市拔尖人才工作總結6篇

在工作總結中，我們要強調我們所取得的個人成就和貢獻，工作總結反映了我們在工作中的職業責任感和承諾，以下是本站小編精心為您推薦的市拔尖人才工作總結6篇，供大家參考。

市拔尖人才工作總結篇1

我被評為?廣元市利州區科技拔尖人才?稱號到現在已經足足兩年了，在這兩年裏，我既倍感榮幸，又時刻感到惶恐不安，作為戰鬥在教學一線的一名普通教師，我怕我做的不夠好，表現的不夠優秀，我時刻提醒自己要高標準，嚴要求，時時事事都要體現出科技拔尖人才的模範帶頭作用。 回顧20xx年來的工作，我感到平凡而充實。在工作中，我準確把握?德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命?的總體要求，我始終恪守?學高為師，身正為範?的信條，憑着自己高度的責任感和事業心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績。下面我將我作為科技拔尖人才在20xx年的工作情況向領導彙報如下：

一、投身教改，勇於創新，教書育人

新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經驗型轉變成學者型、專家型的教師。我作為一名科技拔尖人才更是責無旁貸。為了促進自己的專業發展，我積極參加了教育系統組織的各項培訓，利用課餘時間，悉心鑽研新的教育理論，認真學習?生本教育?理論與實踐學習，嘗試運用於課堂實踐，並通過各種途徑瞭解學科教學的最新成果和發展趨勢。為了上好每一節課，我深入鑽研教材的重難點，吃透教材、吃透學生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學中，我通過布z前z性作業，調動學生自主學習的積極性，通過小組彙報，學生互相提問，解答，老師適當調控等手段，使課堂呈現出寬鬆和諧的教學氛圍，在教學過程中

注重突出學生的.主體地位，尊重個體差異，以培養學生的興趣為首，激發學生的思維，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正成為學習的主人。在教學中，我會平等地對待每一位學生。在我的眼裏沒有差生，我善於捕捉每個學生的閃光點，及時表揚，對孩子取得的每個進步及時給與表彰，我經常用自己的工資為學習優異的學生和有進步的學生買學習用具和獎狀，藉此激勵他們努力學習，爭取更大進步。對於學困生，我經常利用課餘時間單獨輔導，對於學習不努力的學生，我和他們談心交流，瞭解他們的家庭狀況，引導經過我的不懈努力，我的數學課堂成了學生學習的樂園，學生學會了求知、學會了共處、學會了創新、學會了合作，學會了不懈努力。我所教班級數學學習的氛圍濃，興趣高，在期末測試中及格率、優生率較以前有明顯的提高。在20xx年第十屆世界奧林匹克數學競賽中我班有兩名學生獲得省級一等獎，四名學生獲得省級二等獎。

在教改實驗中，我樂於創新，敢於實踐。我積極參加學校和教育部門組織的各項教學活動，曾多次在校內外上公開課，20xx年3月，在廣元市?城區學校結對幫扶農村學校?活動中上示範課，20xx年9月份，在本校上科技拔尖人才示範課，20xx年十二月到先後到回龍國小，棲風國小聽課、評課，為推進我區城鄉教育的均衡發展貢獻出了一份力量。十月，在五年級特色教研展示活動中作了《口算能力培養的重要性》的發言，我參加省級課題《國小課堂問題生成策略研究》並作了《關愛差生，發現生成》的交流。20xx年1月作為年級組長，組織各科教師制定開放性評價方案，切實落實素質教育。同時，積極完成學校安排的工作，為市直屬國小校期末測試編寫期末測試卷一套。20xx年3月在學校作了《國小數學課堂教學中存在的問題及解決建議》的骨幹教師專題講座，4月在北街國小教育集團為迎接四川省第十三屆國小教育教學改革研究共同體活動中指導年輕教師備課上課，並對部分教師的課進行了點評。5月10日，我校與綿陽市涪城區教研室開展了?立足簡約課堂 深化有效教學?教研聯誼活動，在活動中我上了《眾數》一課，得到一致好評。12月3日，我校申報的四川省教育科研資助金項目課題《學校核心辦學理念引領下的師生行為文化建設研究》開題，作為年級組長，我起草完成了年級組子課題《核心辦學理念引領下的年級組教研文化研究》為本年級組教師積極投入到課題研究中拋磚引玉。在教學中，我勤於反思自己的教學行為，及時總結教學經驗，先後撰寫論文多篇。去年，我撰寫的《有效反饋，讓數學課堂靈動起來》一文，發表在市級刊物《教研科學探索》上， 撰寫的論文 《新課程下的問題教學》榮獲市級二等獎。《圓的周長教學設計》獲利州區區域推進有效教學優秀成果三等獎。論文《數學複習課的有效生成》獲國家級課題研究優質教育成果優秀獎。

