霜的工作的讀後感精選6篇

通過讀後感的寫作可以讓我們感受到書中的精髓，讀後感也叫讀書筆記是我們常用的一種應用文體，以下是本站小編精心為您推薦的霜的工作的讀後感精選6篇，供大家參考。

霜的工作的讀後感篇1

《為自己工作》觀後感

非常感謝公司領導給予我這次學習的機會，培訓過後，留下的不僅是李強老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內容，更多的是一段段令人發醒的警句，更多的是下一步如何去做好具體的工作。學習了李強老師的《為自己工作》，真的受益良多！

工作，這個詞大家不會陌生，生命的意義在於生活，而生活離不開工作，要想生活得更好，就必須工作，生活是自己的，所以工作必須是為自己的。很多人工作都是很辛苦的，朝九晚五也好，日夜顛倒也好，日以繼夜也好，那為什麼大家還是主動的按工作要求堅守自己崗位呢，從工作中你得到了什麼呢，結合學習我們分析一下：

為使命而工作，而不僅僅是為了報酬。

工作，能讓我們獲得養家餬口的薪酬，如果有應聘者説我不要薪水，那麼單位就要小心了：這人要麼是傻子，要麼另有所圖。工作讓我們獲得money，獲得人生活的基本物質需求。但是，金錢只是基礎，不是唯一。如果我們單純以賺錢為工作的第一目標，而不是深入分析、瞭解我們的工作使命，那麼我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰鬥力和生命力。因此，作為一個客林人，一定要了解我們客林誠品的使命是什麼，自己的使命是什麼？這樣工作起來才有真正的動力。當我們為使命，而並非只為薪水工作的時候，我們不僅能夠獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。企業也會在我們每一個員工的努力工作下，不斷的發展壯大，不斷地更具有魅力。企業強大了，我們作為員工才有在企業工作的驕傲感與幸福感。

工作，是個人的一種社會行為，是自我的積累與沉澱。

另外，工作不是一個個體的事，工作是社會的行為，是團隊合作的行為，每到一個工作環境中，你會認識更多的人，人脈=資源，人脈=知識，三人行必有我師，正如李強老師所言“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數”。人是一本信息無限的活字典，只要你善於交際善於學習，從人的身上你能獲得無限的信息。一個人出口成章也是因為腦袋裏存儲的信息夠量。隨着你工齡的累計，你的工作經驗、社會價值也會遞增，每年應屆生就業難仍是社會頭等問題，所以請珍惜你手上的工作，積累更多能夠創造更大價值的經驗，否則淘汰大流就會捲走你！如果説工作經驗是可以用簡單數字來表現的一個過程，那麼成長的經歷——能力，就是一種結果的展現了。就像我們在甄選人才過程中，我們要求工作經驗在5年以上，這是初步篩選條件，複試時候會繼續考察，同樣是做了5年的（過程），截至今天，大家的水平不一定仍然在一個層次上，差別在個人能力，5年的結果。我們不是該更加熱愛和珍惜手上的工作嗎？掌握一技之長，全力以赴，成功就在眼前！我堅信，工作是為自己而做的！

很多時候，你與別人的差別，就只體現在心態和態度上。

工作是個行為，要取得好的結果，我們又該如何去做呢？首先我們要培養好自己的心態，態度決定一切。保持快樂的心態，因為我們遇到的事情不一定都是如自己意的，這個時候需要自己調整。你不能改變風向，你可以改變帆的方向；你不能改變天氣，你可以改變心情。烏雲不會一直遮住太陽，只要你願意想，辦法總比困難多??當你不再刻意去調整好心態的時候，祝賀你已經形成一個習慣，樂觀的性格，積極向上的品質。

國有國法，家有家規,工作團隊裏也有我們必須遵守的規章制度，李強老師説：一個沒有被別人管過的人，永遠管不了別人，一個沒有被別人教過的人，也永遠教不了別人。制度表面上就是管人約束人，説你只能怎麼幹，畫好了一個圈。有沒有人再繼續分析一下呢，如果這樣幹，你會得到多少好處，如果你不這樣幹，你又會得到什麼懲罰呢？比如説公司規定不許遲到，不遲到你會得到全勤獎、年終獎、同事的讚揚、職業素質的提升??如果你遲到了，挨批評心情不好，扣錢，被同事恥笑??我想不是傻子都不願意遲到了吧，所以我相信隨便遲到的人是沒有真正對比或意識到這其中的好壞。不想當將軍的士兵不是好士兵，所以今天我們被人管，是為了今後我們能更好的管人。所有的規章制度是用來保護你的，幫助你增加收入的，你要堅信這點。

