《小馬過河》+讀後感6篇

其實很多人都清楚的知道我們在讀書之後都是需要寫讀後感的，優秀的書籍是可以開闊我們的眼界的，看完書記得寫好讀後感哦，以下是本站小編精心為您推薦的《小馬過河》+讀後感6篇，供大家參考。

《小馬過河》+讀後感篇1

?小馬過河》篇課文主要講了小馬問老牛和松鼠河的深淺，結果答案不統一。最後小馬的媽媽告訴他親自試一試。結果河水即沒有老牛説的淺，也沒有松鼠説的那麼深的故事。這個簡單的故事卻藴含着深刻的道理。遇到困難時我們該怎樣做呢?

這個故事也讓我想起了以前的一件事。那次我做作業時遇到了難題，我向姥姥求助。姥姥看了我一眼，説:“我只有二年級的文化，三年級的課程我可是教不了你的，還得靠你自己琢磨思考。”我當時很失望，姥姥怎麼這麼不近人情呢。委屈的眼淚在我的眼眶裏只打轉轉。我只好硬起頭皮，翻自己的書，在那裏找答案。姥姥看見我把正確的答案寫上，她露出了欣慰的笑容。我多麼像那匹小馬呀!遇事問別人不思考、不實踐，總是依賴別人。

讀了《小馬過河》這篇課文我學會:勇於實踐做事才能成功。

《小馬過河》+讀後感篇2

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。我捧着《小馬過河》，心中感慨萬千。

?小馬過河》講述了馬媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對岸的村子裏去，小馬來到河邊，沒有橋，只能淌水過去。牛伯伯説河水很淺，小松鼠説河水可深了。小馬不知道該怎麼辦，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬自己去試試河水有多深。小馬又來到河邊小心地試探着，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯説的那麼淺，也沒有小松鼠説的那麼深，只有自己親自試過才知道。

故事告訴我們:許多事情只有自己敢於大膽嘗試才能真正去了解，感謝小馬有一位智慧的母親——老馬，是她放手讓小馬去嘗試體驗，小馬才能收穫成功。是呀，在我們成長的道路上，會遇到許多的事情，敢於嘗試也是一種美麗，不經歷風雨怎能見彩虹？

但是，今天的我們，家長們含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了，生怕我們受一點兒傷害。媽媽總是説：“你把書讀好就行，其他的事都不用你管！”再一年我就國小畢業了，我連洗、削水果都沒做過，更別提洗衣煮飯了。我喜歡美食，喜歡看《舌尖上的中國》，希望自己也會烹飪美食。暑假，我請求媽媽讓我進廚房學做菜。媽媽聽了直搖頭，堅決地説：“不行，做菜時要用電、煤氣、油、刀等，不安全。”媽媽的語氣這麼堅決，我連忙把目光投向爸爸，爸爸説：“好吧，讓他試一下，我們可以在旁邊看着他”。媽媽在爸爸不斷的勸説下終於同意了。

説幹就幹，我穿上圍裙，戴上手套，重裝上陣。我第一個要做的菜是瘦肉雞蛋西紅柿榨菜湯。我把材料從冰箱中拿出來，除了雞蛋外，全部切丁。水燒開後，我把所有東西一股腦兒全部放下去，再煮開，一點一點放鹽，一口一口品嚐，味道不錯，關火起鍋。我興奮地對媽媽説：“我會煮菜了。”媽媽説：“你煮的是湯，菜可沒那麼容易呢！”我信心滿滿地説：“有什麼了不起的，我做給你看。”我從冰箱裏拿出豆角，洗淨，切丁，再洗淨炒鍋，放上電磁爐，按下開關，倒下油，下豆角。開始翻炒，炒了三分鐘沒熟。我就加了點水，不料油開始跳動，噼裏啪啦亂噴，濺到手上賊疼。我“啪”地蓋上鍋蓋，躲到一邊去。直到鍋裏的噼啪聲小了，我才打開鍋蓋，一股難聞的燒焦味撲鼻而來，豆角全糊了，我的心情一瞬間跌到谷底。哎，真是看起來容易，做起來難呀！那些色香味俱佳的美食得經過多少嘗試啊！看到我有點泄氣的樣子，爸爸媽媽鼓勵説：“不要緊，慢慢來，不斷嘗試，相信自己，一定會成功的。”就這樣，在爸爸媽媽的指導下，我不斷嘗試，一個暑假過去了，現在我已經可以自己做出美味的三菜一湯了。當親人朋友品嚐到我做的美味，不停地誇獎我時，我的心裏樂開了花！

我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的挫折與困難，只有自己勇敢去嘗試，去體驗，親身趟水過河才能抵達成功的彼岸，收穫人生的美麗。

《小馬過河》+讀後感篇3

記得有一則發人深思的小故事《小馬過河》，説的是小馬想過河但不知水的深淺，松鼠勸阻他説：“水很深，昨天才淹死了我的小夥伴。”老牛卻鼓勵他説：“水很淺，才到我的腳脖子。”小馬聽了無所適從，媽媽卻讓他“親自想一想，試一試。”小馬親自一試，水不深也不淺，安然地過了河。人們從中得到了啟迪：要獲得真知，只有親自試一試。

