我的雙休日的作文範文
欄目:
優秀作文 /
發佈於: /
人氣:2.3W
雙休日，是我們真正獲得自由的日子，又休日是我們夢寐以求的日子，雙休日躲過老師的諄諄教導，逃過父母的碟碟不休，走進那屬於自己的一片天地，去感受那片天地中空氣的清晰。今天本站小編為大家整理這篇關於我的雙休日的作文範文，以供參考。![我的雙休日的作文範文]( "我的雙休日的作文範文")
我的雙休日作文範文1
我的雙休日，過得十分充實。
星期六的早上當城市才剛剛甦醒過來，我也跟着城市甦醒的“風”起了牀，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的麪條，新的一天就開始了。
坐上那載滿人的公交車，向中環路進發。到了中午，我的肚子不停地叫着，提醒我回家吃飯。吃完飯後，睡一個香香甜甜的午覺，有了精神後，就開始了下午的艱苦“戰鬥”。一轉眼就到了晚上，吃完晚飯後，我可以出去活動活動了，我的活動方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……
活動結束後，我就回家刷牙、洗臉，再看半個小時的書，複習一下美術資料，就可以睡覺了。
星期天，也是休息日的最後一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯後，又開始了漫長的“戰鬥”。一個小時，兩個小時，三個小時過去了……我依然還在奮筆疾書地寫着作業。我聽見樓下那些小孩快樂的笑聲，我的心裏像貓抓一樣，癢癢的，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業當中。
下午，睡完午覺後，我又急急忙忙地來上寫作課。一眨眼兩個小時過去了，我又坐着公交車回家去。照樣是吃完晚飯後出去自由活動，我跑呀，跳呀，享受這週末裏最後的快樂。
玩了一身臭汗的我回到家裏，衝了一個熱水澡，在卧室裏大聲朗讀半個小時的書後，就睡覺了。
我的雙休日過得很快，如白駒過隙，但也過得非常充實。
我的雙休日作文範文2
又到週末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時間寫作業，到了中午，我還要看兩個小時的作文書，然後才吃飯。飯一吃完又要去看半個小時的作文書或者成語故事。看完了，就去睡一會兒午覺，睡醒以後，繼續做家庭作業。到了3點多鐘，我就要準備出發去蔡老師那裏上寫作課了。
我來的時候已經有幾個同學到了。第一節課，蔡老師想培養我們閲讀的好習慣，就讓我們看一會兒作文書，看完後，他還要提問題。蔡老師説完同學們就安安靜靜地看了起來。第一節課很快就過去了，下課的時候，我想和同學們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他説，我們這裏的規矩是隻能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室裏面，是不能到外面去的。
上課以後，蔡老師講完了重點，就到我們動筆的時候了。寫作文也是有規矩的，蔡老師要求我們三四年級的孩子至少要寫到一頁半，五六年級的至少要寫到兩頁。我寫作文寫得很慢，別人一頁都寫完了，我才寫半頁，等我寫滿一頁的時候，別人都寫完了。不過還好，放學的時候我準時把作文寫完了。我們放學的時候天都已經黑透了，幸好我的姑姑來接我，我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上，我七點就起牀寫作業了，到了八點半，我就和同學一起去上畫畫課，老師在上面教，我在下面畫，可怎麼也畫不好，看來我畫畫的技術還沒學到家呀!
