高管培訓心得體會八篇

高管培訓心得體會1

　　在上級領導的親切關懷和組織安排下，我於20XX年7月19日至7月24日參加了在大學校區舉辦的中國農業發展銀行省分行信貸綜合管理高級培訓班。我對於自我能成為信貸綜合管理高級培訓班學員感到十分榮幸，十分感激上級領導給我這樣一次學習和培訓的機會，提高自我的綜合素質與工作潛力。本次信貸綜合管理高級培訓班，我同其他43名學員一齊共同學習了“移動互聯時代的金融創新”、“當前宏觀經濟形勢分析”等9門課程，培訓主要採用專家講授的形式進行。我十分珍惜這次培訓學習機會，做到嚴於律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，對教師們的博文廣識、生動講解、精彩演示留下了深刻的印象。短暫的6天培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作潛力幫忙很大，深感受益匪淺，茲將本次培訓的學習心得體會彙報如下：

　　一、培訓學習狀況

　　本次培訓時間6天，學習的課程有9門：一是移動互聯時代的金融創新，二是當前宏觀經濟形勢分析，三是20XX全面深化改革與中國經濟轉型路徑，四是金融企業貸款風險管理，五是現代銀行經營管理，六是金融企業法律與合規管理，七是創新思維與現代企業管理，八是貨幣信貸政策與金融形勢分析，九是高績效團隊打造。這些課程所包含的知識與理念涉及銀行經營管理的方方面面，對於促進銀行經營業務發展、合法合規經營、防範金融風險、提高經營效益，具有用心重要的作用，對於我這樣一個基層銀行幹部來説，是務必認真學習，努力掌握的。

　　平時，我忙於銀行的日常瑣碎工作，很少有時間能靜下心來學習，這次組織專門安排培訓時間讓我安心學習，是出於對我們基層銀行幹部的重視與培養，我必須要充分利用這難得的培訓機會，做到多學習，多掌握知識。為此，我做到了五點：一是專心聽講。聚精會神地聽教師講課，努力搞懂教師的講課資料。二是認真思考。對教師的講課資料，在課後認真思考，理清思路，掌握內涵，轉化為自我的知識。三是完成作業。對教師佈置的思考題等各類作業認真按時完成，鞏固學到的知識。四是不恥下問。對在培訓學習中遇到不懂的問題，虛心向別人請教，務必掌握知識。五是用心討論。我既用心發表自我的意見，又虛心聽取別人的意見，透過互相交流，共同探討，提高培訓學習的成效。

　　二、培訓學習心得體會

　　1、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作潛力

　　我要認真學習黨的精神，認真學習系列重要講話，提高自我的政治思想覺悟，樹立全心全意為客户服務的思想，做到無私奉獻。在工作上，要培育吃苦耐勞、善於鑽研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，要服從上級領導的工作安排，緊密結合崗位實際，“精益求精，一絲不苟”地完成各項工作任務，堅持把工作做完做好，保證工作質量，為基層銀行的發展作出自我的努力。

　　我要提高學習潛力，學好各類業務知識，把它貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排；不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用；必須要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型員工。要透過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的業務潛力，優質、高效完成各項工作任務，為基層銀行的健康持續發展和創造良好經濟效益做出自我的努力。

　　我要提高工作執行力，增強職責意識，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，

　　從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，幹一件成一件，積小勝為大勝。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行命令。敢於突破思維定勢和經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好。透過提高工作執行力，促進工作提速、高效，切實提高工作效率與工作質量。

　　2、加強理論聯繫實際，做到學以致用

　　在學習中要秉承一切服從於上級銀行，一切服從於銀行業務發展的工作理念，力爭以學習促進銀行管理上的精益求精、業務工作中的精細管理和質效並重。就參加本次培訓學習來説，我要加強理論聯繫實際，做到學以致用，促進各項工作的提速、高效，把培訓學習所得的收穫直接體驗在實際工作中。一是瞭解宏觀經濟，幫忙企業分析經濟形勢。作為我們銀行人員比起企業人員有更強的經濟分析潛力，我們銀行人員要利用一切機會和渠道，去了解和掌握宏觀經濟，能夠梳理宏觀經濟狀況，掌握宏觀經濟的發展趨向，在此基礎上，幫忙企業分析經濟形勢。透過經濟形勢分析，使企業明確自身在宏觀經濟中的地位與作用，把握好自身的定位與發展方向，減少失誤，取得發展成績。企業的健康、持續發展，無形中增強了銀行的發展基礎，減少銀行資產的風險。所以瞭解宏觀經濟，幫忙企業分析經濟形勢，是一項十分重要的工作，我務必要抓緊抓好，以取得實際成效。二是日常管理中要善於思考和發現問題。一個人光會做工作，整天忙忙碌碌，不善於思考和發現問題，是難以有大的工作成績。所以，作為一名基層銀行幹部，在日常管理中，要善於思考，善於發現問題。為此，要經常帶着問題、帶着思考，深入到工作一線、深入到客户、企業，去了解制約銀

