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高中畢業生學習方法總結三篇

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  高中畢業生學習方法總結三篇

適當地一些課前的習題練習,逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課鋪;平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。本站小編為大家整理高中畢業生學習方法總結資料,提供參考,歡迎閲讀。
 

高中畢業生學習方法總結三篇

 

總結一

1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經瞭解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課鋪;平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。

3、作業 作業是提高思維能力複習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。</p>

4、複習 及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線,識記後的兩三天,遺忘速度最快,然後逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話説温故而知新,就是説,複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個新;主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來説就是四個字:適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來説就是:養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟知己知彼,百戰不殆。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。

總結二

最近我們做了一下高三市一模的試卷,理綜很簡單,我做得很快,做完後還剩餘20分鐘。但結果並不理想,分數很低,我自嘲自己的理綜成績:理、化、生三科滿分不同,我竟然分數都相同。78分、78分、78分,理綜234分,大寫的尷尬。

我想了很多,想着分數怎麼這麼低,怎麼就做錯了。

從理綜到數學,到各科,到自己的目標分數,不得不接受一個結論:我還差得遠。

題都會寫,但不得分,看起來很可惜,這表明,我練得太少。

化學與生物,常有表述不清,不能夠按照要求答題,這又是一個問題。

我發現,到高中以來,我還沒有系統地練過。自上學起,幾乎沒有什麼概念,是學習一遍掌握不了的。老師上課講個“1”,我會很快就推導出“2”、“3”,甚至更多,這是我的一個優勢。可我發現,這並沒有什麼用,我自己推導出的“2”和“3”老師隨後一般也會提到,提不到的大學聯考也不會考。這就是説,高中階段,聽老師的話,課下多多練習,幾乎可以去中國所有的大學了。

練得少,想得多,這是我的劣勢。

單説數學與物理,現在,幾乎還沒有一道題可以使我沒有思路的,錯因往往停留在馬虎、審題、考慮不全面上。物理老師常説,有錯誤,便是還沒有完美。我很少見物理老師犯錯,我也想成為她那樣的人,一個“獵手”,哪怕是題本身有問題,也能夠精準打擊到正確的選項。

已畢業的高三學長説,奧賽班離不了寫題,尤其是理綜。我得多練了,他説他兩天或一天一張數學卷子,每天堅持一張英語卷子,值得借鑑。

勤奮彌補得了聰明的不足,聰明彌補不了懶惰的缺陷。

總結三

明確複習的目標

形成知識網絡,並在答題時更好的尋找解題依據。語文知識的大系統包括語音知識系統、詞及短語系統、單複句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文體知識系統、寫作知識系統和文言文知識系統等。而小系統就是每一個語文知識點的性質、分類、意義或用法。第一輪複習時要有意地將所複習的知識點和其所屬的知識系統聯繫起來。

要注重利用教材

因為教材是教學的依據,教材中的主幹就是大學聯考考查的核心。像一些文言文、詩歌、文學常識等就是完全考查教材中的內容。而對教材加以熟悉也有利於學生對知識的積累和能力的培養。

要明確語文學科的特點,調整心態

語文不同於其他學科,成績的提高需要長時間的堅持。這就要求學生要調整好學習的心態,不能因為短期內成績沒有提高而放棄。只要根據老師的要求,學習時多加些細心和耐心,成績的提高就會指日可待。

語文考試內容分為閲讀和表達兩個部分

閲讀部分包括現代文閲讀和古詩文閲讀,表達部分包括語言文字應用和寫作。要根據不同的題型做專項訓練,這種訓練更加有針對性,可以通過一定時間的訓練更牢固的掌握這一知識點的解題思路和方法,然後再進行整合練習,這樣做會事半功倍。總之,第一輪複習需要同學們投入大量的時間,不斷積累基礎知識和解題方法,相信同學們只有更加耐心、細心的瞭解教材,大量訓練,勤于思考總結,才能更快的提高成績,併為後面的幾輪複習打好基礎。

數學

拓實基礎,強化通性通法

大學聯考對基礎知識的考查既全面又突出重點。抓基礎就是要重視對教材的複習,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運用時注意條件和結論的限制範圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現的數學思維方法。

