有關利與弊的作文7篇

通過寫作文可以培養我們的思維敏鋭性和邏輯思維能力，作文是培養溝通能力和交流能力的有效途徑，下面是本站小編為您分享的有關利與弊的作文7篇，感謝您的參閲。

有關利與弊的作文篇1

我雖然是個女孩兒，但一直以來就是一個出了名的“假小子”，除了看書、學習時我比較老實外，一下課，我就活蹦亂跳，腳下像安了個彈簧似的，怎麼也停不不下來。不過，我心裏有一個温柔的心願，那就是有朝一日能夠在穿上我的裙子。

記得以前小的時候，我總是穿着一條條鮮豔的裙子，可是長大了以後，就開始變胖，穿上裙子十分難看，也很不好意思。每天只能穿着長長的校服。肥胖也讓我開始變得自卑起來。我不敢穿緊身的衣服，每天只能穿着寬鬆的校服。要是實在忍不住，我就在我的小屋子裏倒騰，換了一條有一條，一直換到滿意為止，然後就只能在家穿一天，自己對着鏡子扭來扭去。

可是，有一天學校要比賽，而且必須穿短裙，我十分不好意思，雖然在心裏十分贊成。可我卻總是害怕別人笑話我。果然，到了學校，同學們嘻嘻哈哈笑成了一團，我窘的淚都快掉下來了，趕緊躲進了廁所裏，默默的流淚，難帶就真的這麼難看嗎？那次的結果是，我退出了比賽。

上天啊！在一個寂靜的夜晚，你能否看到在一個小窗子裏，一個小女孩正在虔誠的許願？我真希望你能圓了我的夢，圓了我那温柔的裙夢。

有關利與弊的作文篇2

在我的記憶中，母親一向都很堅強，很少流淚，但有一次母親因我而流淚，使我至今記憶猶新。

七年級時，我在離家幾十裏外的一所中學上學。由於我上課不認真聽講，也不認真完成作業，使老師大為煩惱，便經常與母親交談。對此，我從不擔心她會對我進行多麼嚴厲的訓斥，頂多就是説兩句吧。

那年冬天，我與同學發生了爭執，於是便動手打了起來。不料，事情敗露，我們都被老師押到辦公室狠批一通，末了，老師還讓我立刻給母親打電話，叫她馬上到學校來。

我拿起話筒，熟練地撥通了母親的手機號碼。“老師叫你馬上來一趟。”我毫不在意地説道。“為什麼?”母親問。“打架!”直到現在我還驚訝，我怎麼會那麼理直氣壯地説出那個不光彩的詞。電話那頭一陣沉默。那年的冬天是寒冷的，尤其是起風的時候。一個多小時過去了，當母親從校長辦公室出來時，我已在外面凍得直哆嗦。母親走到我跟前，盯着我的眼睛，我打了個寒戰。

母親眼中透出失望的眼神，比冰還冷。她的臉紅紅的，不知是凍的，還是憋的。臉部僵硬的肌肉牽着她未老先衰的皮膚，乾裂的嘴脣間發出一串串澀澀的聲音：“去上課吧，好好聽老師的話……”

也許是風太大，母親的聲音微微顫抖;也許是天太冷，母親的話顯得有氣無力。她慢慢轉過身，就在那一瞬間，我彷彿看見什麼東西在她通紅的臉龐上閃了一下。母親太虛弱了，風吹得她單薄的身子有些搖擺。漸漸地，她蹣跚地挪出了高大的校門，我一下子感覺到那閃閃的是淚珠，我愣住了，不知所措。

母親流淚了，因為我的無知，母親流淚了，淚水寄託着母親對我多少的期望……

從此，我變了，我發誓不再讓母親為我流淚。

有關利與弊的作文篇3

榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會降臨到別人頭上?

我們每個“六一”都要選三好學生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學。我第三次被選為三好學生。楊帆被選為文明小標兵（文明獎）。

六一到了，教室裏被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然後就開始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終於輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講台。咦？我怎麼只有一張獎狀？我除了得到三好學生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學生的獎品是文具一套，怎麼只有一套圓規？我拿起獎狀和獎品，跑上台，問高老師。這時，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶塗過！

後來，楊帆説出了事情的經過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！

有關利與弊的作文篇4

敬愛的祝校長：

您好！

我是七（4）班的徐曉鳳。

您知道嗎？我以前一直認為校長是威嚴、冷酷的。可當我看見您時，我才知道我錯了，而且是大錯特錯！

隨着連綿起伏的`笛聲響起，我被您引進了人間仙境：湛藍的天空、碧綠的小草、清澈的小溪、寧靜的村莊、清脆的鳥鳴······一切都是那麼美好！讓我感覺您是那麼的和藹、可親。

