環保筷的活動方案最新8篇

在活動方案的制定中，從各個方面進行分析並找出解決問題的關鍵，制定適合相關活動的活動方案是可以讓活動更加有邏輯地舉辦的，本站小編今天就為您帶來了環保筷的活動方案最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

環保筷的活動方案篇1

活動主題：大自然尋寶

活動對象：新城區幼兒園大班

活動時間：30分鐘(户外活動20分鐘)

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒瞭解世界地球日的有關知識，並懂得保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

規則：小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一箇舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中幼兒園地球日活動方案活動方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘後，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，並講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯繫及各自獨特的作用。

⑦總結：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

環保筷的活動方案篇2

20__年6月5日是新《中華人民共和國環境保護法》實施以來第5個世界環境日，今年的“六·五”世界環境日主題沿用“美麗中國，我是行動者”，本次活動旨在呼籲人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為建設生態文明祁門貢獻自己的一份力量。祁門縣生態環境分局圍繞環保主題，組織開展20__年祁門縣“六·五”環保宣傳週活動，特制定本實施方案：

一、活動時間

20__年5月底至6月初

二、活動內容

(一)開展“六·五”世界環境日廣場宣傳活動

6月5日，在中心城區舉行廣場環保諮詢宣傳活動，圍繞今年“六·五”世界環境日中國主題—美麗中國，我是行動者，通過手冊、展板、現場諮詢等進行宣傳。

(二)組織開展全縣綠色學校環保主題宣傳活動

陸續組織開展環保知識進學校。

(三)組織開展綠色社區環保主題實踐活動

陸續組織環保知識進社區，倡導樹立綠色消費理念，引領居民踐行綠色生活方式。

(四)組織開展“環保開放宣傳日”活動

組織學生代表參觀污水處理廠污水處理系統，觀摩污水處理流程，參與體驗式的環境教育。

(五)聯合農工黨祁門總支開展環境與健康宣傳活動

聯合農工黨祁門總支走進小路口鎮勝利村開展環境與健康宣傳活動，組織醫生義診，現場開展農村環境保護及環保法律法規宣傳，呼籲村民自覺做好秸稈禁燒工作。

(六)配合開展農村環境與健康宣傳活動

配合農工黨黃山市委、市局進鄉村開展環境與健康主題宣傳活動，邀請專家為村民舉辦農村垃圾污水、農藥化肥等對環境健康的影響專題講座，組織醫療專家為村民義診，現場開展農村環境保護及環保法律法規宣傳。

(七)聯合開展公益志願宣傳活動

聯合開展公益志願宣傳活動走進小路口鎮，發放宣傳材料

，懸掛橫幅，號召全民參與，共護生態環境。

(八)組織中層幹部走進祁門檢察

參觀瞭解縣檢察院生態檢察亮點工作，觀看該院製作的生態檢察宣傳片，瞭解檢察機關發揮職能服務打好污染防治攻堅戰的成果。

三、任務分工

1.“六·五”世界環境日廣場宣傳活動由局宣教科統一協調組織，負責與新聞媒體聯繫，發放相關宣傳材料。縣環境監察隊及縣環境監測站負責現場環境投訴、環保諮詢的接待和答覆。

2.環保知識進校園、進企業、進社區等活動，由局宣教科和項目管理科分別聯繫協調組織，並認真落實講座人員和內容。

3.局辦公室負責車輛調度等後勤保障工作。

環保筷的活動方案篇3

我校綠樹成蔭；是名副其實的一所有着優美環境的綠色學校。在學校開展環保活動，少先隊是最好的陣地，也是開展環保教育的最有效的手段之一。根據學生年齡特點並與學校重大活動相結合，開展各種環保教育活動，使我們不但從中提高了環保意識，學到了環保知識，而且還提高了直接參與環保實踐的各方面能力和素質。我們以少先隊活動為主結合各學科開展活動進行環保活動，逐步深化和豐富了環保活動的內涵和形式，使我校的少先隊環保教育活動走上了可持續發展、可操作性的規範軌道。

