開學第1講心得體會6篇

心得體會是記錄我們內心活動的文字，也是別人認識我們的重要文件，心得體會是我們平時生活中寫的一種經驗總結，下面是本站小編為您分享的開學第1講心得體會6篇，感謝您的參閲。

開學第1講心得體會篇1

新的學期開始了，迎來新的挑戰。剛來到這所幼兒園，對裏面的一切事物、環境都不瞭解。當一個人面對一個新的環境時，不免有些緊張和無所適從。

小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩遊戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園裏的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很温馨，使我的心情輕鬆了。第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。説真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。但想着園裏的需要，整理一下自己的情緒，還是帶着笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，温暖，和藹可親。再看看班裏的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼裏喜愛他們，之前心裏的焦慮和陌生感也就一掃而空了。

雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的瞭解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以後一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以後在這個班級裏跟着但老師我會學到很多東西。

班裏的環境擺放得很好，每個孩子都可以在這裏開心、快樂、健康的成長。看着他們遊戲、玩耍、上課、看書操作的時候，就吸引着我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悦，一起讀書、學習。

輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習。看着一張張可愛認真的小臉，心裏忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊！那樣我也會很幸福，呵呵！不過現在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。

非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是温馨的一家，一起帶好我們的孩子！

開學第1講心得體會篇2

時間匆匆而過，轉眼間就是開學季的到來，在家裏度過了漫長的2022假期後，又迎來了一個學年的開學季。新的學期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學習，為自己的未來繼續努力奮鬥。與此同時，每到開學季，央視節目《開學第一課》都會隆重地與我們全國中國小生見面。作為一檔有_年曆史的節目，歷年來都秉承着“教育”的宗旨，教育全國青少年。是一部非凡意義的教育節目，值得我們各位學生認真看，感受節目的價值與內涵。

在瞭解過《開學第一課》的朋友都會知道該節目有着特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。每一期的《開學第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收穫頗豐。時間轉瞬即逝，今年的主題是_，節目組請來了謝興昌、何曉莉、廈門大學研究生支教團、等嘉賓。通過《開學第一課》節目裏，使我們認識到理想的重要性。

從1999年至今，廈門大學研究生支教團共派出323名隊員，在貧瘠的西海固地區持續不斷地進行着“智志雙扶”的接力，用知識守護着孩子們的理想。20多年前，當地因為辦學條件緊張，晚自習之後就斷電了，學生們需要點蠟燭學習，許多孩子甚至會藉着教師宿舍的燈光讀書。第一屆支教團的張秀麗老師回憶起當時的畫面，依然眼含熱淚。而如今，西海固的自然環境和教學環境已經發生了巨大變化。節目中，撒貝寧與廈門、閩寧兩地同時連線，三地共同演唱了一首《歌聲與微笑》，繼續傳遞這份延續23年的幫扶情誼和愛心接力棒。

通過觀看《開學第一課》，百年滄桑，恰是風華正茂。一代代共產黨人前赴後繼，在革命、建設、改革的實踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動人的讚歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。身為少年的我們要明白未來屬於青年，希望寄予青年。我們要增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!

開學第1講心得體會篇3

度過了兩個月的暑假，迎來了新的學期。9月1日晚上，我認真觀看了中央電視台舉辦的《開學第一課》，這一課的主題是幸福問題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網，自己需要什麼就可以有什麼，這就是幸福。看了開學第一課，使我對幸福問題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。

幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個子矮小，別人都説她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個邪，她説：“我喜歡打兵乓球，有這個特長，個子矮，可以通過多練習，就可以揚長避短，打好乒乓球。”正是由於她的刻苦鍛鍊，終於拿到了奧運冠軍的獎牌。以後，她又面臨着退役的問題。退役後是當個兵乓球教練，還是幹別的什麼，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學讀書，奧運冠軍又變成了一個大學的學生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來的幸福。

幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟佩傑三歲父母雙亡，被人收養。八歲時，養母癱瘓，養父出走。孟佩傑用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的擔子，連續十二年，一邊照顧養母，一邊學習，最後還考上了大學。為了照顧癱瘓的養母，她還帶着養母一起上大學。主持人問她，什麼是幸福，她説：“幸福就是讓養母的病快點好起來，過得健健康康。”你能説孟佩傑不幸福嗎！

幸福需要奉獻和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨遊藍天，實現了中國人的飛天夢想，這需要多麼的的勇氣和奉獻精神。可他説：“我一下飛船，就想起了無數人為飛船上天，默默無聞地工作，使他們成就了他的飛天夢想。”他還説：“每個人都需要有人幫助，每個人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收穫快樂和幸福，這就是楊利偉的幸福觀。

對於幸福，各人有各人的想法，作為我們國小生，祖國的未來和希望就是要樹立正確的幸福觀，好好學習科學文化知識，長大了報效祖國，服務人民。為人民服務而學習，為人民服務而工作，這就是我們的幸福。

開學第1講心得體會篇4

?開學第一課》終於開播啦！每年的《開學第一課》的主題都不同，今年的主題為“創造向未來”。在節目中成龍叔叔所寄予學子的話：未來需要夢想，我們生活在一個每天都發生奇蹟的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待，由此也引發了我的深思。

