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讀《貝多芬傳》有感6篇 《音樂巨匠貝多芬傳:感悟與思考》

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《貝多芬傳》是一部揭開音樂大師貝多芬神祕面紗的傳記鉅著,作者為著名音樂學家亨利·托爾。這本書深入探究了貝多芬生平、音樂創作與思想,展現了這位音樂巨匠的悲壯人生以及他對音樂的熱愛和追求。讀完《貝多芬傳》,讓我更加敬佩這位偉大的作曲家,也對他的音樂創作有了更深入的理解和欣賞。

讀《貝多芬傳》有感6篇 《音樂巨匠貝多芬傳:感悟與思考》

第1篇

剛剛讀完羅曼羅蘭的那本小書《貝多芬傳》合上書後開始想,人到底要不要經受苦難?這些苦難又是不是註定?

看這部書的時候,滿耳朵灌着天才少年怪鳥查克的爵士小號,貌似平靜卻洶湧暗藏。當看完整部書卻長舒一口氣……sol-sol-sol-mib 立即蹦出大腦,此時即使音量開到巨響,也難掩飾心臟的蹦跳。

傅雷説:不經過戰鬥的捨棄是虛偽的,不經劫難磨練的超脱是輕佻的,逃避現實的明哲是卑怯的;中庸、苟且、小智小慧是我們的致命傷。這是我十五年來與日俱增 的信念,而這一切都由於貝多芬的啟示!

1806年第四交響出生那年,正值貝多芬訂婚之喜,整部曲子充滿年輕人的朝氣與嚮往陰雲籠罩的天空似乎透出了些金光。讀書時沉重的`心情似乎有了些輕鬆,可是隔年的“命運”又使一切歸於沉痛,愛情坎坷,對侄子真摯的父愛遭到無情的毀滅,耳聾越來越嚴重,在和朋友的書信中,貝多芬是那麼淒涼泣然。

晚年喪“子”之痛,生活日益拮据,都像寒冷刺骨的風利刃般劃過貝多芬的心。看到這裏,我絕望了。覺得沒有什麼比貝多芬更悲慘了,以前總是説人再悲慘一如卡夫卡也就到頭了,可是這本小書帶來的絕望卻如同深淵。 可是大家都知道,貝多芬並非你我所能想像啊! 他大聲的説:“我要歌頌歡樂!”看到這裏,潸然淚下。

記起以前有位老師教我們音樂時總是告誡到:記住那些在歌頌的,他們深藏苦難!無論你曾經多麼衣衫襤褸,悲苦無助,貝九的聖光引導着你一步步踏上希望的階梯,將你帶到眾神之前,讓天使為你歌唱,撫慰你的靈魂。

人是可怕的,人是偉大的,一切樂器都開始無法表達貝多芬心中的聖潔,他用自己無比高尚的心胸給予了世人光芒。俗世之人啊何等幸運啊! 大合唱大聲呼喊:人們最終都要得到快樂!哪怕是那用痛苦換的快樂!

讀《貝多芬傳》有感6篇 《音樂巨匠貝多芬傳:感悟與思考》 第2張

第2篇

我知道了貝多芬不只是音樂家,他還是一位愛國藝術家,他是一位敢於向命運挑戰的人。

貝多芬十幾歲就是一位音樂家,可命運卻向他開了一個玩笑,他的耳朵失聰了,這對一位音樂家來説是多麼大的打擊,他也沮喪過,可堅強的他和命運做起了鬥爭,開始創作第六交響曲。

當交響曲在音樂廳響起時,人們激烈的`鼓掌。可這位偉大的音樂家再也聽不見了。

第3篇

命運從沒有垂青於他,而他卻死死地抓住命運的衣角,縱使後來變得病態而蠟黃,他的手依然沒有鬆開。

第一次知道世界上有個叫貝多芬的音樂天才,是在兩年前的語文課本上,傳説貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽,即興創作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》,課本上將這首曲子描繪得栩栩如生,想聽聽這首曲子,於是我打開網絡。當樂曲徐徐漫開時,我才發現,原來聲音也可以這樣地閃光,這樣地將一個人帶往另一個空間。我於是開始在心中描摹這個偉大音樂家的形象:高高的個子,筆挺的鼻樑上架着一副端端正正的眼鏡,説話的音色也如這美妙的音樂一樣迷人,令人沉醉。