您在黑板上寫下的牧童短笛，我永遠刻在了心裏。一節課的快樂，一節課的收穫。您彷彿讓我穿越時空，回到牧童時代，讓我享受快樂，享受悠閒。再回首高科技的現代，孩子們就像關在籠子裏的小鳥，只會唱不會飛！

天啊，相差那麼大！

正像您所説的那樣，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕鬆。因為父母希望我們望子成龍、望女成鳳，他們把希望寄託在了我們身上，希望我們好好學習、天天向上。所以，他們會把我們的學習抓得很緊，這也是迫不得已，因為他們是為我們着想，為我們策劃着未來······

快下課了，可我多麼希望時間定格在那一課，希望這節課永遠也上不完。可時光老人總是那麼鐵面無私，依舊嘀嘀嗒嗒地走着······

祝校長，上您的課真的很快樂。在無形中得到快樂，在快樂中吸取知識。謝謝您！期待您的回信！

祝

您身體健康，萬事如意，永遠年輕漂亮！

有關利與弊的作文篇5

聽説延慶要召開世界葡萄大會，我們三小也組織了畫了葡萄大會的畫，我也和同學一起畫了一幅，但遺憾的是我們的畫並沒有給選上，選上被掛在文化館的牆壁上，我雖然覺得遺憾，可還是忍不住想去看看同學們的畫。

5月18日早晨，爸爸開着車帶着我直奔延慶縣文化館的一層大廳展館。推開門，到了那裏，我們走進去一看，哇！這麼多人。一幅幅同學們畫的葡萄映入我的眼簾，感受到了藝術的氣息，我走進大廳細看一幅幅畫，我們班的同學，有的畫了水粉，有的畫了油畫，還有的畫了水彩畫……我們班的同學還真是有天賦！當我看見我們班的畫時，我想起了當時佈置後黑板的情景，那是我們和老師一起來完成的，我們的付出心血是值得的！我和爸爸還看了其它班同學的傑作，都畫的非常好有水粉畫、粉印板畫、線描、素描。最有趣的是用手指蘸上顏色在葡萄葉下點畫一顆圓溜溜的葡萄，要將許多顆葡萄連載一起才是一串，一顆緊挨着一顆，從上往下畫，這真不愧是最有趣的畫法了！還有鉛筆畫法：用鉛筆簡單地勾畫出葡萄的輪廓，葡萄有大小變化。然後確定色調，將鉛筆稿勾畫成彩色的線。在給葉子塗色，綠色要有深和淺的變化。葡萄體現出了立體感，紫色有深和淺的變化。

深入刻畫細節部分，最後完成作品。

我看完了所有的畫，依依不捨地走出畫展，在回家的路上我不禁感歎同學們畫的葡萄真漂亮呀！

有關利與弊的作文篇6

累了，淚了，依然還笑??

八月二十八日，第一縷陽光從地球的東邊升起，一羣穿着迷彩服的同學們緩緩地向操場走去，他們以微笑面對新學期的軍訓。

八點一刻，操場上,在整齊的隊伍下，在領導的講話中，軍訓正式拉開了帷幕。不經意間眼前出現了一位身穿白色衣服的軍官，往衣服上一瞟，原來是海軍埃每個班待分配後開始了今天的努力奮鬥。

“立正！”一聲洪亮的聲音竄進了大家的耳朵，我們立刻站正了姿勢，軍官們將要領講述給我們聽，而我們也糾正了之前錯誤的站法。時間一分一秒的過去，在毒辣的陽光下，我們依然堅持，腳下就像被針扎着，火燒着一樣，但很少人倒下，烈日中，從頭上留下的汗珠，一滴滴在證實着我們努力堅持的結果。那些受不了烈日拷打的同學們，一暈躺在了地上休息了，過不多久，又繼續投入到軍訓當中去。到了休息的時候，同學們已經累得坐在了地上，但在面孔上完全感受不到，個個笑嘻嘻在與旁邊的同學聊天，表現的很開心。再一次站起來時精神是有些好轉，但是很快就用盡了。不過哪個不是堅持下來的。操場上回蕩着我們響亮的聲音：“一二一，一二一.......”，大家團結有力地進行着。

一天下來，腳也酸了，腿也麻了，我們真的累了，但是我們一起累，一起歡笑，一起共度難關，一起領悟堅持不懈的意義，一起勇往之前。相信美好未來是屬於敢於拼搏、勇於奮進的年輕一代。

有關利與弊的作文篇7

once upon a time. there was a house. beside the house there was a bird cage. one day a cat went to eat the bird, so the cat jumped and hit the bird cage. the bird cage fell down to the ground knocking the bird cage‘s door open. the bird then flew away. so the cat started to chase the bird and the dog chased the cat. however the bird flew on top of the tree.

so the cat started to climb the tree and the dog barked at the cat. before the cat could reach the bird, the bird flew away. this caused the cat to fall out of the tree.

the dog then ran away, the bird quickly flew back into his cage and the man from the house carried him safely home.