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高中生活作文國小生關於學生生活的作文9篇 從國小到高中,我的學生生活經歷和成長。

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本文介紹了高中生和國小生分別對自己學生生活的看法和感受的作文。他們從自己的角度出發,寫下了對學校、老師、同學、課程等方方面面的感受和認識,反映出了學生生活的多彩與豐富。

高中生活作文國小生關於學生生活的作文9篇 從國小到高中,我的學生生活經歷和成長。

第1篇

高中生活曾經的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?――題記

走過轟轟烈烈的國中後,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽,那麼不定,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心裏的,都有那麼一段過往,那麼一段曾經。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠……

每天,似乎千篇 一律:早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性,讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形――好穩定!作文

每天最歡快的時間,是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗户提供光明的教師。可是,那光明,可望不可即……

每天走在規定的行程上,思想着停止它的辦法――無解。於是,此程序框圖的無限循環最終將終止在大學聯考的戰場上。作文

原來,高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在曾經是多麼的盛氣,多麼的自我,終究會改變自己,完全適應這高中環境的選擇。可能,正是這種無可選擇的選擇,讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我,只好輕輕地一笑而過。

就在每天必走的食堂與教室的連線上,我思考着,我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

現在高中的自己,愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風中搖曳。

高中啊,你到底是披着怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因為我中獎感謝,感謝曾有這麼一段過去。

:最新投稿作文敍事作文寫人作文寫景作文議論文讀後感國小作文我的暑假我的班主任 我心底的風景好習慣成就人生讀了《老人與海》有感珍惜那份感動老師,我想對您説難忘的星期天《弟子規》之我見讀了《賣火柴的小女孩》一把傘的愛小小的我閃亮的我 鄉村生活忠誠的伴侶―書籍讀了《雷鋒》有感“饞貓”分糖記我的`媽媽 夏甘苦漫談讀了《普羅米修斯》有感我愛我家 雨中的温暖海南島之旅快樂是什麼?包容是一條五彩路親情的湧流 媽媽的愛春天生命不分貴賤讀了《水滸傳》有感 國中作文北極星的微笑我明白了父愛秋初 論苦與甜讀了《水滸傳》有感游泳記趣老伯雨後的天空 團結就是力量 《狼道》讀後感我就這樣長大 濃濃的父愛家鄉印象 論命運 讀了《童年》有感我在傾聽中獲得快樂我最敬佩的一個人夏日窗景意志戰勝挫折讀了《培根隨筆》有感九年級的煩惱我,不平凡夕陽無限 擁抱愛 讀了《羞於説真話》同學不會忘記 我的father機器人 浪漫之旅 內心的譴責與傾訴讀了《八十天環遊世界》高中作文我變得更加的堅強五味大俠漂亮的花園呼喚讀了《題臨安邸》有感一次談話老張意大利在眼中 理想是理想之本《寶蓮燈》觀後感犯錯與你相鄰四月長大以後中華英雄學會欣賞自己觸動心靈的愛天涼好個秋明媚的角落愛我中國 獨夜思緒念海子夕陽,暗想向左、還是向右?再現諸葛亮那一刻,精彩無限 我的母親仲夏煙雨可歎?可喜!《倫敦上空的鷹》

上國中的時候一直都很嚮往高中生活,看過的小説、電視劇都是在訴説着高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭,日月如梭。”三年説長也長,但説短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼裏,這三年他們很充實,而有些同學在反映過來要學習的時候,大學聯考就在眼前。

我們往往抓不住飛逝的時間,等知道後悔時,才發現已經和時間隔開了老長一段距離了,當我們再想追趕時卻為時已晚,每當我們發現自己正在做一件多麼愚蠢幼稚的事時,我們再去後悔再去悔過,都已經沒有意義了,已經做過了。每次,在錯誤面前懺悔時,才知道我們做的是一件做事,而有時我們明明知道這是一件錯事為什麼還要做?

有時候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什麼在事先不思考做這件事的嚴重後果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。作文

高中的生活已經過去半學期,我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。,我們有了新的開始,把過去半年的錯誤拋到腦後,開始新一輪比拼。我們保證不了什麼,也不敢向誰保證,沒有十足的把握,誰也不敢肯定什麼。只有實踐,努力做出來,看看自己的本事到底有多少!

