黨支部成員要結合工作和生活實際對照檢查，認真對個人進行檢查剖析。本站小編為大家準備了支部對照檢查材料範文參考，歡迎閲讀！
根據統一安排，XXXXXXX黨支部參加了羣眾路線教育實踐活動學習。三個多月以來，我們通過學習、討論、撰寫心得體會、觀看影視資料、深入基層徵求意見等形式，從理論和實踐上掌握了黨的羣眾路線理論，中國特色社會主義理論，中共十八大會議精神以及習近平、郭庚茂同志的一系列重要講話精神。認真剖析了在“四風”方面存在的問題，並制定了整改措施，建立了長效機制。通過學習，全體黨員的思想受到了很大觸動，靈魂得到了昇華，黨性修養、理論素養、服務意識等方面都有了新的提高。作為支部書記，現將本支部對照檢查材料彙報如下：
一、主要收穫
（一）提升了政治理論水平。我們採取週二下午集中學習和週五下午規定題目自學，其他時間自主學習。通過三個多月的努力，全體黨員的思想水平進一步提高，對黨的理論真諦和大政方針有了更透徹地理解，對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信有了更清晰的認識。全體黨員表示，只有不斷學習改造主觀世界，克服消極腐敗現象，才能緊跟時代步伐，更好地服務社會、服務人民、服務國家，為民族復興的中國夢早日實現貢獻自己的力量。
（二）鍛鍊了黨性修養。通過聽專題報告、參加黨性鍛鍊以及觀看《焦裕錄》、《周恩來的四個晝夜》等活動，黨員們的世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步牢固，密切聯繫羣眾、堅持執政為民的理念進一步提高，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求更加熟悉，進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同。
（三）提高了羣眾觀念。通過學習和深入企業徵求意見，宗旨意識得到了明顯提高，端正了“從羣眾中來，到羣眾中去”的實踐觀點，理解了認識-實踐-再認識-再實踐不斷循環提高的認識與實踐規律。同時，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，找出了每位黨員在理想信念、宗旨意識、工作能力和業務水平等方面存在的缺點和不足，特別是在“四風”方面存在的突出問題，並制定了整改措施，明確了整改方向。
（四）增強了憂患意識。通過觀看《蘇聯亡黨亡國20年祭》及其它材料，更加感受到身上肩負的責任重大。擁有8200多萬名黨員的中國共產黨是世界上第一大執政黨。世界上任何力量都不會摧垮中國共產黨的執政地位，但“堡壘最容易從內部攻破”，能夠*黨的領導地位只能是內部的腐敗分子。因此，作為一名共產黨員，不僅要堅持原則、廉潔奉公、公道正派，還要堅決同一切消極腐敗現象作鬥爭，永葆我黨生機與活力。
（五）實現了羣眾路線與工作的結合。8月份，應省XXXXX公司的請求，我們對其下屬6家子公司開展“以審代訓”式檢查輔導。經過十多天的努力，發現企業違規問題22個，違規資金1300多萬元，管理漏洞或內控短板87項，提出合理化建議61條。檢查結束後，我們對企業的內控制度進行規劃設計輔導和管理流程再造，對企業的制度化、規範化、精細化建設提出了切中肯綮的建議，贏得了企業的稱讚。
二、存在問題
通過對照檢查，也發現本黨支部在思想、工作、學習上，特別是在”四風“方面還存在着不少缺點和不足，需要今後加以認真的克服和改進。
（一）政治學習和政治素養需進一步提高。沒有進行學習的統籌規劃和合理安排。對理論學習重視程度不夠，對理論武裝頭腦的積極性、主動性、緊迫性認識不足。存在學習實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，持續性不足，一般通讀多，重點精讀少。平時黨支部政治學習也經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但沒有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統總結。缺乏政治敏感性和敏鋭性，自以為是業務幹部，搞好工作就可以了，對黨和國家的前途命運思考較少。中央“八項規定”出台之前，對身邊的“四風”現象“睜一隻眼閉一隻眼”。
（二）繼承發揚黨的三大優良傳統不夠。一是對理論聯繫實際把握不準。對實踐論的重要性認識不足，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、解決問題的能力不強，缺少用理論指導實際工作和把工作中遇到的實際問題上升到理論上去分析認識的自覺性。二是批評與自我批評開展不持續。由於顧及面子，擔心影響團結，所以私下溝通交流多，會上公開批評少；自我批評多，批評別人少；即便是批評也是和風細雨，缺乏深度和力度。三是密切聯繫羣眾不深入。主觀上感覺羣眾關心的都是棘手問題，我們又沒有公權力，人微言輕，愛莫能助。對羣眾心聲傾聽不夠，對百姓疾苦了解不深，對職工意願把握不準，對待基層同志有急躁情緒。
（三）工作作風和工作方法需進一步完善。一是工作深度不夠。XXXX本來應該是對企業AA的XX，但由於體制不順，權責不清，擔心被打擊報復等原因，存在工作的重心下移，XX不力等問題。對XX企業XX腐敗案件多發現象有一定責任。二是工作有應付心理。缺乏開拓意識，缺少創新的思路和辦法，習慣於用傳統的、熟知的辦法分析處理問題，開拓創新少，墨守成規多。特別是對XXXX事業的責任感、使命感還不夠強烈。工作處於被動狀態，缺乏勇爭一流、搶爭第一的信心和行動。三是工作作風還不夠紮實。雖然經常深入企業開展XX檢查活動，但真正與人民羣眾打成一片的機會並不多。個別談話主要傾向於領導，忽視了職工意見；現場察看也存在走馬觀花現象，沒有深入瞭解企業實際情況。對羣眾所想所盼所需所急瞭解的不夠，對企業基層的情況掌握的不準。
（四）在“四風”方面要求不夠嚴格。一是形式主義方面。把完成任務當成最終目的，沒有把企業的問題找準、找深、找透。評價XX溢美之詞較多，滿足於表面文章，工作質量有待進一步提高。XXXX成立之初，對後來被繩之以法的企業XX也有過褒揚。二是官僚主義方面。有以XX者自居的心態，服務意識還有待於進一步增強；在任務多、壓力大的時候，有時在工作中會產生一些急躁情緒，個別時候有態度不好，存在訓斥XXX單位同志的情況。三是享樂主義方面。工作熱情減退，攻堅克難意識不強，勇挑重擔思想不夠，吃苦耐勞精神不足，陶醉於已取得的成績，目標意識不強，缺乏新動力。四是奢靡之風方面。黨的八項規定出台之前，也有過接受高規格接待現象，參與過迎來送往活動，看到餐桌上的浪費，我們雖然痛在心裏，但沒有堅決抵制的勇氣。
