我的同學做作文參考7篇

大家在上學期間一定都有寫作文的時候吧，需要認真對待才行，新穎的素材是寫出一份優秀作文的關鍵，下面是久久美篇網小編為您分享的我的同學做作文參考7篇，感謝您的參閲。

我的同學做作文篇1

我們班有這麼一個人：英俊瀟灑，風流倜儻，一表人才，總之，一個字就是：帥。而且他的着裝非常有個性，不論什麼季節，他都“反”着穿：人家還是薄薄的長袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那麼一點的人。

既然他在着裝上先人一步，那他的學習也不落後。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時，他便會“死皮賴臉”地黏在教室裏，誰都拉不動，唯一的辦法就是找來陳夢琪......

他最大的特點就是“靜若處子，動若瘋兔”。

因為他長得很文雅，所以，他很愛看書，不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時，千萬不要以為他是被文章的故事情節所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來是在“閲讀”漫畫呀!

上課時，你看他發言，扭扭捏捏，半天擠不出一個字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!

都説眼睛是心靈的窗户，然而，有些時候，眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時，充滿了期待，沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時，球已擦着他的身軀過去了，他還在亂揮球拍;一説到踢足球，他可是個能手。一腳飛踢，球沒踢到，鞋子已飛過球門。這時候，他便會高興地跳起來大叫：“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不着頭腦。

他，快人一步，和時間賽跑。但他每一時，每一分，每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時，他看見男生和女生坐在一起討論數學題，他一定會在第一時間向全班同學報道這件事，並鬧得“滿城風雨”，讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。

你猜出他是誰了嗎?對了，他就是——鄭浩楠。

我的同學做作文篇2

經常一起玩耍的同學中，大多是需要努力的、學習比較差的同學，較少學習良好的同學，在這些學習良好的同學中我比較喜歡趙立言：她不會瞧不起我們這些學習不好的同學，老師給她的工作，她都盡心盡責地完成，不論我們什麼時候去請教她問題，她都會耐心地給你講解，所以她在班上與同學相處的很好！

有一次，我有道題不會，老師講解時，因為上廁所，所以沒聽見，我又不好意思去問老師。老師又説了一句話，讓我頭痛：“今天第三節課訂正好《評價》，才可以去上體育課！”“呀！”我一屁股坐在了地下，今天體育課是比賽跑步，我本來就肥，語文老師又不讓我上，體育老師會以為我逃課的！

無奈之下，我鼓起勇氣去找趙立言，可是她給老師送本子去了，我坐下來等了一會兒，她終於來了，她很耐心地一道題一道題地講解了給我聽…記得在一年級時，老師讓我們背乘法口決，我背得很熟，可是那時，我膽子很小，不敢找老師背，那時趙立言是我的同桌，她問我：“有沒有找老師背口決？”我説：“還沒！”她一聽就説：“為什麼？”我説：“不敢”她一聽就陪我去老師辦公室。一年級到三年級我和趙立言都是同桌，她在學習上給了我許多的幫助，她熱心幫助每一位同學。感謝你，趙立言！

我的同學做作文篇3

“事兒媽”樑爍心 一年級剛剛入學，我便結識了一個好朋友——樑爍心。 有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，於是我便認識了她。她的頭髮很短，圓臉蛋，長着一雙小眼睛，塌鼻樑，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得並不十分漂亮，但因她“愛管閒事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。 她是“事兒媽”，這個結論是我經過長期觀察得出來的。

當然，“愛管閒事”，説不上好，也説不上不好。就看該不該管，能不能管好。樑爍心所管的那些“閒事”，多數是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家讚揚。 樑爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎麼勸也不行，

總怕自己在其他同學面前丟臉。我和她開玩笑説：“你能管住別人，怎麼管不住自己。” 後來，我才慢慢發現，原來她“愛管閒事”完全出於熱心。誰有什麼事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要説，從不拐彎抹角。

我的同學做作文篇4

我有一個最好的同學，她是個乖巧的女生。她長得非常漂亮，喜歡梳兩個小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個愛笑的女孩，一笑起來，就露出兩排潔白的牙齒，顯得活潑而可愛。