在飛逝的時間裏,時間老人不會給我們過多的思考空間,也不會不給我們考慮的餘地。但是,一旦時間流走,當我們心有餘而力不足時,再想抓住他重新來過,已是無濟於事!作文

坐在陌生的窗口望着寬大的操場,心中不悦的有流淚。這操場多像我母校的操場,以前的我們一羣

高中生活作文國小生關於學生生活的作文9篇 從國小到高中,我的學生生活經歷和成長。 第2張

第2篇

當月光撒向大地的時候,我獨自一人靜靜地坐在窗台上望着天空上的星星。今晚的星星真亮啊!可是最引人着眼的要數那北斗七星了,看那七顆星,就像七個兄弟,雖也有些距離,卻又是永遠的相偎相依,這使我不由的想起了我們的宿友們。作文

16歲是花一般的年紀,16歲的我盡情地揮霍着青春,要讓這朵青春之花開得燦爛、輝煌。

我的高中生活是因為有了她而變得豐富多彩。她就像一顆方糖,進入了我這杯苦澀的咖啡中。細細地品味,一股甘甜流露出來,從此生活不在變得暗淡無光。

活在我們自己的世界裏最快樂,每天生活在學校裏,幾乎有老師的地方都找不到同學的歡笑聲。

十六歲的天空,精彩無限,它映着精彩的瞬間。有過快樂,有過辛酸。

一陣春風吹過,花開了,草綠了,溪水潺潺地流動,樹枝在春風中搖曳。大地一片綠意,和煦的風中夾着温暖的氣息。感受生機勃勃的一切,我知道春天來了。

當月光撒向大地的時候,我獨自一人靜靜地坐在窗台上望着天空上的星星。今晚的餓星星真亮啊!可是最引人着眼的要數那北斗七星了,看那七顆星,就像七個兄弟,雖也有些距離,卻又是永遠的相偎相依,這使我不由的想起了我們的宿友們。

上國中的時候一直都很嚮往高中生活,看過的小説、電視劇都是在訴説着高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭,日月如梭。”三年説長也長,但説短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼裏,這三年他們很充實,而有些同學在反映過來要學習的時候,大學聯考就在眼前。

我們往往抓不住飛逝的時間,等知道後悔時,才發現已經和時間隔開了老長一段距離了,當我們再想追趕時卻為時已晚,每當我們發現自己正在做一件多麼愚蠢幼稚的事時,我們再去後悔再去悔過,都已經沒有意義了,已經做過了。每次,在錯誤面前懺悔時,才知道我們做的是一件做事,而有時我們明明知道這是一件錯事為什麼還要做?

有時候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什麼在事先不思考做這件事的嚴重後果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。作文

高中的生活已經過去半學期,我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。,我們有了新的開始,把過去半年的錯誤拋到腦後,開始新一輪比拼。我們保證不了什麼,也不敢向誰保證,沒有十足的把握,誰也不敢肯定什麼。只有實踐,努力做出來,看看自己的本事到底有多少!

在飛逝的時間裏,時間老人不會給我們過多的思考空間,也不會不給我們考慮的餘地。但是,一旦時間流走,當我們心有餘而力不足時,再想抓住他重新來過,已是無濟於事!作文

本週是開學後的第一週,在緊張忙碌的軍訓後,我們迎來了新的高中生活,新的環境,新的同學,新的老師,新開始,新的自我。這一週,我對新新生活感受頗多。感受最深的,恐怕要數人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二吃飯了,這不,一首激昂的奏鳴曲已響起……作文

俗話説得好:“民以食為天。”我們這些學生自然也是如此了,每當放學鈴響起,便見一道道身影從教室飛出,奔向食堂。作文

拿破崙説:“不想當元帥的士兵,不是好士兵。”而我要説:“不想插隊的學生不是好學生。”排隊打飯是應發揚光大的,但此現象已屬罕見。多數時候,大家在打飯窗口擠來擠去,也分不清誰插隊了,排隊我真希望這樣,可誰也不想吃涼飯,一份土豆燉排骨,誰也不想吃土豆。這我很理解,好不容易打了飯,然後……

好朋友坐在一起,上課沒太多時間交談或急着與周公約會,現在是補救的大好時機了。大家一邊吃飯,一邊興高采烈地發表自己的看法,從國際時事到今天的飯菜,從學習技巧到魔獸爭霸,無所不談,整個食堂真是熱鬧。但馬上……

飯吃完了,當然要把盤子碗倒進大桶好讓食堂大嬸清洗,可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進桶內,而是“咣”的一聲扔進桶內。一個人不覺得,可四五個人一齊“奏樂”整個一個鼓樂團,發出雄壯的聲音。震耳欲聾啊!隨着同學們在洗手時的流水嘩嘩聲,結束了這一天的食堂奏鳴曲。當放學鈴聲響起時,這一奏鳴曲,便會再次重現。

有人説高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來調節;有人説高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我説高中生活好比一部青春進行曲,需要有一位青春飛揚,滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去,--那就是我.

“叮零零”,沉寂的課室中忽然響起了下課鈴.同學們似乎還在沉醉於剛才老試的知識點中沒有甦醒過來,課室繼續一片沉寂.隨後出現一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來.大家一起嬉戲着.沒錯,這班動靜皆宜的學生就是我的新同學.作文

'啪啪---“雨點輕輕的敲打着窗户.我呆呆的望着越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘了.待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的意思,還越下越大.無奈中的我看着一個一個離去的同學,心中不知不覺盪漾一種愁感.

