彩了。
我家的年貨都是由爺爺操辦的。記得小時候，剛過了二十，爺爺就會騎着車帶上我和哥哥去各村趕集。到了二十七的下午，我和哥哥會不約而同到爺爺家裏，因為爺爺就要製作過年的美味菜餚了。從這天下午開始，我和哥哥就可以大飽口福了。
晌午吃飽了飯，奶奶會燒上一大鍋熱水，將爺爺買好的藕放進鍋裏，待水一開，奶奶會熟練的用筷子颳去藕上面的髒東西。這時候爺爺也不會閒着，爺爺將買的豬肉，加上葱姜，剁成肉末，剁好後，放入盆裏，調好味。這時，奶奶的藕也好了。爺爺會把肉餡均勻的加入奶奶切好的藕中。切藕是有講究的，第一下不能切的太深，也不能切的太淺，太深了會分為兩半，沒有辦法再往裏加肉餡；太淺，夾的肉餡太少，讓人吃起來掃興。奶奶切藕最拿手了，所以每次都是由奶奶來切。加完肉餡後，爺爺會找出一個盆子，裏面打上幾個雞蛋，加上面，加上水，攪拌，做成麪糊。這一步完成後，奶奶會往鍋裏倒上半鍋油，再不停的燒火，待油八分熱時，奶奶會將藕放入油中。剛一進鍋，藕會立即浮在油上，待麪糊微黃時，奶奶就用漏勺撈上來，不一會，一盆香噴噴的藕夾子便做好了。這時，終於輪到我和哥哥啦，屋前屋後我們哥倆手裏手裏從來沒離開過藕夾子。這樣，待晚上吃飯的時候，我和哥哥便吃的八成飽了，幸福亦在心裏充溢。
長大後，我依然盼望着過年。過年不僅處處瀰漫着美食的味道，而且還會洋溢着温馨的親情。
第24篇
回想起媽媽的經歷，仍覺得心有餘悸。可是媽媽卻用那堅強的微笑，渡過了一個又一個難關。
那是一個除夕，一個本應閤家團聚的日子，媽媽卻在那一天上午出了車禍。也許是上天看我們一家太過幸福吧，要用如此殘酷的方式來考驗我們。當我得知消息的那一刻，只覺得天都要塌下，悲到極致便沒有了淚水。一步一挪地走到房間，無力地攤坐在地上，稚嫩的雙肩承受不住如此巨大的打擊。緩過神來之後，淚水就像決了堤似的，再也控制不住。我把媽媽的一件大衣抱在懷裏，緊緊地抱着，生怕下一秒鐘媽媽就不在了。
下午，和嬸嬸去醫院。進了醫院的電梯，我突然害怕得發抖，不知道要面對的媽媽是什麼樣子。進到病房，病牀上的媽媽還在昏睡。我看着，又流下心疼的淚水。短短的半天，媽媽就變得如此憔悴!頭上裹着的紗布隱隱透出血色，面容因失血過多而顯得蒼白無比，眉頭不時因疼痛而緊皺，嘴脣乾裂。若不是親眼所見，我真的不信那是媽媽!
臨近傍晚，媽媽終於醒了。媽媽看着病牀前哭得像個淚人似的我，不多言語，只是用那隻不在輸液的手慢慢地抓住我的手，輕言道：“別哭別哭，媽媽不是在這兒嘛!”我透過朦朧的淚眼看到，媽媽正衝我微笑着。窗外橘紅色的街燈柔柔地打在媽媽臉上，讓她那原本蒼白的臉也顯得有生氣了。我似懂非懂地點點頭，耳畔是媽媽虛弱而又堅強的聲音：“一切都會好起來的!”
事情過去了這麼久，媽媽已經恢復得很好。每當憶及此事，媽媽總會給我一個大大的堅強的微笑。看着媽媽的笑容，我便明白——所有的難關都可以渡過!
第25篇
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來説非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裏哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。
爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望着那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裏看着我們，就這樣注視着，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光裏，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。指導教師：李洪冰簡評：語句鏗鏘有力，字裏行間有真情實感，結構緊湊，中心突出。
第26篇
今天是國慶節，我們放了七天長假，作業又不是很多，於是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚杆去奶奶家釣魚。
大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚杆、魚鈎、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了後來我才發現自己最初的想法是痴心妄想了，只見我把魚鈎和魚餌裝在了魚杆上並將其扔進水中後，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鈎拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鈎，最後肯定沒釣到魚。
大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我於是沒有了信心，垂頭喪氣地説到：“不玩了，不玩了。”這時爸爸走了過來，語重心長地對我説到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，並且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉並且要上浮時，你才能提起魚鈎，那樣一定會有所收穫的。”於是，我按照爸爸所説的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。
事後，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益匪淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認真地去對待某件事情，就一定會有所收穫。
第27篇
今天，父親的一位朋友結婚，我們全家去祝賀。這位叔叔已是三十好幾的人了，可真謂是晚婚模範。父親感概道：他總算有一個家。
從我讀書開始：家就是“磁鐵”。放學鈴聲一響。心長翅膀，腳踏輪子，一心一意只想一下子飛進家門。桌上熱騰騰的飯菜，母親臉上慈祥的笑容，都是把孩子吸回家的強大“磁力”、這就是家的味道。
長大成人後，家不再是“磁鐵”了。這是，它就成了“樊籠”。像大表姐那樣，把自己看成是可憐的“籠中鳥”，她和她的同齡人苦苦掙扎，急欲脱籠而出，飛向心中那個遼闊無邊的天地。父母的關懷與勸告，全被看成是束縛個人自由的繩子。她們哪兒都想去，唯有自己的家不願多逗留，接着，討厭家的人，自己成了家。
這時，家是温暖的安樂窩。無論父母如何牽掛，大表姐也懶得回來了，相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂乎。
中年人把家看成了“避風港”，如我父母，為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害，回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。
當父母發現聽話的兒女也將看作“樊籠”時他們已經雪染雙鬢。後來，當籠中的鳥兒一隻只飛走後，相依為命的老伴也駕鶴西去了，——如我可憐的奶奶。
家成了一個空殼，殼裏的人，靜靜地在等——等一個永遠的約會。
消耗一生的時間，卻不知與誰在約會，冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。
苦樂人生才是真實的人生。樂吧，最大的了就在家中。愛我們的家吧!
