本文為幼兒園小班社會教案範文集錦,詳細介紹了小班幼兒園社會教育的教學計劃、實施方法、教學案例及效果展示。幫助教師提高教學質量,加強幼兒園社會教育的實效性。
第1篇
1、培養幼兒的觀察及動手能力,知道植物乾枯了要澆水。
二、今天老師就要請小朋友來為我們校園裏的花草樹木澆澆水了。
老師帶領幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的`、泥土裂開的需要澆水)
找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會淹死的。
在日常活動中教師要讓幼兒善於觀察,善於抓住時機進行教育。從孩子感興趣的事物着手,設計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創造思維的發展,這樣孩子就能得到創新精神,得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很瞭解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節約用水。不能浪費水資源。通過澆水護花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護花草樹木了。
第2篇
1.瞭解睡眠時要注意的事項(不矇頭、不蹬被子、不趴着睡、不放東西到嘴巴里等)。
4.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
1、教師帶領幼兒在搖籃曲的'音樂聲中做動作進入活動。
(1)教師:聽,寶寶要睡覺了,讓我們抱着寶寶輕輕搖一搖吧!
(2)幼兒抱着娃娃跟着教師一起做搖寶寶睡覺的動作。
(1)教師:寶寶睡着了,我們應該怎樣去照顧寶寶呢?
(2)幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒:寶寶蒙着頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西,一邊睡覺好嗎?
(3)教師:為什麼矇頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?
(4)教師引導幼兒知道這些不良。睡眠姿勢帶來的壞處:睡覺時j蹬被子會使身體受涼;矇頭睡覺和趴着睡會使呼吸不通暢;一邊吃東西,一邊睡覺會嗆到自己。所以小朋友在睡覺時一定要注意哦!
(2)教師朗讀兒歌后,就書中的內容對幼兒進行簡單的提問。
(4)教師:這首兒歌告訴我僻保持正確睡眠姿勢的重要性。其實,按時睡覺對我們來説也是很重要的,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,這樣第二天才會有精神。
4、幼兒玩"娃娃家"的遊戲,在照顧娃娃的過程中加深對正確睡姿的印象。
(1)教師:現在我們來玩"娃娃家"遊戲吧!我們來比一比,看誰家的娃娃被照顧的最好。
(2)教師組織幼兒分成若干組玩"娃娃家"遊戲,並在巡視的過程中對遊戲進行指導。
小百科:睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不可缺少的一種生理現象。
第3篇
課件準備:《小螞蟻讓座》故事音頻及圖片;《讓座》歌曲音頻。
小結:在公交車上,如果有人需要幫助,我們把座位讓給他們,這就叫讓座。
播放故事音頻及圖片《小螞蟻讓座》,引導幼兒欣賞並理解故事。
——公交車上還有哪些小動物?(小羊、小狗、小猴、小豬)
——一路上小螞蟻在熊婆婆的肩膀上做了什麼?(唱歌)
播放歌曲音頻《讓座》,引導幼兒進一步理解要給需要的人讓座。
小結:讓座是一種文明的行為,也是傳統的美德,老婆婆年紀大了,公交車行駛的'時候會站不穩,容易摔倒。所以,我們如果遇到一些身體不好的人、老爺爺老奶奶或者是帶着小寶寶的媽媽,可以給他們讓座,這樣我們會感到快樂,別人也會覺得很温暖。
提供紙面教具《角色頭飾》,鼓勵幼兒表演故事內容。
第4篇
發現自己和同伴在鏡子裏的表情,並願意説説自己內心的感受和想法。
課件準備:“娃娃照鏡子”圖片;《微笑嘟嚕嚕》歌曲音頻。
播放圖片“娃娃照鏡子”,引導幼兒對比表情,描述笑和哭兩種表情的區別。
——飛飛和米婭兩個小朋友要來照鏡子,請你認真看看鏡子裏,他們的表情有什麼不同?哪個是笑娃娃?哪個是哭娃娃?
——笑娃娃的嘴巴是什麼樣的?眼睛是什麼樣的?(嘴巴向上彎、眼睛像月牙)
——哭娃娃的嘴巴是什麼樣的?眼睛是什麼樣的?(嘴巴向下彎、眼睛擠在一起、有眼淚)
發放材料“鏡子”,組織幼兒照鏡子,觀察鏡子中自己及同伴的表情,進一步感受笑和哭兩種表情、情緒的不同。
2.請幼兒觀察鏡子中的'同伴的情緒,鼓勵幼兒體會同伴的情緒。
——請你和身邊的小夥伴一起照鏡子。鏡子中你們的表情一樣嗎?
——如果你的小夥伴是笑娃娃,請你開心地和他抱一抱。
——如果你的小夥伴是哭娃娃,也請你抱抱他,安慰安慰他。
出示紙面教具《笑娃娃和哭娃娃》,鼓勵幼兒向娃娃表達情緒背後的原因,釋放幼兒的情緒。
1.教師將紙面教具笑娃娃和哭娃娃分別貼在兩張小凳子的椅背上,鼓勵幼兒向娃娃説説心裏話。
——你喜歡哪個娃娃呢?請你選擇一個娃娃,坐到他的旁邊,跟他説説你為什麼開心/難過。
——跟娃娃説完心裏話,你的感覺怎麼樣?誰願意説一説?
小結:小朋友們剛進入幼兒園,在幼兒園裏你們會遇到很開心的事情,也會因為想家而難過。你們有時是笑娃娃,有時是哭娃娃。當你開心的時候,請你和好朋友一起分享,這樣你的開心就會變得越來越多。當你難過的時候,如果你願意,你可以告訴你的好朋友、爸爸媽媽,也可以告訴老師,這樣你的難過很快就會消失不見。
播放歌曲音頻《微笑嘟嚕嚕》,帶領幼兒快樂舞蹈,激發幼兒愉快的情緒。
——不管你是什麼娃娃,跟着這首神奇的歌曲一起跳舞,所有的哭娃娃都會變成笑娃娃,所有的笑娃娃會笑得更開心哦。
請家長在生活中引導幼兒關注自己的情緒,並幫助幼兒表達自己的情緒。