　　行業務工作開展的熱點、焦點和難點問題，認真分析問題，查找產生問題的原因，仔細醖釀、反覆推敲，找出解決存在問題的對策與措施，促進銀行各項工作的進一步發展。

　　3、堅持“發展是硬道理”，努力拓展銀行業務

　　在當前金融同業競爭激烈的狀況下，作為我們基層銀行要圍繞上級行下達的經營目標任務，鼓足幹勁，充滿信心，堅持“發展是硬道理”，盡一切努力去拓展銀行業務。為此，要樹立現代銀行經營理念，創造能充分發揮人力資源潛力的和-諧奮進環境，持續人本管理的最優狀態，建立能靈敏響應外部市場變化和確保內部高效順暢運作的科學體制機制，實現銀行經營管理的最優目標。要篩選存量優質客户，進行主動營銷，推出有吸引力的服務措施，拓展營銷深度，擴大業務範圍和優質客户羣體。在營銷客户中，要懂得有需求才能持久營銷的道理，要善於發現和挖掘客户的需求，要強化信息收集，從信息中發現客户的需求；要加強與客户的溝通與聯繫，在溝通與聯繫中發現客户的需求。除此外，要注重抓優質客户數量，爭取更多的客户。這樣，才能持續銀行的強大競爭力，促進銀行經營業務的持久、深入發展。

　　4、加強貸後管理，切實防範金融風險

　　貸款風險管理是本次培訓的一項重要資料，在加強貸後管理，防範金融風險方面，我要完善貸後管理流程，藉助科技手段，設置更加專業化的貸後管理流程，具體是建立先進的數據庫和信息管理系統，有效地完成各種信息資料的收集和分析，包括對單筆授信風險和組合授信風險進行衡量與監測，實現授信的內部定價和資金的內部成本核算，並能夠具體對每個部門、每種產品、每個客户和每筆業務的成本收益進行核算，有效提高授信管理水平和控制信用風險。

　　5、抓好隊伍建設，夯實人力資源基礎

　　要做好基層銀行工作，隊伍建設是根本，本次培訓課程“高績效團隊打造”就説明了隊伍建設的重要。我要加強員工行為建設，注重思想教育，強化員工“一人一扇窗，人人

　　重形象”的職責意識，構成自覺遵守行為規範的濃厚氛圍；要加強制度文化建設，組織員工認真學習上級行制定的各項規章制度、辦法，樹立“制度至上、執行完美”的理念，提高員工的制度執行力；要建設團結和-諧的氛圍，使大家互相關心、互相體諒、互相幫忙，團結一致、齊心協力，投入到工作中，提高工作效率和服務水平，為促進銀行工作發展，發揮出每個人的無窮潛力。

　　短暫的6天培訓學習結束了，可是學習永無止境，我還要繼續學習，要踐行自我終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為銀行金融事業更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。在今後的工作中，我

高管培訓心得體會2

　　十分榮幸參加這次XXX農村信用社20xx年基層社（行）負責人培訓班，透過5天的學習，聆聽聯社領導、各位教授、專家對黨的十八大以來路線方針、當前黨的羣眾路線實踐活動的資料、目的好處；觀摩市政府警示教育基地；銀行市場營銷管理與創新；銀行公共關係學與高效執行力；商業銀行合規管理與法律實務；銀行內部法律實務及案件防範等系列講座，透過和縣聯社網點負責人的學習交流，對我的觸動很大，也深受教育和啟發，領導和專家的講座站在信用社改革發展的高度，客觀分析了我們農村信用社當前面臨的新一輪競爭格局，作為員工整體素質較差，思想墨守成規，內控較薄弱的農村信用社，如果再不引起重視，正視現狀，採取用心的應對措施，其改革發展前景不容樂觀。做為剛剛成長起來的農村信用社的一名基層管理人員，我深刻認識到這次基層社（行）負責人培訓的深遠好處！