第28篇
世界上最寂寞的事情，不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子伴隨，而是處在熟知的環境而身邊都是走不進你內心的人。與所有同齡人一樣，過着朝九晚五的唸書生活，每做着同樣的事：上學、回家、吃飯、睡覺，就彷彿大自然裏的生物鏈。天天做着同樣的事，真的被人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨，與杜小康不一樣的是我是心理上的孤獨。
天還沒有亮，我房間的燈就已點亮，因為遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上非常慢，所以起牀需要比其他人早，當我籌備外出時，天也朦朦亮，晚上八點半放學，根據語文老師的需要，提個“蛇皮袋子”裝着當天的作業回家。非常榮幸我又成為了院子時唯一亮着燈的住户，當其他人開始進入夢鄉我才剛剛爬進被進被窩。都説只須努力就必然會有收成，可現實一直非常殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都感覺對不起我家的電費
孤獨這種東西，致使我長期與電腦、手機一系列的現代化商品為伴，以前聽湛老師給大家講他的童年生活，我還挺嚮往的，假如能從中選擇，我更想生活在那個年代，只由於那夠真實。越長大越孤獨，越長大越複雜，越是沒辦法信賴其他人，致使心理有太多事沒地方可以傾訴。
假如可以，我期望有一個能讓我信賴的人，大家互相傾訴心裏的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方，滑着小船，哼着小曲，趕着鴨子，經歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨，不再害怕失去。可是孤獨的寂寞啊！是你永生沒辦法擺脱的惡魔，他蝕食着你的內心，直到你向現實低頭，而你還固執着想要掙脱，直到心臟停止跳動！
第29篇
當我走向你的時候，我原本想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。
”嘩啦啦”一陣風吹過，您總是能給我留下最香的氣味。小時候因為爸媽常年沒時間陪我，尤其是有了妹妹以後。我的童年是您陪我度過的，您把青春給了媽媽，把愛都給了我，您是我最愛的人，也是我最感激的人。
每到炎熱的夏夜，月亮又大又圓，您抱着我在院子裏乘涼。您用您那温暖的大手輕輕地搖動蒲扇，為我驅趕蚊蠅，講述着天上那遙遠的神仙故事。待我在您懷中睡熟後，您就會把我放在牀上，小心地放下蚊帳，又去幹那些忙不完的活兒。夜深人靜，您還在一針針一線線地密密麻麻的縫着給我做的小鞋。把您對我的情，對我的愛都縫在那一朵朵小花中。您是我最感激的人。
您的微微一笑，句句叮嚀，都印在我的記憶深處。您的漸漸衰老，手中的皺紋，都記載着我成長的故事，是我成長的年輪。
月光燦燦，星光淡淡。隨着我年齡的增長，我沒能每天陪在您身邊。因為上學的緣故，前兩年您又搬來照顧我們。當我們仰望着天上的星星，您還是像以前一樣，搖動着手中的蒲扇，聽我説着身邊的趣事。感謝您陪着我度過我的童年和這還未燃盡的青春。
和您一起生活，一切彷彿都與記憶重合。還是熟悉的味道，還是那濃濃的愛。於是，在這清涼不再炎熱的夏夜，在故鄉的小院，我們仰望着星空......
“當我走向你的時候，我原本想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。”姥姥，時光會變老。但是，您給我的愛從未變過。姥姥，親愛的姥姥，感謝您給我不變的愛與付出，您是我最感激的人。
第30篇
有人説，如果上帝為你關上了一扇門，那他一定會為你留一扇窗。那麼，對這個真理先知先覺，具有創新意識的我們為什麼不在上帝留窗前嘗試着去打開另一扇門呢?
我喜歡李白的豪邁奔放，李清照的清秀婉約，魯迅的深沉冷峻，徐志摩的濃豔綺麗，也喜歡屠格涅夫的淳厚質樸，列夫·托爾斯泰的博識睿智，高爾基的自然純樸，莫泊桑的幽默雋永。打開文學作品之門，實在是“良多趣味”啊!
