國中作文是中學生在學習過程中重要的一部分，既能訓練思維能力，又能提升寫作水平。本文集錦收錄了一系列優秀的國中作文，內容涵蓋日常生活、社會熱點、學習感悟等方面。這些作文透露出青春的聲音和智慧的閃光點，讀來讓人耳目一新。希望通過這些作文，國中生能夠感受到寫作的樂趣，激發自己的創造力。
第1篇
強迫一隻蛹去破繭，讓它落在蜘蛛的網裏，是否就是一種仁慈？幾乎所有的鳥兒都認為把食物舉在空中，就是一種善舉。
處於花季的我們，擁有一顆童真的心，對萬物都充滿着愛，因而童真的我們總會有一些不太成熟的表現，但這些表現也正是因為我們心裏裝着童真的愛。
很小，毛茸茸的，惹人喜愛，放在掌心裏手掌都會顯得格外寬闊，它們的毛是黃灰色的，很短，也很細，一看就知道是剛出生不久，似乎它們感到很害怕，只是靜靜地蜷縮在籠子的一角，它們的眼神中流露着惶恐。
“不，一定養的活，就算現在把它們放回去，它們也不一定會找得到媽媽。”我氣憤地對着爺爺説。
我心裏暗暗地下定決心，一定要養活它們，你們都説我養不活，我偏偏要養活給你們看。我暗暗地幻想着它們的未來；等它們慢慢長大了，一隻公兔，一隻母兔，還有一大羣可愛的小兔，它們快快樂樂的生活着。
第二天，我就按照爸爸所説的，背上竹筐直奔野地去了，剛到野地，我就呆住了，摸了摸頭，嘴裏嘀咕着:爸爸説野兔愛吃什麼的，急的我直跺腳。對了，好像説是有：苦菜，苜蓿，還有刺槐的葉子，想着便就開始行動起來了，挖滿一大筐後，我急忙用手擦去頭上的汗水，就背上筐跑回去了。因為我想，小兔可能很餓了。
到家之後，我輕輕將食物放在它們的.嘴邊，生怕嚇到它們，可是，它們卻看都不看，就躲開了，我着急得繞着籠子直轉圈，終於它們似乎看懂了我，吃了起來，我蹲在一邊，雙手撐着腦袋，傻傻地看着，心裏説不出的喜悦。
過了三天後，我再去看它們的時候，我的心突然顫動了一下，只看見，一隻小兔倒在地上，一動不動，另一隻不停地抽搐着，好像人發燒的模樣，我蹲下來，不停地流着眼淚。
“我説過養不活的。”爺爺還是那句話，完全不顧我的感受，只顧自己説着：“它們應該生存在野外。”
第2篇
夏天，許多莫名其妙的岔路唐突的出現，又悄無聲息的隱去。
夏天，頭髮乾得很快，慵懶的散在肩上。光着腳穿行在書房與客廳之間，打過蠟的地板好像長青苔的巖石，如此光滑，連時光都不得不滑向另一個方向，所有的故事都有了轉折的可能。美人魚沒有用聲音去換雙腿，白雪公主不去咬鮮血欲滴的蘋果，睡美人沒有被紡錘刺傷。一切的細節都可以在這個炎熱的季節裏，同熱帶雨林裏奇異神祕的植物一起瘋狂的生長，一轉眼便生出蓊蓊鬱鬱的一大片。
第一場雷雨後，蟬聲開始在濃密的葉子下面此起彼伏。持續不斷地高温逼出了掌心的汗，潮濕黏熱，如同她握着我的手。一瞬間，恍恍惚惚，生出伊蓮從離開我的錯覺。
她追着公車向我喊道：“臭臭，要記得吃飯，別餓着，不然會犯病的……”她嬌小的身影漸漸看不到了，後邊的叮囑也被風吹的偏離了方向。我的病很少有人知道，她卻記得。我想，在12歲那一年，她會是唯一一個提醒我要好好吃飯的人。
陽光無賴地停滯在石牆的某個高度不肯退下。牆面斑駁，凹凸不平，彷彿光陰留下的痕跡。磚與磚的縫隙間不知爬過多少隻螞蟻，快速卻茫然的轉來轉去。我在某個暴風雨將至卻未至的傍晚，獨自花很長時間觀察它們搬家：爬下高牆繞過梔子花，穿過草坪，越過幾級台階，最終消失在台階另一頭的某個洞中。長到沒有末尾的.隊伍，浩大的聲勢，都融進了夏天的記憶。