二、存在問題的原因剖析
上述問題存在的儘管有客觀原因，但更多是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛鍊。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求，放鬆了對主觀世界改造，對新時期的路線、方針、政策理解不深，對當前轉型時期所出現的新矛盾缺乏深度思考；二是存在懈怠危險。隨着工作慣性，出現了工作惰性，黨組織價值目標定位模糊，黨員們工作中缺少持續的動力來源，實現組織使命與目標的行為動機趨於弱化，安於現狀，滿足成績，缺少不怕困難的奮鬥精神，不怕犧牲的奉獻精神。三是對改造世界觀的持續性認識不足。隨着工作條件的不斷改善，沒有經常性地開展自我淨化、自我批評、自我剖析，沒有常態化地以共產黨員的高標準、嚴要求對照自己，對黨的優良傳統繼承和發揚不夠好，解放思想力度不大。四是羣眾路線落實不夠。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，工作作風不夠紮實，走基層、接地氣、通下情、聽民意不夠深入，沒有建立與羣眾溝通聯繫的渠道。
三、今後努力的方向
隨着羣眾路線教育實踐活動的不斷深入，我們更加清醒地認識到自己存在的問題，也增強了改正錯誤、提高思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我們決心從以下幾方面完善：
（一）堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識
加強黨性修養，堅定理想信念。認真學習政治理論和黨的路線方針政策。在學習和實踐中，加強黨性鍛鍊。自覺地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和羣眾路線武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。根據本黨支部的實際情況，加強”三會一課”學習，每週一次政治學習、每月一次黨支部活動、每年一次民主生活會。有針對性地開展理論研究，拓寬知識面，進一步提高政治素質、駕馭市場經濟、應對複雜局面、依法執政和總攬全局的能力。在具體工作中，集體利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服自足自滿情緒，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。堅持講實話，察實情，出實招，辦實事，創實績，求實效，以腳踏實地的工作、苦幹實幹的作風、實實在在的業績踐行黨的羣眾路線。
（二）樹立刻苦學習精神，努力改造主觀世界
政治上的堅定來自於理論上的清醒。只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。習近平同志指出“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”因此，我們要切實地把理論學習作為自己的第一需要。發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，帶着問題學，帶着誠意學，拜人民為師，做到幹中學、學中幹，學以致用、用以促學、學用相長，爭當學習型團隊。要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，以改革開放和現代化建設的實際需要為中心，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理性思考，着眼於新的實踐與發展，着眼於理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，提高改造客觀世界的本領。
（三）發揚開拓創新精神，永葆共產黨員本色
總書記在建黨xx週年報告中指出，黨面臨四種考驗，存在四種危險。每個共產黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，淨化自我，踐行諾言。在深化改革的路上，我們面臨的困難前所未有，任務艱鉅而神聖，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我們要做到敢於衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，以創新型思維和開拓型幹勁，提出新思想，拿出新舉措，開創新局面。要以領導方式轉變促進經濟增長方式轉變，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、強化XX，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
（四）繼承艱苦奮鬥精神，為黨的事業奉獻終生
要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，做無愧於黨，無愧於人民的共產黨員；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；樹立正確的價值觀，吃苦耐勞，不畏艱險，樂於奉獻，始終保持一股勇氣，一股鋭氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前；樹立正確的權力觀，克己奉公，不以權謀私，不徇公肥私，堅決同腐敗現象作鬥爭；樹立正確的羣眾觀，深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，同羣眾建立起水乳交融的關係；樹立正確的人生觀，要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，堂堂正正做人、乾乾淨淨做事、清清白白做官。
清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們一定要以本次羣眾路線教育實踐活動為契機，自覺加強黨性修養，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長效機制，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，為加快中原經濟區建設，實現河南振興而努力奮鬥。