美境活動的開展為我們學生直接參與環保實踐活動提供了機會。我們通過“六個百”活動（即百雙小手護街忙，百張小報展風采，百份宣傳送社區，百份愛心獻自然，百名隊員齊學法，百條建議整市容）使學生們全面動員、全員參加；既向羣眾做了宣傳，又達到了提高自己環保意識的目的。

一、百人上街去宣傳：

愛唱、愛跳是我們少年兒童的天性，所以少先隊員的宣傳更容易感染周圍的成年人，宣傳效果往往很好。我們在社區內開展的“垃圾分類”編排了大家喜聞樂見的“三句半”，利用雙休日“雛鷹假日小隊”的時間向過往的行人宣傳“垃圾分類”、“禁塑令”的重要性。十多個小隊、上百名隊員，同學們的積極性很高，有的唱歌跳舞，有的分發宣傳資料，還有的收集過往行人、購物者手中的廢棄物、超薄塑料袋。忙得不亦樂乎，一宣傳得滿頭大汗，受到了過往百姓的注目，使環保意識再一次進入市民的心中。

二、百張小報展風采：

將學校環保教育中學到的知識用小報的形式彙總、交流。並結合最新的時事動態將各類環保信息整理彙編，製作環保宣傳小報，同時將製作的小報先在學校裏展出，再挑選優秀作品送社區展出。由於每份在社區展示的小報主編就是社區內的小公民，社區居民讀來別有一番滋味在心頭。既鍛鍊了學生蒐集信息、篩選信息、運用信息的能力，又將環保活動延伸到社區，充實了社區科普畫廊的宣傳內容。

三、百份愛心獻自然：

世界上有數以萬計瀕臨滅絕的物種，我們每個人都有責任去愛護、珍惜身邊的每個生命，讓少先隊員從身邊的小事做起，儘可能的去幫助需要幫助的生命。可以動員少先隊將平時生活中可回收的物品收集後義賣，用所得錢款捐獻地震災區。建設好學校的“紅領巾環保基地”。

四、百雙小手護街忙：

隨着“環境千年行動起來”活動的深入，利用假日時間在所屬小區清掃環境衞生，並配合市容監察隊的叔叔一起開展市容整治活動，對亂貼的廣告進行清除。同時結合“我為創城爭一分”活動對自立道沿線進行市容衞生整治。

五、百人植樹護綠化：

“隊隊認養小樹苗，營造紅綠領巾園”是今年“植樹節”活動的主題，為了包頭迎接文明城市再評選、奧運火炬傳遞活動，美化、綠化我們的城市，我們通過“利廢”來籌集認養小樹苗的經費。

六、百名隊員齊學法：

通過講座、廣播、板報等宣傳陣地向學生宣傳有關的法律、法規。學習中央有關可持續發展的文件或在有關基地開展專題教育。一年一度的教師節、新春伊始，老師們驚喜地發現在家校聯繫本上有同學真誠的祝福，而沒有同學送賀卡，因為同學們從學校開設的“賀卡與森林”的講座中得知每年因為製作賀卡，數以萬計的樹木將會受到砍伐，少用或不用賀卡就是在保護森林、保護環境。

組織少先隊員參加紅領巾市容監察隊活動，通過上街執法活動樹立學生正確的環境意識。經過多次的環保實踐活動和自己的親身經歷，許多同學發現我們周圍的環境還須進一步改善，結合學校的主題教育我們開展了“百條建議整市容”活動，每位同學都積極參與，他們的建議涉及大氣污染助動車尾氣的排放）、水資源（無磷洗衣粉的使用，節水型衞浴設備）、城市綠化（高架道路綠化的生長，中心綠地規劃）......