二、愛崗敬業，服務育人

作為年級組長，我積極探索新形勢下的學生思想政治工作和年級管理工作的規律和形式，不斷學習教育管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，不僅起到了上傳下達的中介作用，還致力於本年級學生得到更好發展鍛鍊，我細緻分析國小生的特點。確定了以學生養成教育為主的工作目標。我有步驟，有計劃地開展工作。每學期開學初，我首先制定出養成教育工作計劃，確定出每週養成教育要點。然後，號召本年級老師齊抓共管共同開展一系列豐富多彩的養成教育活動，讓六年級的教育教學再上一個新台階。去年?五一?和今年?元旦?我校分別開展了?夢想起飛的地方?與?我鍛鍊、我健康?的文藝、體育活動，我組織本年級組教師積極準備，在活動中取得了可喜的成績。20xx年5至7月結合?實現偉大中國夢?主題教育活動，區教育局?‘重塑形象’工程，加強師德師風建設?活動，市教育局?立德樹人，共建美麗廣元城?主題實踐活動和?形象與質量?教育反思等活動，根據學校的安排部署積極組織本年級組教師撰寫筆記、心得體會，撰寫師德師風自律承諾書，並進行了年級組討論，全面、紮實推進和加強師德師風建設，不斷提高教師思想道德和素質，增強為人師表和教書育人的能力，促進了教師廉潔從教、服務學生。一年來，根據我校德育工作指南，以?養成教育?為主線，組織本年級教師積極配合學校大隊部的安排開展形式多樣的德育工作，培養?學生自主

學習、文明禮儀、衞生健康和校園安全?行為習慣，廣泛樹立先進典型，加強對學生個體和班集體的激勵，營造出?比、學、趕、幫?的氛圍。我們六年級6班的韓雨柔同學還被評為?廣元市美德少年?。5月21日-23 我和本年級組老師帶領學生參加了我校?健康北小娃、放飛中國夢?田徑運動會，六一?時，組織六年級全體師生舉辦了?中國夢，我的夢?慶祝活動，

車爾尼雪夫斯基説過，要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。在工作中，我要求自己不斷學習，提高業務水平，加強自身修養。處處嚴格要求自己，在要求學生遵守校規校紀的同時，自己首先以身作則，率先垂範，用鮮明的人格魅力去感染和影響學生。 天長日久，我不僅贏得了學生們的尊重和信賴，還得到了同事的認可。

在工作中，我尊重領導，服從安排，與同事們團結協作，與羣眾聯繫緊密，關係融洽。對工作滿腔熱情，注重親力親為，同時幫助年輕教師，毫無保留的將自己的教學經驗傳授給他們，同時學習新理念，探究新方法，與年輕教師共同成長。回顧一年來的工作，我只是在自己平凡的崗位上，教書育人、管理育人、服務育人，盡職盡責地做好了本職工作。科技拔尖人才稱號，是榮譽，更是動力，今後，我將會更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為北街國小的又好又快發展貢獻自己的一份力量。

市拔尖人才工作總結篇2

在市委市政府的正確領導下，在市委組織部人材辦的親切關懷下，我作為市產業經濟技術開發區化工園區的1名員工，親身見證和親身參與了產業技術開發區的快速發展，享受了**市經濟建設快速騰飛帶來的紅利，提升**城市形象、提升人民幸福指數、提高老百姓自豪感......，也切實感遭到了市委市政府1心1意為**人民謀幸福的深情厚意。作為1名專業技術拔尖人材，我也在自己的崗位上儘自己最大努力做好本職工作，不忘初心，砥礪奮進,盡全力為**永城市的發展添磚加瓦，不孤負市委市政府對拔尖人材的期望，不孤負市委組織部對拔尖人材的關懷。對比年度目標責任，現把1年來工作總結以下，不足的地方，請同志們批評指正：

