本文選取了“歲月”這一主題，展示了會考滿分作文的經典範例。這些作文圍繞歲月的流逝、歲月的意義等方面，充分展示了學生的獨特思考和深刻洞察，具有很高的學習和參考價值。讓我們一起來欣賞這些優秀作品，領略歲月的魅力！
第1篇
當滔滔江水流向遠方，當北歸的雁羣在天空排成“人”字，當花瓣一片片凋零，我的成長歲月也悄然無聲的走過，不留一點痕跡。過去的早已過去，但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中，永遠無法忘記。
我清楚地記得，在我剛蹭入國小一年級時的情景，對於一個幼小而無知的我，一切都是那麼新奇，當我翻開數學書，看見那一個形狀各異的阿拉伯數字時，它們有的像毛毛蟲、有的像棒棒糖、有的像小鴨子，我覺得是那麼神奇，認為這一個個數字是從魔術師的手裏變出來的，是那麼的可愛生動，現在回想起來，我還記得當時內心説不出的激動。
時間靜靜流淌，很快我上六年級了，已成長為一名成熟的國小生，那份剛進校門的好奇、激動已蕩然無存，被自信、大方所代替。通過這六年的國小生活，我懂得了在學習上要勤奮努力，來不得半點虛假；生活上，我變得獨立自強，不像小時候什麼都依賴父母、依靠老師。我時候銘記着：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
眨眼間，我已成長為一名國中生，開始了我新的學習生涯，走上了青春之旅，我時常想：青春是什麼？當我看見有些把青春沉浸在網絡遊戲，消磨於手機聊天時，我明白了青春不應隨意揮霍，青春不應任意放縱，應該趁着這美好青春、大好時光勤奮學習、努力學習。自從我進入國中，因為學習壓力和緊迫感使我感到力不從心，從今以後，我要更加認真努力，勤奮好學，成為班裏的佼佼者，讓自己的青春煥發光彩。
成長歲月，青春無悔，讓我們回憶歲月，抓住青春，不要留下遺憾！
第2篇
三月，放蕩的季節。沒什麼特別的，要説有那就是…對那就是教室門前的倒計時了。
早上我們早早（5：00）來到學校，徑直來到窗前，開始了第一項必做功課“清嗓“（據不完全統計清嗓力度可達140分貝），這也是我校的光榮傳統，周圍四鄰都表揚我校，説我校為羣眾辦實事，為他們節約買鬧鐘錢，校長也為此做了許多工作。
過了一會同學們陸續都到了，但大多都昏睡在課桌上。突然毛班站起一聲吶喊，震起了一批人，隨後以女生為首的多數派又暈倒在桌上。男生倒沒在乎，不就是6，000米長跑麼，（再暈）但他們在心裏都很嫉恨以胖子為首的學校壟斷派，所謂的鍛鍊療法。這時四眼打破了沉靜，站起説：“各位女同胞，能不能為我們男生做點奉獻，我們可不想讓班級成為侏羅紀公園“。“拜託，我沒聽錯吧，這怎麼能稱為班級？簡直就是兩棲動物園麼“。不愧是毛班就是有魄力。（佩服）
同學門極不情願的來到操場，揚揚散散數千人，組成了一個浩瀚的隊伍。放眼望去……注：在此，我代表學校向美國中央情報局的同志們致以十一萬分的歉意，讓你們把照有我校晨跑的衞星照片誤認為中國軍方的軍事行動，造成了不可估量的經濟損失。（誇張了吧）落幕地點：電腦桌旁感謝大家極不情願的看完了我的處女作，距會考還有三個月，在此祝面臨會考的同仁們在會考的歲月裏天天開心。有機會下回在聚。
第3篇
汽笛就要拉響，列車在這簡陋的小站，只匆匆地停留了三年……
最後的一夜，我倚在車窗邊，看漫天都是被夕陽落落餘暉染的硃紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，彷彿是那一天的重演……
我抓着84分的試卷，不安地來到辦公室，怯生生的推開一道門縫，脈脈餘暉浸入了眼中，寧靜的硃紅色裏，老師伏在案上睡着了，指尖還夾着一隻紅筆，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光，年輕的鬢角什麼時候滋養了銀絲?一切是這樣的寧靜，夏蟲也為此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。
不知不覺，繁星漫上了天際，星羅棋佈昭示着萬物的命運。風掠過，星時隱時現，如同那日搖曳的燭光……
送別的歌聲響起，惆悵而悠長的歌聲中，遠行的人們在十字路口最後一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕，“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕，混着止不住的淚卡在嗓子裏，哽咽着吞不下去。我分明看見，那切蛋糕的手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。
歲月如歌，是脣邊的樹葉，唱出“少年不識愁滋味”的童真;
對月如歌，是牧笛的靈動，吹出“英雄自古出少年”的豪情;
歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽雨歌樓上”的閒適。
