與君同行作文優質6篇

沒有好的立意，寫出的作文就很容易變成流水賬，作文能力是練出來的，平時需要多讀多記，以下是本站小編精心為您推薦的與君同行作文優質6篇，供大家參考。

與君同行作文篇1

我國古代有句話叫做“受人滴水之恩，當湧泉相報”。這句話的意思是告訴你：人應該懂得“感恩”。別人對你的幫助，你要永遠記得，並在可能的情況下給予回報。在我們的生活當中，必定會有這樣的人值得你去回報、去感恩。

例如我的`媽媽。在我很小的時候，是媽媽含辛茹苦地把我撫養長大，直到我上學了，她依然操心着我的衣食住行。當我生病時，她總會陪在我身邊，並無微不至地照顧着我；當我考試沒有取得好的成績時，媽媽會鼓勵我，使我在求學的路上毫不氣餒，一往直前；當我傷心難過時，又是媽媽在身邊陪我安慰我；當我不開心時媽媽還會哄我開心，讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。

例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙，經常出差，但他總會通過電話詢問我的學習情況，關心着我的身體。每次出差回家，不僅會帶給我許多禮物，還會抽時間輔導我寫作業，陪我做遊戲。

再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識，像園丁一樣用知識的泉水澆灌着我們這些幼芽，盼望着我們能長成參天的大樹，而且在生活中，老師也像媽媽一樣關心着我們。還記得上一年級的時候，有次我不小心摔了一跤，鼻子流了很多血，老師着急地抱着我趕去醫院。如果沒有老師的及時發現，真不知道最後結果會怎樣。

所以，我們要學會感恩、學會報答那些幫助過你、關心過你、愛護過你的每一個人，使他們每一個人都開開心心，快快樂樂，世界一定會因此而變得更加美麗更加美好！

您們的女兒：xx

與君同行作文篇2

六年級的我，似乎還未完全褪去天真，幸好有你，告訴我何為成熟穩重；六年級的我，已進入了叛逆期，幸好有你，為我指明瞭正確的方向。

六年，時光匆匆。在這一年的校園生活中，我有太多太多的回憶，都是關於你——我的語文老師，宋老師。

你，不高的個子，炯炯有神的小眼睛，洪亮的聲音。談不上多麼帥氣，卻頗具文人氣質。有人説，你長得像大文豪魯迅。的確如此，因為你在我心中，你同樣是一個大文豪。

猶記得六年級的第二次月考，班級的語文成績用“慘烈”形容絕不為過；卷子上的對對錯錯在那時看來，像一個個駭人的鬼畫符。一時間，全班上下無不受到重創。我也一樣，呆呆地望着87分的卷子，覺得內心有什麼在一點一點的裂開，知道你的出現。

“各位同學們——”你站在台上，明明不是我們班的班主任，卻在得知成績的第一時間趕了過來。此刻又皺着眉頭望着我們，臉上寫滿了誠懇。

我們所有人坐在台下，不明所以地望着講台。

“對不起。”

三個字被你説出，緩慢卻不艱難、勉強。

“老師沒有教好，才導致了這次語文考試的失利。我知道同學們現在會很沮喪，但我希望你們能振作起來。因為未來，我們還要面臨許多次考試。我們不能因此被打敗，而是要從這次考試中吸取經驗和教訓。一次的失利不能代表什麼，我們還要攜手向前，走過明天的風風雨雨，這是我的事，也是你們每個人的事，更是我們五班的大事。因為我們要捍衞班級的榮譽，不能讓班級因此而蒙羞！”

你知道嗎？你的話音剛落，我們台下五十五人都在心中為你暗暗叫好。於是，第三次月考，語文成績平均分96.5分。

一句道歉，一聲鼓勵，足矣。

我一直認為一個語文老師是好是壞是要看他個人的`修養。而當你的一番鼓勵之後，我便堅信：你是一個好老師。你能在生活上給予我幫助，能在學習上支持、鼓勵我。而像你這樣的好老師，是在我的求學生涯中可遇而不可求的。而我，要感謝你：成長路上，有你同行。