在邁入21世紀的今天，環保是當今世界各國人民共同關心的重大社會、經濟問題。環境問題越來越受到社會各界人士的廣泛關注，未來世界環境的發展在很大程度上取決於當代青少年的環境意識與所受的環境教育的影響，通過開展的殼牌美境“八個百”活動使青少年從意識--知識--觀念--技能--參與中全方位加入到活動中來，調動青少年的主觀能動性，提高自身的環境素養。“願人人都能珍愛賦予我們生命的環境--地球，為建設你找共同的家園而努力。”

這就是我們開展“六個百”活動的心願。我們的活動還在延續，還在發展，有待更好的總結完善。

環保筷的活動方案篇4

活動一：環保小衞士

學生成背景：學生對於環保有一定的瞭解，但又很片面，只能説出結論，並不能説清其中的道理。怎樣讓學生真正明白環境污染的來源，瞭解環境污染的危害，從而萌發環保意識，是我們實施本節活動的出發點。

活動目標：

1、能大膽説出環境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關係。

2、懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。

3、能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。

活動準備：

1、製作幻燈片。

2、大圖畫紙、水彩筆、環保標語。

3、有初步的環保知識，並與家長探討過有關的話題。

活動過程：

一、看一看，説一説。

出示河水受污染的圖片，讓學生觀察，提出問題：你看了這些圖片發現了什麼？（通過發現小魚死的死，逃的逃，從而認識到河水受污染）

二、交流，分享。

1、認識污染、瞭解各種污染。

師：你們知道什麼是污染嗎？你們知道哪些東西被污染了？（分小組討論，並由學生記錄在圖畫紙上）。

2、出示學生的記錄，分享。

3、出示各種污染的圖片，認識其危害。（擴展學生對污染的認識）

音像店的噪音；太大的喇叭聲音；亂扔垃圾；亂砍樹木；空氣污染、果樹被毒死……

三、討論：怎樣保護環境。

師：我們的地球受到了這麼多的污染，那麼我們怎樣做來保護它呢？（結合各種污染，引導學生説出自己能做到的環保行為，並給予肯定。在適宜時機出示保護環境的圖片。）

四、爭當環保宣傳員。

1、師：我們怎樣才能讓更多的人蔘加到保護環境的活動中來？

2、用繪畫的方式製作宣傳展板，老師幫助學生添上文字説明，最後將展板放在學生園大門口向其他小朋友宣傳。

五、延伸活動：

利用週末和家長一起對環境進行打掃，清理。

評析：通過形象的講解讓學生了解了環境污染的危害與來源，學生的環保意識被激發了，教學過程中不時發出陣陣感歎。他們積極地參與到環保宣傳發動中來，收到了很好的效果。

活動二：《禁止吸煙》

生成背景：香煙對於學生來説絲毫不陌生，甚至於在他們的角色遊戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學生的引導，讓他們充當小小宣傳員，讓環保的範圍不斷擴大。

活動目標：

1、認識禁止吸煙標誌，知道它所表示的意思。

2、懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

3、引導學生關心周圍的.生活環境，形成初步的是非感。

活動準備：

錄像、圖片、學生畫畫用的紙和筆。

活動過程：

一、看錄像引出標誌。

師：“這個叔叔在幹嗎？他來到了什麼地方？為什麼不讓這個叔叔進學生園呢？”

認識禁止吸煙標誌：“這是什麼標誌？你是怎麼知道的？”

師小結：（用圖示範）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

師：“你在什麼地方也見到過這個標誌？”“為什麼在這些地方要有這個標誌呢？這個標誌有什麼用？”

二、看圖片瞭解吸煙的害處

師：“吸煙好嗎？為什麼不好？”（生病、咳嗽、……）

“我這裏有些圖片，我們一起來看看。”

1、吸煙使人生病了。

2、吸煙引起火災。

3、香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相説一説。

“吸煙有這麼多的害處所以我們該怎麼做？——對！禁止吸煙！”

三、“小小宣傳員”

師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎麼做呢？”

“我們想什麼辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”