根據XX相關文件要求，黨支部積極開展黨的羣眾路線X育實踐活動，堅持“查實情、講實話、幹實事、出實效”的指導方針，結合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，制定了《開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，把主要任務聚焦到作風建設上，重點查找領導班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的“不嚴、不細、不實”等問題，對存在問題的原因進行更深層次的剖析，並制定整改措施，安排整改時間，力求達到整改效果，讓領導班子達到自我X育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現將領導班子存在的問題、問題存在的原因、整改措施及努力方向總結匯報如下：
一、存在的問題
（一）形式主義方面
1、理論學習上不夠深入、系統。雖然XX制定並一直在貫徹落實黨支部集中理論學習制度，但存在時緊時鬆的現象，班子成員常忙於業務，自行學習時間不充分、學習內容不深入，缺乏深層次思考，未能真正系統、透徹地學習領會材料，達到通過集中學習服務XXX職工的目的。
2、規章制度制定執行力度不夠，有時為了工作方便時有變通做法和簡化程序，沒有嚴格按照規則制定辦事。
（二）官僚主義方面
1、領導班子成員忙於各自分管業務，存在“各自為政”現象，主動與其他職能部門協商不夠，XXXXXX。
2、對本單位的XXXX、XXXX、XXXX等有一定難度或者棘手的工作，心存顧慮，有求穩怕亂、等待觀望的思想，缺少敢試敢幹敢為人先的氣魄，工作推動不力。
3、深入XX和XX其他部門瞭解實際情況不夠，對於XX分佈情況瞭解不夠全面，XXXX使用情況掌握不夠全面。
（三）享樂主義方面
艱苦奮鬥、勤儉辦事的作風有所淡泊，在XXXXXXX的關鍵時期，部分班子成員大局化意識、整體化意識不強，逐漸出現了安於現狀、按部就班的思想苗頭。
（四）奢靡之風方面
在公務接待方面沒能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節約的要求，偶有超標現象。
二、產生問題的原因分析
1、理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放鬆。隨着XX不斷髮展壯大，工作條件改善了，收入增加了，鬥志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，幹好本職工作，不出錯便是盡職，再加之日常工作中經常與XX打交道，或多或少會對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的衝擊，使得理想信念有所動搖。
2、領導班子共同為黨、為羣眾的立場模糊，宗旨意識有所淡泊。堅持羣眾路線思想上有所放鬆，在實際工作中，班子成員總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與職工溝通交流、瞭解訴求作為工作職責之一，遇到員工訴求問題時主觀判斷較多；堅持迎難而上、大膽革新有所退卻，為求安穩，幹事縮手縮腳，不敢冒風險，觸碰根源的少、真正指導幫扶的少，總覺得多一事不如少一事，幹好幹壞一個樣；這一系列問題產生的根本都在於沒有把班子的重任放在黨的事業和人民羣眾利益的高度來認識，大局意識不強，説到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。
3、政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上，班子中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，對政治紀律以及一些政治違規事件抱着事不關己的態度，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。另一方面是班子成員間互相批評與監督力度不夠，存在“各人自掃門前雪”的現象，對不屬於職責分工範圍內的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責的工作時又抱着“不出事”的原則，處理刻板，過於制衡，導致工作推動不力。
4、黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大多主觀上會認為為XX付出的已經足夠了，工作的進取心、幹事的熱情減退，存在講報酬、講排場多，比奉獻、比業績少的現象。
三、整改方向和措施
（一）、正學風、轉作風、樹新風，力避形式主義。
1、要進一步強化理論學習，增強理論素養，切實增強履職能力。要按照創建學習型黨組織的標準，領導班子要發揮示範表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業務知識學習兩手抓：一是領導班子成員要堅持政治理論、習近平總書記關於羣眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委的相關文件學習，不斷提高思想政治素質，保持政治敏鋭性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀，要求領導班子成員每年自行學習3-5本政治理論書籍，每人須提交不少於一篇的學習心得，並在支部會議、中心組（擴大）會議上分享、交流。
2、對於各XX存在的困難和問題，不得僅是文來文往，浮在表象，領導班子成員應再帶着這些問題、帶着思考深入各基層單位調研，摸透情況，提出切實可行的解決方案，提請班子研究後，抓落實。
（二）、心繫員工，深入基層，做好服務，力改官僚主義。
1、領導班子成員要多深入基層調研，每季度不少於兩次深入基層，深入X工隊伍，瞭解X工訴求，密切關注黨員幹部和羣眾反應，多方收集意見，並向班子報告調研瞭解情況，有針對性的開展工作。
2、深化部門效能建設，切實解決部門本部辦事效率低下、辦事推諉等問題，試行全員績效管理，一崗一責，明確個人目標責任。
（三）、羣策羣力，攻堅克難，力除享樂主義。
要牢記艱苦奮鬥是黨的光榮傳統和政治本色，作為一種精神，始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對各種社會思潮的各種衝擊，尤其是在XX面臨佈局調整的特殊時期，領導班子成員仍要牢記“兩個務必”，增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發有為的狀態，羣策羣力，完成好本部的工作任務。
