一週的工作總結模板7篇

在工作總結中，我們應該注重對自己工作中的問題解決能力和決策能力的描述，，工作總結促使我們更好地理解和滿足客户的需求，下面是本站小編為您分享的一週的工作總結模板7篇，感謝您的參閲。

一週的工作總結篇1

幼兒園第一週順利度過了！豆豆的反應比我預料的要好些。

第一天，沒有很多人那種哭鬧，很順利，很開心地度過，甚至還捨不得走！

第二天，很平靜地跟我再見，但眼神中稍有猶豫，一個多小時後小哭了會兒，但很快就開心起來了。回來後晚上悄悄跟我説自己今天想媽媽哭了。

第三天，有點不想去幼兒園，但還是高興地坐公交去了。到了門口抱住爸爸的腿哭了，老師領進去後很快也就平靜下來了。

第四天，在去幼兒園的路上沒有前兩天那樣蹦蹦跳跳，時不時念叨着我不想去幼兒園。到門口哭了，換上鞋子老師給抱進屋，馬上進門了回頭哭着邊揮手邊喊媽媽再見！後來老師説很快也就沒事了，玩得挺好，吃飯也很不錯。去接她時正搬着小椅子準備做遊戲去呢！

第五天，一路上問我能不能不去啊，我説今天是星期五，要上幼兒園的。問為什麼，答是規則，是責任，豆豆想想説晚上我們回家看規則和責任這兩本書吧。下公交車後抱住我不肯放，説媽媽你今天抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下馬上眼淚就出來，並抑制不住地哭出聲來。老師出來後卻又哽咽着問早上好，還問今天要擰的瓶蓋多不多啊？（昨天老師答應今天讓她做這項工作的）要求我給換衣服，換好後讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然後她哭着揮手説媽媽再見，就抽泣着跟老師進屋了。晚上回來情緒很好，還説幼兒園很好玩，但過會兒又説我不要上幼兒園呵呵。

總的來説，豆豆從第一天的新鮮，到後來的分離焦慮，反應還不算太大。我覺得其實她從心裏接受幼兒園，只是跟希望媽媽陪着她去，知道媽媽不能陪，所以寧願不去了。我想下週情況也許會好些，但我已經做好準備，2-3周的分離焦慮反應是很正常的。

希望寶貝在幼兒園開開心心！

一週的工作總結篇2

校園一週要聞：

1、進行新學期開學的相關佈置工作。

2、召開新學期安全、文明主題班隊會及進行假期工作總，做好學生收心工作。

3、進行假期作業的收集整理，準備進行假期作業展。

4、進行帶隊好習慣全校比賽，幫助孩子養成良好的帶隊規範。

1、衞生方面：

本週衞生情況表現不是很好，可能是剛剛開學大家還沒有把心思收回來。室內衞生，有很多同學的桌子周圍有紙屑，地面又出現很多的`鉛筆劃痕。室外衞生本週表現的格外不好，三樓洗手間李佳和夏淑祺兩位同學每天都很積極的打掃，並且也拖得非常乾淨，但是室外衞生區每天都存在垃圾，值日的同學沒有認真完成任務。下週開始將把重點放在衞生上，希望同學們能夠趕快調整狀態，恢復好的衞生習慣，打造一個乾淨和諧的教學環境。

2、紀律方面：

本週紀律情況表現良好好，但又個別同學在樓廊上大聲喧譁、追逐打鬧，新的學期希望各位同學能夠自己約好自己，維持好班級紀律，一起營造一個美好的班級氛圍。

3、就餐方面：

本週就餐秩序良好。

就餐時需要注意

(1)冬天，飯菜易涼，及時排隊到餐廳並有秩序洗手。

(2)就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衞生。

(3)班上所有同學就餐完畢後扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。

4、路隊方面：

(1)放學鈴聲響後及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學時間。

(2)各小路隊長及時到位，清點好人數告訴班主任老師。

(3)走路過程中不能交頭接耳説話、説笑。

希望每位同學都能夠約好自己，遵守班規校紀，養成良好習慣。

一週的工作總結篇3

時光飛逝，轉眼20xx新年即將結束。回顧加入維新大家庭的日子，我感慨萬千。跟單員是公司對外溝通的窗口，他的工作也很重要，需要非常細心和耐心。我很榮幸能成為公司重要崗位的一員。此時此刻，我將總結項工作的完成情況:

一、20xx年度工作總結。

1.訂單處理。訂單評審合格率為100%。客户訂單通常包括電話(口頭)、傳真和qq三種方式。接到客户訂單後，進行訂單評審(如口頭訂單，與客户反覆確認並做好記錄)。確認產品型號、顏色、規格、數量、單價、金額、付款方式、交貨方式和包裝要求。在訂單評審工作中，我感到非常高興和成就感，從最初的澀味到現在的熟練處理

2.產品跟蹤場景。產品交付準時率為98%。收到客人款項後，通知財務解鎖，時刻注意生產進度。產品入庫後，及時通知物流公司送貨，並隨時跟蹤，確保交貨日期。

3.與客户溝通。每天至少給三個客户打電話(當天下單的客户除外)，隨時瞭解客户情況。

4、客户信息整理。許多客户是由銷售公司轉移的，信息非常不完整。這是我的疏忽，沒有及時建立完整的客户檔案，我決定改進和歸檔客户的相關信息。為未來開發的新客户建立相應的文件。

二、20xx年度工作計劃。

新的一年意味着新的起點、新的機遇和新的挑戰。我決心再接再厲，努力工作，開闢新的局面。我希望我在一年內取得更輝煌的工作成就。

1.爭取100%的客户服務滿意度，多與客户溝通，爭取更多訂單，及時向領導彙報客户反饋信息。

2.及時準確地評估客户訂單，準確率達到100%。

3.全面提高工作能力和溝通技巧。

4.服從領導的工作安排，認真細緻，各項報表準確率為100%。

一週的工作總結篇4

新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日（星期一）學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期三）正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：

開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的國小校園的生活。

2、衞生方面：

8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衞生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衞生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衞生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：

早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、放學路隊方面：

開學第一週由於一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由於人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排着整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今後需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在着安全隱患，希望改正。

4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。

5、第一週上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都説起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起説話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裏沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衞生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

一週的工作總結篇5

今天，我們迎來了全新的一週。總的來説，學生們本週表現良好，秩序井然。我將把本週的情況總結如下：

一、主要工作：

1、重點加強學生課間玩耍、買零食、衞生等方面的整改。

2、旅委關注學生戴紅領巾，買零食，早上亂扔垃圾。

二、成就和缺點：

1，學生出勤率。大部分學生都能按照學校的作息時間按時到校，但還是有一部分學生沒有按時上課，或者提前到學校門口集合住宿。針對這種情況，提出以下要求：少先隊巡邏隊在值班教師的領導下，做好巡邏工作。如果發現學生呆在學校門口或購買零食，應做好記錄，並敦促他們儘快進入教室

2、乾淨衞生。總的來説，每個班的清潔都比較好，現在很多班都養成了良好的衞生習慣，但是很不幸，比如：

（1）有些班級的清潔用具沒有按規定擺放整齊。更重要的是，有些學生沒有養成良好的衞生習慣。上午和下午學校門口有很多學生扔的垃圾，甚至教學樓的樓梯經常被學生髮現亂扔；

（2）部分衞生死角未徹底清理，花池未徹底清理，有紙屑、煙頭等。

要求：每節課都要加強對學生健康習慣的教育，避免隨地吐痰、亂塗亂畫、衣着整潔、經常洗澡、經常剪指甲、不留長髮。徹底打掃教室和清潔區域，不留死角，保持整潔，讓每個學生都有“我是學校衞生環境的主人”的意識。看到垃圾可以彎腰撿起來，看到學生亂扔、隨地吐痰、亂塗亂畫可以及時制止。

3、大突破。由於上週的天氣，大課間休息只在週四進行。但通過觀察我們學校大課間活動質量下降的情況，主要體現在進出不規律，舞蹈動作不規律，動作不連貫。有些班有學生在裏面打架。希望班主任重視，加強教育，參與指導。少先隊幹部要加強檢查。