打開古典詩詞之門，憂國憂民的情懷使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，發出“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的感慨;又來了杜牧夜泊秦淮河，低吟“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”的悲調;還有范仲淹敍述“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負。燦若銀河的詩詞殿堂啊，你承載了多少憂國憂民的情感。
打開山水美文之門，秀美的山川水景使人折服。“江山如此多嬌”，透過吳公正的眼眸，我看見如一軸絕代畫卷的日月潭;穿過李舵的視野，我欣賞如一支安魂歌曲的西雙版納;注視馬信徳的瞳孔，我品味如一首雋永詩篇的威尼斯。在作家細膩的筆觸下，一山一林，一潭一溪，自有神韻，恍如隔世。
打開經典名著之門，對黑暗現實的不滿引發我們的深思。有時，我會在環境惡劣的保爾築路隊裏工作;有時，我會在好漢林立的梁山泊裏漫步;有時，我回到小閣樓上探望孤苦伶仃的高老頭。品讀名著，讓我們的靈魂接受洗禮，人格得到昇華。
打開文學作品之門，以有限的生命暢遊無限的書海，與大師交友，與人物結伴，帶着對理想與信念的執著追求，讓我們闊步前行!
第31篇
星期六作文課，劉老師帶領我們一行去大街上發現生活中的美。
出學校門向北走約100米，我們看見一對賣早點的老夫婦，老爺爺應該有六十來歲，老奶奶也年過花甲了。
當時我心想：爺爺奶奶他們都這麼大一把年紀，為何還要這麼辛苦的早早出來買早點呢？難道是為了要養家餬口？不對呀，他們的兒女應該都以成年，可以贍養二位老人才對。我心裏越琢磨就越感到好奇，便上前去打探了個究竟。
“奶奶，您這麼大把年紀了，為什麼還要起早出來擺攤做早點呀？”
老奶奶滿臉微笑着回答：“哎呀！我們呆在家裏閒着也是閒着，出來做點事全當是鍛鍊身體啦！”
我聽完奶奶這麼一説，嗯，也蠻有道理的，心裏對老人油然而生了一絲敬意，“爺爺、奶奶，你們可真是勤快人！”臨行前我笑着向他們道別，緊跟着隊伍繼續前行。我邊走邊想：這對老人這麼勤勞，不正是老師所説的美嗎？
沿着街道向前走，不遠處的路旁有一位環衞工人正在打掃街道，她滿頭大汗，一絲不苟地清理每個角落的垃圾，不由得又讓我聯想到她們這些辛苦勞動的“城市美容師”。當我們每天還沉浸在睡夢中的時候，她們卻早早起牀默默無聞的奉獻自己，不管是寒冬酷暑，還是狂風暴雨她們都堅守在崗位上，給我們帶來了城市的美麗和舒適的生活。她們任勞任怨，無私奉獻的精神不也是一種美嗎？
其實，不管是賣早點的老夫婦，還是我們的環衞工人，他們每天的辛苦勞動都是生活中的一道美麗的風景——勞動美。他們勤勤懇懇，兢兢業業地奉獻着自己的時間與精力，這怎麼不是一種美德呢？
在這個世界上並不缺少美，而是缺少去發現美的眼睛，美其實無處不在！
第32篇
“咦，電風扇不轉了!”在練字的我，發現這現象後頓時覺得“噩夢”來臨了!本來還打算待會看電視的啊!這季節，沒電不等於自殺嗎?不，是慢性自殺啊!
一分鐘過去了，我半個字沒背出來。五分鐘過去了，我一句話沒背出來。看着媽媽那張由晴轉為多雲再轉為陰的那張臉，我覺得末日到了!
走到半路，我一拍腦門。“哎呀!今天停電呀，我咋把這茬忘了呢?”無奈，我只好和老爸回家了。
“吃飯了。”話還沒説完，我便以飛的速度跑向廚房。
“傻孩子，沒電!”爸媽異口同聲的説。之後，屋子裏爆發了一陣埋怨聲。
“媽，好癢啊，沒電，電動蚊香不能用啊!”細皮嫩肉的弟弟説。
“看我的!”於是，老媽拿過來一些布頭，然後點燃，薰出煙來，讓蚊子無處可待。(不過這辦法也要委屈一下自己啊。)
吃完飯，便早早的睡了。因為沒電還有什麼可做呢?只有怕熱的老爸，在屋外邊涼快邊和鄰居聊天的聲音。其實，這是久違的。
第二天早上，我沒有賴牀，因為昨夜沒有熬夜看電視。也沒頭痛，因為一夜沒開電扇。我想，這些在平時應該是沒有的吧!
現在，生活水平的不斷提高。人類也更依賴科技，例如：電。離開它，不能做飯、不能辦公、不能娛樂。可以説沒有它，我們無法生存!讓我們擺脱這種依賴吧!“電”不是我們的一切!
