神奇的力量作文7篇

作文的每一句話都要圍繞主題展開，避免偏離主題或重複無用的內容，結合自己的實際經歷所寫的作文能夠使作品更加具體和細膩，更容易打動讀者的心絃，本站小編今天就為您帶來了神奇的力量作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

神奇的力量作文篇1

在大自然中，有許多神奇的東西，今天我要和大家説的是大自然中神奇的種子。

有這樣一個故事。有人問：世界上什麼東西的力氣最大？得到的回答不勝枚舉，有的人説是大象，有的人説是獅子。

這一切答案都不對，世界上力氣最大的是植物的種子。説到這，你也許會不相信，但是這是真的。人的頭蓋骨結合得非常緻密，堅固。解剖學家們用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。後來有人想到了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨裏，給予其温度和濕度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼完整地分開了。可見一粒種子可以顯現出來的力，簡直是超越一切的。

這也許特殊了一點，常人不容易理解。那麼，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它嚮往陽光，為了達成它的生生意志，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊之間有多窄，它也要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土裏鑽，它的芽往上面挺，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊結果也被它掀翻。

沒有一個人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確是世界上其它東西無法比的。因為這是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不罷休的力。我為種子的力量感到驚奇的同時，也為大自然感慨，大自然是多麼的偉大、神奇呀？

神奇的力量作文篇2

鼓勵有一種神奇的力量，讓人匪夷所思，還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵，感受過鼓勵的滋味。它是那麼的甘甜，讓人沁透心脾。無人不對它稱讚，無人不喜歡它，而我就是它的一個粉絲，一個喜歡它的粉絲。

我曾經受到過鼓勵，知道那種滋味。記得那是在上四年級的時候，我們天天寫日記，我每天苦思冥想，寫出的日記總是三四行，根本連語句都不通順，我快愁死了。老師知道我的難處以後。我主動到了辦公室，老師語重心長的對我説其實寫日記非常好寫，只要你細心觀察就會發現許多有趣的事情。我自信的點點頭，當天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時，老師看了我寫的以後，臉上浮現出了燦爛的笑容。並對我説寫的不錯嗎？還在作文課上唸了我的日記，我激動極了，臉上流出了淚光。從此以後，我的日記寫的更好了。當我再次拿出那篇日記時。不禁發現那篇日記那麼幼稚，那麼可笑，與後者相比相差甚多。這時我才明白，老師當時給了我很大動力。是她鼓勵了我，如果沒有她的鼓勵，我的日記不可能進步這麼快，真是太感謝她了。人常説在鼓勵中能創造奇蹟那麼我的奇蹟就是寫好日記，我享受過在鼓勵中成功的喜悦，也明白了許多。

鼓勵讓人有股神奇的力量，願天下人都能受到鼓勵。

神奇的力量作文篇3

誰才是大力士？金剛？還是巨人？好了好了，別瞎猜了。還是讓我們用一個小小的遊戲來揭開謎底吧。

我們把兩本書像撲克牌一樣一頁一頁地疊起來，讓同學們把兩本書拉開。“誰是大力士，就可以獲得三次獎勵的權利。”老師宣佈道。面對極大的誘惑，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，按耐不住準備大顯身手。“誰參加？”“唰”一下，一雙雙小手高高地舉起，還有些男生捲起衣袖，向大家顯擺小山大的肌肉。老師微微上揚的嘴角，露出了神祕的笑容。

首先，見到上場的是一位“弱女子”。她使勁兒拽着書脊，上拉一下，下拉一下。臉漲的紅撲撲的像個小蘋果。可誰知書本紋絲未動。下一位可是個擁有小山一樣肌肉的真正的男子漢。他手臂上爆出了青筋，咬牙切齒，臉漲得通紅，像燒熟的龍蝦，連身子都微微顫動。可書吶，卻像粘住了一般死活不肯動搖。“我認輸。”他把書隨手一放，放棄了。

“不就是拔本書嘛，有那麼難麼。”“就是就是。”“他們肯定都是假裝在演戲。這演技也太好了吧。”可接下來的情景是我們大吃一驚，許多同學都連連敗下陣來。直到老師最後揭開謎底，我們才恍然大悟：原來是摩擦力搞的鬼！

看來生活中處處都有新發現，還需要我們靜下心來靜靜觀察.思考，做個有心人。

神奇的力量作文篇4

地震來了，什麼地方最安全？空地。但如果在室內呢？當然是在三角空間了。

唐山莫車輛廠配電工，震前在廠房內的配電室工作。

工作之處是個十幾米高的大廠房配電室，是廠房內的小房間，面積6平方米，房頂是洋灰預製件蓋板。當時工作的他們，首先聽到外面狂亂大風聲呼呼作響，不知是咋回事。突然間感到地在搖晃，看見電燈也猛烈地搖晃，開始人們勉強能站住，緊接着搖晃顛簸得相當強烈，門窗作響，玻璃破碎，人很難站住。幾個人立即尊到了靠北牆的配電盤裏，這時地晃得連尊也尊不穩，只好坐到地上。燈也滅了，眼前一片漆黑，周圍乒乓亂響，他們除聽到房屋倒塌聲外，還聽到隆隆地聲。配電室的南牆是向南倒的，洋灰蓋板落下，北頭被兩米高的堅固的配電盤卡住，形成一個三角空間，幾個人倖免砸着。還有一個馬同志，躲到一個斜放着的空鋼包裏沒有被砸，郭同志躲到鋼包殼邊，也倖免被砸。