學生自己設計禁止吸煙的標誌或圖片。

教師把學生的作品展示出來，並互相介紹説一説。

活動延伸：

學生把自己的標誌張貼在家中或學生園裏，當一名禁煙的宣傳員。

評析：學生對於本節活動很感興趣，能夠積極地講述、設計，每一環節都十分用心，在家庭中也起到了義務宣傳的作用。真正讓環保教育落到了實處。

活動三：做個環保小衞士

活動目標：

1、能參與評説生活中常見的行為習慣，會分辨對與錯。

2、知道用標誌或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環境。

3、激發學生愛護環境、遵守秩序等社會情感。

活動準備：

1、物質準備：課件、生活中的照片、投影儀

2、知識準備：對生活中一些常見的標誌有一定的瞭解，並知道它們的作用。

活動過程：

一、出示小熊，引起學生興趣。（課件演示）

有隻小熊要到兩座城市去觀光旅遊，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟着小熊一起到這兩座城市裏面去看一下，評選一座“衞生城市”吧。

二、參觀太陽城和月亮城，幫小熊評選“衞生城市”。

太陽城的人（安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護花）

月亮城的人（亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花）

提問：你會選哪座城市？為什麼？

三、分別觀察兩座城市人的不同表現，分辨行為的對與錯。

提問：太陽城的人是怎麼做的？月亮城的人是怎麼做的？

如果你是小熊，你喜歡哪個城市的人？為什麼？

你喜歡月亮城嗎？為什麼？

四、幫助月亮城，糾正錯誤的行為，將環保意識轉化為環保行為。

1、請學生自由討論“你想怎樣幫助月亮城？”

2、怎麼樣能讓所有經過這裏的人都知道該怎麼做呢？（告訴、插標誌、做宣傳）

3、與學生一起給月亮城插標誌牌。

五、引導學生談周圍生活中的現象，激發學生爭當環保小衞士的願望。

1、提問：我們住在什麼城市？

你們喜歡我們的城市嗎？為什麼？

在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現象？

2、出示生活中拍到的環境照片，引導學生討論你看到後是怎麼想的？

六、激發學生爭當環保小衞士的願望。

提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉變得更美麗？

小結：我們首先從身邊的小事做起，保護周圍的環境，做個愛護環境、守秩序的好孩子，然後去幫助影響其他一起保護我們的環境，這樣我們的城市會更美麗。

活動四：垃圾分類

活動目標：

1．學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2．體驗環境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環境，危害健康，有初步的環保意識。

活動準備：

1．佈置髒亂的小熊家和潔淨的小兔家。

2．舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。

活動過程：

一、教師帶領學生觀察小熊家和小兔家，請學生説説自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發學生收拾垃圾的慾望。

二、教師介紹垃圾箱，學生清理垃圾，放入垃圾箱。

教師觀察學生分類投放情況，在操作中學習正確分類。

根據學生投放垃圾的情況，提問：

(1)你為什麼要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱裏？

(2)什麼叫可回收？什麼叫不可回收？

(3)為什麼不可回收？

三、昇華學生經驗，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少製造垃圾，樹立初步的環保意識。

四、教師小結。

活動延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學生在課外連線。

環保筷的活動方案篇5

一、活動目標：

1、知道地球對人類和動物生存的重要性

2、瞭解常見的地球災難及其產生的簡單原因

3、願意為保護地球做力所能及的事

二、活動準備：

1、幼兒在活動前瞭解過關於地球災難額故事、圖片等資料，並瞭解簡單的原因

2、組畫的材料

三、圖片活動過程：

1、引導幼兒瞭解地球是動植物的家教師：我們居住在什麼星球上?(地球)地球是我們全世界人們的`家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片

(1)、教師提出問題，引發幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災難?是什麼原因造成的?

(2)、幼兒交流自己瞭解的相關經驗師幼小結：地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球温度升高，等等。

(3)、師幼觀看圖片，瞭解水土流失、地震、海嘯、氣温升高、空氣污染等原因。師幼小結：由於人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護地球

(1)、教師：你們瞭解地球的災難故事，心裏是怎麼想的?我們可以做些什麼?