　　透過培訓學習，我有以下感想和啟迪：

　　一、不斷加強學習，堅持可持續發展觀，努力成為新時代合格的管理人員。

　　1、加強自身學習，提高黨性修養和自身素質。黨的十八大強調要構成全面學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。而我們基層信用社主任職位特殊，地位重要，集多種身份和職責於一身。一個社經營好與壞，主要與網點負責人的潛力大小1

　　有關，做事做人，處處要發揮先鋒模範帶頭作用，僅有不斷加強政治，業務，法律和規章制度學習，增加黨性修養，規範管理，廉潔自律，才能成為一各合格的管理人員。

　　2、理論聯繫實際，要把這次的學習同我們日常的工作實際緊密結合起來，今後我要結合本職工作，多看經濟金融方面的文章材料、報刊雜誌和業務書籍，加強金融業務知識、市場經濟知識、法律知識、現代金融營銷管理知識的學習，不斷拓寬知識面，不斷充實自我，提高文化涵養和處事行力。

　　3、在全員學習培訓上下功夫，切實加強隊伍建設。做為一名信合人，在應對激烈的競爭環境和洶湧而來的知識經濟浪潮，首先要努力掌握新的經濟形勢，學習新的知識；要了解經濟金融新動態，學習金融、網絡、法律新知識，並將所學知識融入經管管理中；要增強依法經營的意識，提高開拓創新發展的潛力；要真正深入一線抓信息，沉下來想辦法，不斷提高解決工作中實際問題的潛力；要加強黨性修養和廉政建設，不斷提高廉潔自律和拒腐防變的潛力。學會挖掘現有員工的最大潛能，提升全員素質。

高管培訓心得體會3

　　讀史能夠明鑑，知古能夠鑑今，每一次參加培訓，總會有不菲的收穫。首先感激總公司給大家帶給一個十分好的培訓機會，可是我覺得“實踐是檢驗真理的唯一標準”，為了鞏固本次培訓的成果，同時也為了檢驗培訓教師的觀點，最主要的是考察一下自我吸收的程度，讓自我的思緒在短時間再檢驗一下再付諸於紙筆。

　　20xx年一月四日和五日，公司安排我參加了公司中高層管理人員培訓，培訓資料包括：1、建築行業發展的總體形勢，2、企業集團的基本特徵及管控現狀，3、建築企業集團的管控架構及管控模式選取，4、建築企業集團管控的層次、資料、要點，5、企業集團管控的影響因素、關鍵問題及處理方法，6、十七屆六中全會精神解讀，7、企業文化基礎知識，8、企業文化建設的基本資料與方法，9、實施價值觀管理，提高企業競爭力等資料，倆天下來的收穫頗豐，體會了倆位教師的各種觀點，從而找到了我工作中的不足，以便以後工作中少走彎路，提高工作效率和效益。透過本次部門培訓，我的收穫如下：

　　“在你身處領導崗位時，最關鍵的素質不是你能做什麼，而是你能讓各種專業的人才按照你的意圖或者決策，發揮他們的專業特長去做事”，我覺得這個觀點十分好，首先，他説明了一個領導力的問題，其次就是執行力的問題，作為領導者，就應能夠在不一樣場合，不一樣員工的素質水平下縱橫捭闔，遊刃有餘，

　　靈活處理日常工作中發生的每一個細節，讓沒一個員工的思路跟着你走，我覺得道理是品出來的，我們作為領導者，每一天遇到的事情比較多，其實每一天的管理就像一杯苦咖啡，是需要領導者在一天的工作生活後及時回味一下，總結成敗，品味得失，從而為第二天的工作理出一份清晰的思路。

　　我們作為領導者，就應抓住員工的心，理解員工的正常合理需求，從而滿足員工的合理需求，才能擁有員工的一切，按照馬斯洛的需求理論，對員工的需求只需進行簡單的分析，殘能找到員工的根本需求，必須要在滿足員工的需求後，給員工一個展示自我的平台。

高管培訓心得體會4

　　XXXX年X月X日-X月X日我有幸參加了公司組織的中高層領導力的培訓，公司給我一個很好的提高自身管理潛力的培訓機會，在培訓中我能認真學習並深刻理解其中的含義，我的培訓學習心得如下：