（四）、堅持以身作則，厲行勤儉節約，保持清正廉潔，力掃奢靡之風。
要嚴格按XX各項管理制度辦事，要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，班子成員要嚴控職務消費，認真執行XX關於公務接待的標準，堅決杜絕以公款旅遊及以項目考察調研為名義的變相公費旅遊，不參與不必要的聯誼及走訪活動，堅決按照中央及省裏有關要求規範個人職務消費行為。落實黨風廉政建設的有關規定和責任制，明確自律標準和要求，同一切違犯準則現象作鬥爭，管好自己，管好下屬，認真搞好廉政建設工作。
按照中央、省委、省政府和局黨組統一部署，自開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐領導小組《關於做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》
要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫形式，紮實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。現根據局有關學習教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料彙報如下：
一、遵守和執行黨的政治紀律情況
第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本情況
按照中央八項規定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持羣眾路線、改進xx研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領導小組提出中央“八項規定”xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規定”、“八項措施”內化於心、外化於行，時時處處以此規範約束黨員幹部，從自身做起，從具體問題改起，以人民羣眾滿意作為衡量黨員幹部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實紮實的作風，帶着深厚的感情去做好工作，解決xx基層羣眾的困難與期盼，為支部幹部職工作出示範和表率。
近年來，支部在局黨組的統一領導下，採取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示範帶動，全體黨員幹部依法xx、科學xx的意識不斷增強，工作節奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發展、跨越發展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮，走訪了結對幫扶的困難户，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產發展情況、羣眾反映的困難和訴求等的主要問題，幹部聯繫羣眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯繫卡，並宣講了黨的十八大精神、黨的羣眾路線教育活動和省xx局結對幫扶活動有關方針政策。
黨支部認真貫徹執行黨的羣眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關於在教育實踐活動中開展建立基層聯繫點深入調研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯繫一個縣級xx局、一個鄉鎮xx站，瞭解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。在調研前制定了調研方案內容，深入香格裏拉縣xx局和縣建塘鎮xx站開展黨的羣眾路線教育活動專題調研和徵求意見，通過採取座談交流、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯繫卡活動，就開展好黨的羣眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員幹部羣眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員幹部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉變了作風。
三、“四風”方面存在的突出問題
對照有關規定和要求，結合多方面徵求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：
（一）形式主義方面。
1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導幹部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不繫統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發展跨越發展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及xx專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安於現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶着情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求。有時在工作發展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。對支部處室工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏鋭力不夠。有時習慣於常規思維，習慣於憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只侷限於做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣於依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執行力不夠強。處室內工作忙閒不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，幹工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有佈置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監督不全面，執行有時流於形式，存在xxxx和xx分析時質量把關不嚴。
