各位領導、老師：
大家下午好！
今天，我參加競職的崗位是政教主任。我競職講演的題目是《經風歷雨、滿懷信心迎接新的挑戰》。
我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，我從 年開始參與團委、政教工作，一眨眼五年過去了，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的團委、政教處副主任工作經歷為我今後的工作積累了豐富的經驗，學到了寶貴的管理經驗，更被校領導、一線教師身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今後的工作指明瞭道路。憂的是：在工作中我不知還要得罪多少人！説實話，政教科的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重複着昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教科的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由於別人的不理解，我傷心過；由於別人的誤解，我委屈過；由於大家的寬容，我感動過；得到大家的支持，我激動過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎麼會見到彩虹呢！
經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。為培養學生創新能力和主動獲取知識的能力和大家一起創建更多的平台，協助校領導抓好我校的德育管理工作。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收穫。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，儘量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。
2、政教科的工作主要是育人。以人為本，德為先。加強學生的日常行為規範養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育和信念教育是我們今後工作的重點。
3、繼續開展好各項活動而且加強創新，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。同時加強活動的記錄、存檔備案。
4、常規管理更加科學化，規範化，值周檢查工作更加細緻化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教科要對學校負責，班主任要對政教科負責，班級幹部要對班主任負責。“實中興盛，是每個實中人的責任”。做到：“實中門有人看，實中事有人管”。
6、加強各部門的協調配合工作。工作分工有中心，都為實中這個家，大家團結又協作，實中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的願望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。
最後，祝各位評委所有的希望都能如願，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兑現！
謝謝大家！
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