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最新材料作文參考5篇

欄目: 黨建文案 / 發佈於: / 人氣:3.21W

寫作文要有自己的思想,體現自己的風格,為了使作文的開頭更有吸引力,我們需要利用平時積累的好詞好句,本站小編今天就為您帶來了最新材料作文參考5篇,相信一定會對你有所幫助。

最新材料作文參考5篇

最新材料作文篇1

?材料】

閲讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的記敍文或議論文。

“如果你一直向上看,你就覺得自己在下面;如果你一直向下看,你就覺得自己在上面。”

要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③不要套作,不得抄襲。

?立意分析】

寫作指導:表層含義: “向上看”即仰視或抬頭,“向下看”即俯視或低頭;“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。

深層含義:“向上看”可以理解為“目標遠大”“積極的人生態度”,“在下面”可以理解為“看到不足和差距”,從而有一種向上的動力。“向上看”也可以理解為“目標不切實際”“好高騖遠”。“在下面”可以理解為“很渺小”,從而失去生活的信心。

深層含義:“向下看”可以理解為“關注那些生活艱難卻不失信心和勇氣的人們”,“在上面”可以理解為“自己還是幸福的”,從而獲得信心和勇氣。

“向下看”可以理解為“只看到那些不如自己的人”,“在上面”也可以理解為“自負、高高在上”,從而止步不前。

其次選擇角度,鮮明立意。

可以選擇第一句立意,可以選擇第二句立意,也可以二者兼之立意,最後,要注意文題有寫議論文的明確要求。

?材料】

閲讀下面的材料,根據要求作文。

“揚長避短”有三層解釋:第一層解釋,發揮自己的長處,迴避自己的短處;第二層解釋,宣揚別人的長處,迴避別人的短處;第三層解釋,善於學習使自己擅長的技能更長,避開自己的短處。這三層解釋包含了應用、交流和學習等方面的道理。

請根據以上材料,選取其中一層解釋,自擬標題,寫一篇不少於800字的議論文或記敍文。

?立意分析】

抓住材料中的重要信息點,從信息點中找到立意點,明確文體。第一步,讀懂材料,明確材料的中心內容;第二,關注材料中人物的關鍵詞,明確立意的範圍;第三,選擇文體,擬寫作文。

?材料】

閲讀下面的材料,根據要求作文。

趴在魚缸裏曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚説:“哎,你馬上就要成為盤中佳餚,再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息:“雖然我的生命短暫,但我至少領略過江海的遼遠;你的生命再長,卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閒地踱了幾步,笑着:“連生命都沒有了,還拿什麼去見識外面的世界?”

這個寓言引發了你怎樣的思考?請全面理解材料,自選角度,自定立意,自擬標題,自選文體(詩歌除外)作文;不少於800字;不得套作、抄襲。

?立意分析】

這則材料可採用多角度立意法,1.鰣魚的角度:生命短暫,但充實,有意義;2.烏龜的角度:生命的可貴;生命的價值;3.整體分析:要正確認識自己。

?材料】

閲讀下面材料,按要求作文。

星巴克的老闆舒爾茨有次去英國出差,在倫敦最繁華金貴的地方,看見在很多名牌店的中間夾着一個非常小的店鋪,在賣最便宜的奶酪。他很好奇的走了進去,見一鬍子拉碴的老人在整理奶酪,他問:“老先生,這裏是寸金之地,您賣奶酪的錢夠付房租嗎?”

老人看着他説:“先買十英鎊的奶酪,我再回答你。”舒爾茨於是買了十幾英鎊的奶酪。

“年輕人,你走出我店門向外看看,”老頭説,“這街上所有你看見的豪華店鋪基本上都是我們家的地產。我們家很多代人都賣奶酪,賺了錢就買些店鋪。我和我兒子現在還是賣奶酪,因為我們喜歡賣奶酪。”

請根據你對材料的理解和感悟,自選文體(詩歌除外),自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

?立意分析】

這個故事敍述的是一個勵志的故事:倫敦土豪賣奶酪,憑藉這簡單的工作贏得了億萬家產。從“我們喜歡賣奶酪”工作來看,人生可以從做自己喜歡做的事來立意;從我們家很多代人都賣奶酪來看,人生要學會堅持。