感恩的心態，世界上沒有誰對誰好是應該的，哪怕生養自己的父母，在你接受的時候請感恩，感恩父母帶你來到這個世界，感謝老闆給你一份工作，一個展現自我價值獲得成就感的平台。而做好這份工作，讓我們收穫更多，父母的驕傲，愛人、孩子的崇拜和安全感，朋友的尊重，我們自己的尊嚴！工作中，不可避免會遇到批評你的上司，我們也要感恩，也許他就是你生命裏的貴人。上司批評你首先是指出你的不對，希望你做對事，假如看到你犯錯了仍然閉口不提，讓你一錯再錯，直到被開除，這樣的上司不可怕嗎？！因為他的批評指正、嚴格要求，有一天你成功時想起最感謝的人，我想一定最先想到的是這個批評你的上司。

李強老師説：“努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好”。再簡單的工作，每日每日用心做，假以時日你也不再簡單。敲鐘的和尚每天用心敲，鐘聲會深入人心，小和尚也能功德圓滿。用心會讓你花更多的精力去對待，讓你比別人多走一步；用心讓你想老闆所想，更贏得老闆讚許；你想擁有更多，必須先付出更多。工作中，我們要不斷的對自己進行盤點和分析總結，通過了解企業特徵，瞭解自己的，奠定自己的信心，不斷鑽研自己的業務和專業，不斷擴大自己的人脈，未來我們必會成為職業中的專家！

一分耕耘，一分收穫。面對未知的將來，我知道：我是為自己工作。我必須對自己負責，對企業負責，對老闆負責，對同事負責。李強老師教我們把自己當做單位的主人，其實就是把工作當事業，“虛心學習，心態歸零”，用主人翁心態把所學的專業知識，為單位的發展儘自己的一份力的同時，自己也就得到相應的提高和發展。為此，對工作，我必將全力以赴，用心、盡心、盡力做到最好！

行政部

xx年3月6日

霜的工作的讀後感篇2

冬去春來，我不知不覺踏上工作崗位已近20年了。一批批學生從我們的身邊畢業又踏上了新的求學旅程，一個個學期在我們忙忙碌碌中年復一年地過去又重來，一次次崗位的變更在不斷地磨練和錘打着自己。工作20年了，我在為誰工作？這個問題一直沒能靜下心來細細思索。但不容置疑的是：我不僅在為他人工作，我還在為自己工作，為我的生活所需而工作，為我的人生追求而工作。

直到有一次我偶而聽朋友介紹了《你在為誰工作》這一本書，通過細細品味，我慢慢地對書中的許多案例感同身受，對書中的一些精闢觀點讚不絕口。讀完全書，我似乎找到了自己工作以來一直在尋覓的那把心靈之鎖，我終於恍然大悟：我不光是為了自己工作，而且還要更加努力地去工作，力爭把工作做得更好。感謝上蒼給了自己工作的機會，感恩自己正在擁有的這份工作。把工作看做是一種享受，一種生活的樂趣，一種實現人生價值的契機，這樣我們才會覺得工作是開心的，生活是快樂的，人生是充實而有價值的。與此同時，我才從中真正領略了該書帶給我們每位在職場中打拼人員人生的真諦：感謝機會，感恩工作，成就自我。

在這本書中明確了一個簡單而又樸素的道理，我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作。我們工作並不是完全追求它所帶來的報酬，不可否認，報酬也是我們工作的目的，但它肯定不是全部，試想一下：如果一個人完全是為了金錢而工作，那些並不缺少錢的人又為何還在努力地工作呢？像比爾？蓋茨，他富可敵國，那他為什麼還要這麼努力地工作呢？看來有一種東西，比金錢更重要！我覺得：工作就是一種付出，是一個機會，是一個施展自己才能和實現人生價值的舞台，一旦自己的才能被別人肯定時，我們就自然會體驗到一種愉悦感和成就感。

毫無疑問，無論誰都需要一個展示自己的舞台，工作就是這樣一個極好的舞台，藉助這個舞台，讓我們去施展寒窗苦讀得來的知識，去施展我們在工作中積累的為人處世的應變能力，增長自己的工作技能，培養和鍛鍊能受益終身的本領，達到全面充實自己，提升自我的目的。藉助