(2)、師幼小結：讓大家瞭解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，佈置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

環保筷的活動方案篇6

區志願服務聯合會各理事單位、地區分會、團體會員：

為倡導低碳生活、明出行、循環利用的生活理念，加快推進區域生態明建設步伐，根據《20xx年“xx社區志願日”系列活動實施方案》，xx區志願服務聯合會將於4月啟動“綠色環保推廣月”主題志願系列活動，以“清明節”、“首都全民義務植樹日”、“世界衞生日”、“世界地球日”等為節點，以清潔空氣、節水護水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點，緊密圍繞綠色環保主題，充分發揮志願者的積極作用，結合志願家庭活動，組織引導廣大青年和社會公眾積極參與志願服務。請各單位、各地區分會，結合本地區實際情況，制定具體實施方案。充分利用自身資，採取多種形式，開展豐富多彩的志願服務活動。活動具體內容如下：

一、活動主題

“綠色環保推廣月”

二、活動時間

20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日

三、活動地點

各街鎮、公園綠地、旅遊景區、各大學、中國小等場所。

四、參加人員

（一）全區系統分會志願者；

（二）全區各級團組織及廣大團員青年；

（三）全區校園志願者；

（四）全區各級志願組織、青少年社會組織和廣大志願者。

五、具體內容

結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（4月日）、世界衞生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衞生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。

1開展綠色環保志願活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，並在藉此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志願服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。

2開展“清明志願情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔淨。

開展五大青年行動進社區志願服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志願服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“v藍·北京——我的環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息諮詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每週至少開展2次志願服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志願者不少於人次。

六、工作要求

1提高認識，落實責任

各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模範帶頭作用開展志願服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

2加強管理，形成機制

各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志願北京”平台，管理項目、發佈項目，運用信息化手段，管理志願者，完成志願者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志願者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。

加強宣傳，營造氣氛

各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志願服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志願者典型，展示志願服務活動情況，提升志願者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志願服務活動中。

活動期間，請於每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志願服務的體會、典型個人與事蹟報送至xx區志願服務聯合會。

請於月0日(週五)下午xx:00前上報月活動總結及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（週三）前上報當月開展活動整體情況總結。

xx區志願服務聯合會

20xx年月29日

環保筷的活動方案篇7

我們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪無一不用塑料袋裝給你。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

暑假期間我進行了多方面的調查研究，查閲各種資料，並進行分析總結。

一、白色污染的定義

白色污染：“主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。”

二、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理。

3、儘管在創建省級文明衞生城鎮的口號下，我們的`鎮變得整潔得多，但總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

三、“白色污染”的危害：

（一）視覺危害：

散落在環境中的塑料

廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。

4、使臭氧層變薄。

總結：通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衞工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務． 行動：撿拾白色垃圾，保護環境。

環保筷的活動方案篇8

活動目標：

1、通過活動，瞭解地球環境被污染的嚴重性。

2、增強環保意識，知道從日常生活中的點滴做起，保護地球。

活動重點：

比較全面的瞭解認識到環境污染的知識。

活動難點：

把想法付諸到行動。

活動準備：

環境污染圖片，地球圖片。

活動過程：

一、出示地球圖片，導入活動主題。

1、出示污染環境的圖片。

師：這是什麼？地球上有什麼？我們居住在地球上開心嗎？可是你看地球怎麼了？它的表情怎樣？

教師小結：我們的地球生病了，他很痛苦，因為他很多地方都受傷害了。

二、出示環境污染的圖片，讓幼兒瞭解垃圾對環境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師：有垃圾的地方會給人們什麼感覺呢？垃圾對環境有什麼影響呢？對人類、動物、植物有什麼危害呢？

2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。

三、激發幼兒討論關愛地球的方法。

1、組織幼兒討論關愛地球的方法。

師：地球生病了，有了這麼多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎麼辦？如何幫助地球治病呢？

2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。

教師總結：儘量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

四、集體交流，總結。

剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病，和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病，就要從自己做起，然後還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。