與君同行作文篇3

在我們平凡的生活中，有一件無價之寶時刻伴隨着我們，它像丁咚的泉水，滋養着我們的心田；它像温暖的陽光，給我們前進的力量。它，就是母愛！

小時候，正當我咿呀學語，歪歪扭扭地寫著名字時，母親用她那温柔的雙手握着我那稚嫩的小手，全心全意一筆一畫教我寫著名字。一張、兩張、三張……

每次，我把那一張張記滿名字的楷紙送給母親“驗收”時，母親總會撫摸着我額前的短髮，誇讚我很聰明。稚嫩的我則滿臉欣喜地笑了，母親也笑了，笑聲撒滿了一屋。

如今，無意間推開母親的抽屜，赫然發現那些滿是名字的楷紙，那上面的字並不清秀，而是滿紙的東倒西歪。可是字裏行間都載着厚厚的母愛，不論嚴寒酷暑都伴我一路同行的母愛……

打開衣櫥，裏面整整齊齊地疊着不下十件毛衣，每一件都是母親用對我的關懷和心血編織而成的，每一針都在書寫着一個“愛”字，每穿上這些毛衣，就彷彿冬日裏暖人的陽光，替我拂去心頭的寒意……

美好的回憶漸漸鋪展……伴隨着我生命的年輪圈圈誕生，母愛從未稍離，給我的生活注入了歡樂與温馨，在朝朝暮暮中演繹着幕幕動人的情景……

每一天，是誰起得最早，睡得最晚；每頓飯是誰早早做好，卻草草入口；每件事，是誰操心最多，卻從不計較？我們像習慣吃飯穿衣一樣，早已習慣母親的操勞、呵護，以至於母親臉上的皺紋何時出現，兩鬢的白髮何時增添都不曾留意！人生路上佈滿了荊棘，磕磕碰碰之後，是母親在一旁鼓勵着我們，鞭策着我們前行。

這份母愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛，有誰能掂量出它的分量？又有誰能真正報答？

母愛無言，母愛無涯！

與君同行作文篇4

我從一年級開始學練乒乓球，經常參加各種乒乓球比賽，是一名業餘的乒乓球運動員。我最難忘的是我去年十二月份的那場全市國小生乒乓球賽，這場比賽讓我受益匪淺。

我從來都認為我的球技很高，取得勝利是輕而易舉的事。

當我面對一個來自農村國小的對手時，我覺得她的握拍和進攻的姿勢都那麼“業餘”，心想：勝她還不容易？我可以趁此機會練一下拉球！就這樣一分心，我在場上亂了手腳，接連地失誤讓我連輸兩局。我心裏頓時緊張起來。第三局時，我為了救一個球摔倒了！當時我滿腦子想的就是我不想繼續這場比賽了。淚水在我眼睛裏打轉，豆大的淚珠夾雜着汗水流滿了我的臉頰。老師過來勸我，爸爸過來勸我，媽媽也來了……我就是哭着鬧着……

比賽完回到學校，謝老師找我談了話，説我心理素質不好，放不開，讓我好好反思一下！

我沒去反思，對自己也失去了信心。好幾天，我都沒去球室訓練。

一天晚上，我打開電視機，正好看到記者在採訪我心中的偶像——張怡寧。她在世乒賽女子單打決賽時輸給了小將郭躍。從此，她的情緒陷入了低谷，好久都不能振作起來。可是，在教練和同伴的勸説下，她重拾信心，刻苦訓練，最終還是贏得了女子乒乓球世界排名第一的榮譽。

我豁然開朗：受了挫折就放棄，這不是辜負父母和老師們的期望嗎？既然我選擇了打乒乓球，我就得堅持下去，向張怡寧學習，向奧運選手學習，學習她們的心理素質，學習她們的認真刻苦。不管成功與否，我堅持了，就是勝利了。