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文範文3
在經歷一週的學習之後，又到了雙休日。雙休日是難得的放鬆的時候。這個雙休日的第一天，也就是週六，我先把作業寫完，週日就出去玩。雖然雙休日是休息的時候，但還是要先把作業寫完才能夠休息。
週六我就在房間寫作業，遇到不會的地方就去問我的爸爸，但是爸爸説他也不會，媽媽説爸爸是個笨蛋，但是媽媽也不知道，我只好打電話問我的老師。老師並沒有因為我在休息日打擾他而不耐煩，而是細心的解答了我的問題，告訴了我好幾種解題方法，還説我不懂就問的做法很好，我很開心。
爸爸媽媽説看我最近學習態度很好，學習很認真，學習成績也進步了，説老師也誇了我最近的表現很好。所以他們週日就帶我去了遊樂場。
在遊樂場裏，我還遇到了我的好朋友，樂樂，我們兩個看到對方之後立馬就把自己的爸爸媽媽拋棄了。我最喜歡的項目是摩天輪，我喜歡看湛藍的天空。在摩天輪到達最高點的時候的天空，我覺得是最純淨的，最好看的。其次就是鬼屋了，我的膽子特別大，一點都不怕，但是樂樂很怕，她一直拉着我的手，不停的在尖叫，我覺得我的聽覺都受到了影響。
我們去坐了過山車，雖然這種感覺特別的刺激，也讓我發泄了一下學習的壓力。但是在失重的那一瞬間，有一點想吐的感覺。我也明白了地心引力對人類生活的重要性，如果沒有地心引力，不知道地球會變成什麼樣子。我們還去玩了海盜船、大擺錘等項目，到最後腦袋都是暈乎乎的。
我們去玩了一個3D項目，恐龍世界。沒想到的是我居然怕恐龍，我一直在旁邊尖叫，樂樂還笑我，説我鬼屋都不怕居然怕恐龍。但是我覺得3D真的是一個很奇妙的東西，它讓那些東西變得立體，好像就是真的在你眼前發生的'一樣，太逼真了。當那個恐龍朝我飛過來的時候，儘管我知道是假的，但是我還是害怕了。不過我很好奇3D的原理，等星期一我要去問問老師。
我覺得我們做的計劃就不對。我們玩的第一個項目是轉轉杯，就是杯子形狀的椅子，然後公轉加自轉。等我們從椅子上下來的時候，腦袋都是暈暈的，導致一整天頭都是暈的，都沒有盡情的玩。最後我們還去坐了旋轉木馬，可能是玩的最輕鬆的項目了。
我的雙休日就這麼過了，希望下次還有機會去玩。
我的雙休日作文範文4
雙休日對與其他同學來説是美好的，因為能休息，能玩;但是對於我，雙休日和上學沒太大區別。
星期六早上七點，奶奶就要把我I叫起來上奧數課。在路上，我都恍恍惚惚的，真想有一張牀能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時，終於下課了!在回家的路上，奶奶一直問我：“作業做得怎麼樣?能不能聽懂?上課有沒有認真聽講?作業抄具體了沒有……”這一連串的問題，足夠使我的腦袋爆炸!到家後，我急急忙忙地吃完了晚飯，又要寫作業，連午覺都不能睡。
下午四點，我又上月芽兒歌作文，學完回家後還要寫一大堆作業。星期天，我又整天都要去各個補習班，沒有一點兒休息的時間。
怎麼樣，聽了我的雙休日故事，是不是都為我感到可憐?
所以，我真希望雙休日通通沒有補課班、沒有作業，只會有我玩得開心的歡聲笑語和我閒得無聊時的鬱悶嘮叨，這樣總比天天東奔西跑補課強。
我的雙休日作文範文5
雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那麼的乏味、枯燥。
星期五下午，語文數學教師佈置了一大堆家庭作業：兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇週記，並把積累運用的“讀讀背背”
抄寫一篇，再默寫一篇。當時，我的同學程峯就大喊：“這麼多作業，比上次春遊時佈置的還要多!”我也附和道：“是啊!語文數學有四張試卷就罷了，還要佈置那麼多語文作業!”其他同學也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業，好不容易做完了兩張語文試卷。“剩下的作業明天再做吧!”我自言自語道。
第二天早上，我不到八點就起牀，馬上刷牙洗臉，吃完早點，就衝向書房開始寫作業，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業、兩張數學試卷、一篇週記和積累運用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸媽答應帶我出去玩一下，我很高興，結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續寫作文，儘管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的作業都做完了，本以為爸媽會帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎?
人人簡歷網
