國小防震減災應急演練活動總結

活動已經告一段落，相信大家收穫肯定不少，是時候好好總結下。下面是本站為大家整理的國小防震減災應急演練活動總結，供大家參考。

國小防震減災應急演練活動總結
　　
　　為確保師生生命安全，也使全校師生能在突發事件中快速、有序、高效地撤離危險地帶，做到居安思危、警鐘常鳴，防患於未然，根據xx縣安全生產委員會《關於深入開展應急預案演練活動的通知》和縣教體局安全辦文件要求，我們xx鎮中心國小於20xx年4月28日上午（9：20）舉行了防震應急疏散演練。
　　
　　一、成立防震應急疏散演練領導小組 
　　
　　組 長： 
　　
　　副 組 長：
　　
　　成 員：
　　
　　二、在演練前期，對全體教師進行了防震減災演練的相關知識培訓，並把《平川鎮中心國小防震減災演練方案》發到每位教師手中，要求全體教師弄懂、熟悉防震減災演練的集中地點和途經路線。
  
　　三、演練前要求各班班主任及任課教師在班裏進行地震知識講座，安全知識講座。還對學生進行地震時如何在室內、走道中躲避訓練，演練過程中教師負責學生的安全，並引導學生按照規定的路線疏散。
以校園廣播防空警報信號為主，信號發出後，師生聽到防空警報信號就立即從教室（由指導教師的指揮下）撤離到安全地帶，由指導教師清點人數。整個演練過程嚴肅、緊張、有序達到了預期的目的和要求。
　　
　　演練的程序是：

       1.讓學生熟悉應急避震的方法。
　　
　　2.讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途經路線。
　　
　　3.按照防震減災演練的方案進行演練。
　　
　　4.防震減災演練結束後各個指導教師清點人數。總結經驗，不斷提高學生的應急避震的意識。
　　
　　5.演練開始，班主任和疏散指揮員各就各位，劉建軍主任下達“緊急疏散”指令，隨着防空警報信號，師生迅速沿牆衝出教室，教師則在一旁指揮、協調，防止擁堵、踩踏。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生在極短的時間內從教室撤離到操場（安全區域），安全撤離後，各班清點人數，報告組長(整個疏散過程僅用1分42秒時間。
　　
　　6.演練活動結束後，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了防震減災疏散演練，達到提高防震減災教育既增強自救的能力。
　　
　　 通過這次演練活動，大大增強了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
　　
　　國小防震減災應急演練活動總結
　　
　　為提高我校師生安全意識,增強學生安全自救自護能力,檢驗《朱明鄉中心國小突發事件人員疏散撤離和應急防護預案》的可行性,今天,學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動.
　　
　　為了今天的演練,學校精心安排,各班也積極準備.在剛才的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力；全體同學積極配合,服從命令,全校師生全部按照預定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,學生安全撤離用時1分 32秒,撤離過程中沒有發生任何互相推擠或踩踏事故,整個演練過程井然有序,不僅增強了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功,也驗證了學校制定的應急預案是可行的,是全面的.
　　
　　校園平安、學生安全是學校工作的重點之一,創建平安校園是學校工作的重要內容.學校是人口密集的地方,學生是祖國未來的希望,而學校教學樓空間相對狹小,且學生由於自我防護能力相對比較弱,面臨危險處於弱勢,所以今天的演練,能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能,提高學生的防震自護和麪對地震逃生自救的應對能力.
　　
　　在災難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害.只要保持冷靜、有序,災害是可以減小的.同樣的道理,我們在教學樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起鬨、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命.這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了.剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果.
　　
　　今天我們做到了這兩點,以後,如果真的遇到什麼大的還是小的災害,就可以按照今天的演練辦法逃生.特別是我們的老師們做到了冷靜面對,果斷處置,迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生.
　　
　　關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的.加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重！
　　
　　國小防震減災應急演練活動總結

　　每年的5月12日為我國防災減災日，為了進一步培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園於20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動，現就此次活動總結如下：
　　
　　活動前：
　　
　　在5月5日召開了行政會議，會上趙園重點強調首先要從思想上引起高度重視，增強防災減災安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒，聽到警報哨聲後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散演練，在下樓梯時不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其及時扶起，幫助一起逃離危險地，對於特殊幼兒要給予特別的關照和保護。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
　　
　　活動中：
　　
　　5月10日10:10分，全園師生聽到警報聲後，防震減災應急疏散演練活動開始。各班教師指導幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩定後快速撤離教室和樓內，到達户外安全地帶，各班馬上清點人數，報告副園長。最後,由副園長對演習活動進行總結。
　　
　　活動後：
　　
　　各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育，平台上的專題教育、安全兒歌、瞭解安全逃生常識等。
　　
　　不足:
　　
　　在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離後,要帶領幼兒到達安全場地,要遠離樓房、樹木、圍牆及旗杆等容易倒塌造成無畏傷亡的場地，但是在本次演練中，還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚，選擇了圍牆和教學樓附近避險，這是不正確的，因此，在最後對演練進行總結時，也特別對此類問題進行了修正，希望能夠引起教師們的注意。
　　
　　通過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，也進一步增強師生們的防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。