吾愛吾師作文模板6篇

出色的作文能夠充分展現我們的批判性思維和分析能力，通過作文，我們能夠培養自己的自信心，使我們能夠更好地面對挑戰和困難，本站小編今天就為您帶來了吾愛吾師作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

吾愛吾師作文篇1

歲月將青春釀成了一壺酒，酒香正濃，景色正好，而您來得正及時。——題記

開始的開始，最令我印象深刻的是您開學之初的那段話——文縐縐，書卷氣，一個文藝味十足的男子，就那樣淡然地講着，絲毫沒有感覺到夏日的炎熱、人心的騷動不已。而我亦瞭解，眼前這位才子，就是我們的班主任兼語文老師。

不知有沒有同學曾跟你説過，我們最喜歡的就是你的笑。朗讀課文時，你的笑，就像一汪幽深的潭。詠詩時，卻讓我們在你的抑揚頓挫中悄悄泛紅了眼眶。如若詩是上好的宣紙，你的聲音恰似那濃淡相宜的墨汁，輕輕暈染開去，讓那些生疏的歷史和情感，鮮活地鋪陳在我們眼前，讓那些感動和辛酸觸手可及。輕輕頷首間，自然地讓我們在你滿滿的鼓勵的眼神里昂首挺胸。我想象着，等我也成為一名語文老師，也要學着你温暖的樣子，告訴我的學生：“語文，本就沒有嚴格的對錯之分，你愛她，她便是對的。”雖然此刻我記不起你説這話時的樣子和語氣，但我一定會記得，聽你説出這句話時，我心裏自內而外湧出的甘泉。

您説，沒有人可以否認讀書之於語文的作用。書的滋養，您的鼓勵，就如一縷春風拂過，讓我們灰暗的生活裏生長出一簇簇蓬勃的綠意。你飽含感情的語調，讓我們時而陶醉在前唐的雁落平沙、晚清的紫廖漁歌中，時而徜徉在暮春的輕煙殘月、霜秋的白萩勁風裏。

你是靈動的文字，穿過我盛世的年華。是你告訴我，在人生的旅途中，並不總是有步入雲端的坦途，也許會經歷無數個無望的路口。我明白，有一天，期許的塵埃會將我的天空幻化成一片悽迷，雨會落下來，而我不再躲避。就算摔倒，我也會堅強地站起，就算含淚，也要前行！因為，我知道，在世界的某處，還有你凝望的目光，還有你為我加油鼓掌！

年少的青春裏，有您這位優哉遊哉的老師，遇到您，恍若一場隔世的夢，有温馨淡淡的風吹過青春一池漣漪。

吾愛吾師作文篇2

子曰:“三人行，必有我師焉。”無論是歡笑聲洋溢的學校、令人暑氣全消的游泳池、綠意盎然的公園，甚至是位在偏遠地區的山中小部落裏，都有着默默為學生奉獻的無名英雄――老師的身影。

每個人在漫長的求學路途上，這羣無名英雄傳授給我們的寶貴知識，將伴着我們走過一生繽紛璀燦、充滿無限希望的精彩歲月。這羣英雄中，往往有一、兩位老師因 一個貼心的小動作、一句關心的話語就令學生畢生難忘。而讓我印象最深刻的老師，是六年前當我還就讀於小二時班主任我的班主任――邱老師。

回憶兒時，往事歷歷如繪，當時好勝的我，在運動會如火如荼的展開之際，只顧着在預演裏跑贏對手，就在雙方互不相讓、實力介於伯仲之間時，壓根就沒注意到對手竟已超越自己的跑道對我直奔而來，被撞倒的我右手疼得厲害，到醫院照x光時赫然發現：我的右手竟然骨折了！

上了有如千金錘一般重的石膏後，我便進入了長達一個月的漫長靜養生涯，邱老師得知後，便買了一組木製積木送我做復健之用，並讓我的作業減半，我開始試着用平時不慣用的左手寫功課，她還一再包容我寫的“狗爬字”，她總是告訴我：“不能只怪別人撞你，這對你的傷於事無補，倒不如時時快快樂樂，當心情好時, 傷也會好的比較快哦！”就因老師的這段話，使我在往後的求學過程中常會用樂觀的態度看待每一個挫折、每一個棘手的問題；就因老師的這段話，使我和老師變成了亦師亦友的關係,下課時常會賴着老師撒嬌……。