4、中午吃飯。下樓吃午飯時，老師有點擔心：有的學生下樓時推推搡搡，有的速度很快，有的走得不對，影響秩序，有隱患，也有亂倒現象。請同學們最多兩個人走樓梯，不要擁擠。和前面的同學保持距離，不要把菜倒在其他同學身上。讓學生設身處地為別人着想，讓老師陪他們吃飯。

5、上課和營養午餐後的紀律。我們學校一直非常重視課間安全和營養午餐後活動的安全，但我們的教育沒有取得好的效果。具體表現為：上課期間和營養午餐結束後，看到學生在樓梯間、走廊、教室、操場、學校各個角落大聲追逐打鬧。有的同學甚至靠在欄杆上，不顧安全的大力奔跑，或者玩各種危險的遊戲等等。

6、戴紅領巾。許多學生在少先隊巡邏時沒有戴紅領巾。我們少先隊巡邏隊錄的，這裏就不念了。我希望每個學生每天都戴紅領巾。少先隊巡邏隊發現你不戴紅領巾，我們會向全校彙報你的情況，並邀請你上台亮相。

三、幾點建議：

1、在晨讀中振作起來，讓郎朗的書聲在校園裏迴盪。

2、每個班的所有學生都要排隊，按時放學，注意交通安全，不要留在路上，按時回家。

3、注意我們的舉止。文明禮貌就在我們的臉上，在我們的微笑中，請不要吝嗇你的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

4、課後和營養午餐時，學生不得在樓梯間、走廊、教室、操場和學校的每個角落追逐、玩耍和大聲喧譁。不允許學生靠在欄杆上，不顧安全，大力奔跑，或者玩各種危險的遊戲。

同學們，燕子走了，還有再來的時候；桃花謝了，有時間再開。然而，過去的日子不會再來了。讓我們一起珍惜時間，發揚好的，及時改正不好的，努力把今天的一切都做得比昨天更好！

以上是對上週工作的總結。希望同學們繼續保持好的方面，改正缺點。

一週的工作總結篇6

在領導的支持和同事們的幫助下，我較好的完成了自己的本職工作。很感謝當初公司領導給我這個成長的平台，讓我可以在工作中不斷成長，不斷學習，不斷的提升自身的素質。

現將我這一週的工作總如下：

一、日常工作方面

1、要把事情細節化、條理化、規範化。

前台的工作比較瑣碎，接聽轉接電話，收發傳真、郵件、報刊，維護辦公設備、送水、接待不同的來訪人員等。剛接觸工作時，有時候事情趕到一塊就會有些應付不過來，顯得手忙腳亂，心裏也是特別的着急、煩躁，曾經一度我對自己的能力產生了懷疑，感覺自己根本就不能把自己的工作做好。

有的時候雖然完成了工作，但是在工作過程中有些細節就沒能注意到，做事情也顯得沒有條理。效率也就低了下來。經過不斷的摸索和總，我意識到要想優質的完成這些工作，首先要把工作從全局統籌好，再從細節入手，保持良好的工作狀態，提高效率。只有永不懈怠的提高自己，才能勝任看似簡單的行政工作。現在，我已能較好的統籌安排工作，並努力把工作細節處理得當，爭取給大家最到位的支持和服務。同時，規範化方面還需要加強，我也會在今後的工作中更加註意這一點。

2、保持較好的工作狀態

人低為王，地低為海。行政本身是一個服務性和支持性的工作，尤其是前台接待。當有客户到訪或是公司有大型會議時，前台就會負責一些茶水準備和服務工作，要了解到每個人的需求，適時地為大家服務。只有保持良好的工作狀態，才能提升服務質量。在工作過程中，我要求自己避免消極情緒，謹記工作職責，時刻把自己的位置放到一個合適的高度，端正自己的對工作的態度。

3、學會溝通和團隊協作

溝通，是一個人生存在這個社會中必不可少的一種能力。前台工作需要對內、對外和各部門以及社會上很多人士打交道。溝通、以及良好有效的溝通顯得尤為重要。我在日常的工作中，各項溝通基本暢通，但本身也存在着不少問題。當一件事情發生時，很多情況下我在溝通時缺少積極性和主動性。