　　他主要分三大模塊：一是骨幹團隊領導力概述和領導者的思維方式，二是自我領導---以絕對成長為核心，三是團隊領導---以文化落地為核心。這3個方面的資料，對於我來説，這樣的課程是十分有實際好處的。它既能夠提點、強化我們工作中的職業精神，職業修養及工作活力，同時也能夠培養我們工作中的卓越的管理潛力，職業技能。而這次的培訓，正是這樣一種難得機會，讓我能夠有機會提升自我，認識自我的優點，價值，學習一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻企業，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內心所向往呼喚的。這3大資料，都十分深刻的闡述了各自的精神和要點，而教師那精彩的演講，自身豐富的專業知識，也讓我對這3大方面大有了新的認識。我認為企業管理創新與團隊領導力建設這兩個方面更加具有學習的必要性，是企業發展培養人才的關鍵理論課程。

　　整個培訓資料都很實用，其中有幾個地方觸動我個性深。

　　領導力的認識，領導力也即領導潛力，也就是説把我組織的使命及動員人們圍繞這一使命奮鬥的潛力。在領導力的培訓過程中，更多的是從領導藝術的角度來闡述領導力的。我個人認為具體到我們生產中心，在掌握運用領導藝術的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認真。僅有這樣才能更好的提高自我的領導力。

　　心理學上的投射原理。從外在看內在，從別人看自我。透過別人，你才能認識真正的自我。你從別人身上看到的其實是自我。我們對別人的意見，主要是取決於他們使我們看清自我什麼，而不是我們如何看他們。你所有的人際關係都是一面鏡子，透過它們，你才能認識真正的自我。你在發覺對方的過程中，不知不覺你也等於是發掘你自我。去了解他的感覺、想法，你也更瞭解自我，你們相互成為對方的鏡子。

高管培訓心得體會5

　　受公司委派，這次參加了清華大學職業經理訓練中心主辦的《高級管理實戰班》第6期的學習。在所有安排的課程中，xx教師的《自我管理》課程給我留下了深刻的印象，也是對我感受最深、觸動最大的一門課程。

　　xx教師開篇帶領我們學習了《大學》這篇文章，教師把這篇經典叫做“管理者的啟蒙學”。以前，我對這篇文章僅僅看做是四書五經的一部分，並沒有太多的認識，xx教師從儒家修養的三大綱領、八大條目進行了細緻的的概括，並透過製作的“修身齊家治國平天下”流程圖，讓我清晰地認識到了一個對領導者、管理者最關鍵的命題：管理者的自我管理。

　　我又到網絡上搜做了一下，xx教師十分看重管理者的自我管理這個問題，他寫了很多這方面的文章，並寫了一本書叫《自我管理：經理人九大潛力訓練》全面地闡述了這個問題。

　　管理大師彼得·德魯克曾説過：“卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經成了個人獲取成功的主要標誌。”那麼如何成為卓有成效的管理者呢卓有成效的基礎在於管理者的自我管理。

　　xx教師認為，作為企業和團隊的主心骨與領導者，要想管理好別人，首先務必管理好自我；要想領導好別人，首先務必領導好自我。對於自我管理的問題，傑克森。布朗以前有過一個搞笑的比喻：“缺少了自我管理的才華，就彷彿穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷，可是卻搞不清楚到底是向前、向後，還是原地打轉。”如果你確實付出了努力，但卻總是看不到太多的成果，職業生涯發展也不太順利，那麼你很可能就是缺少自我約束與自我管理的潛力。

　　成為卓有成效的管理者是每一個經理人的職業夢想，也是每一個經理人核心競爭力之所在。卓有成效並不是商業天才和商業領袖們的專利，只要我們運用正確的理念和方法，清楚地認識自我，有效地管理自我，不斷地提升自我，我們就能夠成為一個優秀的經理人，得到上司的賞識、下屬的尊敬、同事的喜歡、市場的歡迎和家庭的支持。

　　在課程中，xx教師以“自我管理”為主線，為我們重點就四個方面進行了講授：第一講是主角定位管理；第二講是情商關係管理；第三講是精神心智管理。

　　在主角定位管理中，xx教師重點講了主角定位的重要性、作為下屬的管理者、作為

　　上司的管理者。他列舉了粟裕大將“從小淮海到大淮海”輔助毛主席及中央決策、楊元慶“種好職責田管好大田地”、打槍與打仗的區別等等許多的生動案例，讓我記憶猶新，受益匪淺。

