我被同學吃了作文參考8篇

作文的結構思路明確才是優秀的，只有題材新穎的作文才能夠得到老師的認可，下面是好文溜溜小編為您分享的我被同學吃了作文參考8篇，感謝您的參閲。

我被同學吃了作文篇1

通過我多年得出的結論，鄭皓天已經與“惡作劇”結下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便説一説的，我還吃過他不少“苦頭”呢！

一個上午，我在幫老師發本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預感到發生了“凶多吉少”的事。

果不其然，當我回到位置上時，發現鉛筆盒上印着一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心裏就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂着肚子，踢蹬着腿，笑得前仰後翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎麼……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”説着，他拿出了一塊刻着字的，好像被顏料塗上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得説不出話來，他見我這副模樣，又扇風點火地朝我做了一個鬼臉，説：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看着他遠去的背影，一時半會兒才反應過來。哼，有什麼好得意的！我在心裏氣憤地喊着。

下午，我正在走廊裏和小夥伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴裏喘着粗氣，一臉認真地對我説：“馬雨田，胡老師叫你去。”一聽是胡老師，我想都來不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當我正準備好好“教訓”他時，連個人影兒都沒了。

鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！

我被同學吃了作文篇2

她，有一對粗粗的眉毛，配着她那櫻桃小嘴，還有她那散發着一股奶味的頭髮，簡直能讓人如痴如醉，每當一聞到她的頭髮就能想起小時候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。

丁舟童，有兩大特點：第一，愛笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛模仿人動作。她在秋遊的時候，在狼山裏有一個裝飾的拱門，就在那個門上，她一隻腳放在門的一半邊，另一隻腳放在門的另一半邊，然後閉上眼睛，雙手合十。最後周怡然給這幅圖片做了一個表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片裏面，丁舟童神態安詳，正好她的外套系在腰上，感覺像一對翅膀，這對翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！

既然愛笑，就先來説她第一個特點。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。

那是一個晨會課的下課，我“自動”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見我來了，就給我講了一個笑話，這時，丁舟童轉過身子也來聽。聽着聽着，她就是發出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚了一下，心想彭惠玲還沒講到一半呢，她笑什麼呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終於忍不住笑了出來，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏着，儘量憋住，但實力不允許啊！

再來説她第二個特點：愛模仿別人動作。那動作，簡直了！我們上次在寫“漫畫老師”這篇作文的時候，説到任老師的走路姿勢，丁舟童隨即做了一個任老師“大蝦”的走路姿勢，那樣子，簡直就是在克隆！那動作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計她在做這個動作的時候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！

這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開心果。

我被同學吃了作文篇3

洪玥，我的好朋友，或許你已經忘記了那件事，但是我一直十分愧疚，今天，我就把事情的真相告訴你。

那天，我的同桌突然問我：“佳薇，這是你的嗎？”我一看，是一支挺漂亮的自動筆：精巧的筆帽，米黃色的筆桿上有兩隻可愛的小熊。我鬼使神差地説：“是呀。”“我用二元錢和你賣，行嗎？”我猶豫了一下，答應了。正在我得意的時候，我看見了你在着急地找着什麼。“怎麼了？”我好奇地問。“嗚……我的自動筆不見了。”你哭着説。我想起了剛剛同桌向我買的那隻自動筆，我正想告訴你，可是一想，如果告訴你，那二元錢不就要還給同桌了嗎？於是我嚥下了想説的話。

這時，你認出了我同桌手上的自動筆是你的，急忙問：“你這筆那裏撿的？”“什麼撿的，這是我向俞佳薇買的。”“是不是？俞佳薇。”同桌又轉過頭問我。“對……對呀，我昨天買的……”我吞吞吐吐地説。“不可能，上面有我做的星星記號。”你説。“怎麼不可能，難道只有你會做記號，會畫星星嗎。”我故作鎮定地説。“沒那麼巧。”“怎麼不會呀。”……經過一番爭辯後，你只好生氣地走開了。

之後，你一直都沒有理我，我好像成了個千古罪人。我用那兩元買的小貓掛件雖然很漂亮，可看着它，我的心裏很不是滋味。我腦子裏常浮現出我們以前在一起嬉戲打鬧的情景，那是多麼快樂啊。可是,現在我一見到你就想躲，一直沒有勇氣面對你。

