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中班氧化教案5篇

欄目: 教師文案 / 發佈於: / 人氣:2.12W

教師使用教案來規劃教學過程,確保課堂時間的充分利用,教師還需要不斷反思和調整教案,以確保它們始終與學生的需求保持一致,下面是本站小編為您分享的中班氧化教案5篇,感謝您的參閲。

中班氧化教案5篇

中班氧化教案篇1

教學目標:

通過教學讓學生知道一氧化碳對人的危害,並初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法。

教學重難點:

初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法。

教學過程:

一、談話導入到了冬季,尤其是天氣最冷時,不免會發生一氧化碳中毒事件,我們要提高警惕,採取有效的預防措施,以避免引起一氧化碳中毒。那麼我們該採取哪些措施呢?

二、介紹一氧化碳的生成及危害,氣壓低、吹南風、氣温升高的時候特別要預防一氧化碳中毒!即使不是南置的煙囱,霧氣大,氣壓低,空氣擴散能力弱,也是導致煤爐排煙不暢的另一個原因。氣温突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴實,同時也導致煤燃燒不充分,產生大量一氧化碳氣體聚積在室內引發中毒。所以,遇有大風天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃燒,或者乾脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣裏,要注意及時清掃煙囱,保持內部通暢,並要經常開窗通風。

三、氣中毒的原理及症狀?

1、分組進行討論,各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的一氧化碳中毒的原理及症狀進行討論

2、老師提問各小組。

3、老師點評:

一氧化碳中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理:

一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。

一氧化碳中毒的症狀:

a、輕度一氧化碳中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、噁心、嘔吐、軟弱無力;

b、中度一氧化碳中毒:大部分病人迅速發生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口脣呈櫻桃紅色,

c、重度一氧化碳中毒:很快呼吸抑制而死亡。

四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項:

1、一氧化碳中毒的急救措施:(冷靜沉着)

a:立即打開門窗,流通空氣,同時儘快離開中毒環境。

b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務,急救醫生到現場救治病人

2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護者應俯伏入室。

五、如何防止一氧化碳中毒:

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃後被澆滅,而導致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、、保持室內空氣流通。

六、課堂總結

防止一氧化碳中毒,以預防為主。只要同學們具有較強的安全防範意識,,大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防一氧化碳中毒安全教育班會使同學們提高警惕,增強安全意識,掌握一氧化碳中毒自救技能,希望同學們都能遠離事故,天天平安幸福

中班氧化教案篇2

活動意圖:

“一氧化碳”無色無味,不易察覺,在有害氣體中中毒發病率最高,但生活中我們處處也離不開“一氧化碳”的使用,日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風險。為提高幼兒安全防範意識,讓我們的孩子瞭解生活中一氧化碳存在的地方以及預防一氧化碳中毒的方法,我設計瞭如下教學活動,希望幼兒在學習此類知識後,能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發生。

活動目標:

1.幼兒喜歡參加安全教育活動。

2.幼兒學習一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

3.加強自我保護,當發生事故時能夠用所學的方法進行自救。

活動準備:

1.知識經驗準備:幼兒生活中接觸過一氧化碳的使用

2.物質材料準備:圖片、視頻

活動過程:

一、圖片導入,認識生活中的一氧化碳。

教師:小朋友們,你們知道一氧化碳是什麼嗎?(幼兒自由討論)

教師:出示如下圖片,告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。

1.燃燒煤炭

2.使用燃氣熱水器

3.汽車廢氣

二、師幼探討“一氧化碳”為什麼會導致我們中毒,觀看視頻後,師幼進行小結

1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等,煤炭容易發生不完全燃燒,產生大量一氧化碳,如果房間密閉,通風不暢,很容易發生一氧化碳中毒事件。

2.有些家庭將燃氣熱水器安裝在了洗浴間裏,燃氣不完全燃燒,時間過長,加上天冷關窗,通風不暢,導致中毒發生。

3.有些人喜歡在車裏開着空調睡覺,而此時汽車發動機怠速空轉時,汽油燃燒不充分,會產生大量含有一氧化碳的廢氣,廢氣通過汽車的空調入風口進入車內,引起中毒發生。

三、發生了“一氧化碳”中毒,我們應該怎麼辦?

師:小朋友們,生活中我們處處都會使用到“一氧化碳”,如果我們不慎發生了一氧化碳中毒,我們應該怎麼辦呢?(幼兒自由討論)

教師小結:

1.稀釋毒氣:迅速打開門窗,讓新鮮空氣進入室內,切勿打開任何電器或使用明火照明。

2.移離現場,將中毒者轉移到空氣新鮮的地方。

3.對於昏迷或抽搐者,可在頭部置冰袋,以減輕腦浮腫。

4.發現中毒者及時送醫救治。

四、如何預防一氧化碳中毒?