　　在情商關係管理這一講中，xx教師又以劉邦為什麼打敗項羽為起點，結合組織行為學的研究成果，向我們生動形象地講授了管理者的人際技能對於實現管理目標的重要好處。並且提出了管理者提升管理情商的幾條路徑和方法。其中，宋教師解讀了《易經》中的《坤卦》，提醒我們要透過“厚德載物”，修身養德，走向內聖外王的最高境界。

　　在精神心智管理這一講中，xx教師更是發揮得淋漓盡致，案例、故事、現場互動。只可惜，一天的時間太短了，一些精彩的資料宋教師沒有時間展開了。無奈，我只好在課堂評估中推薦：增加xx教師的課程時間。

　　駕馭自我是一項艱鉅的任務，一個經理人的成長過程中最困難、最重要的部分就是管理自我。《大學》中指出，“修身、齊家、治國、平天下”，修身乃第一要務。如果我們意識到自我管理的重要性，並在職業生涯中用心實踐和運用xx教師的理念與方法，那麼，你就會發現，自我的職業境界與人生質量將與眾不一樣：

　　你在上司的眼中，是一個嚴格要求自我的優秀下屬，是能夠放心和值得託付的人，你與企業和上司將建立起持久的互利共贏關係。

　　你的下屬佩服你的職業潛力，併為你的魅力所傾倒，自動自發地工作，從而為你和你的團隊贏得出色的業績。

　　你的同事喜歡與你共事，會主動與你交往並給予你真誠的理解和幫忙。

　　當公司準備提拔你並進行360度測評時，他們會拋棄嫉妒給你投上真誠的一票。

　　你的客户將把你當成能夠信賴的朋友，而他們的大批訂單也將會給你帶來晉升與加薪的機會。

　　你的人脈資源與人際網絡會不斷擴大，為你增加許多意想不到的成功與機遇。

　　你自我會在正確的價值觀與人生夢想的召喚下，成就事業與人生的輝煌，世界將因你而精彩，你將因精彩而成功。

　　你的家庭將為你而驕傲，全力以赴地支持你的事業發展，你也會在健康和諧的家庭中享受到人生的甘甜與歡樂。

　　總之，你的人生境界、職業素質和職業潛力將在持之以恆的自我管理修煉中不斷提升，隨之而來的是你職業價值與市場價值的提高。終有一天，你能夠站在事業巔峯驕傲地説：“我是一個成功的大寫的人，一個成功的職業經理人!”

　　感激公司給我這次親臨清華大學學習的寶貴機會，感激清華大學職業經理訓練中心，更

　　感激xx教師的付出與教誨！在這一課程中，xx教師講管理學、心理學、組織行為學、國學等方面的知識點結合的渾然天成，讓我們這些學員大開眼界，有一種豁然洞開、醍醐灌頂的感覺，期望有機會能再次聆聽xx教師的課程。

　　透過這次培訓，我也清楚地看到了自我存在的諸多問題，我也願意在今後的工作實踐中，強化自我管理，不斷修煉自我，以身作則，爭取做一個有品位、有魅力、有潛力的管理者，貢獻企業和社會，成就自我的職業夢想！

高管培訓心得體會6

　　高管培訓的心得體會

　　初到公司，一片祥和。温暖的氛圍讓我有家的感覺。但突然有一天我從同事嘴裏聽到了喋喋不休的抱怨與不滿，我這才意識到原先風平浪靜之下滿是波濤洶湧。如果不盡早疏導，遲早有一天會爆發。但這問題存在的根本原因我還沒有找到，或者更準確的説是我暫時還沒有潛力找到。

　　董事長把“中高層管理技能提升訓練”培訓的機會讓給我去，我十分感激。我想，經過培訓就應有助於我找到分公司管理存在的問題，並慢慢進行改善。

　　獨自外出，本身就是一種寶貴的學習與鍛鍊。一個人從熟悉的城市到陌生的地方，找路、結識新朋友、感受不一樣城市的文化，這一切都讓我興奮。

　　兩天的課程，我認真準備、全情投入、踴躍發言、用心交流。我想大部分同學都記住了我，我也獲得了更多表達自我，瞭解別人的機會，整個培訓過程我是充實的，收穫頗豐的。

　　中層管理就如同中的車馬炮，最靈活好用，招人喜歡，同時又最先被犧牲。我喜歡這個比喻，形象又有點無奈。處於中層的管理者確實面臨着“上壓、下擠、左搓、右揉”的境遇，作用關鍵卻又處境尷尬。如何才能成長為職業的中層管理，我們需要改善的確實還很多很多。透過兩天寓教於樂的課程，以及與教師和來自其他企業的同學的交流，我總結了一些我在此次培訓中的所得。