總是花費時間在去想這件事上，而不是及時的去了解、溝通，在處理事情時略顯被動。因此，也浪費了一些時間，降低了工作效率。遇事積極主動，在第一時間去解決問題。不僅可以把工作更好的完成，也能促使自己養成做事不逃避、勇於向前、負責到底的品質。在今後的工作中，我會以這種標準去要求自己，爭取把工作完成的更出色。

公司是一個整體，每個員工都是組成這個整體的一部分。無論我們身在哪個崗位，開展什麼樣的工作，始終都離不開同事之間的`配合。這就要求我們要有團隊協作精神。在良好溝通的基礎上，和同事積極配合，團協作，才能把工作做好。這點在工作中也深有感觸。我也將一如既往的認真協作、積極配合，同時嚴格要求自己，把各項工作都做好。

二、加強自身技能和素養方面

走出學校，初入職場，在能力和閲歷方面都很不足。經過這將近一年的學習和積累，我已能保證本崗位各項工作正常運行，但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足，抓緊學習，培養自己的各項能力。特別對我深有體會的是我的外語水品，有的時候由於經常的不開口講英語，所以當接到外籍客人打來的電話或者是外籍客人來訪時就會顯的自己手忙腳亂，所以在今後的工作過中我的加強自己的外語學習。

在平常的工作中，看到同事的一些好的工作方法我也會悉心學習，真切感受到身邊的每位領導和同事都是身上集着不同優點的老師，每個人身上都有我值得學習的地方。工作技能有時候也不光光是自己從書本上學習出來或做出來的，有時候也需要吸取別人身上的精華。

三、工作成果與存在的問題

1、現在對於前台的各項工作我已經能有條理的、冷靜的去處理。特別是經過ceo峯會的鍛鍊，對於會場的接待、安排等方面也學到了很多。

2、存在的問題

(1)工作不夠精細化：前台工作貴在精細，但有很多地方我還沒有做到這一點。

(2)執行力不夠：當接到領導指示，完成某項工作時，往往在執行上會有卡殼。這跟自己對任務和指示的認識、和自身對問題變通、行動都有關係。

(3)工作效率低下：由於自身知識構和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上，就由於辦公軟件知識和技巧的欠缺而不能夠保質保量的完成。還有其他一些專業性較強的工作也是如此。

以上的問題我必會在今後的工作中加以解決。

在這一週的工作中，我學到了很多，成長了很多。真的非常感謝領導對我的包容和支持，讓我得以有這樣的機會工作學習，不斷成長。感謝同事對於我工作的幫助與支持，讓我的進步了這麼多。在接下來的工作中，我一定會再接再厲，爭取做得更出色。

一週的工作總結篇7

一、工作概述

剛剛入職時，我主要是做的是辦公室的一些事情，主要是協助領導工作，在領導的指導下，同時，在同事之間的協助下，我也清楚明白了自己的責任，在辦公室方面，我的主要任務主要是協助辦公室人員做好工作。剛來實習的時候，辦公室裏的事情也不是很多，主要是跟同事一起做事情，這對我的鍛鍊很大。我做的事情比較瑣碎，也比較細心。有很多事情都是自己去完成，去處理，有時候還會有一些臨時性的任務要做。

二、日常工作

在這一階段，我主要是做的事情還有很多，在辦公室的日常工作，主要是協助領導完成辦公室的一些日常事務，包括文件的處理工作，同時還有公共關係的維護工作等。在這一階段，我基本上做到了自己在學校中做過的事情，對於一些工作都得心應手，也可以説，這是自己在學校沒有接觸過的。在工作之餘，我還積極主動的協助其他辦公室的其他同事完成工作，在工作中學到更多的知識，在實際工作中，我也遇到了很多的問題，這些問題，不僅是書本上的知識，更多的是一種經驗。

同時在辦公室的工作，在領導和同事的指導下，我也學到了很多的知識，這些知識是在學校裏面沒有接觸的，這次的實習經歷也為我以後的工作和學習奠定了很重要的基礎。

三、收穫

在這次實習中，我收穫了很多，在工作方面的技巧和處理事情的能力，也更加的鍛鍊了自己在辦公室的能力，同時也認識了很多新朋友，這給了我很好的學習機會，在以後的工作中，我也會不斷的努力和學習，爭取早日的成為一名出色的辦公室辦公室人員，也希望自己能有更多的提升。