憑藉籌辦好教案,可以更好地根據具體情況對課堂進度必要調整,通過籌辦好教案,可以更好地根據實際狀態對教學進程有合理的安排,。以下是本站小編精心為您推薦的小班體育遊戲教案簡單6篇,供大家參考。
小班體育遊戲教案簡單1
活動目標:
1.能手腳着地協調地爬行。
2.在練習走小橋、爬山洞等動作中體驗遊戲的快樂。
3.培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
4.培養幼兒健康活潑的性格。
活動重難點:
手腳着地協調爬行。
膝蓋彎曲不着地。
活動準備:
1.海綿墊、平衡木、小魚若干;
2.貓媽媽胸飾;
3. 用繩子圍成的草地。
活動過程:
一、開始部分(9:20-9:25)
1.準備活動
師:小貓們,今天天氣真好,和貓媽媽一起做運動吧
小手小手拍拍,我的小手舉起來, 組織站位及札記
小手小手拍拍,我的小手抱起來, 圖示:
小手小手拍拍,我的小手轉起來,
小手小手拍拍,我的小手藏起來,
小腳小腳踏踏,我的小腳踏起來,
小腳小腳踏踏,我的小腳踮起來,
小腳小腳踏踏,我的小腳踢起來,
小腳小腳踏踏,我的小腳跳起來。
二、學本領
1.向前協調的爬行。
師:小朋友們,你們都會爬吧?(會)
師:那老師想看看寶貝們是怎麼爬的。
請幼兒個別示範(個別幼兒嘗試爬)。
大家一起爬
2.新本領
師:小花貓是怎麼走路的?(爬)
師:那小朋友想不想學習小花貓是怎麼爬的。(想)今天呀我們就來學一學這種新本領,小花貓們看好咯!
老師示範並講解(手腳着地,彎曲膝蓋,一邊的小手先往前爬,同一邊的小小腳自然跟上,同樣另一邊的手先往前進,小腿也自然往前爬。)
規則:
1.強調膝蓋不着地
2.眼睛向前看
請小朋友自己在下面練一練,老師個別指導。
師:接下來就請我們的小貓用老師剛教的方法來爬一爬這片大草地。(沿着小椅子一起爬)
交代要求:頭要抬起來,注意安全,不要撞到其它小花貓。手腳着地,膝蓋彎曲。
請能幹的小朋友在前面帶領,老師在旁邊指導。
師:寶寶們現在都爬到媽媽的身邊休息一下,(讓寶寶原地就坐)
三、遊戲
師:小朋友的本領練得真好,孩子們,餓了吧,可是家裏的小魚都吃完了,貓媽媽也老了,爬不動了,小貓們自己去抓魚好不好?(好)
師:寶貝們,你們都長大啦,能自己去抓魚了,我們先來看看媽媽是怎麼去抓魚的哦。(教師示範---爬過草地、穿過山洞,走過小橋到達河邊,到魚塘裏抓一條魚回來交給媽媽就可以拉)
1.教師示範一次。
2.幼兒遊戲兩次。 (注意一次遊戲後的點評)
四、放鬆運動
現在小貓們,我們聽着音樂動動小手,拍拍小腳,跟着貓媽媽回家吃魚吧。
活動反思:
本次教研活動以爬為主題,根據小班幼兒特點,結合遊戲等方式寓教於樂,使幼兒掌握手腳着地協調爬行的本領,並享受户外體育活動帶來的樂趣。本次教研活動通過一課三議的方式,促進了我們新教師的成長。剛開始上課時,也遇到很多問題和困惑,在園長、教研組長的指導下,在老教師的幫助下,在聽課老師的建議下,對幼兒的規則意識的培養、對體育規則有重點有目的的強調,對課的整體把握程度有了新的認識。在課中,我扮演着老貓,帶領着一羣小貓快樂的遊戲着,我的小貓們即學到了本領又都玩得特別的開心,當然還有一些能力較弱的小貓剛開始沒能掌握好本領,在我們老貓和小貓的共同的幫助下,認識到了膝蓋要彎曲,頭要往前看等問題,慢慢學會了本領。對沿着路徑爬時,本班幼兒特別感興趣,但是到了終點後還是想繼續往前爬,所以運動量變大了,在老師的提醒下才知道要休息一會兒。教研課結束了,在研討中發現的問題還得我繼續去努力。“從教學中來,到教學中去”,通過一課三議,有效地提高了教師的教育教學能力,促進了教師的專業成長,讓我們自身素質得到了提高。
小百科:貓,屬於貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。
小班體育遊戲教案簡單2
活動目標:
1、對玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。
2、練習鑽、跳、平衡等基本技能。
活動準備:
1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子、小鼓一個
2、歡快的背景音樂
活動過程:
一、師幼共同做熱身活動:呼啦圈操
師:小朋友們,今天我們要玩一個很有趣的遊戲哦!先來熱熱身吧!
