我們根據活動的性質和規模來制定不同類型的活動方案,活動方案需要在活動前獲得相關方的批准,下面是本站小編為您分享的小班創意美術活動方案6篇,感謝您的參閲。
小班創意美術活動方案篇1
設計意圖:
小班孩子對於貓和老鼠特別喜歡,並結合民間遊戲《老狼老狼幾點鐘》的活動衍生出這個體育遊戲,小班孩子的身體靈活性和協調性還不夠,通過情景加遊戲穿過繩子,鍛鍊幼兒跑、鑽、爬的能力及反應能力。
活動目標:
1.能正面穿過障礙物並快速跑返回,不碰到鈴鐺。
2.提高身體靈活性和協調性,在遊戲中體驗快樂。
活動重點:
幼兒練習快速跑,體驗遊戲的快樂。
活動難點:
正面穿過障礙物不碰到鈴鐺,提高身體的靈活性與反應能力。
活動準備:
1.場地準備:在場地上圍個圈,將繫有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。
2.老鼠頭飾每人一個,貓的頭飾一個,食物(積木)若干。
活動過程:
一、情景導入,引趣
1.小老鼠們,今天天氣真好,媽媽帶你們去玩一玩吧!
2.邊念兒歌,邊做動作
(1)“小老鼠吱吱吱,彎下腰兒”——走走走。
(2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”——走走走。
(3)“小老鼠吱吱吱,快快樂樂”——跳跳跳。
二、老鼠找食物,激趣
1.小老鼠們,我們已經好幾天沒吃東西了,肚子好餓,我們去找點吃的吧。
2.教師介紹遊戲玩法與規則
第一次嘗試,師:孩子們,看,那邊有好多好吃的東西,等等!那是誰?
師:剛才我們是怎麼去找東西的呀?(請一幼兒學學同伴的樣子)
3.教師小結遊戲規則:要輕輕地走,不發出聲音;找到好吃的要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來。
4.再次遊戲,教師評價。
三、老鼠過山洞,促趣
1.設置障礙,講解遊戲規則
懶貓一隻老鼠也沒抓住,他生氣了,於是它想出了一個辦法。在懶貓家門前掛了一根繩子,繩子上面有鈴鐺,只要老鼠們一碰到鈴鐺,鈴鐺就會響,懶貓就會來抓我們的。我們要輕輕走,穿過繩子,不碰到鈴鐺,撿起食物快速跑回家。
2.先請個別幼兒嘗試,再集體嘗試,玩一玩。
3.教師總結:我們過鈴鐺障礙的時候,要彎着腰、低着頭,千萬不能碰到繩子。
4.幼兒集體練習,教師幫助指導幼兒的動作。
四、延伸活動
小老鼠們真能幹,找到了這麼多好吃的東西,我們一起去慶祝吧!
小班創意美術活動方案篇2
活動目的:鍛鍊幼兒身體協調能力,增強親子之間的合作能力。
活動準備:籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、
活動目的:鍛鍊幼兒身體協調能力,增強親子之間的合作能力。
活動準備:籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長)
活動過程:
1、幼兒與家長分別站在場地的兩側,間隔大約為8米。高蹺木放於起始點的小凳子上,籃球放在家長身後的小凳子上。每場比賽分4組進行。
2、當老師喊口令"開始"時,幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時家長把自己裝到大袋子裏準備好。當幼兒走到家長身邊時,家長先把幼兒抱到大袋子裏,然後拿起小凳子上的籃球,同時與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點,再把籃球放到終點的小凳子上擺好,不能讓球滾下。
3、最先到達終點的即為獲勝組。
4、規則:幼兒必須與家長一同站在大袋子裏跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。
小班創意美術活動方案篇3
一、活動目標
1、認識紅、黃、紫三種顏色,學習使用彩色筆在一定的空間內塗色。
2、觀察教師的示範,探索學習順着一個方向細心地使用不同顏色的蠟筆塗色。
3、樂意使用各種不同的顏色塗色。
二、活動準備
1、幼兒用書人手一冊。
2、每人一盒彩色油畫棒。
三、活動過程
1、遷移使用蠟筆的經驗。
教師引導幼兒觀察幼兒用書,説説:書上有什麼?汽車是什麼顏色的?我們怎樣做才能使這輛汽車變得比較漂亮呢?
教師:“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個方法,就是用不同顏色的油畫棒給汽車穿上漂亮的衣服。”
2、引導幼兒觀察畫冊第9頁圖形。
提問:畫冊中有幾種圖形?圓形是什麼顏色?正方形是什麼顏色?長方形是什麼顏色?
