病小説讀後感模板8篇

你一定要知道寫讀後感是可以提升我們獨立思考和寫作能力的，都説書中自有黃金屋，那麼相關的讀後感該如何寫呢，下面是本站小編為您分享的病小説讀後感模板8篇，感謝您的參閲。

病小説讀後感篇1

?麥田裏的守望者》這本書我在很久以前就聽説過，一直沒有機會好好了解。一次偶然，終於讓我有機會好好地讀一下這本書。

我帶着美好的的憧憬與期待翻開了這本書，然而現實與想象總是截然相反，內容並非與書名一樣充滿詩意。這本書用簡潔、細緻的語言描述了主人公霍爾頓在被潘西中學開除後三天的生活，在這幾天的生活中也插敍了他過去的一些美好的與糟糕的生活片段。主人公霍爾頓是一個矛盾的個體。他看不慣周圍生活的一切，在他看來那是一個虛偽的世界，他想逃離那個世界的一切。然而，他在現實生活中確是一個逃課，吸煙，喝酒，髒話連篇的人。他討厭電影，卻為了消磨時間而去看電影;他厭惡沒有愛情的性生活，卻稀裏糊塗找來____;他不喜歡的人，卻因為對方的美貌而不由自主的接近。可以説他厭惡這世界的一切，卻不由自主的實踐着這些令他厭惡的行為。在這樣矛盾的生活中，他苦悶、彷徨、幻想、試圖反抗。最終，或許是為了他的妹妹，他選擇回到他想逃離的那個家。

雖然厭惡這虛偽的一切，卻又無力改變這一切;自己心中苦悶，又不得不做些放縱的事來打發自己的時間。看着霍爾頓的矛盾生活，我也在反思生活中自己。我們中的許多人都有着自己的夢想，然而又有多少人為之付諸行動?堅持自己的目標到最後的人少之又少。我也有自己的夢想，也有對未來的期許，然而我卻沒有為之付出行動。

霍爾頓的生活給了我些許啟示，讓我能夠看清自己，從而反思自己的人生。人生既然有所想，那就要有所行，別讓時間帶走了夢想，徒留的只有想象。

病小説讀後感篇2

?西頓動物小説全集(第2輯)》中我最喜歡的故事是《灰熊卡普》。讀完故事，我掩卷歎息，卡普註定是位悲情英雄。

小時候，我非常喜歡閲讀繪本《給爸爸的吻》、《小熊和最好的爸爸》及《小熊毛毛的幸福生活》，這些才是圓滾滾的小熊應該過的幸福生活吧：媽媽用深情的目光包圍它，爸爸用寬厚的胸膛為它遮風擋雨;它在嘩嘩的溪水中觀看爸爸嫻熟地抓魚，在茂密的森林中和小夥伴嬉戲玩耍……對比卡普，它承受的是無盡的傷害，擁有的是漫長的孤獨。

卡普也有過和母親、兄弟姐妹一起渡過的幸福時光，只是幸福太過短暫，上校殘忍地奪走了卡普的母親和兄弟姐妹的生命，卡普成了孤兒。

失去母親的教導和親身示範，在成長的過程中，卡普只能用忍飢挨餓和鮮血為代價，孤身體會森林生存法則。成年後的卡普因為頭腦靈活、身形強壯，成為森林霸主，終於不用忍受其它動物的欺凌。可是我依然感到揪心的痛，卡普不會愛，不懂得愛。沒有它人的關愛，不關愛它人的生活，和行屍走肉有什麼差別?

更為痛心的是人類無休無止的對卡普的傷害，一次又一次把卡普逼入絕境。

真心希望人類能停止對動物的殺戮，尊重生命，保護動物，讓它們不再失去母親，學會愛自己，愛它人，愛森林，愛生活。

病小説讀後感篇3

“這是愛的人間，我在愛的人間成長……”每當唱起這首歌，我眼前便會出現一部書，意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，通過一個國小生日記的形式，講述了許多小故事，從中，使人感受人類是多麼需要互相關心，互相幫助呀!而這種關心、理解，都離不開一個是核心的東西——愛!因為有愛，我將這本書看了一遍又一遍，每一次都給我的心靈帶來新的震撼!