當然,讀了《名人傳》中第一章節《貝多芬傳》後,我才知道,貝多芬原來並沒有我想象中的那麼帥氣,而是矮小臃腫的,眼神裏帶着一絲驚恐,即便如此,我卻越來越崇拜他。

他以全身心的力量去投資音樂,在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下,他依然選擇堅強地面對生活。面對自己的音樂人生,因為他知道自己放不開,一放開就會像一塊石頭一樣,被無情地推入懸崖,然後被摔得粉碎。就像他自己説的那樣“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”於是,他的執着使他交付於後人上百首鋼琴奏鳴曲,提琴與鋼琴奏鳴曲,四重曲,協奏曲,交響曲和宗教音樂,然後他就去參見了神明,從人間走向天堂。

幾百年過去了,歲月可以帶走人的生命,但它絕不能向我們索要他們曾經留下的財富。貝多芬的音樂財富,成了千古絕唱,沒有人能夠喚醒他的天賦,沒有人能夠繼承他或者超過他。他愛音樂愛得痴,愛得野,愛得瘋狂!他的每一個細胞都像是在暗示着一個音樂符號,一個跳躍且激情狂奔的音樂符號,它們就這樣佔據着他的心臟,血液甚至於每一塊有感覺的地方。

然而,歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當我們幾百年後重新温習經典,才發現創造財富的最高者竟然是時代,時代創造了貝多芬,創造了貝多芬的`音樂。孟子曾經説過:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”所以時代不是看中了貝多芬,而是當它在人羣中穿梭的時候,貝多芬高高舉起的手引起了時代的注意,於是時代選擇去塑造貝多芬。

貝多芬闖過了時代給他設立的一個個關卡,雖然每次都是傷痛累累,但他卻表現得毅然決然。然而,在最後一個關卡,也是最難過,最能顯露人本色的關卡面前,貝多芬終於倒了下去。並且,再也沒有爬起來,原因就是他那難以割捨的親情,他一次又一次地為它差點送命。他沒有憤然,反而表現得心甘情願,於是時代結束了他的生命,遺憾地將他交付上帝,一個即將果實累累的大樹就這樣被一羣小螞蟻咬斷了,倒在地上,只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

“竭力為善,愛自由甚於一切,即使為了王位,也永不期枉真理。”——貝多芬

第4篇

我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》,貝多芬讓我懂得了什麼是百折不撓,放下《貝多芬傳》,無數感慨湧上心頭……

貝多芬是著名的作曲家,他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手,而他的母親是女僕——一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始,他父親就逼他學音樂,在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時,病痛已經悄悄叩門。1796至1800年,耳聾症開始肆意,聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時聽力衰退,甚至不能聽到任何聲音,可想而知當時的貝多芬是多麼的無助,應對的挫折是多麼大。如果換做別人,肯定對自我的未來不報期望,從而破罐破摔。可是貝多芬並沒有這樣,他一向獨自忍受着病痛的折磨,仍堅持創作,還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的'《月光奏鳴曲》,直到1801年,他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了,他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來,要明白他的大多數作品是在他耳聾之後創作的。

貝多芬飽經風霜,他經歷了挫折也享受了成功,從他身上我看到了什麼是真正的“成功是有汗水換來的”。僅有付出過,才會有收穫。

記得那次體育800米測試,一向體育不好的我就開始擔心起來。果然,剛跑完一半就跑不下去了,正當我快要放棄時,突然想到了貝多芬的那句話:“我要用雙手扼住命運的咽喉。”想到貝多芬遇到那麼大的挫折都沒有輕言放棄,我才遇到這麼小小的困難就堅持不下去了嗎?於是,我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意,但至少我堅持了下來。

人的一生是多麼短暫,然而卻又有那麼多的不如意,有的人遇上困難就只會怨天尤人,而有的人卻會以自我最大的努力去戰勝困難,用自我的雙手去扼住命運的咽喉,難麼成功往往會降臨於後者。有時候逆境往往會使人堅強起來,讓人擁有驚人的承受力,即使在挫折面前也能高昂自我的頭,不會屈倒於困難之下。