洪玥，不誠實的滋味是多麼難受呀!我以後再也不會這麼貪心了，原諒我吧！

我被同學吃了作文篇4

“呀！快一點，要遲到了！”我大聲喊着，已經晚上6點了，我們宿舍的人卻還呆在食堂裏吃飯。

我很着急，雙手不住地顫抖着，兩眼睜得老大，兩行豆大的汗水從我額頭上流了下來，我心想：完了完了，今天肯定遲到了，那是得被執勤員登記的，這樣的話，作業就完不成了。

來到宿舍，我把牀上的衣服胡亂地扔在一旁，不一會兒，我坐在牀上，眼淚不由自主地流了下來，落在了我的手背上，此時，外面的雨下得更大了，我的心情也越來越壞，我好倒黴啊！

這時，一隻手搭在了我的背上，我回頭一看，原來是小温，他可是我一個要好的朋友。

“你怎麼在這裏？”我滿心疑惑。

“別難過，只要我們同心協力，一定會成功的。”小温流露出堅定的眼神。

我被他的這一句話感動了，我點點頭，心裏卻在想：與其在這發呆，還不如我去幫別人做一些事情。

我叫道：“小温，我來幫你掛浴巾……小徐，我來幫你找衣服……”小温微笑地向我點點頭。這時，雨悄悄地停了，一束温暖的陽光照向了我，好温暖。

雨後的我們格外精神，這時，舍友們早已全部到齊，我們爭分奪秒，終於在打鈴前回到了教室。

我們鬆了一口氣。哦！終於來到了教室。有時間觀念很重要，可同學的互相幫助更重要！

我被同學吃了作文篇5

高一的高寅亮胖乎乎的，很會説話，討人喜歡，只是學習底子差些。

軍訓時，他很吃苦，懂得運動的節奏和規律，顯示了很好的指揮才能和較強的組織能力。沒錯，在軍訓比賽上，他很穩定的心理素質給我們班贏得了一等獎。那時我知道他對班級將是很重要的。

高一前一個月高寅亮學習很努力，上課時活躍，很輕鬆的拿下《沁園春·長沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個月的課堂上雖是端正坐着的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽不到老師的説話聲了，早、晚自習上偶爾就成了睡佛了。

他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個笑佛。整天樂呵呵的，無憂無慮，自由自在。見人總是笑着説話，見了女生眯着眼笑，見了漂亮女生睜大眼睛笑，無聊的時候笑着往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺、作業不好挨批時，也是笑着，狡猾的輕輕的説“學不進去”。看你老師咋辦？“學不進去”是很好的託詞，不是不學，是學不進。不學是學生的責任，學不進則大部分是老師的責任了。老師就勸學吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應着“啊啊”。意思是我試試吧，我儘量吧。

高二分科，不意外，他學理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長，忍痛割愛免去其副班長兼體育委員的職務，由潘安宋玉莊緒文負責體育了。高寅亮邊輕鬆地學習，邊輕鬆地管理着班級。學習偶有小小的起色，偶而撂學習挑子，鬆鬆垮垮的學着。隨時敲敲他，他似應非應地笑笑，多數是理解的笑。學得輕鬆，成績不輕鬆。管班真的輕鬆，他為人好，同學大多支持他，何況我班學生整體素質好（全年級沒有比得上的）。我就全心全意抓教學，不會因為班裏學生紀律不好被領導峁着，除非故意找茬。我心裏感謝着他。

高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕鬆鬆的學着習，練着體育，逗着女生，笑呵呵的挨着敲（學習讓老師着急）。後期訓練，就讓團書記李建一全面抓班。大學聯考體育專項凱旋迴來的高寅亮變了個人似的，好像基本不學了，即使眼光全在書上，卻不知他的心哪裏去了。

大學聯考期間，沒見着他，不知他考得怎樣。也許他感覺這以後真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見這小子，瘋跑哪去了呢？

我被同學吃了作文篇6

我有一個同學，也是我的同桌，她的臉很小，時常泛着紅潤。淡淡的眉毛像“一”字。頭也很小，你可別小看她的頭，那裏面可全是智慧。在班上成績總拿第一，連數學老師都稱她為“數冠”呢！不愧是學習委員啊！

她還有一個特點——愛笑，每天每時每刻都在哈哈大笑，就連我這個極沉默寡言的人，從認識她的那一刻也被感染了！每次上課她都能找出笑點，惹得我想憋又憋不住，好幾次都被老師發現。