“一日為師，終身為父。”我們應將教過我們的恩師們永遠銘記於心，謹記老師對我們的諄諄教誨,使我們在面對人生的十字路口都能做出最正確的抉擇。期望在不久的未來能將所學貢獻於社會、造福於人羣，也是對這羣從不居功的無名英雄所做的一點點回報！

吾愛吾師作文篇3

除了爸爸媽媽，老師就是我最熟悉的人。從我入學的那一天起，楊老師就陪伴着我。她有一頭烏黑的短髮，中等個子，瘦瘦的。兩隻大大的眼睛總是洋溢着温柔的愛意。

當我第一次看見楊老師時，就感覺她像我的媽媽。她美麗、親切、和藹，我們都很愛她。她講課的內容是那麼豐富多彩，就像把我領到了一個五彩繽紛的世界。她那甜美的笑容和娓娓動聽的話語，總能讓我插上理想的翅膀，在知識的天空裏飛翔。

我要告訴你一個小小的祕密呦。楊老師有一雙會説話的眼睛，特別是上課的時候，楊老師的眼睛會發出各種各樣的“信號”。記得每次上課同學們都爭先恐後地回答老師提出的問題。這時老師就用她那親切的目光，鼓勵那些沒有舉手的同學，似乎在説：“大膽些！不要怕説錯。”對回答問題的同學，老師就投以期待的目光，似乎在説：“大家都在聽你的，你一定能回答好。”當我們把一個個問題回答出來的時候，老師就投以驚喜的目光，似乎在説：“你的回答我太滿意了！”從此，我不管幹什麼，看見楊老師，總要先看看她的眼睛，看看她在對我説些什麼……

還記得有一次，我因為貪玩，把作業寫得一塌糊塗。下課的時候，突然聽見楊老師喊：“徐家宜。”我當時楞了一下，臉馬上就紅了。一定是作業寫砸了，我的心裏“撲撲”直跳，心想，這下完了，非批評我不可了。我忐忑不安地走上講台，出乎我的意料，楊老師和氣的對我説：“小姑娘的字就應該些漂亮點兒，你説對嗎？”我自知理虧，恨不得找個地縫鑽進去。看我這樣，楊老師把我拉到身邊，親切地説：“知道錯了就要改，看完後要仔細重寫一遍。”當我翻看作業本一看，幾乎呆住了，作業本上到處是紅圈和改正的字。我按楊老師的要求，交上了改正後的作業。看見楊老師在作業本上的批語：相信你是最棒的！我小小的心被感動了。我暗暗地想：我今後一定要把作業寫好。

我愛您！楊老師。您用一塊小小的黑板，寫出了五彩景象；您用一支小小的粉筆，開墾出了萬水千山；您用一把小小的黑板擦，擦去了我們心中的迷茫。楊老師，我愛您！您就像百變的魔術師，有您就有我們快樂的童年！

吾愛吾師作文篇4

時光匆匆，太匆匆，在我還沒來得及認識它時，它就已經成為永久的記憶!楊柳枯了，有再青的時候;燕子去了，有再來的時候，可我們的日子卻一去不復返。我們國小六年的生活像流水一樣，輕輕從我們身旁走過。

還記得六年前，我們踏着稚嫩的步伐，懷着對學校的嚮往，老師的尊敬，來到這座校園，一切是那麼的新穎卻又陌生。這時，一隻温暖的大手拉住了我，我抬頭一看，看到的是老師燦爛的笑容，老師，謝謝您!是您的微笑讓我勇敢、自信，讓我在這片廣闊的天地中張開雙翅，自由翱翔!

在我得到勝利的喜悦時，您摟着我的肩膀説：“你是老師的驕傲，繼續努力”;在我受到挫折時，您拉着我的手説：“人總會遇到挫折，關鍵在於你有沒有勇氣面對”;在我犯錯時，您拍着我的肩説：“犯錯不可怕，可怕的是你再犯!”老師，謝謝您!在我走在人生道路上時，您總是站在我身後，默默做着我堅強的後盾!