霜的工作的讀後感篇3

我讀了魏書生老師寫的《班主任工作漫談》這本書，讀完此書，感覺有很大收穫。我更加深刻體會到：良好的師生感情是決定班主任工作的關鍵。擔任班主任工作，經常聽到家長這樣説：“老師的一句話頂家長的十句。”班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。下面從三個方面談以下自己的讀書體會。

一、通過讀書感到教師必須做到以身作則，為人師表

通過讀書，我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學生。不經意的一個動作和一句話，可能會出現事半功倍的效果。要學會關注每一個活生的心靈，用“真愛”去發現和培養孩子的閃光點，使他們推掉壓在無形生命自卑的巨石，發揮每個孩子的潛能，讓每個孩子的心裏都灑滿陽光，特別是後進生。教師的一舉一動、一言一行都直接對他們起着潛移默化的作用。要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，老師的品德、行為，都這樣或那樣地影響着學生。學生是極具模仿力的一個羣體，他們時時刻刻觀察着老師的一舉一動。在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕髒、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你説的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會收到滿意的效果。

二、通過讀書讓自己對工作產生強烈的事業心和責任感，

通過學習閲讀《班主任工作漫談》，我有着很深的感觸，發覺自己與書中這些優秀班主任比起來，差距實在是太大了。有時覺得做班主任工作壓力很大很累，現在卻體會到，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，班主任必須做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育好這些孩子是我們的神聖事業。用愛心去感化、去關心、去教育，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，對學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名班主任必需承擔的責任和義務。

三、通過讀書體會到教師必須做到信任學生、尊重學生、鼓勵學生

通過閲讀這本書，我更進一步認識到，渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。學生更需要理解、信任和鼓勵。作為班主任，首先是親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，瞭解思想狀況，抓住時機，儘量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到在快樂中成長，在快樂中學習。對每一位學生做到公平、公正，對優秀學生嚴格要求，對後進學生不歧視，不挖苦，耐心教育、耐心指導。

霜的工作的讀後感篇4

我懷着激動的心情讀完[一夜的工作]一文。敬愛的周總理夜以繼日的忘我工作精神，為中華民族操勞的情景，簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。

深夜，“他一句一字的審閲，看完一句就用筆在那一句的後面畫一個小圓圈……有時停筆想一想，有時還問我一兩句。”這段深夜中總理審閲文件的細節描寫，充分描寫了總理工作嚴肅認真，一絲不苟的態度，同時也寫出了總理的勤勞。祖國之大，民族之多在全世界也是罕見的，全國的事多麼繁雜啊!可是總理對每一個文件都要親自過目，認真批閲，這種鞠躬盡瘁的精神深深的感動了我。

文中還有一段：“值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶和一小碟花生米，放在寫字枱上。總理叫我和他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數的清數量……”

這段描寫十分感人。多麼簡樸的總理啊!一夜的工作喝的是一杯茶，吃的是花生米，這和那些濫用職權，花公款大吃大喝的人比起來是何等的偉大!

總理是偉人也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人就是他平時以凡人的標準來要求自己。他想的是國家，做的是人民，惟獨沒有他自己。我雖是一名國小生，讀了此文使我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民做點事就必須以周總理為榜樣。從現在起，學習上必須刻苦，生活上必須簡樸。

霜的工作的讀後感篇5

如果説一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來説，人生的重要意義主要體現在一個人的工作過程之中。這些天，讀了《你在為誰工作》這本書，封面上的一段話給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都有應該把心態迴歸到零，把自己放空，抱着學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不願，於公於私都沒有裨益。”

一、哪怕工作一天也要明白工作的意義。

工作是什麼？工作是社會安排的任務，工作是社會賦予的使命，那麼沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的方法，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，將自身全面發展成為和諧美麗的人，我們才會專注於一個方向，併為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞台，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和一種活着的理由。要知道，工作的質量往往決定生活的質量，工作是我們要用生命去做事情。

二、為誰工作都要先調整好我們的工作態度。

我們每個人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現離不開勤奮工作。在我認為，當你實現人生目標的同時，也就是體現自我價值的時候。要想實現人生目標，並不是一帆風順的。能不能讓自我價值得已實現，取決於對工作的態度。一個人的工作態度折射着人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。我們的工作，就是生命的投影。它的美與醜、可愛與可憎，全操縱在自己之手。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經營着一家大公司，都會認為自己的工作是一項神聖的天職，並懷着深切的興趣。對工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優秀的人！

