精選蘇東坡傳讀後感範文三篇

大家有寫讀後感的經歷嗎？在"讀"與"感"的關係中，"讀"是"感"的前提，所以我們一定要在認真讀過作品之後再寫。以下是本站和大家分享的精選蘇東坡傳讀後感範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

精選蘇東坡傳讀後感範文1

最近讀完《蘇東坡傳》後，頗有感慨，感覺已經沒法再出現唐宋詩人詞人那樣的文人了。

寫能夠廣為傳頌具有歷史傳承意義的古體詩詞需要經典積累，需要讀經，需要從幾歲開始二十歲之前就熟讀《詩經》《楚辭》以降的古代經典著作，這在今天的中國人來説，基本不可能，沒有人能做到這一點。至少從清朝末期開始，中國就基本沒出現過值得一提的詩詞大家。現在別看電視上喜馬拉雅聽上的那些明星學者侃侃而談詩詞，他們只能評而已，讓他們寫一首古體詩詞，結果可能就是慘不忍睹了!現代中國人肯定也有嘗試寫古體詩詞的，但基本上都最終只是“打油詩”的水平!

人們也許認為，我們中國中國人要與時俱進，不應拘泥於古體詩和文言文，現代詩不也不錯嗎?實際上，本人對汪曾祺這些現代詩人寫的現代詩一點興趣也沒有，也許倉央嘉措的“現代”詩有點意思，只不過有點疑惑，倉央嘉措的詩是不是從藏語翻譯成漢語的呢?我倒希望他是用漢語寫的。

蘇東坡的確是中國前無古人後無來者的文學家詩詞大家，沒有人能夠超越他。這種人可遇不可求，再説唐宋的詩詞文人把能寫的都寫掉了，能夠引的經典都引掉了，現代人想寫一首不錯的古體詩詞真的很難，但是我還是希望現代中國也能夠出一些能夠傳承中國文化精髓的詩詞大家。

精選蘇東坡傳讀後感範文2

《蘇東坡傳》這本書是一個朋友推薦我看的，我是很少看傳紀的，剛開始我真的是看不下去，兩次看着看着就睡着了，慢慢的看，直到看到王安石那裏，我才慢慢走近了這本書。

這本書從多個角度描寫了東坡先生的一生，有家庭，朋友，政治甚至人民。林語堂先生用蘇東坡的詼諧樂觀的心態來描寫蘇東坡的一生，但東坡的一生的確坎坷曲折，我羨慕他的這種面對世界的心態，他直言不諱，他無論身處何地都結交很多朋友。他活的很快樂。其實在這之前我對宋朝是沒多大感想的，現在我雖然覺得黨派之爭依然很可惡，他們的官員並沒有明朝的那樣可愛，可是那幾個皇太后，和那些堅持己見，為國效力的官員真的很讓我感動。看了這麼久，從剛開始對王安石的痛恨，到最後也覺得他也是在為國服務，只是他太剛愎自用了。

蘇東坡的豪邁，蘇東坡的樂觀詼諧，蘇東坡的嘲諷，蘇東坡的堅持，蘇東坡的真摯，都在林語堂先生下還原了。我看到了一個詩人的蘇東坡，一個畫家，書法家的蘇東坡，一個體貼民情的蘇東坡，一個脾氣暴躁，而又邏輯清晰，才思敏捷的蘇東坡。他是古今難見的奇才，也是個有喜怒哀樂的凡人。感謝林語堂先生，讓我看見了一個真實的蘇東坡。

精選蘇東坡傳讀後感範文3

關於蘇東坡，也就是蘇軾，我們都不陌生，他的文章詩詞在課本上都學過，而且據説美食“東坡肉”是他研製出來的。總的來説，他的大名，是如雷貫耳的。

翻開林語堂寫的《蘇東坡傳》，對於裏面介紹的蘇東坡的童年生活，我非常有感悟。

書中提到，蘇東坡出生在一個小康家庭中。父親蘇洵年輕時也不愛讀書，後來看到哥哥考到功名，受到影響，就開始決定認真讀書了。剛好蘇東坡的出生，讓蘇洵就萌生了一種和兒子一起陪伴式讀書的想法。

他教導蘇東坡朗讀，自己在一旁聽，也能受益，父子算是共同學習與成長。而蘇東坡的母親對他的品行教育也起到了十分關鍵的引導。她給小蘇東坡讀故事，引導他像古人中的聖賢一樣正直，勇敢。後來在對待王安石事件中，他能客觀地看待王安石的成就，沒有把當初被貶的私人情緒帶到公事上的判斷中。

還有蘇東坡的爺爺，他的豁達的性格，讓從小與他生活的蘇東坡長大後也是一種怡然積極樂觀的性格，在事業上的起起落落，讓他能夠有既來之，則安之的心態。

通過了解蘇東坡小時候的成長故事，也 讓我更加明白一個原生家庭對孩子教育的重要性。