　　大部分中層管理都是由優秀的員工晉升而來，主角轉換後，崗位對我們提出的要求也有了明顯的變化。除了要重新調整自我管理的方式方法和側重點，還要增加管理別人的技巧與潛力，僅有這樣才能從優秀員工華麗轉身成為優秀管理者。

　　一、學習是最好的投資。"玉不琢不成器，人不學不明白"。十多年的學業投資，已在二十多年的工作經歷、個人成長中得到了回報。在這個知識日新月異、競爭日益加劇的時代，一個團隊及其管理者，如果不主動學習，團隊就不可能有戰鬥力，個人也不可能有感召力。短短的幾天學習與交流，賦予了我新的視野、新的認知和新的思維。這一難得的經歷，必將對我今後的學習、工作產生用心而深遠的影響。在今後的日子裏，我將加強學習，勤于思考，勇於實踐。省聯社一貫重視抓員工學習，個性是今年，自上而下的學習氛圍更濃了，這種學習投資必將帶來豐厚的"利潤"。

　　二、熱愛是不竭的動力。一個人熱愛生活、熱愛自我所從事的事業，就會有工作活力，而這種活力的構成與人才培養機制是密不可分的。正如專家所言："對員工好，員工才會對企業好"。作為經營企業，要建立完善的機制，來培養員工對企業的熱愛;要重視員工職業生涯的謀劃，為員工搭建施展才華、展現自我的平台。如果不重視人才培養，那麼再高素質的人招進來，時間久了，也會轉成"庸才"。這幾年，我們對新聘用的研究生、本科生，實行多崗鍛鍊、跟蹤培養和城鄉交流，就是試圖開闢一條讓人才快速成長的通道，讓員工品味從事金融事業的歡樂。

高管培訓心得體會7

　　市農信社高級管理人員培訓已經結束了，在這N天的時間裏，就農信社精細化管理、農信社風險管理和客户營銷策略與技巧方面展開了學習，使我受益良多，讓我真正地感覺到，學習永無止境，且在以往工作中，有很多方面還是能夠做得更好一些，更好地服務於客户。

　　戰略文化統籌全局。在以往的工作中，我們只明白把工作做好，從沒有仔細地考量戰略文化的深刻內涵。今年是我市農信社發展提升年，全局戰略部署應圍繞業務發展提升展開。這給我們的工作帶給了方向。一農村信用社是為“三農”服務，針對“三農”開展業務，就要把業務資料仔細地鋪在“三農”的領域上。二在開展業務的同時，也要不斷地提升業務的發展空間和服務範圍，業務的資料是固定的，我們在做業務時，卻給業務注入了生機與活力，所以，我們服務“三農”時，也是靈活開展業務最好的時機；三我們要仔細地鑽研業務的深刻好處，不斷地挖掘業務所具有的潛力。我們做業務，就是要履行自我的服務宗旨，就是讓服務對象瞭解我們業務的潛力，業務追跟溯源是為了他們服務，這樣僅有他們在心裏理解了我們的業務，我們才會依託於業務，給自我帶給無限的發展空間。

　　精神文化樹立意識。我們農村信用社的精神是“勤奮、忠誠、嚴謹、開拓”，這是我們企業文化的精神內涵。一勤奮。就是説要我們勤於工作，全面地完成工作任務；勤於鑽研，對於業務知識要有“總問為什麼”的精神，然後在“求證”、“總結”、“加以運用”的過程中不斷地提高我們的處理業務潛力。二忠誠，就是忠於農村信用社，忠於服務對象。農村信用社是我們工作的地方，對於我們來説，是我們的第二個家園，我們要像愛護自我的家庭一樣，來對待農村信用社，僅有愛崗如家，才會把家園建設得更好。三嚴謹，就指我們在工作時，要具有一絲不苟的精神，不馬虎，堅持到底，用嚴謹的態度來完善各個工作的細節，使工作完成得更出色。四開拓，是指要求我們每位工作人員要有不斷開拓的精神，善於發現工作細節的點和工作方法，不斷地完善農村信用社的服務細節和服務領域，使農村信用社更具有發展空間。