除了有圖形,你們還看到什麼?小汽車,好看嗎?現在,我們把它裝飾漂亮,好嗎?怎麼裝飾,要按要求來。你們看,汽車的什麼地方是圓形?什麼地方是長方形?什麼地方是正方形?圓形的輪胎要塗紅色,正方形的窗子要塗黃色,長方形的車身要塗紫色。
3、幼兒操作活動。
(1)教師提出塗色要求:
①要順着一個方向塗色。
②塗色過程中要經常更換自己手中的蠟筆,讓自己的顏色更加漂亮。
③注意儘量不要塗到外面。
(2)幼兒進行繪畫活動。教師觀察幼兒是否順着一個方向塗色,提醒大家細心地給汽車塗色。
4、音樂遊戲:開汽車。
大家一個跟着一個排成一隊長汽車,聽着音樂邊歌唱邊向教室外開去。
小班創意美術活動方案篇4
活動意圖:
“推小車”是一項傳統的體育遊戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育遊戲活動。“推小車”可以練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協調性;讓幼兒喜歡與同伴玩遊戲,體驗合作遊戲的快樂。
活動目標:
1、練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協調性;2、讓幼兒喜歡與同伴玩遊戲,體驗合作遊戲的快樂。
活動過程:
一、熱身運動。
適當加入了一些模仿開車、推車的動作,這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態,也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束後
集中幼兒整理隊形隊列,將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話,讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據幼兒探索情況,我在圓圈內請一名幼兒進來配合,邊講解邊示範:前面的小朋友兩手支撐地面,後面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學腳走路,與後面的小朋友同時向前進。
三、講解完後請小朋友自由選擇自己的好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習。
四、“推小車”接力比賽。
首先我還是請一名幼兒上來配合,邊介紹邊示範“推小車”的遊戲規則,每隊第一組小朋友從起點出發,(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物,寬20釐米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼兒推小車跨過“小河”,繞過“假山”,下一組小朋友按他們的方法重複進行。
活動反思:
這個活動的氛圍始終很輕鬆、活潑,每一名幼兒都很認真投入,並體會到與同伴合作遊戲的快樂。
小班創意美術活動方案篇5
活動目標:
1、通過觀擦自己五官位置,瞭解面部特徵,大膽嘗試表現。
2、接納自己,發現一個”可愛的我”。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、培養幼兒良好的作畫習慣。
活動準備:
1、幼兒一人一面小鏡子。
2、相機、電視機、幼兒大頭照片。
3、紙,畫筆。
活動過程:
一、示相機和相片,引出課題。
1、出示相片:你們看,是誰呀?他(她)穿了什麼顏色的衣服、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請寶寶坐好了我給你們拍照了。
2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官。
3、遊戲“我説你指”
二、幼兒觀察鏡子裏的我,根據鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉。
幼兒邊看鏡子邊進行繪畫,教師幫助個別幼兒。
三、展示幼兒作品
互相欣賞完成的作品,集體進行評價。
四、延伸活動:
帶幼兒到户外拍照片
活動反思:
今天的美術活動是《可愛的我》,要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官,然後畫一張自己可愛的臉。活動一開始,為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小遊戲。我説:眼睛眼睛在哪裏?孩子們指着自己的.眼睛説:眼睛眼睛在這裏。雖然是一個很簡單的遊戲,但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中,讓幼兒看看自己的五官是怎樣的,然後討論五官的形狀和五官的位置。於是小朋友都討論開了:眼睛是有點橢圓形的,在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對於五官的位置都掌握的很好。於是我説:“那你們再摸摸看,頭上還有什麼呢?”小朋友馬上回答我:還有頭髮。有辮子。”於是我在紙上畫了一個小女孩和一個小男孩,在示範的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫,讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看着鏡子把自己的模樣畫下來。
沒過多久,速度快的小朋友就畫完了,他們把畫拿過了給我看,於是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。
小班幼兒的繪畫水平不強,畫出來的畫相對來説不是很漂亮,而我在展示幼兒作品時,只顧了展示版面的好看,而傷害了孩子的自尊心,使他們無法體驗成功的樂趣,我的這種做法是錯的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果,我們老師應該尊重他們的成果,鼓勵他們下次畫得更好。
小班創意美術活動方案篇6
1、活動目標:
①培養幼兒的藝術興趣,提高幼兒的繪畫能力
②展示幼兒園的藝術教育成果,為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間
2、比賽時間:
10月26日上午9:30
3、比賽地點:
一樓多功能廳
4、參加對象:
大班幼兒。
5、比賽要求
①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創作一幅畫,當場完成,時間為60分鐘。
②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。
③作品尺寸:作品一律為4k,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。
6、評分標準
①主題突出,有創意佔50%。
②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)佔50%。
7、參賽程序:
①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。
②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊並負責幼兒安全。
8、獎項設定:
一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名