海砂治理自查報告5篇

大家在寫自查報告的時候，可以將自己的不足與成績表達出來，在寫自查報告的時候，要注意文字是否存在詞不達意的情況，下面是精品文檔站小編為您分享的海砂治理自查報告5篇，感謝您的參閲。

海砂治理自查報告篇1

一、提高認識，從自身做起

從教六年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，並且不斷學習新的知識，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己依法執教，自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師，是國家未來的建設者和培養者，責任重大，使命神聖。在治理“慵懶散貪”上面，表現在教師工作上就是甘於平庸，安於現狀，不思進取，不願創新。這對於教師工作和學生是不負責任的態度。因此，轉變作風，振奮精神，必須從我們日常的工作細節着手。

二、存在問題及具體表現

（一）政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

（二）業務知識掌握得不深不全，業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

三、整改措施和今後努力的方向

通過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的。精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行學校制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發展作出應有的貢獻。着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱讚的學習型教師。

海砂治理自查報告篇2

為整體提升自助設備安全防護能力，根據《上饒銀監分局辦公室關於轉發開展業務庫專項安全檢查暨自助設備專項安全檢查後續整改工作的通知》（饒銀監辦發〔20xx〕20號）文件相關，結合村鎮銀行實際情況，根據村鎮銀行自助設備安全防範制度，開展了自助設備專項安全自查工作，現將有關情況彙報如下：

一、基本情況

截止目前，村鎮銀行安裝自助設備共計3台，其中，穿牆式在行atm自助取款機3台，安裝位置分別在總行營業部、青雲支行、齊埠支行。無離行atm。

二、自查工作情況

（一）《atm日常巡查登記簿》填寫規範，做到一日三查，《村鎮銀行自助設備現金差錯登記簿》正確填寫，《村鎮銀行自助設備日常運行、維護登記簿》填寫出現個別櫃員漏蓋私章，已及時現場整改。

（二）村鎮銀行自助設備均安裝了24小時視頻監控裝置，對交易時的客户正面圖像、進／出鈔期間的圖像、現金裝填過程錄像，回放圖像清晰，無客户密碼及保險櫃密碼操作圖像，圖像信息包括日期時間。

（三）設備管理人員變更按規定更換密碼並記錄，定期更換密碼，備份密碼按要求保管。

（四）鑰匙使用完畢後，按要求入庫保管；備用鑰匙要求封存、保管；交接按要求進行記錄。

（五）現金申領經會計主管確認後按現金領取流程操作、設備打印的加鈔憑證及運行前測試憑證均由專人保管。

（六）加鈔過程按要求做到全程監控，雙人加鈔，錄像記錄清晰，外置監控數據至少保存1個月，內置監控數據保存時間至少3個月。

（七）外來人員進出按要求進行了登記簿、運行日誌備註欄註明維修情況；維修設備時，有我行員工全程陪同。

（八）按會計要求妥善保管流水日誌紙。

（九）機具清潔、周邊無可疑裝置和張貼物。按要求安裝客户操作提示、安全用卡提示，做到規範整潔。

（十）加鈔時做到停機加鈔、雙人操作，密碼鑰匙分管；現金清分做到在封閉環境中進行；按要求將廢鈔箱、回收箱、存款箱、取款箱內現金進行分別清點，加鈔完畢後做取款測試。

三、自查中存在的問題及整改情況

（一）在檢查各項登記簿中出現個別櫃員漏蓋私章，已及時現場整改。

（二）在檢查中發現總行營業部在行穿牆式取款機內出現輕微滲水，已立即查明原因進行了整改。

（三）在檢查中發現總行營業部在行穿牆式取款機因運行時間較長存在防爆燈損壞，已通知辦公室購買安裝。

以上是村鎮銀行自助設備專項安全自查工作情況。今後，村鎮銀行還將加大力度開展自助設備專項安全自查工作，建立起切實有效的自助設備管理機制，確保自助設備安全、穩定地運行。