引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節。
二、指導幼兒玩圈。
師:小朋友們看,老師這裏有什麼?(呼啦圈)
(1)請幼兒自由玩圈,探索圈的多種玩法。
師:請小朋友們自己來玩一玩,這個呼啦圈可以怎麼玩?
請幼兒説一説是怎樣玩圈的?並演示玩法,引導幼兒互相學習。
(2)引導幼兒合作玩圈。
師:請小朋友們再玩一次,這一次可以試着幾個小朋友一起玩。
(3)指導幼兒跳單圈、跳雙圈、鑽圈。小結:剛剛小朋友們玩的都很好,接下來我們要來玩一個遊戲,名字叫接力闖關。
三、創設情境組織幼兒玩遊戲。
遊戲:接力闖關
規則:
1、將幼兒分為紅隊和藍隊。
2、要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鑽過呼啦圈、敲響小鼓快速返回,將接力棒傳給下一位小朋友,另一位小朋友才能出發,以最快一組為勝。
四、放鬆環節
師:恭喜小朋友闖關成功,我們一起來跳個歡慶舞吧。聽音樂做放鬆運動,活動結束。
小班體育遊戲教案簡單3
教學目標:
1、會看指令向不同的方向雙腳併攏輕輕地跳。
2、跳時注意不與同伴碰撞。
3、體驗與同伴一起遊戲的快樂。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
教學準備:
1、籃球一隻
2、自制箭頭四個、箭頭手示牌一個
3、自制大、小動物骰子二個
教學過程:
一、聽音樂開火車進場
師:今天天氣真好,我們一起去做運動吧,出發啦!
二、聽音樂做熱身運動
師:我們來做熱身運動吧。
三、出示籃球導入
師:我帶來了一個好玩的東西,看看是什麼?(籃球)
你們看老師拍籃球,籃球會怎麼樣呢?(會跳)它是怎麼跳的呢?(上下)
師:現在請小朋友小腳併攏,和籃球一起輕輕地跳一跳。(雙腳併攏輕輕跳)
四、出示箭頭,重點知道往箭頭所指的方向雙腳併攏輕輕地跳
1、出示第一個箭頭。
師:剛才我們看見了籃球會原地向上跳,它還會往不同的方向跳,請小朋友仔細看看它還會往哪邊跳呢?
師:瞧,這是什麼?對啦是箭頭,那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的呢?我們一起來向箭頭指的方向雙腳併攏輕輕地跳跳看
2、出示第二個箭頭。
師:想想看,籃球還會往哪邊跳呢?這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。
師:我們跟着籃球一起向箭頭指的方向雙腳併攏輕輕地跳一跳。
師:剛才老師發現有的小朋友是臉轉向箭頭指的方向跳過去的,還有的小朋友是向箭頭指的方向側着跳過去的,我們一起來試一試側着跳過去。
3、出示第三個箭頭。
師:我這裏還有一個箭頭,(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那我的籃球應該向哪邊跳呢,我們一起來跳一跳。
4、出示第四個箭頭。
師:這次我不請小朋友説,你看到箭頭朝哪邊指,你就往哪邊跳。(向後)(同樣方式出示另三個箭頭)
五、出示箭頭手示牌,重點會看指令向不同的方向雙腳併攏輕輕地跳。
師:老師這還有一個好玩的東西,看,這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪指我就向哪跳,你們能不能象我這樣看着箭頭指示的方向跳?