師:我們應該怎樣預防一氧化碳中毒呢?

1.遠離火源,不要在任何地方玩火,特別是封閉的空間。

2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。

3.不要躺在車門車窗緊閉、開着空調的汽車內睡覺。

4.一定要在大人的陪伴下使用燃氣類家電。

五、師幼小結,活動結束。

師:小朋友們,我們今天學習了許多預防“一氧化碳”中毒的小知識,希望我們的小朋友在今後的生活中能夠正確使用一氧化碳,遠離危險物,學會自我保護哦!

中班氧化教案篇3

1目的:

為防止鋼渣煤氣中毒事故的發生,確保員工生命、財產安全和生產正常進行,特制定本預案。

2危險目標

熱悶車間燜池為我廠鋼渣處理車間的重要危險源,燜池區域的煤氣超標,濃度很高,屬事故多發區。

3救援程序:

3.1一旦發生事故,當事人或目擊人迅速報告當班事故救援隊長,並向廠調度室發出求救信號(詳細彙報地點、中毒人數)。由救援隊隊長組織搶救隊員佩戴空氣呼吸器後進入事故現場,迅速將窒息人員以最快的速度脱離事故現場(煤氣未污染區域),爭取搶救時間。

3.2當班調度在接到事故報告後首先確認事故地點、時間、受傷人數,依次迅速通知煤氣防護站、醫院、車間及廠領導、公司安全環保部、公司總調度室、保衞部等部門及有關人員。

3.3事故應急救援小隊長在接到通知後應立即組織隊員搶救,並做好事故現場警戒和有關人員的安全疏散工作,控制事故現場,防止事態的擴大,同時指派人員到車間西側醒目的路上接應前來施救的救護車和救護人員。

3.4應急救援小隊長在事故後應清點人數,分析原因,做好記錄並上報厂部。

3.5應急響應部門和有關人員接到報告後,應迅速趕赴事故現場。

3.6外部援救人員到達事故現場後,應按照應急救援措施,在保證自身安全前提下實施有效搶救,避免事故擴大。

料場煤氣中毒救援程序:

1、一旦發生事故,當事人或目擊人迅速報告當班廠調度,並詳細彙報時間、具體地點、中毒人數,之後報告當班班長。由當班廠調度直接聯繫鍊鐵廠調度,告知事故時間、具體地點、中毒人數,請求鍊鐵廠立即派就近崗位救援隊員協助搶救中毒人員。當班班長指派人員在醒目的路上接應鍊鐵廠救護隊員和前來施救的救護車、救護人員。當班調度組織鍊鐵廠搶救隊員佩戴空氣呼吸器後進入事故現場,迅速將窒息人員以最快的速度脱離事故現場(煤氣未污染區域),爭取搶救時間。

2、當班調度在接到事故報告後首先確認事故地點、時間、受傷人數,依次迅速通知煤氣防護站、醫院、車間及廠領導或廠值班領導、公司安全環保部、公司總調度室、保衞部等部門及有關人員。

3、鍊鐵廠調度接到求助信息後,立即通知就近崗位(熱風爐或布袋除塵)事故應急救援隊長,應急救援隊長在接到通知後應立即組織隊員到達現場進行搶救,做好事故現場警戒、有關人員的安全疏散工作和泄露搶修工作,控制事故現場,防止事態的擴大。

4、鍊鐵應急救援隊長在事故後應清點人數,分析原因,做好記錄並上報鍊鐵廠部。

5、應急響應部門和有關人員接到報告後,應迅速趕赴事故現場。

6、外部援救人員到達事故現場後,應按照應急救援措施,在保證自身安全前提下實施有效搶救,避免事故擴大。

4應急搶救、控制措施

煤氣中毒事故的現場與一般其它事故的現場不同,爆炸、坍塌、機械事故等發生後現場不保持原有的危險狀態,而中毒事故發生後現場一般保持原有的危險狀態。因此進行中毒事故搶救時,施救人員必須首先做好個人自身的防護(救護人員進行事故現場必須佩戴煤氣報警器和空氣呼吸器)。

4.1將中毒者迅速及時救出煤氣危險區域,抬到空氣新鮮的`地方(如高空平台無煤氣污染的地方),如在室內應移至室外通風良好的安全場所,解除一切阻礙呼吸的衣物鈕釦、腰帶,並注意保暖,並指派專人維持秩序。