　　制度文化規範操作。制度上貼在牆上的幾行字，要想把制度貫徹下來，就要把制度當作一種文化，加以規範化操作。才會使制度執行起來更簡單，使人人在制度的條框裏，少了約束與束縛，多了樂趣和理解，這樣，制度才不僅僅僅是牆上的幾行字，更是農村信用社的一種象徵。

　　行為文化提升服務。服務對象透過我們的行為能感知很多的資料，不僅僅僅是在營業廳裏的感知温暖與寒冷，而是把我們的服務帶到營業廳外更廣闊的天地裏。所以，我們要對自我的行為進行文化提升，這樣我們的服務就會更具有一種美感，能讓服務對象在我們的行為中感受到農村信用社是一個温暖的地方，是值得他們託付的金融單位，是他們可信賴的朋友，是能夠幫忙他們走得更遠的一個支柱。

　　形象文化改善風貌。就是要求我們自覺維護辦公環境和辦公秩序，愛護公物、講究公德、禮貌禮貌、團結同事、勤儉節儉、低碳生活、主動學習、高效工作，樹立單位良好形象，營造用心向上、和諧禮貌、安全健康的工作環境。讓服務對象在我們形象的改善後，能感受到我們心裏的誠意，就是為了他們在努力地工作，這樣，有了他們的理解和支持，我們農村信用社才會發展得更好。我們做到了以往我們曾忽略的行為，哪怕是一個微笑，我們也要讓服務對象感覺到我們這天的形象真和以前不一樣，那就要在服務的方式和方法上加以改善，不僅僅僅是微笑服務那麼簡單。走進人心是第一步，僅有根據客户的需求有目的性地推銷產品，才會產生兩者的共鳴，按求所供，或是按潛在的求所供，才會把工作做好。

　　培訓是農信社就是為了提高工作人員工作素質和文化素質，對於參考培訓的人員來説，是一次成長的過程，更是一次充實的過程。僅有把培訓的資料更好地運用在工作中，努力地做好工作才會不負於農信社的信任。

高管培訓心得體會8

　　南京市教師局高度重視教師繼續教育工作，對教師培訓者的培訓高度重視，經過不斷的學習提高培訓者的專業化程度，全面提升教師培訓工作的質量。作為“南京市教師培訓機構管理者高級研修班”的一名學員，我認為本次培訓在充分調研的基礎上，根據學員的實際與需求制定培訓方案，不但聆聽了多位專家學者的精彩報告，還學習了武漢市教師培訓的先進經驗，在對今後的工作中有所借鑑，更有效地指導南京市各區縣教師進修學校開展工作。主要體此刻以下幾個方面。“

　　一、培訓針對性強。本次培訓共有專題講座6場，具體有“培訓方案設計與實施”、“如何開展培訓工作”“如何做有效培訓”、“怎樣培訓校本培訓的引領者”、“教育變革與教師成長——做幸福的教師”和“培訓機構如何指導與管理校本培訓”。主要圍繞“如何開展培訓工作和指導校本研修工作。”能針對教師培訓機構的主要工作開。

　　二、培訓實效性高。在本次培訓中異常注重培訓的實效性，所請的每位專家都能聯繫教師培訓工作的實際進行講解與分析，如南京曉莊學院的張相學教師在進行“培訓方案設計與實施”的專題講座中除了介紹理論知識外，還結合今年暑期的農培方案及一些培訓班的方案進行講解與分析，理論聯繫實際，對今後規範地撰寫培訓方案有很大的幫忙。在各場專題講座中都有與專家進行互動交流的環節，各位學員將自我工作中遇到的一些問題或不解提出與專家們進行研討，解決了一些實際的困難。

　　三、培訓前瞻性顯。本次培訓還結合國家級示範性教師進修學校的創立工作安排了實地考察武漢市武昌區教研培訓中心。對於如何進行“四位一體的整合”、整合後教師培訓機構的如何進行運作及如何開展培訓工作進行了學習。經過參觀學校、聽取專題彙報及主題交流，學習很多的整合的經驗，為更好地開展國家級示範性教師進修學校的創立工作提前做好鋪墊。