海砂治理自查報告篇3

為有效預防校園欺凌事件的發生，維護和確保學校的穩定和發展，切實保障師生人身安全，貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關於開展校園欺凌專項治理的通知》精神，根據省、市、區教育督導部門有關文件和要求，我校對成立領導小組、開展摸底排查、進行專題教育、完善預防和處理等四個方面對校園欺凌專項治理情況進行了全面自查和總結，現將自查總結情況彙報如下:

一、領會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、成立“校園欺凌專項治理”領導小組

為做好校園欺凌有效預防工作，加強領導，學校成立了以校長為組長的“校園欺凌專項治理”領導小組。

組 長:陳剛校長(全面負責校園欺凌專項治理工作)。

副組長:陳新廷劉學章張飛劉永耿乙衞(副校長)。

組 員:邵超邵峯李偉張陸各年級組長各班主任

工作職責如下:

組長:對校園欺凌專項治理負總責，對此次治理活動督查並評定實施情況。

副組長:審查《大許中心中學校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性;治理過程中督促有關科室、班主任、安保人員、宿管員等到崗到位，加強巡查，確保各項工作落實到位;召開以預防校園欺凌為主題的法制講座。

成員:政教處做好《大許中心中學校園欺凌專項治理實施方案》、《大許中心中學校園欺凌專項治理預案》，及時組織開展相關教育活動，處置校園欺凌事件;年級部和班主任及時發現、調查校園欺凌事件;班主任做好對學生的教育、管理、宣傳工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查台賬，發現問題及時上報;安保人員做好校門出入管理和校園巡查工作;宿管員做好宿舍管理和巡查工作。

三、定期開展“校園欺凌事件”的摸底排查

我校對各年級、各班級安全隱患和矛盾糾紛進行了全面排查和摸底，每月進行一次統一的排查，各班級結合摸排材料進行自查，彙總材料交到政教處存檔，政教處建立隱患和矛盾糾紛排查台賬，至今我校沒有發現校園欺凌事件。雖然我校目前不存在“校園欺凌”的情況，但是這並不能保證今後不會發生。因此我校繼續加強“校園欺凌專項治理”工作力度，進一步進行更加細緻的排查，值班組加強對學校門口、廁所、操場、宿舍等重點區域的巡查，做好大門管理等，加強預防“校園欺凌事件”的發生。

四、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育

利用周前會對全體教師進行相關文件學習，強調“校園欺凌專項治理”工作的重要性，部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，工作上認真對待，明確職責。政教處利用國旗下講話，專門進行了校園欺凌治理的專題教育，另外各年級組、班級利用周前會、班會，加強對學生的宣傳教育。要求各班要召開“校園欺凌專項治理”主題班會。要明確專項治理的重要性、對班級進一步進行細緻的排查和摸底、對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學生的遵規守紀教育，堅決遏制校園欺凌行為的發生。我校利用校園電子屏等加大宣傳力度，提高了對“校園欺凌專項治理”的認識，加強了安全防範意識，積極營造了“校園欺凌專項治理”活動氛圍。

五、建立處置預案，責任明確

針對我校實際情況，我校建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組等臨時性機構。並對可能發生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。此外，我校建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全分塊包片人員、後勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防範校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理:根據具體情況，分別給予取消評先評優資格、情節和後果嚴重的，追究法律責任。

總之，校園欺凌以及突發事件的防控是一項任重而道遠的工作，決不能掉以輕心，麻痺大意。今後，我校將建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發生。使校規校紀得到遵守，學生行為規範文明、身心健康，校園平安、和諧。

海砂治理自查報告篇4

為深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發展,現將我校體育工作自查情況彙報如下:

一、基本情況:

第一國小是一所辦學歷史悠久的完全國小。在職教職工119人,有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個學生器械活動區1塊。學校現有教學班37個,在校學生2400餘人,有體育專職教師7人.多年來學校堅持健康第一的教育理念,認真落實體育工作條例,大力開展陽光體育運動,學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力,學校先後獲得雲南省文明單位、雲南省文明學校、曲靖地區素質教育示範學校和雲南省體育先進學校 等榮譽稱號。

