聽比賽課心得體會推薦6篇

真實的感受和深入的思考是優秀心得體會的雙重保證，心得體會是對自己成長過程的記錄，能夠回顧自己的進步，以下是本站小編精心為您推薦的聽比賽課心得體會推薦6篇，供大家參考。

聽比賽課心得體會篇1

一、指導思想

“説課”作為教師鑽研教材、探討教學方法、實踐教學手段、不斷提高教師業務素質及教學水平的一種好方法，對提高教師的教學技能和培訓質量，適應未來培訓工作發展的需要有着非常重要的作用。此外，開展本次活動為教師提供一個鍛鍊和展示的舞台，從而更好地促進教師的專業成長。

二、組織機構

為了讓本次活動得到順利開展，經中心校專題會議研究決定，成立以中心校校長為組長、教研員為副組長的説課比賽活動領導小組，具體名單如下：

組長：

副組長：

成員

評委：

三、參賽人員

1、各校、各年級段參賽人員名單

國小：

2、凡未安排到的教師，可自願報名參加，報名時間在20xx年5月5日前。

四、説課題材

自選國小數學教材中的基本概念教學內容（1課時）。

五、比賽組織工作

（一）準備階段

即日起至5月9日為準備階段，各校抓緊時間組織本校參賽教師學習説課的相關材料，理解説課的內容、方法和比賽要求，精心選擇説課課程內容，認真準備説課稿，並積極進行賽前演練。

參賽選手必須於5月9日前將説課稿，電子文檔（格式：統一設置a4紙，左右上下邊距2cm，標題：小三黑體，正文：小四宋體，1。5倍行間距，標準字符間距）發到xx郵箱。

（二）比賽階段

1、比賽時間：初定於5月10日（星期四）下午13：30—16：30，

2、比賽地點：xx國小三樓會議室

3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽籤方式決定比賽順序依次參賽。

4、比賽要求：

（1）説課嚴格按照《xx鄉中心國小第一屆教師説課評分標準》進行。

（2）每位選手説課時間限時15分鐘，超時將酌情扣分。

（3）比賽進行時，xx國小無課的教師可以旁聽，已經參賽完的老師場下觀摩。

（4）參賽教師按照比賽時間提前20分鐘到場，抽籤決定比賽順序。

（三）獎項設置

本次説課比賽活動共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的國小數學教師説課比賽活動。

聽比賽課心得體會篇2

有人説：“班主任是班級工作的教育者、組織者和領導者，是學校進行班級教育工作的得力助手和骨幹力量”。班級管理工作的確艱辛，千絲萬縷、繁瑣羅嗦，如何做好班級管理工作，做一名合格的班主任是我們一直探索的課題。下面我就中專生的特點，結合自己近年來擔任班主任工作的經驗，談談自己的工作體會：

一、準確把握學生特點，有針對性地開展工作

從我帶的幾屆中專生來看，這些學生大多有這麼些特點：獨生子女多，女生多;以我為中心，斤斤計較，缺乏互助和團隊精神，難以相處;法律意識淡漠，做事不計後果;學生成績普遍不理想，厭學現象較為普遍;缺乏必要的毅力及意志，自己控制力差;有逆反心理等等。針對學生的這些特點，我通常是這樣做的：

1、教學生學會做人

學生的不文明的言行、自私自利、缺乏責任感、不能正確處理和同學的關係等等這些問題對我的工作觸動很大。使我深切體會到教會學生學會做人至關重要，因此我經常以學生比較感興趣的話題來開主題班會，比如：iq和eq哪個更重要、世界500強需要的13種人、比爾蓋茲為什麼會成功等等，以此開展教育，引導學生學會做人。

2、激勵——善於發現學生的閃光點，給他們信心

現在的中專生的確存在這樣或那樣的問題，讓我們做班主任的絞盡腦汁也束手無策。但我認為這些學生內心還是希望自己成為好學生的，他們也有理想，也有人生目標，也渴望進步，關鍵在於他們對根深蒂固的不良習慣無能為力。以前，對於違紀、犯錯的學生，我經常是説教或嚴厲批評，一開始這種辦法有點效果，但是時間長了，學生逆反心理反而增強。後來，我發現覺得采取“肯定”學生的方法比較有效，也就是要儘量挖掘他們身上潛在的閃光點，一旦他們不經意的顯露出絲毫好的跡象，我就好好加以利用，對其加以充分肯定，並大力扶植，一點點重樹他們的自尊心與自信心。

