對你幫助的人作文優質5篇

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對你幫助的人作文篇1

城市裏，一輛輛汽車川流不息，一個個行人急匆匆地走過，我乘着媽媽的電瓶車，向銀泰緩緩地駛去。這時正是寒風刺骨之時，大家都忙着回到家中，想把這冬日的風兜在身後。

一個個身影緩緩地往人行道走來，是一位拄着枴杖的老太太。她頭髮花白，根根銀髮在暖色路燈光照耀下顯得那麼的耀眼。她穿的衣服很多，也很厚，巍巍顫顫地向我們走來。那佝僂的身軀，那拄着枴杖凍得通紅而又顫抖的手，讓人心生可憐之情。

可惜，沒有人來幫助她，她只能夠自己一小步一小步地走過人行道。我看不下去了，對媽媽説：“媽媽，我去幫助這位老奶奶吧！”媽媽點了點頭，表示同意。

我剛跨下車，一位年輕叔叔正好要走過人行道，看見那位可憐的老奶奶，急忙跑到老奶奶身邊：“老奶奶，人行道危險呀！我扶您過去吧！”説罷，這位叔叔慢慢地、緩緩地扶着老奶奶走向對面。“叮！”人行道上的紅綠燈變紅了，被堵着得汽車寂靜無聲，沒人叫一聲喇叭，也沒有一輛車開想向自己想去的地方。大家沉默着，沉默着……

看着這感人而又令人深思的場面，我深深地被震撼到了：這位年輕的叔叔是多麼的善良和孝順，他做到了《孝經》中曾説過的一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”他幫助了素不相識的老奶奶，在家中，肯定也是十分孝順，尊敬家中的長輩。這只是在茫茫人海中普遍人認為的一種最簡單的事情，但是，如果讓你去做，你做得到嗎？在現在的社會中，這種樂於助人更是寥寥無幾。當別的人遇見那些需要幫助的人，都是默默走過，甚至不屑一顧的瞪上他們一眼，你們到底有沒有一顆有温度，有感情的心呀！

如果人人都幫助他人一些，這個世界會變得更美好！

對你幫助的人作文篇2

世上有很多人需要幫助，也有很多人會幫助你，這樣就會使我們的心靈多一份感激與快樂！

記得有一天，外面風很大，我拎着垃圾袋下樓扔垃圾，在樓下發現了一件衣服，上面有車輛壓過的痕跡。“是誰這麼不自覺！”我有點憤憤不平，便把衣服撿起來，仔細觀察，我估計這衣服可能是被風吹掉下的，肯定是樓上的住户。既然我找到了，就應該把衣服還回去，但我不知道是誰家的，只好一家一家找了。我抬頭向上看，只見102、302、503和701的陽台上晾着衣服，便先來到1樓按了102室的門鈴，“有什麼事嗎？”一位四十多歲的婦女問，我舉着衣服説：“請問這是你們家的衣服嗎？”“我看看。”她端詳了一下説：“不是我家的衣服。”“哦，對不起，打擾您了。”

這時候我覺得挨家挨户問不太好，也很慢，能不能縮小範圍呢？於是我仔細觀察這件衣服，這是件藍色的襯衫，上面有個卡通奧特曼，這一定是男孩子的衣服。302室的男孩上國中，個子也比較高，不是他的。503室的男孩比較胖，估計也不是他的。701室的男孩比較頑皮，平時喜歡玩奧特曼的玩具，一定是他，我直奔五樓，“叮－咚、叮－咚”我按響門鈴，一位阿姨開的門：“小朋友有什麼事嗎？”我把衣服遞到她面前問：“請問這是你家孩子的衣服嗎？”她一看立即認了出來：“是啊，我找好久了。”“我在樓下撿到的，好象被車壓過了，有點髒，還要再洗一洗，再見！”我説完就下樓了，只聽見阿姨在後面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！”

幫助他人，自己就會得到快樂！

對你幫助的人作文篇3

過去的事，已經若過往煙雲一般，從我腦海裏飄走了，可是那一件事，還時常在我腦海迴盪……

天氣晴朗，萬里無雲，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在告訴我：“今天是個好天氣，今天是個好天氣…”所以，我的心情和這天氣一樣的好。