人們對這則發人深思的故事思之不深。不錯，實踐出真知，實踐是知識的源泉，也是檢驗真理的標準。但是，是不是有必要凡事都要親自試一試呢？不需要，也不可能。人們的知識，大多數是從前人那裏學來的。要了解歷史，並不需要也不可能讓歷史重演一番；砒霜能毒死人，並不是活着的人從自身實驗中得出的結論。有些實驗是要付出慘痛的代價的，是自己沒有機會來總結經驗的，如果小馬要試一試長江大海的深淺的話，他就不能成為幸運兒了。

應該重視他人和前人親自實踐的經驗。老牛和松鼠的話便是他們實踐經驗的總結，其中已有死亡的代價。小馬應該也可能是根據他們的經驗來判斷了水的深淺，老牛的話已説出了水的確切深度，小馬看看自己的個子是可以判斷能否過河的。他的問題在於不肯“想一想”，因而沒能利用他人的實踐經驗。馬媽媽知道小馬是可以過河的，所以才鼓勵他先“想一想”，再“試一試”。“試一試 ”之前要“想一想”，看準了才能大膽地試，否則很可能連後悔都來不及。

由此可知“想一想”的重要，因此無論在做任何事之前，一定要“想一想”再“想一想”，深思再深思，看準了的才可以大膽地一試。

《小馬過河》+讀後感篇4

今天下午，我讀了一本書，書名《小馬過河》。書的主要內容是這樣的：馬媽媽讓小馬把小麥馱到磨坊去。去磨坊的路上要經過一條小河。小馬在河邊猶豫不決，突然看見老牛伯伯，就問老牛伯伯這裏的水深嗎？老牛伯伯對小馬説：“呵呵，小朋友，這裏的水可淺啦，還不到我的小腿呢！”小馬聽了就準備過去，突然響起一個細小的聲音：“別過去！河水可深哩，前幾天還淹死了我的一個同伴呢！”小馬低頭一看發現原來是小松鼠。小馬心裏很矛盾，就回家去問媽媽，媽媽讓它自己去嘗試。後來小馬發現這河不像老牛説的那麼淺也沒有小松鼠説的那麼深。

通過我們這個中國故事，我悟出了這樣一個道理：在對學生一個社會事物不瞭解的情況下，不能只聽別人的觀點，要敢於表達自己去實踐、嘗試。

我記得有一次，吳老師教我們寫的“飯”字。我覺得老師的行程是錯誤的，問了好幾個學生，老師寫了一些説的是對的，有的説老師寫的是錯的，我查了字典來證明我是對的，他會提高老師我的看法，老師證實了我的看法還誇我。

其實，生活中很多其他事情就像陶行知説的那樣：行是知之始，知是行之成。只有學生學會自己獨立進行思考，親自嘗試，才能發展找到一個正確答案。

《小馬過河》+讀後感篇5

前天晚上，我讀了一則耐人尋味的故事《小馬過河》。故事雖然短小精悍，卻令我受益匪淺。

故事講的是：從前有一匹小馬，老馬讓他揹着小麥過一條小河。小馬剛走到河邊就有些猶豫不決，於是去問牛伯伯。牛伯伯説：“很淺，不到我的膝蓋。”它又去問小松鼠，小松鼠説：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉進河裏淹死了！”小馬不知聽誰的好，就回去找老馬。老馬讓它自己嘗試。小馬一試才知道，對自己説，河水不深也不淺，剛好到大腿。

讀了這個故事，我明白了：做事都要有敢於實踐的精神。邁出了這第一步，接下來的路就會變得好走，就能取得成功。正所謂“想知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗。”實踐出真知，凡事都要親自嘗試。

還記得去年秋遊時，老師帶我們玩海盜船。不敢玩的人可以坐在旁邊的椅子上。看着那巨大無比的海盜船猛烈搖擺，我頓時嚇得渾身發軟，一下子就萎縮到椅子上。但是當我看見坐在海盜船上的同學們歡呼雀躍，發出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上沒有後悔藥，我只好放棄這次玩耍的機會了。想想當時如果我去勇敢地嘗試一下多好啊！

實踐與成功的關係是密不可分的，只有敢於實踐才能取得成功，這就是這個故事告訴我們的道理。

《小馬過河》+讀後感篇6

我看了童話故事《小馬過河》。

?小馬過河》講的是：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨房磨面。小馬走到河邊，看見一頭大黃牛。

大黃牛問：“小馬，你是不是要過河？”

小馬回答：“是的，可是我不知道河水有多深。”

黃牛説：“放心，水很淺。”

小馬剛要過河，一隻小松鼠大聲地喊：“小馬，你瘋了嗎？水很深，前幾天我的同伴掉進河裏淹死了。”

小馬不知道應該聽誰的，就跑回家問媽媽。

媽媽説：“黃牛和松鼠説的話都是真的。你可以自己去試一試河水到底深不深。”

小馬到了河邊，一步一步地蹚過河水，到了磨房磨面。

這個故事告訴我們，黃牛和小松鼠説的話都是對的。只是因為他們兩個一個高，一個矮，所以一個覺得深，一個覺得淺。

無論什麼事情都應該自己試一試。