二、建立制度,強化管理

體育衞生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了健康第一、我運動、我健康、我快樂等口號,全校教師統一思想,形成共識,牢固樹立人才培養新理念。特別是近幾年,學校歷任領導都非常關心支持學校體育工作。做到校長領導下的學校體育工作領導小組,實行校長——分管領導——體育教師一條線,做到專項管理,專人負責,規範體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習,提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎,為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衞生工作開展的紮實有效,我們體育組都會利用開學初制定出相應的《仁德第一國小體育課堂常規要求》、《仁德第一國小學生體育成績考試評價制度》、《仁德第一國小學生體質健康管理數據上報制度》、《課間操檢查評比制度》,《仁德一小體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經費中劃出部分資金用於改善和添購體育器材。每年,體育節、體育大型活動都都為學生活動創設良好的體育環境。特別是今年,學校改建了基本足球場1塊,配置乒乓球枱5副,學校另外還配備了各類體育設施,如:小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等,體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規範為學生創設了良好的體育環境。

三、成績見證輝煌,行動鑄就精彩

仁德鎮第一國小陽光體育活動的開展可謂是人人皆知,口碑較好的國小。無論是學校運動會、體育節還是體育興趣小組活動的開展以及縣區組織的體育比賽都是走在了眾多國小的前列。也是一所縣區乃至昆明市至今已經連續2019年保持省級文明單位稱號,連續6年保持省級文明學校稱號為數不多的學校。1999年參加體育文化局組織的 迎香港迴歸第八套廣播體操比賽的一等獎,同年,組隊參加縣體育文化局組織的城區中國小生環城賽跑優秀組織獎;多次組隊參加縣級以上中國小生體育比賽獲得較好成績:其中,2019,2019,2019年連續三年獲得尋甸縣縣區國小雛鷹體育活動比賽的一等獎;2019年組隊參加昆明市國小生奮進杯足球賽,取得u---12組第四名和體育精神文明獎;2019年組隊參加昆明市中國小生田徑運動會獲得團體第八名; 2019年獲得昆明市中國小生田徑運動會取得5個第五名的好成績;2019年,參加昆明市中國小體育大課間評比活動二等獎。1998年組隊參加縣體育文化局組織的職工籃球運動會榮獲冠軍。多年來,仁德第一國小在上級領導的關心支持下,學校認真貫徹《學校體育工作條列》,積極開展陽光體育活動,吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起羣眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究,認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組;堅持每年舉辦一屆體育文化節和五六年級學生籃球比賽活動深受學生的喜愛;從1992年舉辦第一屆體育文化節至今已經舉辦了19屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會;我們體育教師緊跟時代步伐,堅持普及推廣播體操、武術操和校園集體舞,並結合當地民族特點創編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。

四、讓學生動起來,課堂教學得先行

體育課是落實體育工作的一個重要環節,課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制,保證每個學生參與體育鍛煉與學習,行政值周、教導處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位,同時也作為提高體育教師專業水平的重要方面來抓。我們堅持以健康第一為指導,認真落實新課標的教育理念。在實施體育教學過程中,依據新課標精神,結合我校的具體實際,要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃,並重點突出學生的體育素質和基本能力的培養,同時結合體育教學的特點,有意識地培養學生熱愛祖國,拼搏向上,團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎。在每週四開展教研活動與集體備課活動中,體育教研組老師深入鑽研教材、精心備課、以加強教材建設為着眼點,以轉變觀念,實施快樂教育為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優化課堂教學。在教學實際中,我們重點抓好課堂教學這一環節,教師按教學計劃備好課,設計出最佳的教學方案,充分利用場地和現有的器材,調動學生的學習和鍛鍊的積極性和自覺性,嚴密課堂的組織和管理,特別是對一年級新生加強了課堂常規的教育,在教學方法上也在不斷地探索創新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實行講練結合,在學中練,練中學,合理利用場地和器材,以多練多動為主。通過教學實踐,我們感到這種方法切實有效,在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善,學生的運動能力和運動水平大有所提高,終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