?材料】

閲讀下面的文字,按要求作文。

曾祖父是名好木匠,他有一句口頭禪是:“注意了,留一條縫隙。”木工講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落。時下,許多人家裝修房子,常常出現木地板開裂,或擠壓拱起的現象,這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題。

對於以上內容,你有何感悟和體驗?請據此寫一篇不少於700字的文章。

要求:①寫記敍文或議論文;②立意自定,題目自擬;③不得抄襲,不得套作。

?立意分析】

這是一篇材料作文。寫作時,此題可實寫,也可虛寫,因為“縫隙”不單可以實指裂開或自然露出的狹長的空處,還可比喻一種可供迴旋、可供調節的“餘地”或“空間”。“留一道縫隙”,關鍵在於一個“留”字。應該在哪些方面“留下一道縫隙”?(現象)現實生活中,做人處事以及其他許多方面都應“留一道縫隙”。為什麼要“留一道縫隙”?(意義)以此可以留足空間,避免出現問題。如何才能“留下一道縫隙”?(方法)如人與人之間,互相尊重、包容。“留下一道縫隙”應該注意什麼?(告誡)該疏則疏,恰到好處。如此一問,思路定然豁然開朗。材料中要求“豐滿”,裝修反而會失敗;留一道縫隙,竟然成就完美,由此可以聯想到:做人和處事,如果時時處處追求“豐滿”,人與人之間的關係就會緊張,就會裂變。同樣,一個人把所有行為都目的化,就會把自己的理想擠壓得變形。留一道縫隙,給自己,給他人,可給社會留一個可供吻合的人際空間。

1.藝術創作上追求含蓄,留給別人想象的空間,反而會起到意想不到的效果。如“歐·亨利式的結尾”“冰山原則”“留白”等;

2.處理生活中的摩擦時,給別人留下縫隙。對別人寬容也是對自己寬容,為自己留後路;

3.朋友、夫婦之間留縫隙,是尊重和愛的表現;

4.給持不同見解者留縫隙,可形成思想的兼容;

5.保護環境:有限度地開發自然資源,給後代留下發展的縫隙(空間);

最新材料作文篇2

聽説沙湖是個神奇而美麗的地方了,這兒風景秀麗,雄偉壯觀。為了更好的瞭解沙湖,我決定去實地考察一番。

剛到沙湖,就覺得這兒不一般。周圍全是沙子,沙子中央卻是一片天然湖泊,湖泊中央還是沙子島。我們坐上快艇,在湖面上疾馳,周圍的景色一覽無餘。湖裏有蘆葦叢,還有在湖面上生長的竹子!到了湖心島,我騎着駱駝發現了這裏有許多美麗的東西:‘‘世界上最藍的天空,最白的雲彩,最清的湖水,最健壯的駱駝,最肥的馬兒和最細的沙子。沙湖的形成還有一個美麗的神話呢!相傳古時候,這裏乾旱少雨,民不聊生。天神知道了,就抓起一把石子向人間扔去,這些石子到了人間就變為巨石,於是這裏就有許多大大小小的坑。天神又請來龍王給這些坑裏注滿水。天神又害怕水會用完,就在那些水裏施了法。水用多少就補多少。由於水的沖刷坑與坑相連,巨石也變為細沙,這樣就形成了沙湖。當我乘水上飛機在沙湖上空盤旋時,我看到一片黃沙裹挾着一片綠色,湖面彷彿向西移動着,在陽光的照射下,閃爍着點點金光,彷彿一塊翡翠上鑲嵌了許多金片,一閃一閃,一閃一閃。這是一陣微風吹來,剛才水平如鏡的湖面上立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照射下,又閃着點點銀光。湖面上像撒珍珠一樣。微風一過,湖水又恢復了平靜。湖邊的幾叢竹子,是那麼綠。又給湖水增添了幾分姿色