認真閲讀考試説明,減少無用功

在平時練習或進行考試時,要注意培養考試心境,養成良好的習慣。首先認真對考試説明進行領會,並要按要求去做,對照説明後的題例,體會説明對知識點是如何考查的,瞭解説明對每個知識的要求,千萬不要對知識的要求進行拔高訓練。

抓住重點內容,注重能力培養

高中數學主體內容是支撐整個高中數學最重要的部分,也是進入大學必須掌握的內容,這些內容都是每年必考且重點考的。像關於函數(含三角函數)、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關係、數列、概率、導數等,把它們作為複習中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的複習向其他知識點輻射。

關心教育動態,注意題型變化

由於新增內容是當前社會生活和生產中應用比較廣泛的內容,而與大學接軌內容則是進入大學後必須具備的知識,因此它們都是大學聯考必考的內容,因此一定要把諸如概率與統計、導數及其應用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進行復習與訓練。

細心審題、耐心答題,規範準確

減少失誤計算能力、邏輯推理能力是考試大綱中明確規定的兩種培養的能力.可以説是學好數學的兩種最基本能力,在數學試卷中的考查無處不在。

並且在每年的閲卷中因為這兩種能力不好而造成的失分佔有相當的比例。所以我們在數學複習時,除抓好知識、題型、方法等方面的教學外,還應通過各種方式、機會提高和規範學生的運算能力和邏輯推理能力。

英語

英語一輪複習主要是對高中知識的一個回顧,並找出自己遺漏的知識點。一輪複習中要做好以下幾點。

要認真迴歸課本

英語考試中80%試題是基礎知識,20%是稍難點的綜合題,而這一基礎就是課本。弄懂課本不是光記住結論,而是要通讀,即英語課文至少要達到唸的通順。

注意,第一輪複習十分重要,大家千萬不要埋頭做題,而是要先看課本。做題過程中就不能看課本和答案了。把一套題做完後再統一查找難題、錯題的解答方法,不要邊做邊改。

把握好自己的節奏

由於學校在教學節奏控制上不能根據單個學生制定,以至於很多學生在複習過程中跟不上老師的節奏,導致前面部分沒弄懂,後面部分落下。

在此建議同學們如果實在跟不上節奏,就先關注最基礎最簡單的題目,將遺漏的課本部分做好標記,週末有時間自己補回來。建議大家在弄不懂的問題上多問同學,多問老師。最好能夠找到水平相當的同學,互相約定好給對方做考察、互相講解、互相研究題目。

同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好,因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問,可以很容易的將思維的漏洞補齊。

正確處理作業練習

在處理作業上要記住兩個原則:

一、第一遍做不出來或做錯可以先放棄,但是要保留這道題。

二、不僅是和同學之間的互動,還要和課本進行互動。做完作業不要翻看答案,留到第二天把問題和同學們進行交流。如果不善於問同學,至少等到第二天再看課本或是答案。

無論對錯,看答案的過程中要儘量回顧當時我是怎麼想的,與別人差別點在哪裏。這樣,你不僅能提出更多的疑問,還能多一些時間來思考自己做題時的想法。同時,在基本弄懂一個章節後,一定要定期回顧,這樣練習,遠遠要比大量的做題效果好的多。

利用好每一次考試

複習階段的每一次考試都非常重要。你需要做的是:

一、根據你得分的部分整理當前會的知識,會做的題型。

二、遇到丟分的內容要立即迴歸課本,看完課本後再做一遍。

三、要努力回憶自己在考試時的想法,不會的題當時是怎麼想的,現在會的題和當時的差距在哪裏。考試複習階段的時間非常寶貴,所以每次考試的試卷都是老師們精心設計的,含金量很高,認真對待每次試題,會使我們的複習事半功倍。除此之外,英語學習的方法十分重要,回答問題的角度也很關鍵。

但一種好方法不是每個人都適用,所以要根據自己的優勢和不足,因地制宜,積極和老師、同學溝通,掌握適合自己的方法和解題技巧。