4.2如出現頭痛、噁心、眩暈、嘔吐的輕度中毒者,吸入新鮮空氣或進行適當的補氧,其中毒症狀即可迅速清除。輕微中毒者,可直接送往附近醫院、衞生所急救。

4.3如出現意識模糊、口吐白沫等症狀的中度中毒者,應通知煤氣防護站,立即進行現場輸氧,待其恢復知覺,呼吸正常後,再送附近醫院、衞生所治療,如有高壓氧艙可進艙治療。

4.4如出現失去知覺,口吐白沫,大小便失禁的重度中毒後,應立即通知煤氣防護站和醫院現場急救。中毒者呼吸停止時應立即施行人工呼吸或強制蘇生,在恢復知覺前不能用車送往較遠的醫院;中毒者身上沒有出現屍斑或未經醫務人員允許,不得停止急救。就近送往醫院時,途中應採取有效急救措施,並應有醫護人員護送。

4.5在搶救中毒人員的同時,因現場還保持原有危險狀態,因此應對現場進行控制,嚴禁火種和其他人員進入,要保持現場空氣流通。室內應打開門窗通風,將有毒氣體排出與稀釋,難以進行自然通風的場所,應採用防爆型通風設備強制通風。

應急救援隊職責:隊長:發生事故後立即組織應急救援隊進行有效的搶救。

副隊長:立即帶領救援隊員到現場進行搶救。

隊員:在隊長或副隊長的領導下,積極開展救援工作。

揮領導小組認為事故較大,有可能超出本廠應急處置能力時,要及時向公司有關機構報告;公司應急救援指揮機構應及時研究應對方案,採取預警行動。

中班氧化教案篇4

設計意圖:

“安全教育”是幼兒園的日常教學中的重中之重,所以,我們在日常的活動中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們日常生活中的必須品之一,幼兒的好奇心較強,總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲,煤氣的正確使用,關乎着我們生命和財產安全,因此我們開展了這次的安全教育活動。

活動目標:

1、瞭解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。

2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、培養幼兒大膽發言,説完整話的好習慣。

5、培養幼兒自我保護能力。

活動準備:

1、煤氣瓶一個(仿真玩具)。

2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。

活動過程:

一、認識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣,瞭解煤氣的用處

1. 教師出示煤氣瓶,提問:這是什麼?小朋友家裏使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪裏來的?煤氣有什麼用?

2. 教師進行簡單的.小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是瓶裝煤氣。

它們給我們帶來了許多方便,例如:能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等

二、觀看視頻,瞭解煤氣的危險性。

1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

2.觀看有關煤氣使用的視頻,使幼兒初步瞭解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。

3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

剛才小朋友看到視頻時,裏面發生了什麼事情?(漏煤氣、爆炸了)

教師小結:在使用煤氣煮東西時,成人不能沒關閉煤氣爐開關就離開。小朋友年齡小,不能私自去廚房玩弄煤氣爐。

三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法

1. 怎樣安全使用煤氣。

2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音……)

3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

(會頭暈、會呼吸不了、會暈倒……)

四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時,小朋友都儘量不到廚房裏玩耍。

2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

3. 如果聞到煤氣味時,要及時提醒家裏的成人。

4、當煤氣泄漏嚴重時,要及時的從安全通道離開,不乘坐電梯不按門鈴。到達安全地方時打119報警。

活動反思:

幼兒在活動中能大膽地發表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性,知道煤氣的好處與危險,懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關。瞭解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護方法,避免危險的發生。

中班氧化教案篇5

活動目標:

1、瞭解煤氣灶的作用和危險性

2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法

活動重點:

瞭解煤氣灶的作用和危險性

活動難點:

掌握在發生危險時,如何解救自己的方法

活動準備:

煤氣灶圖片

活動過程:

一、導入活動

1、教師出示煤氣灶圖片

2、教師:小朋友,你們認識它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當,會有哪些危險?

教師小結:煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問

1、小朋友為什麼不能單獨去開煤氣灶(會發生煤氣泄事故)

2、小朋友你們明白煤氣泄會發生什麼可怕的事情嗎(人會中毒,會爆炸,着火)

3、發現煤氣泄我們就應怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)

教師小結:煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄,立刻關掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、決定對與錯教師:小朋友請你們説説下面的小朋友做得對嗎

1、組織幼兒討論

(1)小朋友不停的開關煤氣灶

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩

教師小結:這些行為都不對!

2、教師:那麼我們就應怎樣做呢

幼兒:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救

教師小結:

在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。這天透過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

Tags:教案 氧化