湖在沙丘的映襯下,更顯美麗天上王母娘娘的五彩瑤池也不過如此吧。我坐在岸邊眼前是盈盈碧波,處處美景。我深深醉了,醉在這湖光沙色中

最新材料作文篇3

這個星期的一個夜晚,媽媽帶我去體驗了一次有趣的沙畫。

我們來了沙畫藝術中心,今天教我們的是株洲沙畫第一人——李麗老師。李老師是大師級的沙畫藝術家。她曾與中國沙畫第一人和世界著名女沙畫師合影合作過呢!李老師給我們講解了沙畫的神奇和魅力。她還向我們展示了自己的兩幅作品:《魅力株洲》、《動感新株洲》。

我最喜歡的是《魅力株洲》。只見老師的手在箱子上“刷、刷、刷”幾下就用沙子畫成了一幅畫。她還畫了許多株洲風景。突然我的眼睛一亮,看到了我十幾天前才去過的株洲西站的天梭廣場。接着我發現了湘江風光帶邊的老火車頭和新火車頭。然後我又看見了神農塔和炎帝廣場。老師的手法和沙畫的神奇讓我們大開眼界。看着我們迫不及待的眼神,李老師開始教我們用軟軟的石英砂畫出白天鵝。畫鵝有四個步驟:先用拇指定一個大大的“z”字,然後雙手握拳畫出鵝脖子,接着畫了羽毛和嘴,最後畫一些波紋。一隻天鵝就大功告成啦!

最後,李老師讓我們到繪畫間進行自由創作。我先複習了老師剛教的內容。然後我打算畫一個精緻的花瓶。我先從老師那問了一些繪畫技巧才開始動工:先用大拇指畫出花瓶形狀,再用食指畫出花紋,最後我小心地在花瓶裏畫了一些枯萎的花朵。第三幅車花了我大量的時間和精力。我畫的是海灣風景,有美麗的沙灘,高大的椰樹,有水平如鏡的大海,不宜一隻小木船。一切都是那麼美好,也令人嚮往。

沙畫是一項非常有趣、神奇的藝術。有多少人能想到以沙為墨,以手為筆,以沙箱為紙來構成一幅幅動感的畫面呢!

最新材料作文篇4

?作文材料】

據報載,某女自行節食“減肥”,終得“厭食症”,竟至形銷骨立,生命垂危。“減肥”,是健康需要,還是心理需求?是潮流引領,還是審美所趨?是價值重建,還是觀念轉型?是時尚,還是偏見?真可謂眾説紛紜,莫衷一是。

請根據對以上材料的理解和體會,選擇一個角度,寫一篇議論文。

?寫作指導】

這是一則新材料作文,材料講述的是某女減肥而導致“形銷骨立,生命垂危”,反映了一定的社會現象,引人深思。

可以分別從健康、審美、時尚、價值觀念等角度確立文章的觀點。

⑴從“健康”的角度可以立意為:讓健康引領時尚;要“健”才有“美”;珍愛生命,珍惜健康。

⑵從“審美”的角度可以立意為:不要刻意追求外形美;鳥美在羽毛,人美在內涵

⑶從“時尚”的角度可以立意為:理智地追求時尚;要樹立正確的時尚觀,切莫盲目追趕潮流等。

?學生習作】

小議“減肥”

當今社會高速發展,人們的生活水平明顯提高,隨之而來的是人們開始了精神方面的追求。昔日追求吃得飽、穿得暖,現在則是追求時尚。時尚之風席捲全球,所到之處人們為之瘋狂。

時下流行“骨感”美女,於是大街小巷總能看到許多揮汗如雨的減肥者。更有甚者為減肥不惜節食,餓得面黃肌瘦,嚴重地損害了身心健康,甚至危及生命,其勇氣可嘉、其毅力可畏、其行為可笑、其遭遇可憐。

愛美之心,人皆有之。若體型過胖乃至影響健康,適當減肥,既有助於塑形又有助於健康,實在無可厚非。但如果原本不胖,卻強行減肥的人,就實在應三思:自己減肥是為了給人以美感,還是為了給自己製造恐慌?況且,圓潤豐滿也是有美感的,又何必強行改變自己的體形呢!

