強國個人心得體會6篇

我們總是會被周圍的事情所感動，趕緊寫份心得體會記錄自己的收穫吧，寫心得是表達個人想法的一種重要前提，下面是本站小編為您分享的強國個人心得體會6篇，感謝您的參閲。

強國個人心得體會篇1

1月1日“學習強國”學習的平台正式上線，這一學習的平台的上線為廣大黨員和教師學習貫徹落實習總書記關於加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的.條件。

我於20__年1月30日，下載安裝了“學習強國”測試版軟件，開始通過這一軟件進行學習。在經過了一段時間的使用後，明顯感受到在學習過程中這一軟件所帶來的便利性：

一、信息豐富，類型多樣

1、內容全面，信息海量

“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以説是一個全面呈現了習總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳新時代中國特色社會主義思想的信息庫。

2、個性化設置，素材形式多樣

除了豐富多彩的內容可供學習者選擇，還可以通過客户端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閲覽。頻道中還聚合了大量可免費閲讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現類型吸引大家的學習興趣，更好地引導大家在日常生活中進行自主學習。

3、每日一學，養成學習習慣

客户端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便於學習者利用工作之餘的碎片時間進行學習，幫助培養大家不斷學習的習慣。

二、時訊及時，互動性強

“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客户端，可以將重點的訊息推送到學習者手中，可以及時掌握最新時政動態。

除此之外，客户端還具有極強的互動性。學習者可以在學習、瀏覽之後通過發表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受。這也使得這一軟件為大家提供了一個更加自由的交流互動平台，促進了學習者之間的交流。

三、功能全面，實用性強

在探索、學習使用“學習強國”手機客户端的過程中大家發現，這不僅是一款為學習者提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓學習者通過答題對學習中的問題查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓學習者之間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發大家的學習積極性。

目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”應用已經開始在支部學習生活中起到不可忽視的作用。在下一階段學校黨支部會進一步圍繞宣傳部工作，努力提高廣大黨員和教師的思想覺悟、文明素質、科學素養，充分利用“學習強國”豐富學習內容和資源，創新學習方式和組織形式，為推動建設學習大國作出貢獻。

強國個人心得體會篇2

“學習強國”app裏有一個我很喜歡的欄目，叫《平“語”近人——習近平總書記用典》。

我一直有一個自己的觀點，就是談吐見人品。關於習近平總書記的很多作品我都讀過，包括他的一些經歷，比如：七年知青歲月、樑家河等等。從這些經歷當中，固然可以瞭解到習總書記的奮鬥歷程，同時，也讓我有一個深刻體會，就是總書記的説話藝術——平易近人。

習近平主席的語言很樸實，同時也包含着很深的見地。無意間，引經據典，體現了深厚的文學修養和底藴。所以，我就藉助“學習強國”的平台，把習總書記的用典一一拜讀了。後來，覺得這樣子還不夠，又到書店買了本《習近平用典》，每天背上兩條，直到把整本書從頭到尾都能説上來。現在已經出了第二本，我還沒有開始看，後續也要把這本書列在我的學習計劃上。

當然，“學習強國”app裏面的很多欄目都很不錯，有些新上線的，我也打算後面試聽一下。比如聽原著，裏面有我一直想看但還沒有看的《習近平談治國理政(第二卷)》《憶大山》。尤其是《憶大山》，這是總書記回憶自己的好友賈大山的文章，我一直很好奇，能和主席有着如此深厚友誼的朋友，是一個什麼樣的人。通過聽書的方式去學習，也是一種新的學習方式，新的學習體驗，值得推薦。

用年輕人的話説，這個平台的用户體驗真的很不錯!

“學習強國”平台的初衷應當是希望我們能夠通過學習，為強國富民奉獻自己的一份力量。國之要強，必以學為先。

強國個人心得體會篇3

2019年1月1日，中宣部推出並上線“學習強國”app，以深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨員幹部及羣眾打造了一款強有力的學習助手。

學習使人進步，學習使國家富強。

自古我國就湧現出無數刻苦學習的名人軼事，至今仍然流傳着他們勤奮好學的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對他們勤奮好學的事蹟我們也爛熟於心。

