逆風飛翔作文600字5篇

作文是需要結合實際的生活和真摯的情感的，這樣寫的文章才會給讀者留下深刻印象，作文是我們思考和探索世界的方式，讓我們能夠更加深入地理解和認識事物，下面是本站小編為您分享的逆風飛翔作文600字5篇，感謝您的參閲。

逆風飛翔作文600字篇1

窗外，陽光明媚，而我卻感受不到它的温暖。為什麼窗外的樹已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來是我桌上的書遮住了陽光。

春雨過後的天空純淨無瑕，偶爾飄來幾朵白雲，互相追逐。成羣的小鳥在無邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多麼渴望像它們一樣自由飛翔啊！“啪”，手中的筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數學公式和英語單詞，我茫然了。

我渴望自由，我不要再把自己關起來，我不要再徘徊在父母與老師的無限期望和自己的內心矛盾裏。我要飛翔，我要擺脱父母的束縛，擺脱那些課本和作業的重壓。

我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。

我要飛翔，我要做那個能讓古人“流連戲蝶時時舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥，為那廣袤的天空點綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬於我自己的樂章。

可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為它經過了由蛹蜕變成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為它經過了試飛的艱辛磨鍊。而我呢，我的翅膀強健了嗎？我能夠在風雨中翱翔了嗎？

想到這裏，我不再發呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識的翅膀，努力學習飛翔的本領。我要告訴命運，貧瘠的土地上也一定可以開出芬芳的花朵。於是，我夜以繼日地學習。儘管這過程充滿了艱辛，儘管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。

我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！

逆風飛翔作文600字篇2

“哇！”我們要放風箏了。當老師宣佈這個消息時，我們高興極了。

星期五下午終於到了，我早早地來到了教室，卻發現大家都到了。同學們有的在炫耀自己的風箏；有的因為沒帶風箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時準備“飛”到操場。

伴隨着清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的操場。一聲令下，我們開始放風箏了，我組裝好風箏繫好線，繞着操場跑了起來……

我的“自由號”好景不長！“自由號”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了。“撲通”一聲重重地摔倒在地，當我係好時，“自由號”已奄奄一息了！

經過多次失敗，我總結出兩個道理：一、順風飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號”開始了第二次飛行……經過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風雲，正當我得意之時，一股強勁的風撲面而來，猶如一隻餓虎撲向了一個又一個向成功靠攏的希望，一隻只風箏倒下了。我的“自由號”沒能逃脱風的魔掌，我的風箏偏偏落在了樹上！

我想把風箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號”，可看到一個個希望都放飛了，只剩我了，我只好忍着，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動！只有最後一個辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情願地接受了！

“自由號”第三次飛行終於成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞着操場跑了一圈又一圈。當“自由號”飛上天時，我高興得手舞足蹈。這時，我才悟出了一個道理：當你在通往成功的路上摔倒時，趕緊站起來，因為成功離你不遠了。

望着那的希望，我笑了。

逆風飛翔作文600字篇3

漫漫長夜一路芬芳歲月曾流過/在那人潮人海中你也在沉默/和我一起漂泊到天涯的交錯/在你的心上自由地飛翔

題記

關閉窗户之後，我的心久久不能靜下來，是什麼牽動着我的心，竟讓心海泛漣漪？窗外是“陽春佈德澤，萬物生光輝”的景象：蔚藍蒼穹上飄着幾朵白絮似的雲，湖畔柳條依依，燕雀鳴叫，繁花盛開。綠茵茵的一片草地上，我奔跑着，拉着風箏線跑着，氤氲着花草芬芳的春風迎面而來，搖搖晃晃的風箏也隨之愈來愈高。

呵，風箏歷經一番艱辛終於展翅高飛，搏擊長空，俯視春景。我擦了擦額頭上的汗水，會心一笑，痴痴仰望，輕吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”而鄭板橋的《懷濰縣》：“紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。”多斑斕的畫卷。我不禁幻想自己就是風箏。這個想法曾跟szl説過，她不敢相信的質疑，我説，迎風飛翔的感覺應該很不錯吧，便淺淺一笑而過。假如我是風箏，被人牽線飛起之後，我希望他剪短束縛我自由飛翔的線，然後由衷祝我旅途愉快,繼而是我的一段奇妙的冒險了。

此時窗外傳來歡呼聲，我迫不及待的打開窗户，滿天飛着的風箏映入我豔羨的眼眸裏。靜站窗前，我如醉如痴的眺望，眺望那片自由而精彩的天宇。那也是生命的怒放，只是缺少了一把真正自由飛翔的剪刀。倘若風箏離開了手，不要感到可惜，因為那才是屬於風箏的夢想，一個關於自由翱翔天空的夢想。

夜深人靜的時候，我畫完了一幅畫??藍天白雲中，五顏六色、形狀各異的風箏自由自在的高飛，如鳥兒一樣灑脱的擁抱天空。

後記

逆風飛翔作文600字篇4

從前，有一隻小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟着爸爸生活。

當這隻小鷹到了適合學飛的年齡時，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨着幾下撲扇，騰空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨後降落在窩裏。小鷹卻沒有把學飛放在心上，而是在看一隻野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅持教小鷹學飛，而每次小鷹都不認真看鷹爸爸，最認真的一次，也是看到一半就睡着了。直到這一天

那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉睛的望着爸爸，可是它又睡着了。第二天早上，小鷹醒來，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動了，於是它推了推爸爸，可那已經被凍僵的身軀再也沒有動過了。

從這天起，小鷹開始努力練習飛翔，它照着往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經歷了無數的困難和挫折，小鷹逐漸長大了。

一天，小鷹繼續像平常那樣練習飛翔，將後退一蹬，撲扇着翅膀，當他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風景陡峭的山峯在自己的腳下，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個個小矮人。它成功的飛起來了！此時它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長為一隻獨立自主的雄鷹！它向着夕陽，也向着逆風的方向，一個小黑點愈來愈小，愈來愈小，最後消失在那一片晚霞之間

人生就像這隻鷹一樣，歷經無數的坎坷，越過這些坎坷，你就會發現人生中的亮點！

逆風飛翔作文600字篇5

一青竹，風雨阻，拔節生長向上走；立根在，破巖中，不懼狂風逆着走；原是片片竹葉，枝枝竹節，終為逆風碎黃泉。

風中來，雨裏去，春日再來鶯鳥啼；勿忘它，莫歎息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。

是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動着多少人的心絃，他是一個瘋狂的音樂人，他用自己的生命創作出了震動天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問題，他的心質與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰會懂，他堅強觸動多少人為夢想追隨到底的決心。

是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的温柔，他用執着堅持夢想，因為夢想，所以他逆風飛翔。他獨自一人站在汩羅江邊，這個曾經吟着“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉唯我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風刮過他那佈滿皺紋的雙頰任餘暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國。

是餘暉，是如影的餘暉，像風兒，像花香，他用自己的生命堅持自我，因為他逆風飛翔。他有着別人豔羨的家世，卻一直流戀於宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學史上佔有一席之地，他也曾失望過，懷疑過，但他卻仍然堅持自己的文學創作，讓清詞照耀史冊。

是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他讚歎：“深知無期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風逐你去，容若我一人。笑獨斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無人勝。”因為信念，所以他逆風飛翔。

如花美春，終是凋零，但夕陽的最後一抹餘暉依然照耀，無論是多大的困難，我們也要逆風行走，像青竹一般，節節拔起，正是因為執着，因為自我，因為信念，匯成夢想，所以逆風飛翔。