一、主要工作完成情況

1、年初順利完成1期硫回收技改工作，從原來設計的超級克勞斯3級處理工藝改造為工藝更先進、處理流程更短、運行更穩定的c-c兩段法硫磺回收工藝，有效實現低温甲醇洗廢酸性氣體全部回收、確保環保達標排放，除處理酸氣氣量增加近30%外，通過管理創新，採取epc模式與公然招標相結合、甲方深度參與的.方式，高效、安全完成了改造項目，節儉建設投資1000餘萬元，獲得了較好效果。

2、第2台氣化爐技改順利完成，比計劃提早兩個月。

煤化工醋酸項目乙2醇配套工程設計兩台粉煤氣化爐，具有自主知識產權，是國內首套正式投入生產運行的新型粉煤氣化工藝。經過對第1台氣化爐試運行後技術工藝的吸收改造，運行基本穩定可靠，年初肯定啟動第2台氣化爐技術改造工作。從啟動伊始，就從現場佈置、設計圖紙催交、裝備材料供應、現場施工管理、公用工程碰頭預留、安全管控等方面積極採取措施快速推動，終究比計劃提早兩個半月完成。

3、兩化融會工作順利啟動，目前依照計劃進行穩步推動。“工業化、信息化”兩化融會工作是工業企業新舊動能轉換、結構轉型升級、提升工業企業整體素質和競爭力的有效手段，最近幾年來工信部正在全國範圍內大力推動，我公司兩化融會工作在**市、**團體率先展開，得到了市科技和工業信息化委員會的大力支持，他們真心為企業服務，積極聯繫上級政府人員對我公司工作給與指點，同時在政策上也給與很大支持，目前此項工作穩步推動。

4、鍋爐超低排放工作快速進展。今年，國家環保政策1再收緊，我公司6台鍋爐需要進行超低排放改造，否則，將要面臨公司停產的嚴重局面。作為分管此項工作的負責人，我為此傾注了大量血汗，除組織討論肯定改造方案外，加強施工進程控制，建立了例會制度、日檢查考核制度，通過微信羣、現場督導、特事特辦等方式，除催促相幹部門盡職盡責外，我自己也是深入現場解決問題，瞭解第1手資料，充分利用自己長時間弄基建積累的經驗強化工程管理，確保工程依照計劃快速推動；目前1台鍋爐超低排放改造已完成投用，其他5台有望在年底完成。

5、初步建立了算賬生產算賬經營模式，建立了單產品綜合本錢分析模板，實現了化工園區各裝置單產品日清日結、園區綜合算賬模式，並根據當日價格及時調劑產品結構以實現經營效益最大化。

二、年度獲得的主要成果

1、《以**為導向的精益生產管理模式在新煤化工企業的構建與實行》獲全國石化行業管理創新2等獎；

2、《**企業幹部甄別考評機制的構建與實行》、《大型煤化工公司品牌的培養與建設》取得全國石化行業管理創新3等獎；

3、《大型化工基建項目材料採購管理方式創新研究》取得煤炭行業現代化管理創新成果3等獎。

三、存在的不足及20xx年努力方向

市拔尖人才工作總結篇3

20xx年我再次被評為臨澤縣專業技術拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鑽研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業務水平，處處發揮先鋒模範帶頭作用，才能無愧於拔尖人才的光榮稱號，才能無愧於我所從事的崇高職業。20xx學年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領導小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況彙報如下：

一、加強學習，完善自我，努力提高個人素質

我深刻的認識到，教育改革日新月異，教育發展突飛猛進，只有不斷學習，充實自我，才能適應新形勢下教育教學工作的需要。一是緊緊圍繞創先爭優活動和學習型黨組織創建活動的開展，堅持把加強政治學習，提升理論素養貫穿於學習教育活動的始終。二是深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深刻領會，積極實踐，用全會精神指導全局幹部的思想和行動。三是認真研讀《義務教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx－20xx年）》等教育法律法規，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發展的方向。四是加強業務學習，認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《新課程標準》以及有關課程改革的理論專著，通過學習掌握了先進的教育教學理念，不斷提高了自己的業務素質和工作水平。一年來，我先後撰寫學習筆記3多萬字，撰寫心得體會、調研文章3篇。其中，有3篇文章先後在《西部教育》、《甘肅法制報》、《讀寫算》刊物上發表。通過不斷強化學習，個人的政治理論素養和思想道德修養水平進一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻身教育事業的信念進一步堅定；駕馭工作，應對和處理複雜問題的能力進一步增強。