我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔起一片屬於自我的晴空,我明白我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛,但我絕不會倒下,也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中,在挫折前,我也不會放棄自我的追求、自我的夢想。在人生布滿荊棘的道路上,即使碰得遍體鱗傷,我也會用剩下的最終一點力氣站起來,用乾裂的嘴脣説:“不要倒下,前面就是一片光明!”因為我深知,貝多芬正是用這種毅力堅持到最終;我深知僅有擁有這種不服輸的精神才能成為最終的勝利者;我深知困難會因我這樣執着而向我屈服,挫折會因我這樣執着而倒下,成功會因我這樣執着而落到我身上……

我會像貝多芬一樣不言放棄,會像貝多芬一樣堅持到最終……

第5篇

水,普普通通,唾手可得。我每天都在和水打交道:早上起牀喝一杯,上學之前帶一杯,放學回家喝一杯,下午上學再帶一杯,晚上回來又要喝水。可以説,水是我每時每刻都離不開的生命之源。可在這以前,我並不這樣認為。雖是常常喝水、用水,但並沒有感到它的珍貴。

一個星期五的下午,我剛放學,回家把書包往牀上一扔,把汗淋淋的髒衣服往沙發上一脱,闖進衞生間衝了個澡,換了衣服,喝了滿滿一大杯涼開水,就拿起射水槍,急急忙忙地向門外衝去。剛下樓梯,就碰上了剛剛下班的爸爸。爸爸問我:“這麼急急忙忙要到哪兒去?”我支支吾吾地説:“去和朋友打水仗。”爸爸生氣地説:“這麼大了,還玩這麼幼稚的遊戲!”我説:“那又有什麼?我們又不是幹什麼壞事!”爸爸説:“你先回家看看,保準浴室的水龍頭又沒關。”我一伸舌頭,急忙回家,一看,水龍頭果然沒關。我關好水龍頭,正要出門,爸爸説:“你先別走,我看得給你好好上堂課了。”我極不情願的坐在爸爸的面前,給他倒了一杯水,等待着他的“教訓”。

爸爸給我講的是一個關於水的故事:一次,三個地質隊員乘坐一輛越野車在沙漠中勘查,一連好多日過去了,他們發現汽車的水箱裏沒有了水。汽車沒有水就不能前行。他們把車上所剩不多的水全部倒進水箱。沒走多遠,水箱又沒水了。沒辦法,為了能儘快走出沙漠,他們把每人水壺裏僅剩的一點救命水又都倒了進去。可沒走多遠,水箱又幹了。無奈,他們把三個人的小便收集起來,倒進水箱。可沒有水喝,哪裏來的小便?汽車拋錨了。後來,當地質隊派人找到他們時,他們全部犧牲了。犧牲時,他們個個嘴脣乾裂,嘴巴張得大大的,好像在不停地説:“水,水,水……”。從他們留下的遺書中,得知他們是因乾渴而死。而汽車的水箱有一個小洞。

聽完這個故事,我好久沒有説話。我從爸爸那嚴肅的臉上,知道了他要告訴我的是什麼。我的心被深深的震撼了。我懂得了水的`珍貴,懂得了再多的水也經不住那個漏水的小洞,何況,我們的水資源是十分有限的。我們人類不能自斷水源、自絕後路,要節約用水,保護水資源,為了我們的子孫後代,也是為了我們自己。我為我能擁有這珍貴的生命之水而感到幸福!

第6篇

老師讓讀【貝多芬傳】,我在書店左翻翻,右翻翻,終於翻到了這本【名人傳】,其中有貝多芬傳、米開朗奇羅傳還有托爾斯泰傳,我買回家,一口氣看完了【貝多芬傳】。

貝多芬不到30歲時,耳朵就開始變聾了,而且一天比一天嚴重,內臟也被劇烈的疼痛折磨,感情上也備受煎熬,可是他還是在這種環境下寫出了輝煌的作品,無論成功、經濟還是體質上的困難都無法使他放棄自己的`事業。

從貝多芬身上,我體會到他面對困難時的勇敢,不退縮,回想自己的所作所為,有點羞愧。有一回我在家寫作業,寫着寫着,我遇到一隻“攔路虎”,心想等爸爸回來給我講講在説吧。讀了【貝多芬傳】,我覺得我應該自己仔細的看幾遍題,不應該那麼輕易地放棄獨立思考。以後我要向貝多芬學習,遇到困難,毫不退縮。我相信勝利終會屬於我!