我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學。我們經常玩耍，我覺得我們兩姐妹有緣分，因為我和春燕玩得好，而且還坐一張桌子，你們説説我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以後會成為好姐妹的，春燕也有這樣的感覺。我有困難春燕會幫我，她有困難我也會幫她，我們生活得非常快樂。

有一天，我把我的護生符給她説:“它很靈的，而且在晚上還會發出淡淡的光，不信，你拿回家試一試。”她説:“好吧。”我説:“你可別把它給弄丟了。”她説:“好的。”第二天，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發火了:“不和你好了。”我説:“對不起。”她還是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上説:“沒關係，我也把你的玉米子給弄丟了，不是嗎?我們和好吧，好嗎?”她説:“好吧。”然後，我們又重歸於好了，我太高興了，簡直無法形容。

我懂得了同學之間要互相原諒對方，才能成為真正的好朋友。

我的同學做作文篇5

我的國小同學相貌平平，她給我印象最身的就是她那雙總能看到某事後有能想出鬼點子的眼睛。

她很仗義，願為姐妹兩肋插刀。

國小是我經常和她一起玩兒，有一次我們國小開運動會。因為我們什麼也沒參加就坐在座位上，我抱怨太無聊沒意思，加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結束回家，我看了看她，説我餓了，她的眼睛動了動然後，然後説我們翻出去吃飯，順便玩一會兒。飢餓讓我答應了。於是，我們翻了出去。吃過飯後又在外面閒逛。直到快放學。我們才回去。結果被班主任叫到辦公室進行教育，整整説了一個下午，最後因為我們認錯態度好，又是初犯就沒計較，事後她滿臉壞笑看着我，我一看她的眼睛就説：“下次你別再出什麼鬼點子了。”我還要告誡自己不能被譏餓衝昏了頭腦。

我從此再也不敢翻牆了。

這天我一個人走在回家的道路上，前面出現了兩個人，走過後説出了電視裏經常聽到的哪句話：“姐妹，我最近手頭有點緊，借點錢用用。”

我説我沒錢，可她們卻説沒錢就回家拿。一聽，我馬上跑回家把門反鎖了。之後，我非常害怕她們報復我，於是我把此事給她説了。我本以為她會叫給老師講，可她卻説：“我們一起走就不用怕了。”

此後我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見了那兩個小混混，她們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給，於是我們打了起來，她們被大炮是肯定的。可後來被老師和家長知道了讓我們自我檢討。

她高興對的我説：“以後有事叫我。”就這樣，我與她的感情更深了。

為相抵兩肋插刀，她很仗義，她就是我的姐妹。

我的同學做作文篇6

在八班中，有這麼一個人，他在茫茫人海中並不起眼，身高也並不高，但特別的活潑，他就是我的好同學齊李昊了。

每當想起他時，臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑，因為他給我的印象太深刻了，和他的第一次相見是在七年級上學時。

那時，因為我們的家都住在一棟樓上，所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。於是，我們兩個便也漸漸的熟了起來，我們兩個便在對話中產生了友誼，我開始漸漸地去了解齊李昊。

我發現，齊李昊的身上有一種特殊的品質，這種品質是大多數人所沒有的，這一種品質便是開朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無情的踹了一腳後，依然對着我笑的事情。

而他的堅持又體現在哪兒呢？那當然是在學習上，因為我和齊李昊的往來，我看到了他的認真學習，有時我叫他下去玩，他卻説自己在寫作業，還讓我也去寫作業，這也是他進步飛速的原因吧。

我們倆人在每次放學時，都會一起回家。在路上，我們有時一起談論學習，有時一起討論今天都發生了什麼，有時還會給對方開一下玩笑。我也從他的身上學到了許多我原來沒有的東西，比如説開朗、愛笑，學習也比其他時候認真了。

我之前也曾有段時間疏遠過他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這裏，我要向你説聲對不起，齊李昊，我以後不會因為我有了新朋友而疏遠你，因為你可是我的好同學！

我的同學做作文篇7

他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多説他幾句，他也不會生氣。

他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。

他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閲讀的精神值得我學習。

他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。

他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗户，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……

他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。