二、立足本職，嚴於律已，創造性地完成了各項工作

作為一名拔尖人才和縣級骨幹教師，在局機關工作，我深知自己工作的責任重大，深知自己的工作作風，自己的工作業績都潛移默化的影響着身邊的教師。在工作中我積極倡導“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標準，各類會議講到的，自己率先執行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不苟，認真學習和領會“兩基”迎國檢工作的要求和各類會議精神，結合我縣的工作實際，創造性地完成了各類會議、上報材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設計和製作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設計製作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個到崗，堅持最後一個下班，始終以飽滿的熱情、嚴謹的工作作風，加班加點，任勞任怨，全面完成了領導交辦的各項工作任務，為全縣重點工作的順利完成做出了自已應有的努力。

三、自加壓力，潛心教研，積極開展幫扶結對活動

雖然從教學崗位轉向行政崗位，但我獻身教育的初衷不改，痴心不改，從事教育的熱情不減。我經常在思考學校教育教學工作，多年的教學工作，使我練就了紮實的教學基本功，也積累了一定的教學經驗，做為學科帶頭人，我積極開展幫扶結對活動。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔的省級重點課題“新課程背景下中國小數學教學銜接問題研究”開展教學研究活動，先後帶領課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調查研究，開展教學實踐，成功總結了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報省教育科研所進行結題、評獎。結合開展的“青藍工程”和“1+1”幫教活動，我幫扶青年教師丁玉梅、李克虎，在業務上悉心指導、在思想上經常關懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨幹教師和學科、業務骨幹，幫扶工作取得了明顯效果。

四、面對成績，正視問題，開創工作的新局面

一年以來，我充分發揮個人擅長教學研究的優勢，在教研工作方面帶領課題組成員積極承擔省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網站，形成了集體攻研課題的機制，課題組成員堅持以學習為切入點，以反思為着力點，以課堂為主陣地，堅持在實踐中研究，在研究中實踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業發展又上了新的台階，也為學校的骨幹教師隊伍的形成奠定了堅實基礎。其中我承擔的.甘肅教育科學“十一五”規劃重點課題：“數學教學中小組合作學習的組織策略及時效性評價研究”已通過甘肅省教育科學規劃辦公室鑑定，現正在評獎階段。承擔甘肅教育科學“十一五”規劃重點課題：“新課改景下中國小數學教學銜接問題的研究”現申請結題鑑定。本年度在省級刊物《讀寫算》上發表題為“議新課程視角下中國小數學教學的銜接”論文1 篇。由於本人潛心教研，成績突出，被《新課程學習》、《中學數學教學參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負責組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認真總結工作經驗，提煉工作特色，先後在《中國教育報》、《未來導報》、《甘肅法制報》等報刊上發表與“兩基”工作、學前教育有關的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。

面對成績，展望未來，我也清醒的認識到，在我的工作中還存在許多不足：對現代教育理論學習的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學習與工作之間的關係，對未來教育的發展缺乏必要的預見性，對新的工作崗位還未能迅速適應，個人工作的業績與專業技術拔尖人才的要求還有一定的差距。今後我將繼續加強學習，努力提高個人素質，充分發揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創工作的新局面，做出一個拔尖人才應有的貢獻。

二0xx年十二月七日

市拔尖人才工作總結篇4

光陰似箭，歲月如梭，時光的年輪又多了一圈。回顧一年來的工作，我感到平凡而充實。在工作中，我始終恪守“全心全意為人民服務”的信條，憑着自己高度的責任感和事業心，在醫學領域勤耕不輟，取得了喜人的成績。現將我一年來的工作總結如下：