（二）官僚主義方面。
1、深入基層xx研究為民服務的宗旨不夠，羣眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入xx基層xx瞭解情況時、研究基層部門在想什麼，盼什麼、急什麼、要什麼等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣於在辦公室想事做事，習慣於常規式、本本式地工作，有時深入基層，與羣眾見面，出於目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少；聽彙報的多，直接傾聽羣眾意見的少；看先進典型的多，瞭解落後情況的少；瞭解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對支部黨員幹部身邊的一些問題關心少、關心不夠。
2.在工作上與幹部職工談心交流少，思想工作做得不夠細緻。聽取黨員幹部職工的意見不及時不全面，對黨員幹部思想狀況和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細緻地去化解矛盾。
3、支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在團結方面，存在説的多、做的少，言行不一的問題，幹部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，幹部隊伍缺乏活力。
（三）享樂主義方面。一是存在安於現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想着“多一事不如少一事”的想法。
（四）奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防範意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現為：認為xx部門工作比較清貧，風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙於情面被動接受過下級部門或幹部送來的一些土特產。
四、產生問題的原因分析
結合局領導班子自身的7個方面33條整改措施，經過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱鉅繁重的xx工作任務，xx工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。
（一）政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。
（二）對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什麼樣的思想觀念，就會有什麼樣的行動表現。面對“四風”缺乏認識，特別是隨着市場經濟的不斷髮展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落後的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放鬆，沒有時刻以標準嚴格要求每一位黨員幹部。而且受傳統觀念的影響，認為不熱情接待説明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層羣眾是樸實熱情的，認為幫助基層解決點問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神表現。
（三）宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民羣眾負責的關係，接受羣眾的監督還不夠廣泛深入，對羣眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對羣眾負責少。有時放鬆了黨性修養的要求，放鬆了對增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放鬆，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易鬆懈，一些問題就會隨之而來。
（四）紀律執行還不夠嚴格。支部在執行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕鬆，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢於擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的鬥爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最後“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出於大局考慮，採取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
（五）聯繫羣眾機制制度還不夠完善。黨員幹部直接聯繫羣眾制度，暢通和拓寬羣眾訴求反映渠道制度，幹部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、羣眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的問題。
總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脱離實際、脱離羣眾的表現，還是正確的權力觀樹得不夠牢。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮鬥精神消減的表現，根源上還是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。
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