《陽光寶貝》是一部感人至深的電影，它展現了一個樸實、真摯、充滿愛的家庭。孿生姐妹因病離世後，父親發現了活下去的力量，母親也嘗試為了家庭而重拾生活的信心。這部電影告訴我們，雖然生命中會遭遇挫折和磨難，但家庭與愛永遠是我們前進的動力。
第1篇
最近，我喜歡上了一部教育動畫片，它就是《陽光寶貝與怪怪鳥》。它是一部以國小生的生活而改編的一個動畫。好！那麼我們就接着就走進這故事裏吧！
楊陽是這個故事的主角，他與好朋友“肯德鴨”、“果凍”、“毛毛蟲”及“怪怪鳥”一起走進學校學習國小生應有的品質、品德。楊陽原是一個很不懂事的小孩，可現在卻是一個名符其實的“三好學生”，這都要歸公於他的`夥伴、老師及怪怪，是他們讓楊陽懂得了一個國小生應有的品質，當然這其中也有楊陽自已的努力，比如説：他為了當上升旗手，努力學習，在一週內取得很大的提高，最終成功的當上了一名長旗手。
這部動畫有不少集，可是我最喜歡的還是《加油，肯德鴨》了。因為在這集裏，楊最他們的小隊輪到肯德鴨做隊長，可是左想右想也沒有好玩的。這是怪怪出現了，它想了一個好辦法，那就是“爬樓梯！”怪怪先讓他們來追它，可是它卻躲在了大樓的樓梯上，好不容易走上了15樓，大家都快不行了，肯德鴨更是上氣不接下氣了。可它還要向上飛，16、17、18、19……24樓到了，大家都快虛脱了，説：“怪怪，你想累死我們呀！”“那可不是，我是為了讓人們加強鍛鍊而已！”“可憐的肯德鴨還在20樓哩。”怪怪對大家説：“我們來為他加油吧！”終於肯德鴨在加油聲中“爬”到了24樓。
這集使我明白了，只有鍛鍊好身體，才能少生病，不能一直依靠交通工具，這樣就不僅可以節省資源，還可以鍛鍊身體。
第2篇
“小樹向我招手，花兒對我微笑。風兒為我加油，小鳥向我問好。背起漂亮的書包......”為什麼這歌這麼熟悉？那可要來聽我好好説説“陽光寶貝與怪怪鳥”這部動畫片哩！
在這部動畫中，我們認識了許多新朋友，有外號為“撓癢癢”的楊陽，憨厚的肯德鴨—陳小亞。可愛的'果凍，陶西西。當然還少不了美麗的林貝貝—毛毛蟲！這四位小主角在學校裏組成了個“超酷小隊”，每天要舉行小隊活動。活動中遇到了楊陽爺爺的“乖乖鳥”。但在小隊活動中，發現乖乖鳥變聰明瞭，所以他們叫它“怪怪鳥”。怪怪鳥伴隨超酷小隊一起旅行,遊玩。可超酷小隊卻不知道怪怪鳥是楊陽爺爺做的一次實驗......
“天不會坍塌，你不用害怕。大鳥的腦袋，能把宇宙裝下。”哈哈！原來是怪怪鳥來了！從中我學到了很多小知識，比如在森林裏迷路時如果找不到方向，可以看樹樁的年輪。寬的地方是南，窄的則是北。如果沒有樹樁，我們可以從石頭表面看出，南面是光禿禿的，北面可能有青苔，星光燦爛時，我們可以找一下北斗星呢！不過，迷路時最重要的，是一定要鎮靜噢！
“背起漂亮的書包，我在陽光裏奔跑。奔啊跑啊奔啊跑，陽光為我鋪開金色大道！”讓我們在音樂中結束旅程，有興趣的話，可以認識一下這些快樂的小精靈們。讓我們向他們學習團結互助，認真，勵志，勇敢，堅持的精神吧！！
第3篇
這部片子真實記錄了四個不同國家文化、種族、文化性別的嬰兒從出生到一歲的點滴過程，他們分別來自納米比亞、蒙古、東京、舊金山。這不紀錄片中沒有任何的旁白，還有我們聽不懂得語言，所謂，只可意會不可言傳。
非洲和蒙古相對的靠近大自然，而這靠近大自然的背後是相對的貧窮，日本和美國的孩子深處發達國家，居住環境優越，物質極大豐富，受教育早而且豐富多樣。但是，影片並沒有在這方面做任何評價，只是可以通過那些一樣天真可愛的孩子的成長過程的`背後所映射出來的，不同國家的發展程度。雖然，影片的作者並沒有直接的做任何評價，但是，自然、人文
科技、社會以及人與人之間的、人與物之間的互動聯繫方式對於個體的成長髮育以及對於他們的培養差異那都是顯而易見的，不同背景、不同文化下的養育模式、教育模式之間的差異也都是淺顯可見的，非洲的“放養”與日本的精心呵護，蒙古草原上的豪邁與美國先進的科技文明成果，非洲和蒙古落後的原始生活與美日代表世界的城市化生活，現代化生活形成看強烈的對比。
當然，我們並不可以因此去評價原始的大自然生活和城市化生活，現在社會，城市化是世界潮流，但是，追求大自然的一抹平靜也未嘗不是一件好事。
但是，不得不承認，城市化的生活給孩子的教育帶來的方便與作用是我們不可否認，也是不可小覷的。
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