大班健康活動教案範文合集精選了多種適合幼兒園大班進行的健康活動教案，涵蓋了身體素質、食品安全、心理健康等方面，旨在引導幼兒養成良好的生活習慣和健康生活方式。
第1篇
眼睛是我們身體的重要器官。隨着孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識，並在日常生活中注意保護自己的眼睛。
1、 瞭解有關眼睛的構造和衞生方面的知識，防止眼疾。
4、 瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
3、 在一副幼兒太陽鏡上塗上油脂，使眼睛看東西模糊。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什麼要揉眼睛？他的眼睛怎麼了？眼睛會生什麼病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）
3、 討論：眼睛為什麼會生病？（如：髒手帕擦眼睛、髒手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）
4、 請幼兒帶上塗有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。
(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴着或仰着看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿蔔對保護視力有很大好處；平時毛巾、臉盆等要專人專用，並定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)
1、 在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的'視力。
通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知慾和興趣。但在
第2篇
①"我們每天都要吃東西，那麼吃下去的食物到哪裏去了呢？"
②"食物在人體中是怎樣旅行的，經過了哪些地方？"教師重點引導幼兒對情景表演的興趣。
提問："食物的旅行，先經過哪裏，再經過哪裏，最後經過哪裏？"教師重點指導幼兒瞭解人體的奧妙，對人體感興趣。
（3）再次逐步觀察課件，初步瞭解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用。
③經過口腔後，食物到哪裏去旅行了，它是通過什麼到胃裏的？
⑤剛才食物的旅行經過了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪裏呢？
⑥最後食物要到哪裏去旅行呢？"教師重點引導幼兒瞭解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用及人體消化食物的過程。
提問："小朋友想一想，如果這個口袋裏裝的食物太多了，會有什麼後果呢？你以前有沒有遇到過胃不舒服呀，怎麼會的？生活中我們要注意些什麼？怎樣來保護胃？"教師重點指導幼兒提高自我保護意識，不要吃太燙的食物，吃飯要定時定量，飯前飯後都不能做劇烈的運動，食品的種類也要豐富，還不能吃太多的冷飲和零食等等才能保護我們的胃部健康。
4.活動延伸在我們人體，除了食物的旅行，還有許多祕密，只要我們認真學本領，長大一定能探索到更多的人體祕密。
第3篇
3.增強集體榮譽感，感受通過堅持不懈的努力獲得成功的喜悦。
1. 平衡木一個、跨欄兩個、輪胎四個、隧道袋兩個、藍色大框三個，沙包若干（糧食）
（1）教師: 今天接到通知説紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小朋友幫忙去送糧食，你們願意嗎？
（2）教師: 但是在送糧食的過程中，小朋友們會遇到一些困難，需要學會幾項本領才能安全送達
（3）教師帶領幼兒一起練習跳，鑽，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。
1、教師示範跳，鑽，垮，跑，走平衡木的動作要領及注意事項
三、“我為紅軍送糧食”，增強幼兒的集體榮譽感及獲得成功後的`喜悦感
（1）將幼兒分為男各兩組，聽口令，當教師吹響口號時，每組的前兩位幼兒揹着糧食越過障礙物，到達終點時將“糧食”放置糧食倉中（藍色大框）然後跑回至隊伍的最後面，下一位開始幼兒繼續送“糧食”，(在練習的過程中，難免會有幼兒不能一次性堅持完成，如:在跳的過程中，會有部分幼兒堅因為累而堅持不下來便改為走，走平衡木時剛開始未能完整的的走下來，總會有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要採取鼓勵，激勵的方式，或是和小朋友們一起為他們加油喝彩增強幼兒的自信心。引導幼兒不怕困難，努力堅持就會成功。)
（3）遊戲二: 在規定的時間裏，哪一組送的糧食多哪一組獲勝
（4）遊戲三: 選出最強的一組男和一組女進行比賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝（規則: 每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食）
（2）教師: 今天我們為紅軍叔叔們護送糧食，紅軍叔叔們非常開心，他們讓我代替他們感謝小朋友的幫助，謝謝大家！！！
在本次活動中，以“為紅軍送糧食”為主線，引導幼兒前路坎坷會遇到困難而需要學習跑、跳、垮、鑽、的技能及身體的平衡力，通過遊戲的方式讓幼兒學會幾項技能，在比賽中也增強了幼兒的集體榮譽感和獲得成功的喜悦感，同時，也鍛鍊了幼兒不怕困難敢於堅持的良好品質。
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