第33篇
我們曾有一個不切實際的又天真的想法，那就是我要出去不要待在家裏，我們總覺得外面的世界很精彩很讓人放鬆，沒有大人管也沒有人們的嘲笑以那瞧不起你的眼神。所以我們總在這樣的意識下做錯了事。
我自己就是一個例子，因為家裏管的比較嚴所以一直很反感也很害怕，所以有了離家出走的想法，出去就不在回去就算他們找到我我也不會回去了，我原以為我自己能夠堅持自己的意思，可是在看到奶奶，爸爸，姑姑那張憔悴的臉和他們不放棄找到我的精神和那顆心時，我屈服了，因為我知道他們是為我好，他們是真的愛一樣我關心我，所以在找到我的時候他們是又氣又恨，恨不得把我的肉吃了，可是。
回到家後我想了很多，我是不是真的傷了他們的心，我這樣做真的是正確的嗎？我曾一次一次的問自己，讓自己給自己一個答案。白天的我是一個嘰嘰喳喳的女孩給人的感覺就是好像在我身上發生過的事從來沒發生過一樣，可他們不知道我在晚上躺在牀上的時候想了很多，這些你們又怎會知道。我不想在這樣繼續錯下去。我想做回原來的自己。
父母都以為你們很瞭解自己的子女，可是你們不知道你們瞭解的也許只是他們的生活習慣而不是他們的內心，想要了解他們的內心就要真正的走進他們，而不是去翻他們的日記或者是調查或跟蹤他們，這樣他們不僅不會讓你們走進他們的內心反而會讓你們離他們的內心世界越來越遠
學會尊重子女的決定，也學會讓他們能夠自己和你們談心，不要再去猜疑。孩子有她們自己的祕密。
第34篇
中國是一個歷史悠久的大國，有許許多多的傳統習俗，比如端午節吃粽子，賽龍舟，中秋節吃月餅。現在馬上就要過年了，我們不妨説説年味呢？
過年了，家家户户都會團聚在一起，吃着團圓飯，分享着自己在外面的點點滴滴，分享自己一年的樂與苦，講述自己的所見所聞。每人的心裏面，年味兒都各有各的味兒。而我家，每逢過年都是熱熱鬧鬧的，家人都會團聚到一起。我家的年味就是全家團圓的喜樂氣氛；就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀飄進鼻內的一股幽香；就是大人們塞給小孩子手上的紅包；就是媽媽忙前忙後做的一頓年夜飯中的餃子。
每次回到家，總是可以見到我家門前的那一對春聯，是我的外公親手寫上去的。大家都會誇讚我的外公。門口的燈籠掛的老高，一進門就可以看到家人的笑臉。可以看到兄弟姐妹們都聚集在一起説説笑笑，可以看到小朋友們在幫助大人們進行大掃除。
我媽喊着“開飯了開飯了”，不一會，桌子旁邊都坐滿了，桌子上便擺滿了大魚大肉，令人口水直流，這真是豐盛，我們家人邊吃飯邊誇讚我媽。不得不説，每到了過年，所有的煩惱事都能被拋之腦後，然後歡歡喜喜過大年。
春節那一天，我起得很早，想去探望我在深山裏的爺爺，我拿好了鞭炮和錢紙，和大人們一起進了山，走了很久終於找到我的爺爺，想在春節這一天給我的爺爺送去光明，好讓爺爺能夠回家看看。
一晃眼，春節就過了。這個春節我覺得過得很快，經歷了許多，也增長了不少見識，我認為無論是大街小巷中來往微笑寒暄的人，或是這每家每户與我們同時守候的同一件事，都象徵着一個獨一無二的年。
第35篇
“爸!爸!不要走，醒醒，醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節嘛。也許，到了那個時候我也是這麼説的吧!
但，爸爸生前的教導、態度肯定會浮現在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教導我是對的，是想讓我好好學習，長大已後不要像他。一定要走出這個小小的村莊。可是，他似乎從沒有發現過他講這道理的次數。而且還瞎猜，發瀉自己的不滿説:“你怎麼就不懂，怎麼你才懂!”也許是我聽多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因為爸爸小時候沒學多少東西，所以他很後悔自責。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過大，心中只是為了掙錢養活這個家。也許就是這樣，他的笑容才會減少。而我的煩惱正是他那愁得要命，後悔的快要發瘋的態度。這個讓我感到不安。我多麼想在小時候就告訴他，可是現在，已經來不及了！
他為了我和弟弟的學習而努力工作。而他那工作的積極、負責是我最佩服的一點。爸爸處處為別人着想，致使自己的麻煩不斷增加。要我來看，爸爸工作的宗旨是“質量第一；服務第一；誠信第一；關懷第一”這一點，我相信爸爸是獨一無二的啦！
我恨我沒有在需要的時候把記恨傾訴，但我要向爸爸學習，為他人的服務要全心全意。我吸取爸爸的教訓，針對我周圍的一切。用信心展望我的將來。
注：有一次，爸爸回家以後不知想起什麼來啦。竟出了這麼難為的題目讓我和弟弟寫作。
簡評：題目雖難為,但正文中並非如此.而是以電視劇中的一慣情節開頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾。”一句引出下文的記恨、佩服兩段.結尾又寫向爸爸學習,用信心展望將來。
第36篇
每個人都會有自己的煩心事，這是不可避免的。而作為學生的我，你也可以猜到我的煩心事是什麼。是的，家長的分數原則。
也許我的學習不太好。但是每當我考試回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎麼樣。不管外面下着雨我是否淋濕了。這句話對我來説是很不好受的。我不明白為什麼我父親和母親這麼重視分數這個問題呢!也許很多父母都會重視分數，但我就是不理解。其實每個學生都有他的長處!那為什麼父親母親們要這麼重視分數這個問題呢，這讓我很不明白。
每個學生都有他的理想，但在這樣一個應試教育的環境中，我很無奈。父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什麼都要管似的。這點我是明白的：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間。父母對孩子的愛其實不是控制住孩子，而是給孩子發揮的空間，父母在一旁指導。但是，這樣的父母又有多少個呢。
我只是説要給孩子一個空間，並不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的，並不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的瞭解這件事的本質!父母如果對孩子管的太嚴，孩子產生牴觸情緒，特別是青春期的孩子，叛逆心理很重，動不動就離家出走，而這根源，往往就在於父母本身。