3、時刻關心學生，給學生幫助

每次開完班會或我要離開教室的時候，我一定會向全班學生問句話：你們有沒有什麼問題需要我幫忙解決的?有沒有什麼情況向我反應?問的次數多了，找我幫忙的學生也就多了，幫學生解決的問題多了，我便走進了很多學生的心裏，得到了他們的信任，他們也就能真正接受我的勸導和教育。除此之外，我還經常會找學生談心，瞭解他們的家庭經濟狀況、心情狀況、健康狀況、學習情況等。

二、以身作則，樹立威信

班主任要樹立威信，我覺得靠對學生“嚴”或“兇”並不能取得長久的效果。班主任自身的言行舉止對能不能樹立威信非常重要，換句話説處處為人表率，以身作則才是樹立威信的良方。比如，我定在七點鐘開班會，我絕對不會七點以後到達教室，總是要提前到達。對於學生的請求，我總要記在手機的備忘錄裏，開好鬧鈴，定期提醒，以免忘記讓學生失望。特別是學生急需解決的問題，我總要上緊幫忙，比如，有次四、六級考試，學生在考前一個小時打電話給我説准考證掉了，我二話沒説，打的趕往學校，幫助找相關部門讓學生準時參加考試，學生覺得我很負責，所以願意聽從我的.教導， 這樣也就樹立了我的威信。

三、班級管理制度化，學生考核數量化

俗話説：“無規矩不成方圓” 。要搞好班級管理，班級管理一定要有章可尋、違紀必究，所以制定合理的班規是非常必要的。但班規的制定一定要適合班級大部分學生，也就是説大部分學生都能遵守，並不是越嚴越好，班規過於嚴格，多數學生都不能遵守，這會造成班規難以執行的尷尬局面。同時，制定班規不能是班主任説了算，更不是班幹部説了算。我班在制定班規時，一般由我和班幹部擬定草稿，交全班同學討論決定，由全班同學來監督實施。對學生的遲到、早退、病事假、缺席、班會、校內外集體活動等出勤情況，晚自習、勞動衞生等分別進行量化考核，全班排名，獎勵先進、帶動中間、激勵後進。

四、要建設一支得力的班幹部隊伍

抓好了班幹隊伍的建設，將會事半功倍。首先選拔班幹是關鍵的第一步，對於班幹特別是新生班班乾的選拔，我不會急於確定，一般找幾個初認為還不錯的學生，分配任務，多方考察，再推薦到班會選舉。其次，對於確定好的班幹，要經常給予指導，教其工作方法 ，給班幹適當權力，以調動其積極性。其次，對班幹部的工作要大力支持。當然，班干犯錯誤也是難免的，作為班主任要能理解並加以引導。

五、經常與學生家長取得聯繫

與家長共同加強對學生的教育和管理，是我班級管理的一項重要內容，也是一項重要措施。中專生自控能力差，思想問題也比較多，難免會出現各種各樣的違規違紀行為，與其家長取得聯繫，通報其在校的思想表現和學習情況，並請求家長配合和支持，這是十分必要的。但是，和家長聯繫並不一定就要在學生違紀的時候，在很多情況下，學生進步很快，表現突出，我也會及時和家長取得聯繫，在家長面前表揚學生，並讓家長給學生打電話祝賀，以提高學生的積極性。

聽比賽課心得體會篇3

我參加了市教育局安全科主辦的中國小教師安全説課大賽活動。這次我説課的內容是《我的安全我知道》裏面所涉及的中學生安全知識，課題由自己決定。我是第一次參加這樣的活動，而且是自己決定説課內容，所以心裏難免有些擔心、緊張。

通過這次説課，我發現了自己身上存在着許多不足。在我自己的説課過程中，我覺得語言不夠精煉，由於自己説課比賽不是很瞭解，所以總覺得心裏沒底。這些説明了自己的教學基本功還不到位，我必須要從多方面去努力學習才可以。另外，我還要感謝盧小兵主任給我這次説課的機會，讓我在以後的説課大賽中不至於手忙腳亂、無所應對。