上政治課時，我們都在認真聽老師講課，斜眼看了一眼，我發現她正在用手捂着嘴巴，兩臉腮紅，爬在桌子上，正望着我笑，眼睛都眯成了一條縫，可見她現在是多麼高興。對於她莫名其妙的笑，我對她翻了一個白眼。沒想到她居然對我説：“喂！你看他們倆在幹什麼！他們在打拳耶！哈哈哈…… ”我心想：有什麼稀奇事，這麼好笑。

隨着她的手指望去，正看見隔着幾排的桌子那兩個人正在做小動作，你一拳我一拳地打來打去，我的笑聲也差點破口而去了。她看見我也在笑，就笑得越狠，還好教室裏有一點吵鬧，我們笑的聲音也還小，老師算是沒發現，但老師的眼睛時不時地看向我們這兒，我就對她説：“拜託，現在在上課，你能不能不要再笑了，下課再笑吧！看見你笑我也想笑。”

她卻慢慢地説：“沒事，只要你不笑我也不會笑啊，我看見你笑也想笑呢！”還好我的控制力還強，我立即停止了笑聲，她見我沒笑了也不再笑，但有時還是會噴出短暫的笑聲。

我的同學就是這樣，天真活潑，笑聲不斷，坐在我旁邊也讓我整天都嘻嘻哈哈地，沒有煩惱，彷彿生活一切都那麼美好！

我被同學吃了作文篇7

在生涯中，許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。

在上學的路上望到老師問聲美；在課堂上，認當真實的聽老師道課，極積答覆答題上，幫老師做一些事件；這些都是尊敬老師的表示。在學校內，要把班羣體當做大家的家來愛護，要把老師應作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話説：“一日為師，畢生替父”。

尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去，跟爸爸媽媽説聲“早上惡”；平時助媽媽作一些野務事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸説：“爸爸你辛勞了，請喝茶”；佳賴造作業，不要惹媽媽賭氣，不會幹的題要謙遜的向爸爸媽媽求教；爸爸媽媽給你講授時，遇到看法不一致時，不要大聲嚷嚷；爺爺奶奶、外私外婆過生日時，要擊個電話，祝他們誕辰快活。

要愛惜關懷共學，要把每一個同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學時皆要愛護值日生的勞動結果不能把垃圾丟在同學掃除功的處所；不能搞惡息劇，不能搞小損壞，特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生，由於咱們長大了是男子漢。

尊師愛長愛同學，實在一點也不難，只有我們每集體從生活的一點一滴做訖。假如第個己都這樣做，我們的班級、我們的學校、我們的國內遊覽、我的國度、爾們的世界，就會更美妙、更文化、更光輝。

我被同學吃了作文篇8

從幼兒園到國小我有許許多多朋友，不過，我最喜歡的朋友名叫侯秉江。一個和我同齡的小男生。他個子中等，有點胖，眼睛小小的，頭髮短短的，有時説話還有點小結巴。就是這樣一個平凡的小男生卻是一個勇敢正直的男子漢。

有一次，我和一些小夥伴在健身場玩耍，我們正在攀天梯，一個大哥哥想趕走我們，就爬到高處踩我們的手。這時候，侯秉江衝上來制止他。沒想到他蠻不講 理地説：“少管閒事，不然就揍你。” 當時我們女生都很害怕，想算了吧，不玩了。這時侯秉江説：“別怕，他欺負人，我們為什麼要讓他？”。於是他指着那個哥哥説：“你欺負人，我們才不怕你 呢!”。那個大哥哥居然走上前來打了江江一拳。江江也衝上去和他扭打在一起。這時來了幾個家長，嚴厲地批評了那個哥哥，並把他趕離了遊樂場地。

侯秉江的勇敢還表現在學滑板上，記得那是一個暑假，大家決定一起學滑板。開始我們誰都害怕。江江説：“讓我先試試”。只見他晃晃悠悠地站上滑板，一 頭栽進了樹叢裏，臉都被樹枝劃破了。但他卻説：“沒事，接着玩。”説完，他又站到滑板上。在他的鼓勵下，我們大家都學會了滑滑板。

江江也有缺點，比如他上英孚課不認真，回答不出問題。但我還是喜歡這個勇敢的小同學。