在《愛的教育》中，我最喜歡看的、最難忘的是《醫院天使》了。這個故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由於他的爸爸到英國去做工，前幾天剛回意大利，可是在下船後，突然生病了，因此住院了，在醫院裏，他寫信他的妻子，妻子收到信後，也想去看望她的丈夫，可是她的一個兒子生病了，還要扶養一個小女孩，她只好讓齊啟祿去，可是到了醫院，他卻忙照顧別的陌生人，在這位病人幸福地去世之後，他這才回到了親愛的爸爸身邊。這個故事銘刻在我的頭腦裏，再也忘不了。它讓我想起了我的爸爸。爸爸獨自一人在外工作，媽媽留在家中專心陪伴教育我，每當他生病、難過的時候，便會從遠方打來電話，而我就會安慰他，讓他重新變得快樂起來，我和齊啟祿生活的時代不同，環境不同，但我們身上都有着相同的一個字，那就是“愛”。

該愛的還有很多很多，我們不僅要學會愛自己，愛家人，愛朋友，更要學會愛集體，愛社會，大愛無限。讓愛走進我們的心靈。我相信只要擁有一顆愛之心，世界將會更加絢爛無比!

病小説讀後感篇4

讀完《草房子》，就像品嚐完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。《草房子》是現代作家曹文軒寫的，書中主要介紹了桑桑和幾個主人公在油麻地裏的快樂生活。

?草房子》的主人公桑桑，是個勇敢、可愛、頑皮、善良，有正義感的孩子。他做了許多可笑的事，比如：把蚊帳拆了做漁網，夏天穿着冬天的棉襖去上學，唱亂七八糟的歌…但他也十分勇敢。有一次知不知道什麼原因，紙月經常遲到，桑桑找了一個藉口想去看看究竟，他一大早就來到紙月上學要走的路上等紙月，發現原來是板倉國小的三個壞孩子每天都欺負紙月，所以紙月才會遲到。桑桑教訓了他們一頓，學校也對他們進行了處理，以後再也沒人敢欺負紙月了。桑桑和紙月之間那種毫無瑕疵的純情，讓人感動。

書中還有許多精彩的部分，如不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後的一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛…當桑桑知道自己脖子上的腫塊無法治癒的時候，他並沒有退縮，而是勇敢面對，他的這種對生命的熱愛讓我讚歎。

你還想看精彩的片段嗎？還有許多是我沒講的，想看就一起來看《草房子》吧！

病小説讀後感篇5

?城南舊事》大家都看過嗎?今天，當我讀完這本書的時候，心中久久不能平靜下來。

?城南舊事》是林海音奶奶的自傳體，以其七歲至十三歲的生活為背景的一部長篇小説，也可以説成她的代表作。它描寫的是二十世紀二十年代裏，在北京城南的一座四合院，住着英子温暖、和樂的一家。它通過主角林英子童稚的雙眼，向世人展現出了大人世界的悲歡離合，有一種讓人説不出來的天真與可愛，卻寫出了人世間複雜的感情。《城南舊事》包括《冬陽、童年、駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》這幾篇文章。其中，我最喜歡《我們看海去》。裏面主要講英子給夥伴撿球，而不小心與一個“善良”的小偷交了好朋友。在英子看來“嘴脣厚厚敦敦的，是個老實人相。”後來，林英子才知道，那個小偷為了供養弟弟出洋讀書，達成弟弟的心願，才甘願做小偷的。“就憑我這沒出息的哥哥，什麼能耐也沒有，哪能供得起!小妹妹，你明白我説的話嗎?”“小英子，我是好人，還是壞人?”好人，壞人，英子分不清了。

這本書的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝 隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅含蓄的小詩。

讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的温暖，因為已經很少看見這樣精緻的東西，因為她不刻意表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在説它自己。

親愛的同學們，請拿起書吧，讓我們遨遊在書的海洋!

病小説讀後感篇6

在我讀過的所有作品中，如果要選出一部在我閲讀過程中帶給我的震撼，並且在讀完之後給我深刻的思索，讓我久久不能忘懷的作品，那無疑是餘華先生的小説《活着》。

?活着》主要講述了中國舊社會一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。“活着”是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸。福貴，這個曾經風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終於在貧困中覺悟，也許那並不算遲。可厄運的陰影一直追隨着他的腳步，殘暴地奪走每一個與他有緣的人的生命，毫不同情。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經了那麼多另人難以想象的苦難之後，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活着而活着。記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受着什麼，不管肩上負載着什麼。

在閲讀這部小説的過程中，我幾度落淚，並不是因為作者的寫作手法有多麼煽情，事實上，這部小説從頭到尾都一直用一種平實得近乎冷漠的筆調進行冷靜的敍述。然而正是這種樸實、平淡的語言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話是家珍病重，自知時日無多時對富貴説的話：“我不想死，我想能天天都看見你們”。不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開自己的親人，只是怕死後再也見不到他們。這樸實的話語所表達的，不正是最真實的最感人的情感嗎?