一、投身醫改 勇於創新

新醫改革為醫生提出了更高的要求，要求醫生由經驗型轉變成學者型、專家型的醫生。我作為一名專業技術拔尖人才更是責無旁貸。為了促進自己的專業發展，我積極參加了衞生系統組織的各項培訓，利用業餘時間，悉心鑽研新的醫學理論，並通過各種途徑瞭解學科的最新成果和發展趨勢。為了看好每一個病人，做好每一台手術，我深入鑽研醫學的重難點。在科室帶教中，我摒棄傳統的“填鴨式”教學方法，努力營造寬鬆和諧的教學氛圍，注重突出學生的主體地位，尊重個體差異，以培養低年資醫生的`興趣為首，激發思維，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓低年資醫生真正成為學習的主人，不斷提高他們的業務素質和業務能力。在醫改進程中，我樂於創新，敢於實踐。我積極參加上級衞生部門組織的各項培訓會議，積極發言，提出不少具有創新意義的新觀點新方法，為推進我縣城鄉衞生的均衡發展做出了自己的一份貢獻。在日常工作中，我勤于思考自己的醫療行為，及時總結醫學經驗。

今年，我撰寫了《外傷性脾破裂580例診治體會》，《腹腔內巨大腫瘤20例診治體會》 ; 《腹腔鏡後腹膜氣腹腎囊腫切除80列診治體會》等多篇論文。

二、以人為本 管理服人

20xx年3月，我被筠連縣人民醫院副院長，分管醫療醫技。作為一名年輕的醫院管理者，我積極探索新形勢下的醫院管理的規律和形式，不斷學習醫院管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。為了搞好醫院的醫療工作，我細緻分析病員的特點，確定了以病人為中心的工作目標。我有步驟，有計劃地開展工作。每年初，我首先制定出全院年度工作計劃，確定每月工作要點。然後，開展一系列管理活動。年終進行總結，分析年度工作，為下一年工作開展打好基礎。

三、愛崗敬業 魅力輻射

在工作中，我要求自己不斷學習，提高業務水平，加強自身修養。處處嚴格要求自己，在要求醫生遵守院規院紀的同時，自己首先以身作則，率先垂範，用鮮明的人格魅力去感染和影響他人。

天長日久，我不僅贏得了病人的尊重和信賴，還得到了同事的認可。

在工作中，我尊重領導，服從安排，與同事們團結協作，與羣眾聯繫緊密，關係融洽。對工作滿腔熱情，注重親力親為，並對自己提出“四勤”的要求，即嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。

一份耕耘，一份收穫。回顧一年來的工作，我只是在自己平凡的崗位上，盡職盡責地做好了本職工作。今後，我將會更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為筠連縣人民醫院的發展貢獻自己的一份力量。

市拔尖人才工作總結篇5

回顧20xx年，是拆裝七工區忙碌而收穫的一年，我在七工區領導班子的帶領下，緊緊圍繞安全“三基”工作，高舉“健康、前瞻、集成、精細”的旗幟，努力抓好隊內工作，使職工的精神面貌、思想意識得到根本性改變，隊伍素質明顯提高，總結一年來的工作，有成績也有不足。

1、在安全管理方面

教育職工樹立“人的不安全行為是最大的安全隱患”，“所有事故與傷害都是可以避免的”安全理念。我始終堅持“以人為本”的管理思想，在井下現場跟班時，重點抓勞動紀律和安全生產，我深深地知道安全是天字工程，安全是職工的最大福利。在拆除潘北礦1222（3）工作面中，由於工作面傾角大，我時刻要求職工注意各項安全環節，嚴格按章作業，並處處率先垂範，在實際工作中為煤礦綜採拆裝事業做出自己的貢獻。

2、在傳幫帶方面

一年來我積極響應集團公司號召的師徒結對子工作，主動選擇年輕、技術不熟練職工作為自己徒弟，工作上認真指導，從基本入手，將自己的經驗毫無保留的`交給他，生活上，無微不至，像對待自己晚輩一樣對待他，經過細心的培養，現在，徒弟已經有了長足的進步，已經能夠獨立的施工某個環節。

3、在技術創新方面

拆裝七工區所在的潘北礦，工作面角度普遍在30°，大的達到將近50°，在生產過程中，安全威脅相比於其他工區危險性更大，我積極參與工區技術改革，參與《支架脱車、安裝一體化平台》、《綜採工作面對接技術》及《大傾角工作面鋪底拆架》的創新及應用，同時，參與設計檔杆門等大傾角工作面的防護措施，取得了良好的效果。 一年的工作，雖然取得了一定的成績，但是還存在許多的不足之處，如有時工作細節考慮不夠全面，平時自身理論學習不夠深入，在創新方面做的工作還不足等。在新的一年裏，我會再接再厲，努力工作，為安裝公司拆裝工程貢獻出自己的力量。

