學習是人類進步與成長的基石，是開啟智慧之門的鑰匙。它不僅令我們擁有知識的儲備，更激發了我們的創造力和思維能力。關於學習的作文，探討了學習的重要性、學習的方法和技巧，鼓勵人們積極投入學習。無論是學生、職場人士還是長者，學習的過程永無止境。讓我們一起探索學習的奇妙之旅吧！
第1篇
春秋時期大教育家、思想家孔子曾説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關係。説明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，説的是非常對的。
學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善於學習、善於思考、具有優良品質的好青年。
從現在開始，我們要努力學習，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家後認真複習、預習，能得到良性循環，得到卓有成效的學習效果，那將會是一個多麼快樂的事情！
讓我們學習在努力一點！前途將一片光明！明天將更加美好！
第2篇
寒假一開始，瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。鬆散的日子過得七零八落。不能再拖了，一定要規劃起來。
第3篇
9月29號21點16分我和爸爸媽媽一起看了"天宮一號"火箭升空儀式的實況轉播.看的時候我非常激動,我覺得科學家叔叔阿姨太了不起了,能讓那麼大的東西飛上天空,他們實在太聰明瞭.
我一定要好好學習,天天向上.長大了做一個像他們一樣的科學家.
第4篇
今天我的表妹生病了，我去探望她，到了醫院那裏，我看到她還在打點滴，我就問了她一句：“打點滴很疼吧？”妹妹沒有説話，只是點了點頭。然後我就隨便吃了點東西，吃過以後就去醫院後邊打鞦韆了，我玩了一會，姑姑來叫我去
陪表妹玩遊戲，我就過去了，我和表妹玩的正進興時，姑姑叫我説天黑了，我就自己回家了，在回家的路上我就想：我一定要好好學習，長大以後要當一名科學家，發明一種藥，生病的人吃了就會好，這樣我的表妹就不會痛苦了。
第5篇
快開學了，我也要面對一個新的中學，在新的中學中，會有許多的同學和科目，而我，需要做一個詳細的計劃。
在新國中裏，我要學會學習，國中，就意味着，課程比國小難，比國小的課程多，還會有許多的難題疑題。我會從這些疑題難題中下手，把這些題一道一道的攻克掉。但我們還是要做到認真學習，聽老師講課。如果不聽的話，那你的學習成績就不會好。總而言之，言而總之，我們要學會認真聽講，不懂的就要問，不要害羞，錯每個人都有，但你糾正了就還是對的。
這些功課中，恐怕就是英語了，而對於英語，最重要的就是單詞和發音，單詞的話，同學們每天記兩個，不多，但要堅持。
第6篇
有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？每當想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠活在人們的心中。
第7篇
一天，天空烏雲密佈，小亮去幫媽媽買菜，買完菜就高高興興地走在回家的路上。
半路上，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小亮連忙撐起雨傘往家裏跑。跑着跑着，小亮看見一位白髮蒼蒼的老奶奶撐着把雨傘，慢慢地走在泥濘的路上。突然，老奶奶摔倒了，雨傘也掉在了地上。小亮馬上跑過去問：“老奶奶，您沒摔傷吧？”老奶奶説：“沒事，沒事。”小亮連忙把老奶奶扶起來，還把老奶奶送回了家。老奶奶拉着小亮的手，笑呵呵地説：“謝謝你，小朋友。你真是個小雷鋒啊！”小亮説：“不用客氣，這是我應該做的。”
嘩嘩譁，大雨還在不停地下着，小亮的心裏卻是甜滋滋的。
第8篇
我今天一天到晚都是在學習，都在這裏寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！
我已經很久沒有這麼寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以後我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的時間充沛，什麼時間都可以寫作業！
我也不知道是為什麼，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。
今天早上起牀以後就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那麼今天早上就必須完成，因為兩個小時後就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的時候。
今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這裏也沒有什麼事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什麼，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
第9篇
夏天的到來，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時候學習仰泳。
大家肯定都知道在暑假的時候學游泳的好處，對了，就是涼快！每天都能在水裏游來游去，總結起來就是既涼快又好玩兒。
第一天的課程開始了，大家都很開心，好多學生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學的旁邊，有一個同學向我走來，很有禮貌地對我説“：你好，你叫什麼名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什麼？”她回答道“：我叫慄晨瑜，很高興認識你。”我們就這樣聊了起來。
我們的老師姓聶，當聶老師説站隊的時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣佈學習的`內容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示範，一邊説到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習，過了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來，感覺好累呀！老師説“：累就對了，因為你的腳和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒有任何感覺，但回家後還是要多多練習哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"
第10篇
在預習課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這裏還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師説過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業的時候，也要動腦子，不能光看後面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭着搶着説，要先舉手，後回答。
身為組長就更不能違反課堂規定了，我不但要自己學會主動學習，還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能颳起主動學習的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
第11篇
時間過得真快，轉眼間我就是一名四年級的國小生了，告別三年級的一切，開始我的四年級的學習生涯，每天遨遊在書海中，使我無法自拔，同時我也學到了課堂上學不到的知識。
書，像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。書是人類進步的階梯。在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋遨遊；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最後我贏了高興的不得了。
自此，我想一直遨遊在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。
第12篇
漫長的寒假一晃就過去了，迎來了新的學期。在這個學期中，我先訂一份必不可少的學習計劃吧！
首先，要調整好心態，迎接新的學期。上課要認真聽講，多動腦，多動筆，積極舉手發言，下課後做筆記，不會的問老師，問同學，養成勤學好問的好習慣。認真完成老師佈置的課堂作業，不依賴家長。寫完作業後，還要複習今天學習的課文，預習明天學習的課文。預習課文主要有兩大特徵：一是把課文讀熟；二是把生字會寫、會讀，並且會給生字組詞。除此之外，還要多看書，提高寫作水平，開闊課外知識。在學校裏，還要積極參加各種對自己有幫助的活動，為班級爭光，為學校爭光！
我一定嚴格按照我的學習計劃去做，讓五(3)班成為學校的一顆耀眼的金星！
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