通過這次説課比賽，我明白了：在説課中教學過程是很關鍵的，不僅要説全面，還要説明為什麼要這樣做。説教學過程要簡明扼要，要講清楚教學思路：即根據本節課的內容、課型及學生的年齡特點，採用什麼樣的教學方法，以達到什麼樣的教學目的，採用什麼樣的教學方法突破難點，理論依據是什麼，以及主要教學環節。

經過了這次説課比賽，我更加明確了自己的奮鬥目標和奮鬥方向，我要以此為動力，刻苦鑽研，積極向同組教師學習，努力使自己的教學基本功越來越紮實。在未來的日子裏，紮紮實實的工作，為學生更好的發展貢獻出自己的一份力量。

聽比賽課心得體會篇4

2019年，中華人民共和國建立70週年。鄧州市委宣傳部組織羣眾合唱團、歌唱紅歌來慶祝。我有幸參加了教育系統的合唱團，略有感悟，寫出來與大家分享，不當之處，敬請大家批評指正！

第一、組織嚴密 服務周到

自從進入八月份以來，所有參與合唱團的成員，頂烈日，戰酷暑，舍家離孩，妥善安排老人。為參與合唱團騰出假日時間。此次合唱團嚴格按照市教體局的周密部署，以一國小區牽頭，三小、四小、花洲等學區參與，抽調得力干將組成，具體實施人丁主任制定了詳細的方案，從始至終，寸步不離地陪伴在大家身邊，集中人員，安排茶水，發放礦泉水，無微不至地服務大家，保障合唱團工作的順利進展。

第二、指揮高超 凸顯精妙

在《水滸傳》中，宋公明三打祝家莊一節，祝家莊人員僅憑黑夜中的一盞紅燈籠的指揮，就把梁山好漢打得落花流水，損失慘重，只有在攻打第三次時，射下了燈籠，一舉獲勝。此次合唱團幸虧有了侯老師這樣的高手指揮，從選擇歌曲到處理曲子，從指揮到逐句、逐人教唱，每一步、一點一滴都滲透着侯老師辛勤的汗水，由於合唱團成員沒有幾個專業的音樂老師。侯老師就像一個人，拉着一個沉重的大舵在大海上艱難的運行。

第三、成員堅實 團結協作

國小老師，在平時的工作中練就了一個習慣性的高嗓門，這是我們唱歌的基本功，但是也不能憑着一腔熱血、一路高昂，要切實隨着侯老師的指揮，伴着鋼琴悠揚的節奏，剛柔並進，高低相隨，顯示個性的同時，彰顯團結協作的精神。

第四、奮力拼搏 成績顯著

只要功夫深，鐵棒磨繡針。經過艱苦的集訓。在選拔賽中，我們遙遙領先。高處不勝寒。在決賽中，我們感受到了前所未有的壓力，在短短的一天集訓中，我們又添加了國小生拿着向陽花來襯托祖國欣欣向榮，一路陽光的場面。每人手持小紅旗，來回擺動，來增加動態的效果。因為深深地知道：強中自有強中手。天外有天，人外有人。新加的部分環節，我們合唱團的每一個成員從面部表情到內心都繃了起來，一定要做好，呈現一景，增添加分的內容。倘若做不好，形成亂七八糟的場面，會弄巧成拙。成為扣分的敗筆，每個人的心中都捏了一把汗，但是功夫不負有心人。第二名僅與我們相差0.002分的成績，成為整個決賽的冠軍。

總之，此次活動，我深深地受到了音樂的洗禮，增強了對人處事相互協調的能力，增添了自身的很多藝術細胞，提升了自身的精神瑰寶，積累了人生的許多精神寶庫，受到的啟發與感悟很多很多。（鄧州市城區六小 張波 圖片源自網絡）

聽比賽課心得體會篇5

在組織部的建議下，醫院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團結、堅持、認真這些寶貴的精神品質。

前些天我們醫院舉辦的職工秋季運動會比賽的拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，後來發現不是這樣，力量雖然很重要，但是團結更重要，在拔河過程中，不只是體現力量，更體現團隊協作精神。我們跟內科進行第一場比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政後勤人員，平常運動量又不大，那力量就更不用説的，肯定比他們弱，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結果卻出乎意料，我們行政後勤隊竟然贏了，很難想像吧！

現在想起來，我覺得我們是在協調與團結那一塊取得優勢，還有一個就是關鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最後還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。

