“丁冬——”公交車停了。
這時，一位老爺爺上車了。老爺爺拄着枴杖，連站都站不穩。小明忙站起來説：“老爺爺，您年紀大了，在車上站不穩，我把座位讓給您！”老爺爺説：“你真是個尊敬老人的好孩子。”車上的人都對小明豎起了大拇指，小明心裏美滋滋的。
助人為樂主題作文圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在幹什麼？”我看到周爺爺正拿紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗户透透氣，紗窗上這麼多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手裏接過去，靠在衞生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我打開水龍頭，一隻手拿花灑在紗窗上衝了起來，髒水順紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎麼衝不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎麼辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈塗在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看洗乾淨的紗窗，爺爺的笑臉，我心裏可開心了。
今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂主題作文今天我去幫着鄰居家的`老爺爺幹活。今天，我寫完作業之後，就跑出去玩了。玩了一會，就看見鄰居家的老爺爺在地裏幹活，我想：老爺爺歲數都這麼大了，還在幹活，不如去幫幫老爺爺吧。想着想着，我情不自禁地走了過去，我説：“老爺爺，我幫您乾點活吧。”老爺爺笑着説：“你真是個好孩子啊!”
我不好意思地説：“老爺爺，那我能幫你幹什麼呢?”老爺爺笑眯眯地説：“你執意要幹活的話，就幫爺爺澆水和鋤雜草吧。”於是，我就高高興興地去幹活了。我很使勁地幹着，先把雜草都鋤去，拔的時候我想着：不就是澆水和鋤草麼，對我來説都是小事，真是小菜一碟，可是這兩件小事做起來就很難了。
我一口氣拔了十幾棵，於是興高采烈地跑去跟老爺爺説：“爺爺，你看我拔了這麼些雜草了呢!”老爺爺苦惱地説：“孩子啊，這些不是啊…”我一下子垂頭喪氣了，老爺爺看出來我不認識雜草，於是給我簡單介紹了一下雜草的樣子，於是我就正確地把雜草都拔了出去了。接着，我又準備開始澆水，可我總是把水澆到自己的鞋上，爺爺看見了，於是又對我説：“做任何事情都需要全神貫注，否則什麼事情都做不好。”我聽取了爺爺的建議，認真地澆水，最後終於把所有事情都做好了。我很開心，幫爺爺幹了這麼多活。通過這件事我瞭解到，在幫助別人的時候我們也能得到快樂!
助人為樂主題作文星期一上午第三節課。老師講完課後讓我們寫作業。我看到謝欣欣很着急，我問：“謝欣欣你怎麼了？”謝欣欣回答道：“我的筆丟了。”我説：“那我借給你吧。”於是我就把手中的筆借給了謝欣欣。接着我去拿我的備用筆，我打開文具盒一看，哎呀，怎麼沒有筆了。我靜下心想一想，記得明明裝了5枝筆，怎麼説沒就沒了呢？這可怎麼辦呀，正當我陷入着急的時候，無意中一翻書包，原來是因為我沒把文具盒關緊，筆呀，掉進書包裏了。下午，我來到班級，發現自己忘了帶文具盒，謝欣欣正好買了幾枝筆，她二話沒説就借了我一枝。是呀，幫助別人，自己也會得到別人的幫助。
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