作文鳥讀後感6篇

經常寫讀後感對提升我們的閲讀質量有很大幫助，書籍中的奧祕是無窮無盡的，寫讀後感其實並不是一件容易的事情，本站小編今天就為您帶來了作文鳥讀後感6篇，相信一定會對你有所幫助。

作文鳥讀後感篇1

?老人與海》講述了老漁夫桑提亞哥出海打魚的故事。他連續84天一條魚都沒捕到，別人都嘲笑他，説他是失敗者，但老人並不氣餒，依然堅持跨海出征，經過千辛萬苦終於捕到了大馬林魚。他雖然是一位普通的古巴漁民，但他有同大魚大海搏鬥、同命運抗爭的巨大勇氣。老漁夫的手抽筋了，又受了許多傷，全身冰涼，頭昏眼花，但他不服輸，以巨大的耐力和毅力與大魚搏鬥，花了三天兩夜才把比自己大的馬林魚制服。歷經艱難好不容易成功了，卻在回航的路上遇到了鯊魚，老漁夫雖已筋疲力盡，仍然全力拼搏，用刀、短棍、船柄趕跑了鯊魚，回港時馬林魚只剩下了一幅骨架。他雖然敗了，但是帶回去的大魚殘骸見證了老人百折不撓永不服輸的精神。

我們中國也有一位老人，他是中華民族自強不息堅忍不拔精神的代名詞，他就是愚公。愚公雖已九十高齡，但他不畏艱難，堅決搬掉門前兩座大山。聰明的智叟嘲笑他自不量力，他仍堅持不懈，帶領子孫挖山，最終感動天帝而將山挪走。老漁夫和老愚公都是“硬漢”，他們這種百折不撓的拼搏精神、頑強的意志值得我們學習。從這兩位老人的身上，我明白了一個真理：一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。人生會遇到許多困難，我們不能逃避，不能輕易放棄，要勇往直前，儘自己最大的努力去戰勝困難。

海明威筆下的老漁夫是個頑強勇敢的老人，我們生活中也有很多這樣的勇士。從身殘志堅的海倫？凱勒和史蒂芬？霍金的真實傳奇中我們看到了堅毅的靈魂與命運的抗爭，激勵我們要勇敢堅強、努力拼搏、積極奮鬥。身為一名少先隊員，應該具有堅忍不拔的毅力和不達目的不罷休的精神，不怕挫折，不畏艱難，努力成為祖國建設的棟樑之才。

作文鳥讀後感篇2

媽媽上學期給我買了一本《英雄人物故事書》，我看完以後受益匪淺。

這些英雄人物的事蹟以及愛國精神讓我為之震撼，其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。

劉胡蘭是山西省文水縣的一個農民孩子。她十歲是就加入了中國共產主義兒童團。1996年6月，十四歲的劉胡蘭關榮地成為了中國共產黨的候補黨員。

1947年的1月12日，敵人突襲雲周西村，封鎖了村子所有的路口，將村民們集中在大廟前。因為叛徒的出賣，劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過程中，殘忍地毆打想要保護她的村民，劉胡蘭見狀，大聲説道“走開，我自己走。”

閆軍軍官從叛徒口中得知劉胡蘭是共產黨員，區幹部，就讓她供出更多的情報，而劉胡蘭卻不屈服，敵人就當着她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏，痛斥敵人道:“要殺就殺，要砍就砍，我死也不投降，共產黨員是殺不盡的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠了!”

説完，劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀，面不改色地從容就義了。那時，她還不滿十五歲。

毛主席曾經為她題詞:生的偉大，死的光榮。”,這是對她短暫一生的精闢概括。在革命戰爭年代，像她這樣的英雄多的不計其數，如李大釗，向警予，瞿秋白，方誌_敏，趙一曼，江姐等，那些有名無名的革命先烈們，在被敵人逮捕後寧死不屈，至死也不改變他們的革命信仰，他們為革命，為祖國獻出了寶貴的生命，歷史不會忘記他們，人民不會忘記他們，他們將名垂千古，。反之，那些叛徒們由於貪生怕死，抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命，出賣同志，他們不僅最終沒有好下場，而且在歷史的長河中也將遺臭萬年。

同學們，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應該好好珍惜。做為祖國的未來和希望，我們要繼承和弘揚革命先烈的愛國主義精神，好好學習，掌握本領，將來把這個建設的更加美好，更加強大，以告慰先烈的英靈，讓先烈的英靈自豪地驚歎:啊，這就是我的中華，這就是我有志的中華少年!