而現在普遍存在的情況就是用分數就否決了一個人的能力。分數考的高是一個人學的好，學習能力強的體現沒錯。但是，分數考的不好絕對不是衡量一個孩子能力的指標。我真的希望父母能明白。
第37篇
説起小提琴，我還是在看動漫時候開始喜歡的呢······
在一個炎熱的夏天，我無聊的坐在電腦前找動漫看，突然，我看到了一個好聽的名字——《金色的琴絃》，點開第一集，一個精美的棕色小提琴出現在我的面前，真漂亮！從此我喜歡上了小提琴。
於是我就開始在網上搜索關於小提琴的信息，不知道它的價格是我還天真的以為就幾百元就能買到一把不錯的小提琴，不看不知道，一看嚇一跳，一把不錯的要幾千塊錢，但是我越看越喜歡，從此他變成裏我日思夜想的事。
過了幾天我終於和父母説出了這個想法，媽媽説她可以給我買，但是不能半途而廢，聽到媽媽這樣説，我連忙答應，果然轉天我們就去了琴行買回了我夢寐以求的小提琴，它真的很漂亮深棕的顏色讓人越看越愛不釋手，我一定要學好小提琴。
拿回小提琴的第三天我就抱着它去學小提琴，學幾個小時下來我的胳膊和脖子就酸了，學這個可真累，唉，明天，後天······天啊!還要來多少天我數都數不過來，想到這我頭都大了。
滴滴答答······籲終於下課了，我立刻拿起小提琴“逃出”了教室，“媽媽，我不想學了，真是太累了，胳膊都快抬不起來了”我看着媽媽，媽媽沉默了幾分鐘，突然開口説“你別忘了和我的承諾，我實現了可你沒有。”媽媽的一句話我呆住了，是啊，我答應過媽媽，我一定學好小提琴，而我剛説的話那不是不守信的行為嗎，並切我是那麼喜歡小提琴，嗯，我不能現在就放棄“媽媽，我繼續學。”説完這句話媽媽笑了。
等我會拉曲子了，我才知道，一開始只會發出拉鋸聲的小提琴竟然可以拉出這麼優美的曲子，我更加喜愛它了。
第38篇
蘇東坡是杭州第一賢父母官，5月4日，我就去了蘇東坡紀念館增長增長關於蘇東坡的知識。
一進紀念館，滿櫃的作品擠滿了我的眼球，櫃枱上不僅擺出了他的作品，還展出了蘇東坡家譜、年表和生平介紹。去國蘇東坡紀念館的人一定知道，那裏琳琅滿目的作品可全都是蘇東坡的。誰看了，都會叫好的。來到了蘇東坡紀念館，我有了一個很大的發現，就是蘇東坡的詩，大多數都是描寫西湖的。如：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜” ，“西湖天下景，遊者無愚賢。深淺隨所得，誰能識其全。嗟我本狂直，早為世所捐。獨專山水樂，付與寧非天。三百六十寺，幽尋遂窮年。所至得其妙，心知口難傳。至今清夜夢，耳目餘芳鮮。君持使者節，風采爍雲煙。清流與碧巘，安肯為君妍。胡不屏騎從，暫借僧榻眠。讀我壁間詩，清涼洗煩煎。策杖無道路，直造意所使。應逢古漁父，葦間自夤緣。問道若有得，買魚弗論錢”，“ 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等等……
看完他的作品，我們又接着往裏看了。裏面介紹了他的生平：蘇軾，生於1037年，死於1101年，他的一生顯赫又坎坷，大起又大落。1057年20歲的蘇東坡中進士，得赴仕途。從此宦海沉浮，起落有聲。曾先後被貶或被調至密州、徐州、湖州、汝州、常州、潁州、惠州、譫州等。如此的打擊並沒使他沉淪，他芒衣布鞋，躬耕荒野，築房治屋，出沒於荒郊阡陌，泛舟於月夜冷湖，縱情山水，放浪不羈。才高八斗、胸藏萬卷的蘇軾笑傲山水、寄情自然，那種超然物外、淡泊名利的曠達，顯示的是寵辱不驚、特立獨行的人生境界。
經過一天的學習，我算是更深入的瞭解了蘇東坡，希望以後有機會能多去增長知識。
第39篇
普通得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，給人以美的回憶。
田裏回來，父親似乎顯得很疲憊，沾滿泥巴的褲腿粘在腿上，赤着腳，一隻手拎着籃子。我邁着小步迎上去：“爸，你的籃子裏裝的啥?”父親笑了：“待會兒你就知道了。”
“明天就要會考了，可還有什麼不會的?”父親放下籃子，端來小凳，緩緩的坐了下來。“我……”坐在旁邊看書的我不知如何回答。
父親抽出一支煙，銜在嘴裏，“撲嚓——”，他擦亮了一根火柴，火光照亮了他那黝黑的臉，吸了一口，父親漸漸眯起了眼，然後便是一陣吞雲吐霧。“你媽有病躺在牀上，不能照顧你，你奶奶説，明天會考，早上吃個粽子，包你高中。”父親的臉上盪漾起一絲笑容。
他疊起幾片蘆葦葉，兩手捏着輕輕一彎，便彎成了一個錐形，然後他便往裏面倒米。那一粒粒米里似乎是承載着父親對我的殷切期望，每個粽子都是那麼飽滿，那麼誘人，像娃娃一般。不經意中，看見父親那張滿是老繭的手，他是那樣嫻熟而又自然地操作着;看見父親那低埋着的頭裏，幾縷銀髮從中鑽了出來;看見父親那打着補丁的褲子，在風中吹拂着……
夢中醒來，父親雙手託着一隻熱氣騰騰的粽子，好像是託着一件珍寶一般，他臉上依舊洋溢着笑容：“吃吧，好好的考!”他的手顫抖着。
真甜，像甘露滴在久旱的心頭，像涼風吹拂着乾燥的大地。於是，我邁進了考場……
身在考場中，回味着剛才那一刻，回味着父親包裹的粽子，回味着那份甘甜，我似乎看到了父親的笑容又在盪漾……
這便是父愛，這便是真情，傾聽父愛，我感受了温暖，感受到了希望;傾聽父愛，我似乎消融了，蒸發了……
第40篇
陽光終於亮了起來，在陰冷的雲霧背後，露出了久違的笑臉！這一笑，驅散了多少眼裏的憂鬱，消融了多少心裏的冰凍。陽光下，有風輕輕掠過，拂面是暖暖的氣息，過耳是鶯鶯的鳥語。走在那棵沉默許久的大榕樹下，有樹葉如舞者飄搖而落，抬頭望去，枝頭已欣欣然一片新綠。
春天來了！一個多麼温暖的詞語，一個多麼詩意的季節。敞開那包裹太久的胸懷，讓光兒風兒撞個滿懷。於是想到了放逐山腳，飲水溪畔，再把自己做成一個又大又帥的風箏，直飛到那白雲深處，再落了，散了，成精靈無數……這麼美好的想法，是上帝的賜予吧，只有春天才有，卻又賜予得如此公平，聽聽四周那些快樂盈盈的腳步，就知道這美麗的想法已在人們心中盛開如花。
當春風又暖暖吹拂，這愛的靈魂就如那些破土的種子一樣，活潑潑就要發芽。有人要説春天是個戀愛的季節，在春風沉醉的夜晚，有戀歌如潮，愛意盪漾。“堤上游人逐畫船，拍堤春水四重天。綠楊樓外出鞦韆。”古人且如此，任愛意似鞦韆盪漾，不要辜負了這“春水四重天”，看來就不要猶豫什麼了，再忙，也要有相愛的時候！