師:我要請一個小朋友來當指揮員,請他來變換方向,其他小朋友看手勢牌向箭頭指的方向雙腳併攏輕輕地跳。
六、模仿小動物跳(輕輕地跳)
師:皮球會跳,小朋友會跳,那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎?(青蛙、小兔、袋鼠)誰能學學小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰來學學袋鼠跳?(手放胸前輕輕跳)誰來學學青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)
七、出示大骰子,重點模仿動物雙腳併攏輕輕地跳
師:今天我還帶來了一個好玩的東西,叫動物骰子,現在我們來玩個遊戲。老師把骰子扔出去,骰子落到地上後,最上面是哪個小動物,我們就趕快學它輕輕地跳一跳。
(請二個小朋友來扔一次)
八、出示小骰子,重點知道模仿小動物向箭頭所指的方向雙腳併攏輕輕地跳。
師:這個遊戲好玩嗎?現在老師再變個骰子出來。它和剛才那個骰子一樣嗎?(大小不一樣,上面還有箭頭)
師:上面有小動物,還有箭頭是什麼意思?它是要讓我們幹什麼?
師:這個遊戲是這樣玩的,我們扔骰子以後,骰子落到地上,上面是哪隻小動物,我們就學它向箭頭指的方向跳。
師:有月亮沒有箭頭,表示什麼意思呢,哦,天黑啦,該休息!
師:請小朋友來扔一扔,我們一起來跳一跳。(請二個小朋友扔一次)
九、聽音樂做放鬆動作結束
教學反思:
對小班幼兒講解動作要領時必須清楚,而且要多次強調,這是幼兒練習基本動作的關鍵。在練習左右前後跳動作時,應先讓幼兒自由嘗試。然後請一名正確動作的孩子來展示,請幼兒仔細觀察,然後教師也來學一學,教師邊做動作邊講解動作要領,最後請幼兒一起來學一學。
小班體育遊戲教案簡單4
教學目標
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發體育興趣,發展動作協調性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據指令做相應的動作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
教學準備
1、沙包。
2、地毯(場地上鋪)。
教學過程:
一、進入場地 。
我們帶着大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友揹着沙包邊爬邊念兒歌:“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍。”)
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,站起來把沙包舉得高高的,抱着沙包輕輕地轉一圈。
2、自由玩沙包
(1)沙包真高興,聽一聽,它好像在説話呢!沙包説:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶着沙包玩一玩。
(2)鼓勵小朋友想出許多辦法玩麪包。如:拋接打沙包,抱着麪包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把麪包頂在頭上,把麪包壘高等等。(教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1~2個動作)
3、玩“小路”
這兩隻大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些麪包連起來,一定很好玩,來試試吧!(一起合作把“沙包”接起來)
這麼多沙包連在一起,變成了很長很長的什麼呀?(幼兒自由説)
現在,我們在小路上可以幹什麼呢?誰會勇敢地爬過去!還可以怎麼玩?(引導幼兒在“沙包”上走、跳、騎等)
教學結束:
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
教學反思
先做放鬆運動,活動身體,在放鬆的音樂節奏中,激發了孩子們參與遊戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來,在幼兒自由探索時,給了孩子充分的遊戲空間,開動腦筋,大膽嘗試,此次活動內容符合幼兒年齡特點,適合幼兒現有水平,教學效果較好。
不足之處:
讓孩子探索時間過長,導致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。
小百科:沙包是中國大陸地區中國小體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入幹黃沙,體積稍大於棒球。 沙包遊戲,不僅是一項體育遊戲,而且可以通過説、唱、畫、捏、數等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內容,又可培養幼兒熱愛民間藝術活動的情感。
小班體育遊戲教案簡單5
寒冷的冬天到了,孩子們户外活動的時間少了。課間活動時,他們總愛端着自己的凳子或騎或跳或扛----玩各種各樣的遊戲。
活動目標:
1、練習走、跑、跳、爬等基本動作。
2、增進身體的協調性和靈活性,增進四肢肌肉的力量。
3、教育幼兒愛護椅子。
活動準備:
1、木凳子若干(幼兒人手一個),貓警士的頭飾,錄音,磁帶。
2、場地佈置;二十個凳子並排正放,二十個凳子並排倒放(椅背觸底),十個凳子圍城圓形(凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片)作為老鼠的家。
活動過程:
1.開始部分
老師:“請你跟我這樣做。”
幼兒:“我就跟你這樣做。”(有節奏地拍手兩下,然後活動頭、肩、腰、膝蓋、腳。)
聽音樂帶領幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。
2.基本部分
(1)讓幼兒自由玩凳子
今天我給小朋友帶來了許多的小凳子,每個人一個,你們可以幾個人一起玩,也可以一個人玩,我看誰會動腦筋,會想出許多種玩法。
(2)幼兒自由玩凳子,教師照相,收集幼兒不同的玩法。
騎木馬、 跳高、開火車 、走木橋 、爬山坡——
(3)放課件,讓幼兒觀看自己的表演,教師表揚肯動腦筋想出不同玩法的幼兒,並示範講解兩種合作性的玩法。(幾個幼兒把凳子排成一排,依次從上爬過去。幾個幼兒把凳子倒放在地上,依次從椅背上走過。)
(4)請幼兒再次玩以上兩種玩法。(教師指導,鼓勵膽小的幼兒)
(5)遊戲“貓警士捉老鼠”
a. 放“黑貓警長”的音樂,出示黑貓警長的頭飾,“它是誰?幹什麼的 ?”“我做黑貓警長,你們做貓警士,去把那邊的壞老鼠抓來關在木箱裏。好嗎?
b.“怎麼抓呢?”黑貓警長示範講解,走過木橋(二十個凳子並排倒放),爬過山坡(而是個凳子並排正放),跑到老鼠的家抓一隻老鼠跑回來關在木箱裏。
c.組織幼兒玩遊戲兩次。提醒幼兒遵守遊戲規則。
3.結束部分
(1)放送活動,聽音樂和黑貓警長做放鬆活動。
(2)教育幼兒愛護凳子。
今天,我們和小凳子做了許多的遊戲,好玩呀?小凳子除了會和我們玩遊戲外,還可以幫我們幹什麼?所以我們應該愛護小凳子,平時不能爬到凳子上踩,更不能亂扔亂甩小凳子,下課時要把它輕輕地藏在桌子下,好嗎?
小班體育遊戲教案簡單6
小猴子摘水果
活動目標:
1、體驗遊戲的快樂,提高不怕困難、勇往直前的心理素質。
2、學習正面鑽的方法,提高動作的協調性和靈敏性。
3、能按要求在指定的地方擺放物品。
活動準備:
1、經驗準備:已學會掌握平衡、雙腳跳的基本動作要領。
2、物質準備:山洞(拱形小門6個)、紙箱(高90釐米,寬80釐米)紙筐、蘋果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5釐米)、腳印8個、獨木橋(寬10釐米,高5釐米)、障礙物(高10釐米,寬10釐米,長20釐米)、猴媽媽頭飾一個、小猴子頭飾若干、懸掛水果(蘋果、梨、桃)若干、塑料筐3個。
3、場地準備:如圖。
重點:幼兒能夠彎腰低頭鑽過障礙物。
難點:引導幼兒掌握正面鑽的動作要領,身體鑽過時不碰障礙物。
活動過程:
1、通過扮演角色,引導幼兒進行準備活動。
2、引導幼兒在遊戲中發現、嘗試、體驗正面鑽的動作要領。
(1)第一步:引導幼兒嘗試用自己的方法過山洞。
(2)第二步:幼兒通過幾次嘗試和比較,發現正面鑽是通過山洞最快捷、安全的方法。
(3)第三步:請動作準確的幼兒示範正面鑽的動作。
(4)組織遊戲:小猴子摘水果。鞏固正面鑽的方法,要求幼兒能用低頭、彎腰、屈膝、縮身體的方法正確鑽過山洞。
(5)引導幼兒將運回來的水果進行分類。
(6)幼兒完整地進行遊戲“花果山”,可選擇不同的路線進行遊戲活動。
3、放鬆遊戲:“小小搬運工”。