無聊的時候發更無聊得心裏測試給她：在你心裏我是什麼顏色？她答水晶紫。
“呵呵，那當然了。你是逃不出我如來佛的手掌心的。”
我在牆角處用殘磚圍起了一小塊地，春天的時候像模像樣的種起了絲瓜。青綠的藤蛇一般纏繞上竹竿兒，一圈又一圈，繼而蔓延到與牆相鄰的舊房子，佔據了一腳瓦片。幾場春雨之後綻出數朵花，金燦燦的，熱烈而驕傲的開着。後來花謝了，竟然也長出了幾根絲瓜，只是纖細瘦弱，頗符合它們的城市户口。現在絲瓜終於不可避免的衰老了，一堆堆無精打采的攤在地上。那面牆一下子空了，還原了。一切歸零了，又回到了起點了，像是從不曾發生過什麼，不曾有生氣勃勃的發芽，也不曾有無可奈何的衰敗。
再也沒有風雨後一地的金色花了，再也沒有貓咪淘氣的拉扯葉片了，再也沒有圖謀不軌的枝蔓偷偷繞上晾衣繩了。於是我也被迫改變，再也不需要立在太陽下抬起頭眯着眼睛看絲瓜的侵略趨勢，跺着腳嚇走搗蛋的貓咪了。
那天她哭了，許久後，露出一隻哭得紅紅的兔子眼看着我，想説什麼但是又咽回去了，而我也沒有繼續追問。
夏天是最容易失眠的季節，可我是一個很愛睡覺的女孩子。那夜，終於我失眠了，輾轉反側，從12點到3點，鐘錶的滴答聲像是殘酷的倒計時。
夏夜像是突然多出來的時間，漫長的叫人手足無措。我只好對着s寶（大熊）説話，我喚醒他。
那日，心情不太好，心中總有不想的感覺。晚上我接到j寶的電話她説：“我要走了。”後來説什麼我忘了，只記的她在掛機前已説了再見。
我曾在書上看到一句話：“在夏天，一切無言的愛和隱忍的沉默都如烈日下的斑斑水跡一樣逐漸蒸發，由記憶構建的世界整個土崩瓦解。”而我，很配合的轉過身遺忘。這個夏天，假裝流離失所。
j寶，我忘記你了，我忘記了我們手牽手去熱鬧的廣場玩，我忘記了我們鬧心時互相傾訴，我全都忘記了。
有人曾用幾何圖形中的圓形來比喻我們的人生，在特定的時間與另一個圓相交，給彼此留下心思百轉千回的曲線，再無可奈何的揮手道別。
第3篇
雨輕輕地飄着，彷彿為大地披上了一層薄紗，一道道彩色的晚霞映在天空，顯得格外魔幻。
然而我可沒時間欣賞這美麗的風景。我舉着一把小的可愛的小傘，在雨中急急忙忙地小跑着，我的鞋和褲子已經濕透了。心想：老師留堂留的這麼晚，回去怎樣寫得完作業啊?我正數着作業，突然刮來一陣大風，讓我差點不住腳，風像折斷一根樹枝一樣折斷了我的傘，我連忙衝進馬路旁的亭子裏，平時還算禮貌的我也説出了一句髒話。
一瞬間，我在十字路口中間看到一個身影，那是一位兩鬢斑白的老交警，穿着一件黑色雨衣，手裏還舉着一把黒傘，滿臉的皺紋好似在向我述説他經歷的苦難，十分瘦弱。他彷彿也看見了我，從黑壓壓的車流中衝出來，跑到我的跟前。他把黒傘遞給我，沙啞但温和地對我説：小朋友，天都黑了還在這，拿着傘，快回家去吧。那，那您呢?老頭子還結實着呢，這點雨不算什麼，況且我還穿了雨衣，他笑着説，並秀了秀有些枯瘦的肌肉。我還想再説些什麼，但他已經又衝進車流中去了。我拿着那把黒傘，想説的話在堵心頭，有種説不出來的.感覺。
雨像一首優美的小曲，還在演奏着，我舉着那把愛的黒傘，開始欣賞那美麗的風景
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