記得那一次，我有一道題目不會做，我去辦公室找您，您看到我主動問問題非常高興，幫助我認認真真的講了一遍，可當時我很難理解這道題目，您看我似懂非懂，鼓勵我將疑惑的地方説出來，不厭其煩地、用通俗易懂的方法給我再次講解，還出了一道類似的問題讓我當場做給您看!臨走時，您摸了摸我頭説：“歡迎常來問問題!”老師，後來我才知道那天您可是感冒發燒着!

老師，謝謝您!謝謝您滋潤我們的心田;謝謝您傳授我們知識;謝謝您教會我們做人的道理……

在這離別之際，請再次讓我與您説聲“謝謝!”

老師，謝謝您!

吾愛吾師作文篇5

人一生中有許多位老師。最早的啟蒙老師就是我們的父母，父母教會我們如何生活。而後就是教我們知識的恩師們。他們共同影響着我們。

成長離不開老師。

雖然我們並不是老師的子女，但他們卻視我們如己出，沒有偏袒更沒有私心。老師對我們總是投入百分之一百二十的精力。他不僅教我們知識，更多的是用實際行動來教育我們如何做人。

也許你會發現大多數老師的嗓子十分沙啞，可誰知道他們原本的聲音是多麼動聽多麼洪亮；老師大多腰不好，可誰又知道那彎曲的腰曾如松柏一樣挺拔。這就是我們的老師，無論之前受到多大的打擊，只要走進教室老師臉上總會面帶微笑，只要走上講台就只想如何講解才讓學生理解得更透徹，才讓課堂氣氛更活躍。這就是老師的“無私”，這就是老師的“博愛”。

對比好。

古時人們尊老師為聖人，就連皇帝也會對他的老師心存敬畏。老師是責任的代名詞，選擇當老師，也就選擇了一份責任。這份責任對常人來説是沉重的，因為它代表着付出，付出更多的心血，甚至是青春。而對於老師來講這份責任卻代表一羣孩子們的夢。老師要用甘泉來澆灌，夢才會發芽，開花甚至結果。

有人説老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師如辛勤的園丁，在園林中辛勤勞動；老師如太陽，我們就像是向日葵，在陽光照耀下成長；老師如汪洋中的大船，給孤島上的人們帶來希望……我説老師如一隻蠟筆，在顏色用盡時，留下一幅美麗的畫卷。

感謝師恩，因為師恩重如山。

吾愛吾師作文篇6

有人説過，一生中有三種人對你的幫助最大：一是親人，二是老師，三是朋友，可見老師是多麼的偉大啊!我來舉一個例子吧!有一位老師叫譚千秋，在地震中把四個孩子緊緊地摟在懷裏，當人們發現他們時，他死了，但四個孩子都沒事。這難道不能説明老師的偉大嗎?

我的班主任張老師已經五十多歲了，但是每天我都能看到一個幹勁十足的張老師在為我們辛勤地工作着。工作中的她看不到絲毫的疲倦，我想，應該是她心中那份深深的責任感給了她巨大的力量。每天，看着她那匆忙的腳步，聽着她那熟悉的聲音，望着她那消瘦的背影，我心中非常感動。每當我們有活動時，她都會一直陪在我們身邊;每當我們學習上遇到困難時，她都會耐心地給我們講解;每當我們取得一點點的進步時，她都會露出欣慰的笑容。每天、每月、每年，張老師一直都是這樣辛勤地工作着。我真想對她説一句“老師，您辛苦了”，也真的想為她做點什麼，但又不知道到底該從哪兒做起。

其實老師並不圖我們的回報，而是希望我們每個人每天都能進步。我想，每天把自己的事情做好，就是對老師最大的感恩。我也真的希望在未來的某一天，當我看到張老師時，能夠驕傲地説：“老師，我沒有辜負您的期望!”那時，我一定會看到張老師臉上燦爛的笑容!