然而美好的，總是容易逝去的。當春風又暖暖吹拂，也能吹起清清的憂，淡淡的愁。“落盡梨花春事了。滿地斜陽，翠色和煙老。”人們喜歡把春天比喻人生最美好的季節，而感觸生命的流逝。細細想來，這是多麼美好的一種情愫和感覺，靜靜看這生命燦爛如斯，消逝如斯，心中飽含感動與珍惜，生命由此真切而豐富。只是，這種種感覺，已如這詞一樣，已被喧囂和忙碌深深掩埋。現時的我們，要想在春風細雨中觸目感懷，已經是萬分的不易，我們的生命，正在匆匆地趕來，直白地老去……
第41篇
那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子裏有個小池塘，對於我們這些有着愛玩天性的孩子們來説，那兒就是我們娛樂的最佳場所。
一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然後從衣袋裏掏出了一些小瓶裝。這是要幹什麼呢？顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。
我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋裏，捲起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接着池塘裏傳來的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一隻很大的蝌蚪從我面前遊過，因為一時興起，我便追了過去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場空！
這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘裏……等我們再起來時，已經變成了兩個“泥孩子”。
我們並沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進水了呢。
最後我們還是沒有捉到那隻大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開心！
夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀瀰漫着我們天真無邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開心。因為有你，所以我的每一天都過得很充實……
第42篇
你的記憶是什麼味道的呢？是酸的、甜的、苦的還是辣的呢？在我的記憶裏，甜酸苦辣全都有！
酸。還記得那一次我學溜旱冰。早上，我穿上旱冰鞋，可是，每一次站起來，馬上就會摔倒在地，膝蓋摔得火辣辣的疼。直到中午，我才勉強可以走幾步，但還是連溜都溜不動，我傷心極了，眼淚也不由自主地像斷了線的珍珠一般，一滴滴地落在地上。但我沒放棄，仍然自己奮力地溜，但總是站不起來，最後我終於放棄了。那一次溜旱冰的記憶，第一次讓我嚐到了酸的味道。
甜。每當我看到家裏陽台上的那一株黃色的菊花時，心裏又會變得甜滋滋的。因為，那一株菊花是我第一次種的花。記得那天，爸爸媽媽不在家，心血來潮的我想要有一盆屬於自己的花，於是便找來一個花盆、一堆泥土、一粒菊花的種子，細心地種了起來，並精心地呵護，終於種出了陽台上那一株美麗的菊花，它讓我感到甜極了。
苦。在一個暑假裏，我參加了一個比賽登山的活動，當我來到山腳下時，昂頭看着山，感覺不怎麼高，可爬的時候，苦極了，而且又是比賽，不能中途退出，當時又累又不能休息，只能一步一步地爬上山頂，當我爬到山頂的時候，已經氣喘吁吁了，獎品又被別人領走了，我的心裏感到一陣苦澀。
辣。有一次，考試沒考好，被媽媽罵了一頓，看着媽媽傷心又生氣的臉，我既羞愧又難過，感覺火辣辣的，在心裏對自己説：下次一定要考好！
記憶中的滋味是因人而異的，但只要認真地回味你走過的時光，就會發現：記憶中的那些味道，最後都會成為美好的過去！
第43篇
名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因為為人類做出卓越的貢獻而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。
作為名人，他們一定會有着一些不同於常人的優點，比如説驚人的毅力、發達的頭腦。總而言之，名人是區別於凡人的，否則，就不是名人了。
陳景潤是我國的知名數學家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽全世界。可以説，陳景潤是靠着他對數學的無比熱愛，才獲得瞭如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。
同樣的，為科學做出巨大貢獻且忘我的科學家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。
居里夫婦所發明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣裏提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動。
可以説，每一位科學巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數的名人不斷地湧現，他們給人類樹立起了行的高標。忘我是至高境界，它不單指忘記了時間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！
作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執着，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應該向他們借鑑，以來不斷地鞭策自己呢？
第44篇
滋味是不一樣的，有些滋味是苦澀的，有些滋味是香甜的，還有些滋味是家的感覺。
以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚飯，所以對於小時候的弟弟和我來説家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。