減肥之風,古已有之。昔者有“楚王好細腰,美女多餓死”一説。但那時楚國美女減肥是迫不得已的,侍於君側如果不能取悦於君,早晚舉家性命不保,只得捨棄自己而為全家減肥了。但當今是社會主義社會,楚王不會再世,於是不會再有因肥胖而招致殺身之禍的慘劇了。既然如此,今人何必要效仿古人呢!

民以食為天。為減肥而節食,對自己來説是一種摧殘。面對美食的誘惑、飢餓的折磨以及身體的本能,節食無疑是十分艱難的。因節食而成功減肥的,這些人毅力之堅強實在令人驚歎。如果能將這種堅強的毅力用在其他事業上,那麼還有什麼事不能做成呢!

時下流行的所謂“骨感”美女,我實在不敢恭維:餓得皮包骨頭,就差沒用白布纏着了,如果這也叫做“美”,那麼躺在金字塔中的各位豈不是成為絕色佳人了嗎?況且,人太瘦不利於熱量的保存,而減肥者消耗的能量卻比常人多,自身能量貯備不足,則無法供應自身所必需的營養,長此以往,會產生諸多不良症狀。倘若國家人人都成為這樣的“骨感”男女,還有誰去保衞我們的國家呢?

愛美本身沒有錯,但若過分追求甚至苛求就變成自虐了。因此,減肥也要三思而後行,適可而止,切莫用別人的眼光來衡量自己外表的美醜,更不要盲目地追求時尚。人們在追求外表美的同時,也要注意內在修養,徒有其表只能作為擺設。而且,最重要的不是自己要怎樣做才美,而是自己要怎樣做才快樂。

?評點】

首先,文章闡述的觀點對中學生很有教育意義。人應美在內涵,而不僅僅是徒有其表;要理智地去追求時尚,樹立正確的價值觀、人生觀。

其次,文章説理很充分。如“餓得皮包骨頭,就差沒用白布纏着了,如果這也叫做‘美’,那麼金字塔中的各位豈不是成為絕色佳人了嗎?”等句子説理形象生動。

最後,在結尾處表明觀點,且態度鮮明、言簡意賅,給人以回味。

最新材料作文篇5

當沙征服世界時,人類啊!人工湖們可知悔恨?

——題記

黃得發白的日頭烤着天,烤着地。天空是黃色的,上面飄着幾朵黃色的雲;大地是黃色的,上面覆着黃色的沙,積成了一個又一個黃色的丘,巖漿般的風在上面掠過,印出了幾行紋。

我拖着早已疲倦的身子,隨着難民的大潮,緩緩地向南踱着、踱着,向遙遠的南方踱着。哼!南方曾經是魚米之鄉?它現在還不一定是什麼樣子!可説回來,它可能比這北方稍微強一點吧,我暗自安慰着。

我停下了灌了鉛的腿,像是放下了千斤的重擔,坐了下來,我吁了口氣,用舌頭舔了舔早已乾裂了沒有知覺了的嘴脣。

四周——

面對這日,仰望這天,俯視這地的,是一棵樹,沒有葉子,枝杈也少得可憐。樹腰已被埋在沙子中,自上而下是焦黑的,像是被漆了,僅有的幾根枝子很不自然地抬向高空。那樣子像是魔鬼伸出了乾瘦的手臂在掙扎着,但最終也沒敵過這腳下的沙。

沙上,是幾處腐爛的屍體,有的被掩住半個身子,有的只露出一個頭……還有幾處暗黃色的骨頭,在熾熱的陽光下已經斷裂,露出淺灰色的髓腔。

沙下面呢?!無數人被埋在沙下,沒有人知道他們,我想到時這裏,心裏感到有些酸楚,一滴淚水順着我枯樹皮般的臉滑了下來,滑到嘴邊,我舔了舔,鹹的。

“沙來了!沙來了——”幾個落在後面的人大喊,我抬頭向南看了看,人潮已經消失在地平線的黃色中了。剛才喊叫的幾個人失魂落魄地向南奔來,卻很快被以全速奔來的黃色沙牆湮沒。

沙來了,它把我覆了,並很快地充滿了我的嘴、鼻、耳。

這樣豈不更好?再不用逃亡了,我心中默唸着,閉上了眼睛……

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