最令我佩服的是那位擁有超強計算能力的王桐晶姐姐，她曾是世界珠心算的三連冠！當看到王姐姐戴着眼罩和耳機的時候，我無比驚訝，難道她不用看？主持人何炅叫一位小妹妹輸入數字的時候，小姐姐一個數字也沒看，也沒聽，我心想來得及嗎？等那位小妹妹輸完15組9位數的時候，驚心動魄的時候才剛開始，其實此時的我手中正拿着一個計算器，準備邊看邊算，可是還沒等我輸完數字，時間就已經到了，王姐姐居然寫好答案了。當公佈答案的時候，我驚呆了，答案全對，真不愧是世界珠心算最強的人。“梅花香自苦寒來”，主持人説王姐姐做的練習卷可以鋪滿一百間教室呢！此時我再看王姐姐滿身的勛章，不由得想起冰心奶奶曾説過：“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”

芮老師和王源哥哥的無殼孵化小雞實驗也讓我驚歎不已。今天我們要見證一隻小雞的神奇誕生，我滿心期待，希望王源哥哥一次就能實驗成功。只見他先把杯子燙出一個洞，再用脱脂棉塞住，接下來一步是看似非常簡單卻又非常有技術含量的動作——打雞蛋，因為這個蛋用的是已經孵化兩天的雞蛋，一旦把蛋黃打散了，那小雞是無法孵化成功的。王源哥哥一連打了四個都沒成功，但是他沒有氣餒，他又一次從頭操作，這一次他成功了！ 王源哥哥給它取名為小幸運，希望它是幸運的也是幸福的。無殼孵化小雞實驗向我們展示了科學實踐的魅力。

中國的未來由我們少年創造，中國夢的廣闊舞台，為個人夢想提供了蓬勃生長的空間。我們要努力學習，勇於追夢，大膽創造屬於我們的嶄新未來！

開學第1講心得體會篇5

時隔x月，在漫長的假期以及網課“支配”下的宅家生活終於即將結束。儘管已經心心念唸了很久出門的日子，但當我接到復課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現在突然讓我離開家回到學校，心中竟是這麼的不捨。

回顧過去這麼寫年的上學路上，只有這次的離開，是那麼的讓我不捨，讓我心中不斷的波動。如今，我已經順利的身處學校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學的體會和感受記錄如下：

一、離家的感受

粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經歷過的最長的“寒假”，儘管因為病毒的原因導致整個寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨着我在生活中的改變，我也漸漸的適應了在家中學習的日子。

但這次的復課通知卻打破了這份平靜，看着手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看着再次“連續居住了x月的房間”，心中的不捨之情，卻漸漸升騰了起來。

自從升入國中之後，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這麼久的情況，除了這次之外，在沒有發生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不捨的情緒就慢慢的佔據了我的心。

二、開學的體會

儘管心有不捨，但畢竟我是一名國中的學子，在做好了一切的準備後，我還是踏上了開學的道路！告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園。看着來來往往的同學們，這樣曾經熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人羣中找到了自己熟悉的同學。他們給我帶來的熱情問候，沖淡了我對家的不捨。

當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經熟悉的校園，在漫長的分別後，再次變得有趣起來。那些只能在網上交流的同學們，如今見着了真人，反而不知道怎麼去説，但是我們都知道，我們的生活正在恢復，校園的生活也即將開始！

儘管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學生，我們也非常的清楚，既然已經回到了學校，我們就必須抓緊時間，適應學校，調整自己！讓在校園的學習氛圍，也能真正的迴歸！

開學第1講心得體會篇6

是新的學期，註定也是不平凡的學期，因為這次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學生，我們成了為學生傳輸知識的新老師。

開學伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對未來充滿希望，對接下來的教學生涯也有無限嚮往。我也對新生活有很多很多的`期待。

當我真正地邁入課堂走上講台，面對七十三張稚嫩童真又洋溢着歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動，同時，壓力也在無形中一點一點地蔓延。

看到這些孩子的笑臉，總覺得自己覺得充滿了活力，就像每次總會有小男孩在我到教室之後跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來，我替你去抱！”每次發作業本也都是很積極，總是好幾個孩子圍過來“老師我幫你發”，“老師我幫你發！”最感動的一次是那次上完語文課在班裏收作業，一個小男孩悄悄溜到我的後面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地説，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了！”，“老師你坐那裏吧！那樣我能夠着。”內心一股暖流流過，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡單的童真和最乾淨的心思。

孩子的喜怒哀樂都很單純，平時上課時會有學生舉手打報告説“老師他用桌子擠我！”“老師xxx又罵我”……教小孩子，上課就會遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責他們，不管誰對誰錯我都會去批評，可後來想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子，可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學校教育下的標準模子。

雖然也有很多不聽話的學生，上課喜歡小聲説話交頭接耳，但通過我和他們相處的這段時間，對一些調皮的孩子也有了更深入的瞭解，其實他們也是好孩子，我跟他們談過兩次，孩子都很懂事，下次上課的時候坐的特別直，只是有時天性使然還是會上課小聲嘀咕，讓我憤怒也有些於心不忍……

孩子給我們的啟示和感動是説不完的，我們總可以從他們身上學習真誠，感恩，奉獻。