“叮玲玲”上課鈴響了，這節課是大家最喜歡的英語課，同學們早已做好了課前準備， ms li滿臉笑容地走進教室，教室裏鴉雀無聲，同學們安安靜靜地趴在自己的桌子上，書本也整整齊齊地放着，連針掉下去也聽得見，值日生喊了上課以後，ms li叫我把她辦公桌上的本子拿過來，很多同學都爭先恐後地要去， ms li卻説：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~ms li還挺看重我的.嘛！來到ms li辦公室我一看見了小本子，拿上之後，我看見封面上有一個用紅印章印了一個大大的“獎”字，哦，原來ms li要獎勵人吶，獎勵誰呢？她也沒説過呀，以前獎勵誰都要説一聲，我帶者滿腦子的疑惑不解走到了教室門口，習慣性地看了一下班級牌子，確定沒錯才走進去，走錯教室多尷尬呀，全班五十多雙眼睛盯着你，讓你不冒冷汗才怪。一開門，全班同學掌聲，歡呼聲響成一片，有的甚至站到了桌字上，ms li也笑得合不攏嘴，前俯後仰的。看到這一情景，我“啪”的一下把門關上，心想：同學們是吃錯藥了，還是我走錯班了？我再看了一下班級牌子，大大的幾個紅字：五年級三班，恩！那就是都瘋了，對，一定是！我透過門上面的玻璃看了看，還在笑，喂，你們到底要幹嘛呀！不管了！衝！！！我一打開門，掌聲，跺腳聲，歡呼聲，拍桌子聲又響成一片，彷彿是哪個人奏出的《命運交響曲》。我冒着“雷電霹靂”走到講台上，腦袋垂了下去，眉也皺了起來，雙手緊緊捂住了耳朵，這聲音可以説是響徹雲霄啊！我把本子給了ms li之後，正要準備撤，她一把拉住了我，把我拉回了講台，站在講台上，第一排的同學小聲告訴我：“本子是給你的。”聽到這話，我腦子裏充滿了一千個，一萬個問號。這是為什麼呢？ms li拿着本子面向我説：“這個本子就是給你的，這幾年來，作為英語科代表的你，每天堅持幫老師提錄音機，抱本子，辛苦你了！”我雙手顫抖着，顫抖着接過本子，説了聲：“thank you.”心裏只有説不出的感動和歡樂，心想，幫助別人，也快樂了自己。

夕陽照下來，把整個教室照得暖洋洋的，我的心，也跟着暖和了起來……

對你幫助的人作文篇4

他是一個十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假裏，他的父母都在外地打工，他只能待在老家跟祖父母一起生活。平時在家裏，他祖父母都年紀老邁很少看顧他，他就一個人無聊待在家裏看看電視了，常常顯得一副無所事事、無聊煩悶的樣子。

有一天我聽到街道上傳來了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗台尋聲望去。只見他騎着一輛破舊的自行車在街道小巷裏穿行。看他騎行的樣子，一看還是剛剛學會不久，自行車左右搖擺得行駛着。幾經詢問，我瞭解到這輛自行車是門口一位大爺家裏老退閒置下來的買菜車，正好看這小子無聊在家就送給他，讓他學學騎車。可是沒過多久，他的這輛自行車就壞掉了，當天他騎着騎着就從車上摔了下來，自行車的前車輪整個歪歪扭扭了。

看到這一幕，我趕忙上去攙扶，索性他的傷勢沒有大礙。從那以後，他又過上了每天孤寂無聊的生活。幾天以後，我看到了那部破損的自行車。因為跟附近的自行車維修鋪老闆認識，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車。沒過半天，原本破破爛爛的自行車煥然一新。當我把這樣一部嶄新的車子送到他面前的時候，他的臉上露出了燦爛微笑，別提多開心了。

這樣的一般修車費用雖然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來了他的快樂，就讓我十分滿足。老師經常教育我們要關愛小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應該就是一種體現一種美好吧。

這個假期特別開心這個假期我該何去何從這個假期，高中的最後一個長假結束了。

對你幫助的人作文篇5

以前，我爸爸媽媽都是農民，賺錢很不容易。為了給我讀書，前年在奉化買了一套25萬元的房子，背了一大筆債。就為這，他們開始早出晚歸地工作。

我知道，他們為了我，很辛苦，媽媽還為這生過一場大病。因此，我比以前懂事多了。

暑假到了，我可以休息了，可媽媽卻比以前更忙了。每天加夜班，9點才回家，連星期天都不例外。每當媽媽加完夜班回家，看到她那疲憊的樣子，我十分心疼。於是，我就向媽媽提出：“在暑假裏，家裏的家務活都由我來承擔！”

媽媽臉上露出了笑容，但她並沒把這當真，而是説：“你有這份孝心就夠了。”

我説到做到，第二天就把全家昨天換下的衣服都洗好了，還擦了地板，累得我腰痠背疼。我更加領會到媽媽的辛苦，“暑假裏的家務我全包”的意志也更加堅定了。每當中午吃飯時間快到了，趁爸爸還來沒回來，我就燒幾個菜。媽媽曾經説過，燒任何菜都是“先放油，炒一會兒放水、調料，再燒一會兒就行了”。我根據這個“原理“，還有已有的經驗，燒了紅燒冬瓜、菜炒肉，還煎了一個荷包蛋，放了一碗番茄蛋花湯。這時，爸爸正好回來。他看見了，大吃一驚，又有些激動，抱着我轉圈，笑着説：“我們的家瑩長大了嘍！”

看到爸爸這麼開心，我高興極了。

在這些日子裏，爸爸媽媽比以往開心多了。我一想起他們的笑容，那些苦，那些累早拋到九霄雲外去了。有時候，我會學電視裏的菜，換換口味，有時候點上蠟燭，來一次“燭光晚餐”，逗他們開心，還有的時候，我會做一件小禮物送給他們，給他們一個驚喜……

爸爸媽媽為我付出了那麼多，我做這些事，能使他們開心，減輕負擔，我感到很值得。