更快、更高、更強，讓我們與奧運同行！

與君同行作文篇5

在生活當中，有很多人與書籍、與希望、與快樂同行，而我選擇與愛同行，因為在生活中有許多愛我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最愛我的人是奶奶。

“書，永遠是你成功的伴侶。”這句話是我那一字不會的奶奶説的。想到這，我腦海又浮現出那一幕。

六年級時，我在教室裏上課，外面下起了傾盆大雨，雨打在教室的窗和門上。我突然看到一個熟悉的身影在校門前走過。“奶奶，是奶奶，她怎麼來了？”我心裏想着。不一會，奶奶出現在我的教室旁，她在外面叫了一聲，我裝作沒聽見，她又叫了一聲，我只好不耐煩地走了出去。

我走出去，看到她被淋得像一隻落湯雞，我忍住笑。問道：“有什麼事嗎？”奶奶從一個袋子裏拿出一本書，遞給我，説：“看你忘記把書帶來了，你上課沒有書怎麼行。”我不禁瞧一眼那本書，弄得我哭笑不得，“奶奶你識字嗎？這本書是我四年級的，我都上六年級了，你還把它帶來幹什麼？”説着，我從她手裏奪過那本書，扔進了大雨之中。奶奶三步並作兩步，幾乎摔倒了才把書給撿了回來。她用手絹小心翼翼地抹去書上的水珠。又嘮叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校門。時不時，傳來同學們的一陣陣嘲笑聲。

放學後，我回到家，就立即跑進奶奶的房間，只看見她在咳嗽。我對着她大聲地説：“以後沒事不要亂闖，更不要闖到我學校裏去！”奶奶委屈地對我説：“好了，別生氣了，是奶奶的錯，快去吃飯吧！”我看到那本書放在桌面上，我想給奶奶一個下馬威，用力一扯，一個玻璃瓶掉了，裏面裝着幾包感冒藥。我頓時明白了，原來奶奶為了幫我送書而弄壞了身體。我的臉頰滾燙，頓時就留下了內疚的淚花。奶奶握住我的手，把那本書放在我的手裏，語重心長地對我説：“記住，書永遠是你成功的伴侶。”這句話我永記心中。

原來，愛一直伴我成長。

與君同行作文篇6

愛充滿了整個世界，她無處不在，有的愛很明顯，而有的愛很隱祕。她像花一樣，滿園芬芳她也像白開水一樣，暗淡無味。她像太陽一樣，温暖人心，她像海洋一樣，打擊沙灘。

在我的生命中沒有愛，我對我的父母是開口就吼，沒有共同語言。有一天我打破了鄰居家的窗户，父母二人一個罵我，一個打我。我打心裏説：“我恨我父母。”我那一次後沒有看見我父母的笑臉。

我也開始遠離了我的父母。上學時，我堅持住校，他們卻不同意我的意見，我也發現他們也開始與我“作鬥爭。”

不幸的終於來了。我得了一場重病。我當時一個人在家，我肚子痛得要命。心想我這次會不會死啊。我也毫無恐懼。因為我發現我的生命中沒有愛。

不久我發現了我好像在移動。我才發現原來我正在被推向手術室的門口。手術過後，在我牀邊傳來了爭吵的聲音，這是已經幾年沒有聽到的聲音了，它讓我陌生，也讓我熟悉。它是父母的爭吵聲。原來他們一直在我的病牀邊等我醒來。我咳嗽了一聲，父母馬上停止爭吵。媽媽馬上抱住我説：“你終於醒了。”原來我已經昏睡了二天了。而爸爸什麼也不説，自己出去了一陣子，回來竟然給我買了一包土家烤餅。我激動得眼淚都快掉出來了。但我忍住了眼淚，讓它與我對我理解錯誤的愛一起在空氣中蒸發。

不久，我便出院了。

看來我的愛原來是沒有愛的愛。