三、用感恩的心在工作中體會工作樂趣。

這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事：曾經有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個人得思索很久，才能想出今天有什麼好感激的事，但隨着時間的推移，他逐漸對大自然的美好產生了感激，進而他發現，有許多人和事值得他感謝。到了後來，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以説，我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就應該更努力的工作。不管環境如何，作為員工都應該恪守職責，忠誠於自己的工作，忠誠於自己的企業，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的幹好自身工作，並從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的。

我們今天站在哪個位置並不重要，但下一步邁向哪裏卻很關鍵。不管我們現在從事的工作是多麼地微不足道，只要有強烈的進取心，只要不侷限於狹小的圈子，只要我們強烈地渴望攀登成功的巔峯並願意為此付出艱辛的努力，那麼任何障礙都阻擋不了成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鑽出地面一樣，竹子需要在地下長四年長到地上然後每年快於一年。在這個浮躁的時代，我們需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內心深處承認並接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。讓我們重拾激情，努力工作吧，相信通過持之以恆的努力我們會逐漸地遠離平庸，總有一天我們也會喜笑顏開如願以償。

霜的工作的讀後感篇6

一個人的一生無論長短，除去小時候、上學以及老年的時間外，剩餘的就是工作時間。有的人會因為工作環境不理想、工作時間長、工作任務繁多以及相關部門之間協調不到位等等而產生一種抱怨、發牢騷或者應付完成工作的現象。好多人心裏都有疑問我們到底是為了誰工作？看到這本書的時候，書名讓我波有感觸，以下是我讀書心得。

俗話説“不勞動者不得食”。工作就是勞動，勞動才會獲得物質保障，物質保障是人的生活和生命的基本保障。在疫情期間，大家都困在家中不能出去，只能待在家中，通過看手機、做美食、看小孩打發時間，當過了一段這樣悠閒、自在、温馨的日子後，每天都過着循環的日子，停止了與外界接觸，相信每個人都一樣，都會異常的焦慮煩躁。有一句話讓我印象很深刻，不是工作需要我們，而是我們離不開工作。有了工作可以解決我們的衣食住行，可以提高我們的生活水平，可以讓我們的一些抱負得到實現。

約翰洛克菲勒曾説過：“工作是一個施展自己才能的舞台。現今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵。”只有通過工作才能把自己所學以及自己各方面的能力展現出來，只有在工作中獲得豐厚的精神和物資的獎勵，才能贏得社會的尊重，實現自己的價值。

文中説到在工作中，不管做任何事，都應將心態迴歸到零：把自己放空，抱着學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。我還年輕有激情、有理想、有目標、有抱負、有耐勁，但有些時候也會惆悵、迷茫，或許有些時候還會變的消極、怠慢。通過看這本書，我重新思考，從思想上改變，從行動上實現，對工作要有一個積極主動的心態，知道為他人工作的同時也是在為自己工作。就好比風箏飛的再高、再遠，也不能脱離線的牽引，學校校舍不論結構是框架還是磚混，也要一絲不苟的建設。有了新的認識，就能更好的、更快的完成領導安排的工作，同時利用工作之餘有計劃有目的多讀書，做好學習筆記，充實自己、昇華自己。我始終堅信幾分耕耘，幾分收穫，只要付出就會有回報，從畢業到上班，從懵懂到成熟、從生疏到熟練，都是是從工作得到鍛鍊，處處留心皆學問，多總結、多請教、多歸納，提高自己的業務能力和思想能力。不論做什麼事不能拖延，不能因自己的粗心造成失誤找“理由”，合理安排工作時間，時刻具備着團隊精神，對待每件事都要充滿激情，即使事情單一或者其他挫折時仍然持之以恆地克服完成。

我覺得在處理工作時，多聽、多思考，全方面的瞭解和多角度的分析情況，掌握更多的信息，解決問題。多向領導和同事學習、請教，加強自身的條理性，使思維更有邏輯性，使處理工作更加有條不紊。俗話説困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，在工作中碰到困難，我要做永不言棄的“石小強”，堅持不懈的做好每一件事，記錄好工作任務清單，逐一完成。

今天的成就就是昨天的積累，明天的成功有賴於今天的努力，我們為了自己的生活、為了生命而工作，讓我們時刻抱着敬業的工作態度，懷着滿腔熱情、積極的投身工作。