夜已經那麼深了，這個黎明我就要滿載着歲月的歌啟程，揮揮手，對小站悄悄地做最後的告別……
第4篇
這樣的雨是温柔的，抱着書穿過這樣的雨簾，我以為是它在撫摸我的臉，涼涼的，在我的臉上綻出透明的花，紛紛揚揚的灑下，灑向我的枯涸的心田，就是在這樣的雨天，我離開了她們，一顆顆雨珠濺起關於我們的回憶，在我的雙眸裏閃呀閃。
“如果你哭了不要告訴我，那樣子我就不會擔心你了”她有些難過的説，我點點頭，千言萬語道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對鼻子的做鬼臉了，在也不能和她小聲的在耳畔説悄悄話了，在也不能攜手穿過那一條條街，看最美的風景，説無良的笑話了。我們一個向左，一個向右，我在想如果把地球繞了一圈，一左一右會不會也能擦肩而過呢？我們的友誼很簡單，簡單到一個微笑，一個眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。
時間，能摧毀一切，一個人，一份情。我不知道我們會不會被時間打敗，然後放開彼此的手，越走越遠，但至少，現在你對我很重要，所以，在你傷心的時候請你告訴我，前面的大路長河咱們一起走，在你需要我的時候請你依靠我，讓我給你温暖的擁抱，在你輝煌的時候請你記得，在背後有一個人默默支持着你。
“喔，就像一杯酒”她笑着對我説，恩，我們就像一杯酒了，把我們的歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層，經過歲月的醖釀，到老，我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味無窮。我點了點她的鼻頭，“恩，還像一首詩”，在歲月泛黃的紙張上不朽的詩篇。
小茲，看見了麼？蒼穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我們都能走上去。
第5篇
初春，帶來了綠意盎然，送走了寒冬的凜冽，輾轉又一季。歲月留下美好的荏苒，願歲月靜好，慢慢綻放。 ——題記
清晨，在書桌前泡一杯茶，餘香縈繞；靜靜地看一本書，盡享書中山水的秀麗，讓心遊曆書的自然山水，讓靈魂在書中交談；靜靜地聽一首歌，暢遊其中，讓音樂感染我的心靈；靜靜地描一幅畫，用一支筆臨摹一份心情，釋放我的情感，用一支筆譜寫我心中的詩章。時間在其中慢慢地綻放，我陶醉其中。
走在院子裏的樹下，輕輕拾起一片葉子。清晰的紋理浮現它過往的生機，無數的葉子繪成一道亮麗的風景線。抬頭仰望，樹枝的嫩芽淺淺地綻放，米黃色的小花在飽飲樹汁的營養之後，也準備慢慢地綻放。藍天上的白雲不停地翻轉，樹枝上的鳥兒呢喃，風的喧囂，樹枝搖曳的沙沙聲，正好奏成一首自然的樂章。陽光撫摸着我的臉頰，我愜意地伸了伸小懶腰，這舒適的環境讓我思索了許多……時間靜靜地從我們身邊飛快地溜去。轉眼間，我們要即將散去，內心萬分不捨，只願歲月慢慢地流去，留下一段美好的回憶。風撫摸着我的臉，讓我從回憶中醒來，是時候去做我該做的事了。
靜謐的時光中，將那些温暖收藏，婉約成墨香的文字。幾年之後，再次讀起來依舊那樣温暖。願歲月靜好，慢慢地綻放。
第6篇
那年我們都懷着一份激動和憧憬踏入了國中校園，早早地就起牀餵馬劈柴，把所有準備好的東西都搬到馬車上。記得剛到學校的第一天晚上我們就被要求任何事情都要自己做，洗衣服，蒸飯，掃地等等。這對於我們剛剛步入中學的第一天來説是一個極大的挑戰！從此我們開始了長達三年的半封閉半軍事化的管理模式下的校園生活！我們一個星期才能回一次家，三年我們都是吃着黃豆加辣椒的，而且在星期天早上炒好的菜要吃一個星期。估計再也沒有哪一個學校像我們這樣子了。
第二天晚自習，我們都要自己介紹自己，從此我們認識了，也和她認識了。然後就這樣的默默的暗戀了她三年，自始至終她或許不知道，或許假裝不知道，又或許都不提及。我和她變成了最好的朋友，學習上互相競爭有相互幫助。記得有一次晚自習，不知道，好像是偷看了她的日記，把我滿校園裏追，走廊上，校園裏，教學樓下都有了我和她的足跡，從此我和她的名聲遠揚，校園皆知。
我們的國中學校被認為是全縣最嚴格的學校，也是最艱苦的地方。每天都要聽鈴聲做事，聽鈴聲起牀，聽鈴聲洗米做飯，聽鈴聲睡覺，一切都是那麼有規律。雖然時間很緊張，但是我們都有同一個目標，同一個方向。我和她算是認識了，她讀書很是努力，很用功，所以我們的成績總是不相伯仲，你追我趕的，互相競爭又互助。我們的物理和數學都很好，所以常常需要幫忙講解，有時候辦公室幫忙老師改試卷等等。週末的時候也總是找時間去老師家玩玩，逛逛校園，時光總是那麼美好！
那是自己似乎很花心，雖然沒有戀愛，但也是心存暗戀，隨着時間的推移，目標也在變化。
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