現如今我們學習天文地理、科學知識、外文文化等等，更要學習前輩們忘我學習的精神和堅持學習的毅力。

只有學習，才能讓我們在自我沉思中尋找自身的優缺點，看到自身的進退步，開拓更長遠的眼光，發現他人的閃光點，探索更廣闊的的領域。

習近平總書記注重自身學習，更要求黨員幹部“日學日新”，得到進步和發展，為國家富強和人民幸福奠定堅實的文化內涵和基礎。

“學習強國”app上的學習內容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領域，有時政學習，詩詞、法治知識、軍事、科學等文化學習及各方面的學習內容。

學習形式也是多樣，除了文章閲讀，更有視頻教學，包含電影、電視劇、紀錄片、綜藝節目等，大家可以隨時發表自己的觀點，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實是使黨員幹部和羣眾可以自由選擇自己喜歡的學習方式輕鬆愉悦地進行習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習。

對於愛學習的人我們從來不吝嗇於對其的鼓勵和獎勵。

通過在“學習強國”app上天天進行學習，我們可以獲得相應的積分，學習時間長，學習質量高則獲得高積分。

我們可以用積分兑換“禮物”，更有多地推出憑“學習強國積分”免費旅遊的優惠，使廣大黨員幹部和羣眾在學習中不僅充實自我，更獲得更多更強的幸福感、獲得感。

現在，我們的黨員幹部已經逐漸養成了在工作間隙、下班午後打開“學習強國”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習慣，大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學習高人”總結出高質量的學習經驗被不斷轉發，這使得自己和周圍的朋友同事都處於一種濃厚的學習氛圍中，真正是“日學日新”“不進則退”，不僅深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，也使學習理念深入人心，使“強國”app發揮了效用。

學生時代，學習的目的是為了獲取更多的知識，為自己爭取一個好成績;當我們走上工作崗位，特別是作為黨員幹部，我們學習首先要明白要學些什麼，怎麼學來提高自己，其次要知道自己學習的最終目的是為了祖國的繁榮發展和人民的幸福生活，我們更要從羣眾中來到羣眾中去，鼓勵引導更多的羣眾加入到學習的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復興的華麗篇章!

強國個人心得體會篇4

春節期間，一款又紅又專的app可謂是漫卷了神州大地，進入了每一名黨員幹部的日常生活，這就是“學習強國”平台。通過一段時間的學習和交流，有了一些淺顯的認識和體會。

學而時習之，不亦説乎。這是“學習強國”平台的卷首語。泉水叮咚，心靈自淨。它以活潑靈動的形式示人，內容權威、內涵豐富、特色鮮明，迅速被廣大黨員幹部所接受，並掀起了全國性的學習熱潮。學習本來就是一件很幸福和幸運的事情。作為一名黨員，能夠堅持每天問道“學習強國”，養成學習習慣，就如同每天都有一泉晶瑩的活水汩汩湧來，滋養着心靈、豐盈着思想。

學向勤中得，螢窗萬卷書。“學習強國”平台無論是pc端還是手機端都設立了豐富的內容，供讀者學習或者互動，聚合了大量可免費閲覽的新聞、圖片、文章和視頻，各種要聞、新思想、公開課、科技、人文、歷史……再加上“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制，平台為廣大黨員幹部傾力打造了一個幹事創業的理論寶庫、樹魂立根的精神樂園。開卷有益，動動手指就能翻看個人感興趣的話題，何樂而不為。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。邱娥國、陳馮富珍、尼瑪頓珠、巨曉林、馬善祥、庫爾班·尼亞孜……這些名字如果不是反覆學習很多人可能永遠也記不準。《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案(__-2022年)》，當天發佈的文件精神就可以在平台上閲覽。重要的內容看多遍，相關的內容重點看，喜歡的內容堅持看，其他的熱點多瀏覽。“學習強國”已經把很多黨員幹部長期以來碎片化的學習聚集起來，久而久之，如果能把學習變作一種愛好，我想，人人都可以成為行業的理論專家和業務能手。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有人説“思想田野裏的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收穫”。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、賺人氣，而是要讓廣大黨員幹部通過學習堅定信仰、增長知識和才幹。中國有句俗語“光説不練假把式，只練不打無用功”。學習的目的就是為了實踐，堅持學習、總結凝練、主動踐行，把學到的新思想、新做法、新經驗轉化為自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和工作中，提高做人修為和做事功力，才可以真正稱得上學沒白學，學以致用。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。學習是一種苦旅，理論的學習尤為枯燥、無趣。馬克思主義是大科學，是真理，而真理不能一直掌握在少數人手中。對於廣大黨員幹部而言，通過學習來強化理論修養，提高思想覺悟，築牢理想信念，增強幹事創業的本領，本身就是義不容辭的責任與擔當。“學習強國”活躍時段設置的比較人性化，一般不會影響工作和生活。學多未必好，但不學肯定是不可取的，從點滴學起，學懂弄通做實，長此以往，可以至千里，可以成江海。