工區評價：

該同志以求真務實的態度一直堅持自己的工作，面對新的設備，他堅持自己學習。工作中堅持預防為主，硬手抓安全，他堅持安全管理不鬆懈，抓安全教育不放鬆，抓“三違”不手軟，確保所安裝的設備符合質量標準化標準要求。不過工作中有時在工作細節上，考慮不夠全面，理論學習不夠深入，思想不夠開放，在創新方面做的工作不多，希望在今後的工作中一如既往的努力工作，逐漸增強自身的各項業務能力。

市拔尖人才工作總結篇6

據《市專業技術拔尖人才選拔管理辦法》的要求和市委人才工作領導小組的研究決定，現將本人一年來的工作、學習、思想等方面的情況總結如下。

一、全面部署，主持學校工作大局。

(一)高度重視班子建設，黨建成績突出。作為校黨委書記，我非常注重打造良好的領導班子，充分發揮黨委成員的監督作用，帶領全體黨員幹部，負重拼搏，積極組織開展學習實踐科學發展觀系列活動，全面抓好"五個基本"和"七個體系"建設，大力開展"創先爭優"活動，認真組織政治學習，取得了優異成績。

被市教育局表彰為"市教育局五好基層黨組織"，黨建經驗三次市教育系統黨建工作會議上進行交流與推介，一次面向全省進行書面交流。在政治榮譽方面：教職工有3人次獲得湖北省級獎勵，5人次獲得宜昌市級獎勵，18人次獲得當陽市級獎勵。同時，黨委不斷向黨組織輸送新鮮血液，8名師生光榮加入了黨組織。

(二)始終貫穿德育工作，形成系統經驗。堅持德育為首的辦學方略，明確提出抓德育就是抓質量的行動綱領，堅持"突出重點，形成特色，注重實效"的原則，以"讓學生學會做人"為德育工作的基本出發點，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以主題活動為載體，採取了一系列行之有效的德育舉措，收到了良好的效果。

本學年，成功舉辦了"三觀"辯論賽、新生軍訓、開學典禮、秋季運動會、中學生業餘黨校、文明班評比、18歲成人宣誓儀式、慶"五一"、迎"五四"、慶祝建黨89週年等系列德育活動，產生令人滿意的德育效果。

(三)特別注重安全工作，優化育人環境。與公安部門聯手，定期、不定期地進行安全大檢查，構建安全防範體系;加大對學生的安全防範教育，利用法制教育報告會和班會課等形式，用鮮活事例來教育學生，並通過家長會對每位家長進行安全教育，通過下發《致家長的一封信》，向家長提出安全教育要求，配合教育;逐級簽定安全責任狀，切實落實安全責任制度，提高師生安全意識。一年來，未出現重大安全責任事故。

(四)不斷加強教學管理，成績穩中有升。大力加強課堂教學改革，全面實施精細化教學，打造高效優質課堂，強化管理和落實，教學質量穩中有升。高一、高二年級在學年統考、宜昌市部分重點中學聯考、湖北省"9+4"聯合體聯考中成績優異。

在體育教學方面，xxxx年7月，女子毽球隊參加了湖北省第二十屆毽球錦標賽，囊括了女子組團體、單打、雙打第一名。8月，男女排球隊又分別獲得了市高中排球賽第三名和第一名，獲得了道德風尚獎。9月中旬，還順利通過了國家體衞工作督導團的檢查。

(五)大力推行科研教改，課改成績斐然。堅持"科研興教，質量名校"的宗旨，積極倡導教研教改之風，以課題研究和問題研究為主導，深化教學改革，提升教學品位，建立了國家級-省級-市級-校級四級課題研究體系，現有國家級立項課題4個，省級立項課題9個。以課程改革為契機，大力開展教學研究和教學改革，取得了豐碩成果。一年來，教職工有30人次獲得國家級獎勵，70人次獲得湖北省級獎勵，68人次獲得市級獎勵，教研工作有效的促進了教育教學改革。