作文鳥讀後感篇3

告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——這多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人説：“為什麼要軍訓？軍訓有什麼好處呢？”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤後的`操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。

我一直告誡自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那我前面所做的不就是白費了嗎？於是我就咬着牙，硬撐了下來。一天下來，我已經是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在牀上，回想軍訓時由於我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進入了甜美的夢鄉。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。

作文鳥讀後感篇4

重讀《新月集》、《飛鳥集》之前，剛好讀到另一本書，提及印度人民對於泰戈爾的尊敬和對泰戈爾的詩的喜愛時講的一個小故事，説作者在印度旅行時聽導遊讀一首泰戈爾的詩，雖然聽不懂，卻覺得非常好聽，朗朗上口，特有韻律，可一旦直接譯成中文，就完全失了其韻味，如同嚼蠟一般。

説來這倒與我一向少讀國外文學作品的原因有不謀而合之處，最憂心的不過是被奇葩翻譯敗了興，恨不得自己能精通萬國語言，不為無良翻譯所貽誤而錯過美好的文字。只是，有時並不都是翻譯的問題，語言和文化的差異有時候也體現在：詩文的美妙在適合的語境中，在深懂得的人心裏，才能煥發其臻美的生命力。

且莫説國與國之間語言難通，就是華夏大地不計其數的地方語言中隨意挑兩種出來對話，必定呈現雞同鴨講之勢，最簡單一個例子，同一個笑話，放在北方人嘴裏可能特好笑，若放在南方人嘴裏也許就會摸不着頭腦了。

説了這麼多，其實只是想説明自己之所以開始收集不同版本的泰戈爾作品的原因。既無法學習並精通印度語，只好指靠翻譯的水平高低。這一次新收入這版鄭振鐸譯文，很是喜歡——是的，還不到非常喜愛，只因喜歡，更希望能至臻完美，書文印刷裝幀上還可精益求精，滿足某些藏書人例如我莫名的怪癖。

此版本於我好處在於，除了《新月集》、《飛鳥集》之外，另附有鄭振鐸所著的《泰戈爾傳》，粗略的傳記，引典許多，很有趣。

作文鳥讀後感篇5

“如果錯過太陽時你流淚，你也會錯過羣星。”

也許是因為意外或疏忽，你痛失了太陽，那麼在你流淚悔恨的日日夜夜中，連星星也會看不見。如果真的有一天，你錯失了一個你認為在沒有比這更好的機遇，而且事實也是這麼告訴你時，可以去日夜歎息，等待太陽的光芒把你從憂傷中喚醒，等待幸運第二次大駕光臨，這時再牢牢把握機遇，不再錯失良機，但是這種可能止有百分之零點零零一。或者，謹遵泰戈爾的教誨，學會放棄，時間會慢慢沖淡所有的不甘心，同時去注意星星。人生就好比一片麥田，不可能精挑細選出最飽滿的那一株，更何況沒有回頭路，因此看到中意的就摘下，否則便會顆粒無收。也就像如果你真的因為錯過太陽而流淚，那麼你會錯過的可能還不僅僅是羣星，可能還有螢火蟲。

“麻雀為孔雀難過，憐憫它拖着沉重的尾巴。”

這句話要説的到底是什麼呢？也許是為諷刺麻雀的無知吧，就像印象中許多寓言與童話告訴我們的這樣。不過，我真的認為，如果我是一隻麻雀，我不會羨慕孔雀的尾巴，甚至也會憐憫它。我是麻雀，我最大的快樂就是翱翔藍天，我可以與白雲嬉戲，跟太陽迷藏，那種自由與舒暢無法比擬的。但孔雀沉重的尾羈絆住了自己，因為它的重量，孔雀將一生無法飛翔。它的生活失去了色彩，只剩下周而復始的開屏供人欣賞。比起失去自由，被禁錮在牢籠中，永世不能夠飛翔，美麗的羽毛，眾人的讚歎與羨豔的目光又何足掛齒。

作文鳥讀後感篇6

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩中訴説了離別之苦，而我卻在這首詩中感受到在抗日戰爭時期，我們英勇的梅李戰士就如這原上草，不管日寇的野火如何摧殘，他們的愛國心依然是“春風吹又生”!

在幾千個日日夜夜裏，在孩子們憤怒的眼光中;在青年們激昂的詩句中;在婦女們閃爍的淚光中……一個個英雄為了不讓我們的祖國遭受凌辱而英勇捐軀了，可在他們後面又有百批千批的愛國者接踵而至，猶如潮水般滔滔不絕!你看：武工隊員葉小七，用子彈和生命向敵人作出了最後的反抗;原本柔弱的女教師朱愛儂為了國家的生存，為了人民的解放，獻出了自己23歲的黃金年華;中醫顧鴻逵為了人民他的身體被日軍澆上了鏹水……倒下的是英雄們的身軀，可他們的愛國精神永不磨滅!

如今，抗日戰爭滾滾的硝煙已經消散，所有的那些事蹟都已經成為歷史……我們是生在新中國的新一代的少年。在革命先烈創造的偉大中國這片土地上幸福地生活着。有着優越的生活條件。在這麼美好的條件下我們不是更應該有一顆強烈的愛國心嗎?!可是現在我們中的有些同學不懂得感恩社會，熱愛祖國，變得愛慕虛榮，整天就想着吃好的，穿好的，心中只想着自己，似乎除了自己再也沒有餘地去裝別的任何東西，先烈們的那顆顆拳拳愛國心在他們身上根本是無處可覓!

同學們，祖國的明天靠我們，祖國的建設靠我們，讓我們再回顧下先烈們滿懷愛國心不惜為為國捐軀的英勇事蹟，也拾起我們那一顆顆迷失的心。讓愛國的思想也在裏面生根發芽，從今往後，好好學習，為了我們偉大祖國更好的明天而努力吧!