?活着》這部小説所講述的，是一個荒誕卻又真實的故事。説它荒誕，是因為這部小説內容是在一段精簡化了的歷史階段裏將整個中國社會的各種問題誇張化地集中到一個家庭中來表現;説它真實，是因為它所反映的是真實存在的社會問題。這部小説的許多內容還充滿黑色幽默的意味，對官僚主義、大躍進運動和等方面都進行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長老婆獻血卻被抽血過量而死等內容，然而這種諷刺卻是絕望的、無奈的、令人心酸的。

至於這部小説的主題與內涵，一直是一個很有爭議的話題，許多人都認為這部小説太過於消極，過於沉重，對讀者可能會產生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因為的確，這部小説從頭至尾都浸沒在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小説，合上書本，看到封面上小説的題目——“活着”二字時，都會思索：活着的意義究竟是什麼?是否像主人富貴一樣，活着就是為了承受活着的痛苦?另外，小説的結局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示着一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，並沒有什麼區別，存在在這個世界上僅僅是一種“活着”的狀態而已。主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多麼辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活着雖然充滿了苦難，但路還得走下去。夜深人靜的時候，如果想到這些，再想到不久前的[靜在深秋]友的《祭奠自己》，再想到林語堂《生活的藝術》中説“……如果我們在世界裏有了知識而不能瞭解，有了批評而不能欣賞，有了美而沒有愛，有了真理而缺少熱情，有了公義而缺乏慈悲，有了禮貌而一無温暖的心，這種世界將成為一個多麼可憐的世界啊”，確實有點令人不寒而慄、毛骨聳然。現實中痛苦和快樂的人們不禁要問，生命的意義難道是真的如此脆弱?

當絕望和痛苦如狂風驟雨消失在寬廣的海岸線，温暖而和煦的陽光總會相聚在某個雲淡風輕的下午，讓我們都去到山澗，望着無垠的天邊，恬靜而從容的吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅持——活着，只是為了活着，“人是為了活着本身而活着的，而不是為了活着以外的任何事物所活着。”“活着的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”責任，是活着的意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活着多麼痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活着這件事本身也是你的責任。

病小説讀後感篇7

讀著名作家餘華的《活着》就如同品嚐一杯生命的苦酒，於是，迎着春日和煦的陽光寫下了這些文字。

在灑滿陽光的綠油油的田野上，一位老人，生命佈滿了瘡痍，他牽着牛，眼睛裏閃着柔和的光，廣闊的土地就像他袒露的胸膛，他望着牛，夕陽和炊煙，沉浸在一片落日黃昏的景象中，他年輕時曾擁有家財萬貫的闊紳子弟，卻在賭場上輸掉了他全部的家產，結束了他富裕的生活。戰火紛飛的年代，他被俘虜，在參軍和回家面前，他選擇了回家。他有一個外孫，由於疾病和種種事故將老人與他們分開。

這讓我感到了生命的滯重、人間的温情，在我們享有生命時，我們應盡努力去維護它，經營它。然而，當生命將要從我們身上剝離時，我們是否真正的瞭解它的含義呢?生活中的所有悲傷、喜悦、得失，都將老人的生命變得斑駁、沉靜和突兀。或許，生命是激情，是力量。可對更多的人而言，生命何嘗不是一種承受呢?戰爭、飢餓、病痛、孤獨……

有時候，我們享受給予卻不知如何回報;付出卻一無所獲;渴望訴説卻不知如何表達。但是我知道，我們要用全部的生命去愛父母;用全部的執着去愛戀人;用全部的責任去愛孩子;用全部的真誠去愛朋友;用全部的熱情去愛每一個生命。我們的生命大概就是如此，它充滿着矛盾又好似相互瓦解，一同奔跑相互扶持。在它淒涼的底片上，展示着生命永恆的温度，詮釋着熾熱的渴望，大概這就是活着。

生活中，也許活着比死亡更痛苦，但他卻選擇活着，活着就是一種責任，活着就是生命的重新獲得，它無任何理由，只是選擇另一種生活方式，完成自己的使命。這就是生命的價值，活着的價值。

病小説讀後感篇8

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小説後，深深被故事中的主人公魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以後，不是悲歎命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭，最後終於勝利的獲救。

一開始，魯濱遜瞞着自己的父母跟着一隻船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最後被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人，只有他沉船上活着的一隻狗和兩隻貓，他企圖向來往的船隻求救，可是，都沒有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麪包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。

在這麼長久的時間裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。

讀完這篇小説後，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動着，他在哪麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？

記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道英語題特別感興趣，但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，我沒有許多耐心，就放棄了。可是，老天懲罰了我的心急，讓我再後來的考試中又與這個問題“狹路相逢了”。我還是沒有解決它，我好後悔，我雖然暫時的“躲”開了這個困難，但困難最終又纏上我了。

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再着“躲”着它，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作鬥爭！