陽光體育運動開展以來,我們體育教師認真學習、領會上級有關文件和精神,使廣大教師普遍認識到健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,健康的體魄不僅是青少年當前完成學習任務的基礎,更是將來成為社會主義建設者和接班人的基本前提。為此,無論是體育課,還是學校體育活動隊訓練以及學校體育大課間活動的開展有聲有色,豐富多彩。體育教師認真學習和領悟體育新課程標準精神和理念,認真鑽研教材和積極教學,以遊戲、興趣為主線,抓好三基教學,認真參考和使用好課標教材並結合地方民族傳統體育特點將民族傳統體育遊戲"引入國小體育課堂,如:彝族的蹲鬥遊戲、回族的趕木球、白族的跳虎以及黎族的竹竿舞等遊戲深受學生的喜愛。積極開展校本體育教材的研究和繼承,特別是讓彩旗在體育教學中squo;舞squo;起來——彩旗遊戲十列的開發運用更讓學校常態體育課煥發勃勃生機。學校體育教研組努力營造教研氛圍,形成人人都來上好一節研究課,都能組織一次學校大型體育活動,都能承擔一個專題研究的好局面。

五、堅持開展課外體育興趣隊訓練,確保每天鍛鍊一小時

讓跨世紀的人才擁有強健的體魄。跨世紀的人才必須具有強的體魄才能肩負起祖國建設的重任。我校是市的示範國小,多年來歷任領導都非常重視學生的全面發展,為推動全民健身活動在我校沿着正確方向的發展,以增強學生體質,增進健康為目的,開展了多種形式的體育活動,組建了體育興趣訓練隊並堅持每天一小時的活動訓練,確保學生體育特長得到培養,個性得到發揮。正真體現了體育從學生抓起的戰略思想。特別是隨着2019年我國申辦奧運會的成功,我們體育教師改變了落後的思想觀念,以舉辦奧運會為契機,將奧林匹克運動知識生動的引入國小體育課堂,發揮網絡優勢,自制多媒體課件率先對體育室內課進行了研究,教師所上的每一節室內課深受學生喜愛,並取得了較好的教學效果。特別是近幾年,學校領導加大了對體育的投入,新購置了體育器材,規劃修建了籃球場、50米跑道和快樂體育活動場地,確實解決了師生活動難的問題。新組建的教師健身操隊,利用休息時間進行訓練,積極參與縣組織的比賽及表演,為全民健身活動的開展起到了積極的作用。

六、堅持舉辦一年一度大型體育文化節,讓學生感受體育運動的快樂

一年一度的體育文化節是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動。也是展示師生精神風貌的舞台。學校校長室與體育組教師認真組織,從項目的選擇到運動會的策劃到組織實施,始終堅持從學生身心活動發展為出發點,科學的開展體育比賽活動並根據各年級體育課教學要求及學生年齡特點,開展了以體育興趣、鍛鍊健身為主的活動,不斷豐富學校運動會內容,開展了廣播操、集體拔河、跳長繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠、50米x8往返跑籃球運球計時跑和投籃,以及趣味體育:袋鼠跳、運輸實心球、蹦蹦球等滿足了學生髮展的需要,與此同時組織了教師的象棋、過獨木橋、同舟共濟以及踩氣球的比賽。為師生鍛鍊提供了一個展示自我的平台。

七、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動

?國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初制定了學校《標準》達標計劃,要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作,將達標鍛鍊項目始終貫穿於每節課的練習中,有的放矢地根據學生現有能力和水平,採取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數據庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作,現在,經過多方努力,齊抓共管,學生的體質健康水平有了明顯的提高。

八、積極開展陽光體育體育大課間和冬季長跑活動

為落實學生每天鍛鍊一小時,我校組織實施了體育大課間活動,每天課間操時間由原來的15分鐘改為30分,地方民族校園集體舞和新廣播操、武術操交替進行,下午第二節課是學生10分鐘的眼保健操時間,每週進行一次綜合性體育大課間體育項目鍛鍊活動,讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛鍊。做到師生全員參與,個個快樂,人人受益。

九、存在問題:

多年來我校注重體育常規工作方面的管理並做到有效落實,體育工作得到有效發展,但在體育特色方面遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層學生樂於參與的體育項目。並能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育器材配備不合格、特別是《學生體質健康標準》測試設備不合格不齊全、體育師資嚴重配備不足,體育教師工作量個個都是超負荷,體育器材室沒有專人管理有待今後不斷補充與完善。