那時我在心裏把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的滋味；不管媽媽做的飯菜有多好吃我都説她做的是第二好吃的飯菜，記得有一次：我們到舅媽家去吃飯，舅媽做飯真的很美味，我和弟弟都讚不絕口，正當我想説“你做的是最好吃的菜”的時候，我想起了內心的標準，便把已經到了嘴邊的話又咽了回去，改了口。舅媽問我誰做菜最好吃，我緊閉嘴巴，死活不肯説，因為我怕我説了後，舅媽會不高興，於是我便騙舅媽説：“在我心裏還沒找到最好吃的菜。”舅媽點了點頭，似信非信的回了我一聲：“哦。”我不知道這樣做是好，是壞，只知道這樣做舅媽不會生氣，那一段時間爸爸特別忙，在家吃飯的時間是少之又少，一個月就只有那麼一兩次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到過年的時候，除夕那晚，吃年夜飯時，我問爸爸為什麼他很少回來吃飯，一年只有那麼幾次是家，説到這我一臉嚴肅的望着他們，誰知他們竟都笑了起來，爸爸問我：“難道你是理解家為吃一頓飯嗎？”我點了點頭，爸爸告訴我説：“家不是吃飯，而是一家人在一起温暖的滋味。”我似懂非懂，只知道那是我吃過的最好吃的一頓飯，也是最温暖的滋味。
一直到後來，等我慢慢長大了之後，我才明白，家的滋味是温暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我記憶的深處，散發着陣陣暖流，一直流到我的心底。
第45篇
國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。
一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員説場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示着今天的試飛也要失敗嗎？
老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都鬱鬱葱葱的，好看得很。我欣喜地看着這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮着向前衝去。這時，我多麼希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥牆了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了牆上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是説明書上的3倍了，為什麼還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。
第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶説明書裏的內容，讓老爸把機頭迎着風，然後，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對，飛機迎着風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。
第三次還是採用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看着不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。
三次試飛都失敗了。這隻能怪我們技術差，還得多多練習啊！
第46篇
時間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。
我有一個習慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開了相冊，不知怎麼的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛的爺爺，看，爺爺正抱着我笑，事情要回到幾年前。
那時我才7歲，爺爺坐在上發上，抱着我照了一張照片，我並不知道那竟然是最後一張，那天照完相，爺爺便跟着爸爸出了家門就再也沒有回來。直到那天，得到消息，媽媽抱着我往醫院趕，到了醫院，進了病房，爺爺躺在那裏，醫生説，爺爺已經不在了，我站在那裏不動，望着醫生，四中好像凝固了，靜的能聽到自己的心跳，我沉思了一會兒，才慢慢發現最疼愛我的人走了，我跑到爺爺的牀前，靜靜地看着他，直到他被推走，我哭着跑到爸爸面前讓爸爸攔住他們，不要把爺爺推走，爸爸並沒有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺到最疼愛我的人離我越來越遠了。
從那時我才知道，當爺爺照完相，微笑着揮手向我道別時，我沒有想到那竟是永遠的永別。
我停止住了回憶，回到現實，淚水不住的流了下來，過了一會，我才發現，相片已經被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的託着，看着爺爺的笑容，我也笑了，爺爺的笑容真燦爛，他笑得並不勉強，沒有痛苦的表情，一絲都沒有。我把照片夾了回去，抱着相冊，我想這才是我記憶中最深刻的畫面，這才是永遠定格在記憶中的畫面，最珍貴的畫面。
第47篇
彷彿就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——國小就成為了過去，留在了記憶裏。現在的我進入了人生的第二個學習階段——國中。
還在讀國小的時候，我常常聽人説，國中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容國中三年就是地獄般的經歷。雖然我知道這有些誇大其詞，但是一提到上國中，還是有些膽戰心驚，望而卻步。
我現在七年級都快結束了，發現國中的學習生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰。回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給我一個鼓勵的微笑，親切地告訴我坐哪裏，指導我填表，交待其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互瞭解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得國中第一次開學典禮。當聽到校領導大聲説熱烈歡迎新一屆的同學們。我覺得我已經融入國中生活。未來的三年，我充滿憧憬。