從此我懂得了一個道理：

地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐，物購成的空間。

定為，易於形成三角空間的地方是堅固傢俱附近，內牆牆根牆角，廚房廁所、儲藏室等空間小的地方。

所以，如果遇到地震，不要慌亂，沉着冷靜，躲在桌子下面或牆角處。

神奇的力量作文篇5

老師您知道嗎?當您第一次出現在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上。我便有了疑問?這樣的老師能讓班級變好嗎?帶着疑問我們開始和您接觸。漸漸的，我發現您有一種神奇的力量，使每個同學都很聽話。

老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時候看到小潘同學正在吃餅乾。這時您正用您的慧眼注視着那位小潘同學。您沒有像其他老師那樣直接對小潘同學説：“小潘同學趕緊把餅乾收起來。如果再讓我發現的話，我會沒收的。”而您不一樣，您是幽默的説：“小潘同學，看着你吃餅乾，我也會饞的哦。如果再讓我盯上你的餅乾的話，我可能會去搶的哦。”當時我們聽了你的那句話，頓時鬨堂大笑。就連小潘同學也急着把餅乾收好。

您不僅幽默還很用心。放學時，您總是擔心我們的出行，這邊忙着打印託管委託書，那邊又忙着弄學生獨自回家書，忙的不知所向。特別是星期一的時候，田徑隊的人比我們普通班級的人要遲10分鐘。當您看到星期一是這麼亂的時候，您生氣了，連微笑都沒了。“田徑隊的人都聽好了，你們要麼讓你們的老師早點下課，要麼讓你們的老師自己排隊送你們出去，萬一走丟了怎麼辦?”您説這句話時非常專注嚴肅，沒有半點開玩笑的意思。

老師，您像一隻蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終於知道您那神奇的力量是什麼了!那就是愛——無微不至的愛。

神奇的力量作文篇6

愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的温暖和幸福，每個人的母親都具有這樣高尚的品質，所以人們把這種愛稱做“母愛”。

記得我六歲時，一個調皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶着我去醫院進行治療，在這段時間裏，媽媽更是無微不至地照顧着我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫生的鼓勵下，我儘量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當我手好了出院後，媽媽卻累倒了。

還有一次，我一放學就去玩，連作業也不做，媽媽把我拉過來，嚴厲地批評：“一放學就只知道玩，打開書包做作業！”我氣急敗壞地説：“寫就寫，我還怕你。”説完走進房間，門“砰”地一聲關住了，我絕食，不離開房間，看你怎麼辦！到吃飯時間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽温和地對我説：“其實你一定認為我對你太嚴厲了，但你也要想想自己……每個母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會害苦你的啊！”聽完媽媽的話，我留着淚説：“媽媽，我錯了。”

“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，小草都懂得報答春天的陽光，我們這些小孩長大了也一定要懂得回報我們偉大的母親啊！

神奇的力量作文篇7

“蔣宸澤，一張a4紙重還是一個玻璃杯重?”

“那當然是玻璃杯重啊!老爸。”

“那把a4紙架在兩個杯子中間，上面再放一個玻璃杯，你猜會怎樣?”

“那肯定被玻璃杯壓塌了，杯子掉下去了唄。你當我三歲小孩啊，還問我這麼簡單的問題?”

“是嗎?那我們試試?”

“這還用試?”

“爸爸讓你眼見為實，必須試!”

我堅信我的想法沒錯，極不情願地準備了一張a4紙，三個同樣大小的玻璃杯。接着，我把其中兩個玻璃杯倒扣在桌上，兩個杯子之間間隔一定的距離，再把白紙平整地放上去。下一步，我小心翼翼地把第三個玻璃杯放上去。任憑我放得再輕，不出我的意料，玻璃杯“咚”的一聲掉了下來。

“看吧看吧，我就説了杯子會掉下去，你非要我做一遍。”

“別急嘛，爸爸給你變個魔術，讓杯子不掉下來。”

這下我瞪大了雙眼，嘴巴張成o型，有點不可思議啊。爸爸讓我把那張a4紙折成百褶裙的樣子，每個褶之間的距離要相等，然後他還學着劉謙的樣子，吹了口“仙氣”，把紙重新放在兩個杯子上。見證奇蹟的時刻到了，這次，玻璃杯穩穩地立在紙上了。

原來啊，第一次杯子的重量都集中在杯底部分的紙上，紙當然無法托住杯子。而第二次杯子的重量分散到各個摺痕上，摺痕承受住了杯子的重量，杯子自然沒掉了。哦，這真是一股神奇的力量啊。我曾經在太外婆家附近見過老式的火車軌道，上面鋪滿了枕木，就是用來分散力的重量吧。嘿嘿，生活中的實例也不少啊!