國中學生作文是指以國中學生為作者的各類作文文體。國中學生作文具有豐富的想象力、紮實的敍事功底和生動的語言表達，常常涵蓋了各種題材，如校園生活、家庭、社會熱點、科技等，具有很高的觀賞價值和實際應用意義。
第1篇
街道的兩旁有一排茂盛的梧桐樹，它粗壯的枝幹像一根根柱子一樣，它茂盛的綠葉如一把把小扇子，帶給我們涼爽。
春天，在春風、春雨下，光禿禿的枝頭上吐出了嫩黃色的小嫩芽，像一個個的小手掌，微風一吹，一個個小手掌好像在向我們招手呢！在梧桐樹上，有許許多多的深紅色的果實，像一個個小燈籠，這是冬爺爺給春奶奶的禮物，春奶奶可喜歡了！
夏天，梧桐樹綠樹成蔭，梧桐樹上綠油油的葉子你擠我碰，好像在爭着給人們擋太陽，誰也不讓誰。現在，梧桐樹又是一把大扇子，已是一把遮陽傘，氣走了炎熱，換來了涼爽。一陣微風吹過，梧桐樹又變成了一個歌唱家，有規律地沙沙作響。
不知不覺，熱情奔放的夏姑娘悄悄地離開了，秋奶奶邁着輕盈的腳步來到了。梧桐樹上的葉子早已是枯黃枯黃的，皺巴巴的，有的還已經蜷起來了，風一吹，金黃色的葉子猶如一隻蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。不一會兒，葉飄落到地，給大地叔叔披上了一層厚厚的毛毯，一踩上去，軟綿綿的，稀稀疏疏的聲音彈奏出了一曲優美動人的秋之曲。
冬天來到了，樹上的葉子已經全部掉落了，只有那雪白的顏色。整棵梧桐樹就像一位老爺爺已經掛滿了白鬍須，雪花落在老人身上，老人瑟瑟發抖。梧桐樹上的枝頭上銀裝素裹，顯得格外漂亮。在這顆梧桐樹下，有的小孩在打雪仗，有的小孩在堆雪人，還有的小孩在滑雪。
梧桐樹默默無聞、無私奉獻的品質，值得我們去學習。
第2篇
自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞後，我們全家都投入低碳生活的行列中。從節電節能到騎自行車上學上班，作為“低碳生活一族”的我們在其中不亦樂乎。
前些日子聽人爸爸説股票的時候提到低碳概念跟環保概念的時候，我想這些高深的學問跟我沒有什麼關係，我又不炒股！其實低碳生活真的離我們很遠很高深嗎？通過這幾天的學習跟蹤調查，原來低碳生活並不是什麼高深的學問，其實低碳無處不在日日接觸，時時刻刻就在我們身邊，所謂低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。對普通市民來説，平時注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積實踐低碳生活。
我作為一名國小生地球人實踐並保持低碳生活當然也是義不容辭的義務。既然低碳就是節約能源與環保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一個下午，我從書櫥裏收拾東西的時候，整理出許多沒用的本子，我就把沒用的一些紙扔掉，把第剩下的紙合併成一個個厚厚的本子，可以用來當草稿紙。
當然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。
人人簡歷網