總之,陽光體育活動活動的開展,讓全校廣大師生受益匪淺,學生的體質健康水平有了明顯提高,學生疾病少了,學習和工作效率提高了;在參與過程中既陶冶了情操,又鍛鍊了意志,同時增進了人與人之間的交往。陽光體育活動活動的開展推動了學校體育的健康發展,促進了校風建設,增強了師生的集體榮譽感。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。學生掌握了運動技能又能在長期的鍛鍊中養成了良好的鍛鍊習慣,更重要的是讓我們的學生在體育運動中健康地快樂成長。

海砂治理自查報告篇5

縣部署關於開展對涉農亂收費等農民負擔問題專項治理工作後，我鄉迅速行動，對20xx年以來涉及農民負擔的三大類十個方面內容開展專項治理自查，對各涉農單位的涉農收費情況進行檢查。堅決執行中央、省、市、縣對減輕農民負擔的一系列規定，該減的減，該免的免，該補的補，把上級政策不折不扣地落到了實處，涉農價格收費實行公示制、責任追究制等得到了貫徹。同時我鄉把增加農民收入作為減輕農民負擔的重要內容，有力地保護了農民的利益，維護了社會穩定。現將我鄉自查情況彙報下：

一、精心組織，周密佈置

接到專項檢查通知後，我鄉黨委政府高度重視，成立了以鄉長為組長的自查工作領導小組，抽掉精幹力量對全鄉涉農部門進行了拉網式的排查。鄉主要領導親自負責，親自組織，集中時間和精力進行檢查。要求對查出的問題要迅速整改到位 ，切實做到問題不治理不放過，不查清不放過，整改不到位不放過，措施不落實不放過，做到一級對一級負責。

二、農村亂收費自查情況

1.農村義務教育階段學校亂收費方面。我鄉中國小教育收費己全部減免，鄉政府在新學年開學進行各項收費督查。

收費時，使用《江西省行政事業性收費收據》並亮證收費、公開收費，由學校統一公示。認真執行“收支兩條線”的管理規定，認真做帳，接受監督。

2.村村通集資攤派方面。我鄉嚴格按照國家有關政策和標準，不存在村村通攤派集資問題。

3.農村建房方面。通過自查發現在農村農民建房過程中，國土資源所嚴格按照國家有關規定和標準，沒有農民建房亂收費等損害農民利益的行為;

4.農村公費訂閲報刊方面。我鄉沒有向任何農民和村級攤派報刊訂閲等各種費用。

5.其他方面。

計劃生育。計生部門無搭車收費、人情收費和強制服務收費的現象;

結婚登記。我鄉結婚登記都在縣城辦理，我鄉不存在亂收費問題。

農民專業合作社。我鄉有5個專業合作社，沒有發現因收費而引發的不良影響。

衞生部門無農村合作醫療亂收費的現象;農業、林業、農機部門“三減免、三補貼”和退耕還林補貼物資資金都真正落實到户。

三、一事一議自查情況

1.一事一議籌資籌勞情況。我鄉共4個行政村，有3個村開展了一事一議工作，共有5個項目。對於農村公益型事業的建設，都採取羣眾自願籌資投勞，無強制農民籌資籌勞。

2.資金管理情況。實行專户管理，資金統一調度，同時建立健全相關配套管理制度，確保財政獎補資金的安全有效運行。

3.項目管理。各村按照項目規劃、項目建設、項目申報、項目審批、項目實施、項目驗收、工程決算、檔案管理八個方面進行一事一議財政獎補項目編制，對開展一事一議申報獎補的村，實行鄉初審後，報縣審批，鄉政府建立了相關的工作協調機制和項目管理制度。

四、存在問題

1.村務公開民主管理過程中，少數幹部接受羣眾監督的思想意識不到位。

2.在加強農民負擔監督管理、農民負擔管理工作經費困難。

3.農民負擔管理工作隊伍培訓不夠。

4.村級組織對“一事一議”認識不夠，農村公益事籌資籌勞還待進一步規範。