和國小相比，國中的學習科目增多了，作業增加了，但這並沒有改變我學習生活中的美好與愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閲讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返，數學解題讓我苦思冥想後大呼過癮；簡單的英語字母組成複雜多樣的單詞；生物知識讓我驚歎大自然的奇蹟與生命的磅礴；地理中複雜的地形地貌讓我感歎世界的宏偉；政治讓我知道成長的責任；歷史讓我瞭解歷代王朝的興衰……。學習之餘，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
即將告別七年級，馬上面臨新的挑戰，我相信這份美好與快樂會繼續下去。
第48篇
我的母校裏一個很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長廊，六年中，有多少的快樂與悲傷在這裏孕育。將要畢業的時候，我也不忘來這裏走走，坐坐。
回想六年前，幼稚的我們離開了父母，小心地步入這個即將伴隨我們六年的學校。那時的我們，就像一片片幼小的新葉，一無所知，單純得像張紙。可是幾乎是一眨眼，伴隨着一年一度的紫藤花開，我們也結束了六年的學業，就要告別，此時我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。
首先想起的是如春天一般快樂得讓人發狂的事。運動會、貴門實踐、春遊、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。
於是，心情從春轉夏，愈發了開心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個個跳動的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由地翹了起來，輕輕地笑着。
但是，再快樂的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想着與同學之間的點點滴滴，分別在即，突然發現我也錯了，忍不住想要找到同學道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來維護我們更深的友誼。
可是，轉念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時，那濃密的落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見不到了。越是這麼想，也就越是傷感。
“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這裏啊！我找得累死，對了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以後好找你玩！”對呀，雖然不現在同一個地方學習，但我們還能相遇。我的心情開朗了，我們仍將是好朋友。分別的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結束了，又是新的春天，新的夥伴。我也可以與以前的夥伴聯繫，心情也會更好。
第49篇
回首往事，打開一個裝滿多彩記憶，卻披上了一層塵埃的盒子，便會覺得，過去的事是多麼的美好……
很小的時候——我子啊這個時候是多麼的無憂無慮，和小夥伴痛快的玩兒，和老師像朋友一樣的聊天，和媽媽有永遠説不完的話，和爸爸可
慢慢長大的時——我在這個時候已開始遇到挫折和困難，和朋友在一起總是吵架，和老師開始慢慢疏遠，和媽媽已不再有那麼多的話題了，
當我開始進入青春期——我在這個時候開始討厭這個世界，和朋友們都不玩兒了，開始變得害怕老師，開始覺得媽媽很嘮叨，開始覺得爸爸
為什麼發現自己越長大越覺得孤獨，變得憂鬱起來，喜歡一個人獨自聽音樂，不知道自己是怎麼了。
曾經在父母的眼裏一直都乖巧聽話的我現在總是被父母罵不聽話，曾經覺得每個人都很好的我，現在開始討厭每個人，甚至砍誰不順眼都想
揍他一頓。我曾問過自己，我這是怎麼了，可是我卻回答不出這個問題。
後來的一天，媽媽發現我變了，變得不愛説話了，媽媽就把我喊到她的面前語重心長的説：——
“孩子，你現在是怎麼了，你變了，這是為什麼，活潑一點兒難道不可以嗎？記得你以前是多麼的活潑，開朗，我現在給你説一句話：不要
把煩心事帶到自己的世界，否則你的天空將是烏雲密佈……”
“媽，我……我知道了，我會變回以前活潑的我的！”
將記憶的盒子慢慢關上，則新的生活道路正向我開放，開始遨遊新的世界，才發覺是多麼的漂亮！
第50篇
“輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”從一零八班傳來了一陣陣動聽的歌聲。推開虛掩的門，咦？怎麼每個人都喜氣洋洋的？哦！原來我們班生病已久的小海，終於康復返校了，全班正在熱烈慶祝呢!伴着歌聲，全班同學一起鼓起了掌，深情的目光一齊投向門口，目光中包含着一份愛心、一片深情、一份思念……還有一絲神祕呢!
小海滿面春風地走了進來。他瞪着大眼，驚奇地注視着每一位同學，情不自禁地喃喃着：“變了，都變了!”他的那幫子“鐵哥兒們兒”早已抑制不住內心的激動，不由自主地跑向講台，與小海緊緊地擁抱着，訴説着對他的思念：“沒有了我們這些鐵哥兒，你一定悶死了!”“親愛的，我想死你了!”語言含着幽默，但更飽含着我們的深情和思念…“謝謝”小海的聲音顫抖了。驀然回首，他發現黑板上畫的39個紅色的大蜡燭，彷彿還閃耀着光芒，每一支蠟燭下都有一隻愛心相伴。正中間，一些愛心和蠟燭圍成了三個醒目的大字：“想你啊…”
“小海！”李老師親切地叫了他一聲，走上前替他擦去滾燙的淚花，隨即緊緊地把他摟在了懷裏，將一個漂亮的愛心環帶在了他的胸前。“人生畢竟要遇到挫折，但不遇到礁石，就激不起美麗的浪花，孩子，帶着全班同學對你的祝福，從摔倒的地方爬起來吧!”“譁-----”一陣雷鳴般的掌聲想起來了，小海的嘴脣不信地顫抖，真所謂：“情到深處花動客，情到深處淚泉湧……”
“我們都有一個家，名字叫温暖，兄弟姐妹都很多，情意深又濃”…伴隨着動聽悠美的歌聲，張婧同學手中拿着一個愛心蠟燭，走向了小海。四周，同學們揮起了彩條，條條綵帶猶如橋樑把全班同學的心連在了一起……
人人簡歷網