吾生也有涯，而知也無涯。學無止境，周恩來教導我們要 “活到老學到老”。用“學習強國”激發學習熱忱，聚合學習力量。作為一名黨員中的青年教師，要常懷悲天憫人之情懷，不斷學習和完善自我，不辱光榮使命，浮華煙雲俱忘卻。作為一名青年教師中的黨員，應擔當身先士卒之表率，不斷學習和超越自我，不虧時代所託，心底無私天地寬。

強國個人心得體會篇5

清晨，習慣性地打開手機，點擊“學習強國”平台。充實的一天，從學習開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發些評論，晚間側重學習那些與自己相關的信息、知識……切實做到“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼”，不斷從“學習強國”中汲取養分。

“學習強國”可為知識擴容。知識就是力量。可知識的擴容是一件比較困難的事情，我們每個人都會容易忘卻一些舊知識，尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學習，人的知識就會減少。“學習強國”平台pc端有17個板塊180多個欄目，手機客户端擁有38個學習頻道，聚合了大量可免費閲讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當前廣大黨員幹部政治理論學習的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。每天學習一點點，久之練出金剛鑽。

“學習強國”可為技能提效。恩格斯説“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”實踐是認識的來源，人的各種技能都是通過後天學習和練習來獲得的。藉助“學習強國”平台，感悟新思想，感懷新時代，感恩新生活。每天暢遊其中，時間長了，你會發覺我們的專業知識技能更紮實了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。

“學習強國”可為精神補鈣。毛主席教導我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮鬥的革命樂觀主義精神。在“學習強國”平台裏，閒暇之餘看看那些時代楷模、道德模範、改革先鋒的事蹟，看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個個偉大的成就足以激發我們每個人幹事創業的決心、信心與勇氣。

“學習強國”可為思想充電。“一個人沒有正確的思想，就等於沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠，我們就能走多遠。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員幹部通過主動學習，變為行動自覺。把學到的知識內化於心外化於行，真正沉澱為自己的思想。有新思想就會有新創造，為思想充電是一個不可間斷的過程。

“學習強國”可為理想添翼。“廣大青年要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。”這是習近平總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發展的必然走向，確立了黨和國家事業發展的新的歷史座標。中國夢、科大夢、我的夢。“學習強國”裏關於中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代築夢，為青春織夢。

“學習強國”可為行動指方向。豐碑無語，行勝於言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質從一種溶劑內轉移到另外一種溶劑中的過程。在學習中萃取營養，本身就是一個吸收消化的過程。在“學習強國”中，有我們黨和國家領導人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民羣眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙，如果我們每個人都能把這種忙，化作是為了幹好一件“不忘初心，繼續前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會行穩致遠。

春回大地，萬象更新。春天已來。科大發展的春天也已經到來!學校第三次黨代會的召開，開啟了學校發展新的春天。春天很美好，但時間也易逝，如果全校三千名教職工和四萬餘名學生，每個人每天都努力一點點，進步一點點，也能匯聚起一股強勁的前進力量。科大這列開往春天的動車即將發車，您還在等什麼呢?

強國個人心得體會篇6

"思想田野裏的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收穫“。最近，通過每天參加”學習強國“的學習，我將學習黨章__以及時政新聞等變作常態化，這現在已經成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認為，參加學習強國的學習，不僅僅是積極響應黨組織的號召，更是我們全方位瞭解國家、瞭解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個途徑。

在”學習強國“中，我們可以根據自己感興趣的內容進行篩選學習，如：實踐，經濟，國際，文化，還有__等等，也可以通過每天更新推薦內容，及時的瞭解時事新聞、瞭解國家政策。最近正在召開的__，我們在”學習強國“中就可以第一時間及時準確地瞭解到__的內容，方便快捷。通過”學習強國“，我也漸漸養成閲讀的好習慣。最開始學習就像完成任務，但是現在則不同，我從這裏學習到了很多不瞭解、不知道的知識，真正提高和充實了自己，也真切地感覺到自己離黨又接近了一步。

在黨的_____報告中，___進一步指出：“要增強學習本領，在全黨營造善於學習、勇於實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。”而”學習強國“的到來，實現了全民學習的新高潮!