(六)積極推進文明創建，繁榮校園文化。明確提出把校園文化建設與培養學生的心智品質，提高教育教學質量，培養教師的個性品質，建設優秀師資隊伍緊密聯繫起來的思路，謀求文化對工作的全面包容，真正把"學生的成長和未來高於一切"作為全校共同的教育價值追求，大力實施廉政文化進校園活動。

利用校報、校刊宣傳文化，在校內大力倡導國家民族至上的愛國主義精神，嚴謹求是的科學精神，淡泊名利的奉獻精神，鍥而不捨的進取精神，以此來激勵全校師生樹立愛國愛校，無私奉獻，追求卓越，不斷創新的時代精神。一年來，從精神文化建設、物質文化建設、活動文化建設、制度文化建設四個方面入手，切實加強了校園文化建設，師生共同營造出了一個民主、和諧、平安的校園。

一年來，作為校長，我嚴格執行上級規範辦學的要求，實行校務公開，嚴格執行物價部門要求，陽光收費，接受社會監督;努力提高學校後勤服務質量，確立"管理育人，服務育人"的.正確觀念，進一步加強總務後勤隊伍建設，提升規範服務、熱情服務的質量，為全校師生提供強有力的物資保障和生活服務。

積極推動工會維權，推進民主管理，依法保障教職工的合法權益，深得羣眾信賴;完善以關愛"貧困生、學困生、特殊生"為內容的愛心幫扶工程，廣拓資助渠道，加大對貧困生的幫扶力度，先後落實了市民政局、市慈善協會"陽光生"資助、建設銀行資助、福利彩票資助、百姓超市資助及"中央專項彩票教育公益助學金項目"，全年籌資數十萬元資助貧困生，受到社會的廣泛讚譽。

二、堅持學習，不斷提高業務水平。

一是堅持政治學習，不斷提高思想政治素養。一年來，始終堅持學習"三個代表"重要思想，深入學習實踐科學發展觀，認真學習、貫徹黨的十七屆五中全會精神，注重創建學習型組織，打造學習型團隊，定期組織黨委成員加強政治和法律的學習，加強對業務的學習和研究。同時，積極倡導全校老師按新課改要求積極學習，勇於實踐，加強反思，使全體教師儘快適應新課程要求，探索新的課堂教學模式，打造高效課堂;積極倡導高三各科教師認真學習、研究《考試大綱》和《考試説明》以及新課程要求，研究命題趨向。

二是堅持業務學習，不斷提高教學和管理水平。擔任校長期間，儘管承擔了繁重的領導和管理工作，但我仍長期承擔着教學工作，在工作中努力鑽研，不斷提高教學業務水平。

近年來，我帶的高三畢業班，教學質量兩次獲宜昌市教學質量一等獎，兩次獲二等獎，一次獲三等獎，承擔了4個國家和省級科研課題的研究，都任課題組長，其中兩個通過國家和省級鑑定而結題，一個獲宜昌市教育科研成果一等獎，一個獲市科技進步二等獎，被評為湖北省教育科研學術帶頭人，先後撰寫論文和經驗文章30多篇在國家、省級刊物上公開發表、獲獎。一年來，學校先後獲得了市"新中國成立60週年宜昌榮耀榜名校獎"、"市年度先進單位"等多項榮譽。

三、加強修養，提升人生思想境界。

一是不斷加強理論知識學習，永葆共產黨員的先進性。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀等政治理論，在政治上與黨中央保持高度一致，堅決執行上級黨委的正確指示。

二是不斷學習中華民族的優秀傳統道德文化，吸取人類一切優秀道德成果。孔子説："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為校長，我始終抱定"淡泊明志，寧靜致遠"的宗旨，堅持以身作則，努力做全體教師的表率，除了政治學習和業務學習，還特別注重加強個人修養，不斷提升人生境界。

三是見賢思齊，向革命先輩、先進模範、身邊的優秀典型學習，學習他們對名利的態度、對羣眾的感情以及為人處世的方法，不斷完善自我，努力追求四種人生修養境界：一是堅持勤奮學習不自滿，追求虛懷若谷、海納百川的修養境界;二是堅持努力工作不失職，追求立黨為公、無私奉獻的修養境界;三是堅持履行職責不逾位，追求恪盡職守、團結同事的修養境界;四是堅持廉潔自律不徇私，追求奉公守紀、淡泊名利的修養境界。