如今我們三送工作，時間開展這麼久，有些三送工作人員疲備了乾脆停下腳步幹些其他事情，有些什麼也不管，出現別人找上來也不聞不問等現象，但這麼好的一項民生工作，假如沒有認真做、堅持做那會有什麼成效呢？

比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務於羣眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質。

聽比賽課心得體會篇6

拔河是一項有趣的競技活動，考驗的是團隊的合作，相信很多人都有過拔河的經歷，它帶給你怎樣的體驗呢，看完下面這篇拔河心得體會，你就會明瞭：

我是踩着點到的，班裏的同學已經來了一半，都在前面等着，我們坐在那裏等着比賽開始。不一會，我們的李建強老師來了，看到我們後就跑到我們這裏，笑着對我們説：”今天就是專門來給你們班加油來的”，不知道是因為我們班一直換老師還是因為久違了的一種安心，我總覺得那句話聽着好温暖。抽籤那天，我們的班長特意去洗了手，結果很幸運的抽了一個”輪空”，所以第一輪我們算是隔岸觀虎鬥吧。

比賽還未開始，就已經火藥味瀰漫，雙方隊員面面相覷，一個個臉部猙獰，好似對方欠了自己幾百萬，哨聲一響，嘩的一下子，一方就贏了，讓我們這些台下人不免有些想吐槽。而輸的這一方，每個同學的臉上都掛着花了幾百萬的痛苦，好似到嘴的鴨子又飛了，懊悔不已，好像再加把勁就可以嚐到鴨子肉一樣。接下來的幾場比賽雙方都使出了渾身解數，有一隊竟然連女同學都上了，真是巾幗不讓鬚眉，霸氣的背影無一不透露着女漢子的本質，只是這個現實的社會告訴我們，再肥的肉，也有狼吃，也是”嗖”的一下。吐槽：如此認真，團結的態度真是讓我敬佩!隨着最後一場的結束，我也瞬時間緊張了起來，讓我想到了一句大嘴説過的話：”從另一個角度看着出，感覺就是不一樣哈”，這就好像自己一邊摟着女朋友，一邊嘲笑朋友被甩，結果第二天，發現自己女朋友也跟別人跑了，那種感覺只能倆人蹲大馬路邊抱頭痛哭，這也就是從天堂到地獄的落差感。是福不是禍，是禍躲不過，該來的總要來。賽前，李老師又跑來，給我們加油打氣，這也讓我信心十足。準備好後，就等裁判老師的哨聲，那時才真正體會到什麼叫做度日如年，凝結的空氣，放慢的時間，期待的目光，霎時間，好像周圍一切的聲音都越來越小，小到只剩下尖鋭的耳鳴，越來越大，這一切的一切都壓得自己有些喘不過來氣，説時遲那時快，在我還在發愣的間隙，突然間哨聲響起，等回過神的時候發現自己的身體已經開始被拽向對方，那股力量真的很大，大到感覺自己一身的力氣卻絲毫幫不上忙，禍不單行，一用力才發現腳底打滑，伴隨着這種情況的還有不停向那邊移動的紅布，就在我以為我們輸定的時候，我發現我們竟然開始佔據了優勢，我們吃力的拽着繩子緩慢的向後移動，一步一寸(3.333釐米)，一步一寸的挪，這振奮人心的形式突然間給了自己力量，嗚哇嗚哇的開始胡亂發力，也不管三七二十一，就是往後艮，又是一聲尖鋭的哨聲響起，我們贏了!

雖説很高興，但是比高興更深入內心的是渾身的無力感以及連拳頭都握不住疼痛感，鑑於這種情況，我們開始互相打氣，商討對策，因為接下來要面對的班級實力強勁，這也讓我想起了李老師曾經説的那句話”在戰術上重視敵人，在戰場上蔑視敵人”。雖然準備工作很充足，不過第二場還是輸了，不過還是很高興，可以同大家並肩作戰，團隊真的是一個很神奇的東西，打個不恰當的比方，這就好比一覺醒來我們突然間發現自己身處荒島，沒吃沒喝還環繞大海，如果在這絕望的時候上帝給自己扔來一位隊友，那真的會高興的要死，不是因為有人可以跟自己倒黴，而是覺得怎麼着，兩個人的力量也比一個人大，肯定會有希望的。當然，不僅是活動，我們也會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。説了那麼多廢話，還希望大家可以明白。