突然間,我看到了幾位同學折返,手中不知何時多了一把傘,折返的同學越來越多,我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠.我接過其中一位同學的傘,大家不約而同的笑了.作文

我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時停了,可我還不捨得放開手中的傘.我輕輕地抬頭望着天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹.我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴--------

”叮零零“上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家.這節是班主任的課,她是教物理的聽説她教了很多年書,我不敢太放肆沒敢太大聲説話只是把頭輕輕的向窗外偏.

下課後,當我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習,其實老師不説我也知道自從上了高二後我的成績像坐着”滑梯'一樣一直向下滑.不過,老師沒有放棄我一直默默的幫助我,一個小時後,老師交代了今晚特別佈置給我的作業.我唯唯諾諾答應後就溜走了.不知是否良心發現,我回去認真做完作業.早上還起了大早回校.

沒想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視着老師,烏亮的頭髮中帶着幾條銀絲,臉上佈滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對我無比關心,老師她從不用言語,而是用行動關心我.在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我.我鼓起勇氣,大聲喊出“報告,老師”

“叮零零”這鈴聲提醒了我大學聯考不遠了在前天百天誓師中我誓言在大學聯考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個“一夫當關,萬夫莫敵”還要騎着趙雲的白馬奔馳在大學聯考戰場.

大學聯考如浴火般熾熱着我的心.來吧.我不會怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來成就我吧.

讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起;讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下.

高中生活在許多人心中都是緊張的,因為高中是讓每個人成就夢想的第一步,是個很重要的起點。我剛開始對高中充滿了恐懼,直到現在,我才真正感到,高中生活是多麼的精彩。

藍藍的天空中,飄着朵朵白雲,冬天的太陽顯得格外明亮。

“八班,八班你最強!”一陣陣呼喊聲從籃球場傳來。原來今天是八班和六班的籃球賽。“球員們上場了。”班長喊到,只見我們八班隊員一個個“氣勢洶洶的”走到球場中央,“敵視”着對方。“這回一定精彩,八班打籃球很強悍,不知道能不能打贏六班。”“六班很強嗎?”“嗯,相當強悍阿,看那個胖胖的是六班的姜力奇,以前是前中校隊的。”站在我旁邊的兩個人説着。作文

“噓”的一聲,哨聲響了,發球了,只見我們班主力王雨軒把球搶到,運球到籃下,緊接着把球傳給我們班投籃主力劉超,一個漂亮的兩分球,進了!剛一開始我們班就領先,球員們打得更起勁了,場下,同學喊得也越來越起勁了。“快看,姜力奇運球了”一個同學喊到。只見姜力奇迅速的轉動他龐大的身軀,阻擋着我們班後衞周鑫的搶球,只見姜力奇舉起球投籃,進了!“看來這場比賽真的很精彩,六班、八班都太強悍了。”旁邊的人説道。“快看”我的注意力又回到球場,六班新轉來的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球,盧佳斌手一推,把戴冰青手中的球推到地上,我們班中鋒付??驊撿了個便宜,直接拿到球,由於四面“封鎖”嚴密,危機四伏,他不得不把球脱手,他把球投給小前鋒劉超,劉超見形勢不好,把球傳給大前鋒王雨軒,王雨軒被人看得太緊,又把球傳給小前鋒盧佳斌,盧佳斌也無法把球投入籃筐中,把球直接傳給後衞周鑫,接過球的周鑫看了看四周,

站在三分線外的他,縱身一跳,直接投籃,球在半空中時,全場安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不轉睛的看着籃球,只看見聽見周鑫跳起的腳步聲一落,一個空心的三分球,進了!全場頓時喧鬧起來,我們喊着:“好球,周鑫帥呆了,太強了。”比賽繼續……作文

時間一轉眼就過去了,只聽見一聲哨聲,暫停,結果是26:25,六班領先一分,雖然是這樣,但我們還是很高興,因為這場球賽打得很起勁,看看隊員們,已經是汗流滿面了,姜力奇走到王雨軒身旁,拍了拍他的肩膀説:“小王,跟着學吧,你還嫩得很。”隨着一陣嬉笑聲,結束了比賽。

第3篇

上國中的時候一向都很嚮往高中生活,看過的小説、電視劇都是在訴説着高中生的故事。各種社團、學生會、還有搞笑的校園活動。但是當自我真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭,日月如梭。”三年説長也長,但説短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼裏,這三年他們很充實,而有些同學在反映過來要學習的時候,大學聯考就在眼前。

我們往往抓不住飛逝的時間,等明白後悔時,才發現已經和時間隔開了老長一段距離了,當我們再想追趕時卻為時已晚,每當我們發現自我正在做一件多麼愚蠢幼稚的事時,我們再去後悔再去悔過,都已經沒有好處了,已經做過了。每次,在錯誤面前懺悔時,才明白我們做的是一件做事,而有時我們明明明白這是一件錯事為什麼還要做?

有時候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什麼在事先不思考做這件事的嚴重後果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。作文

高中的生活已經過去半學期,我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。,我們有了新的開始,把過去半年的錯誤拋到腦後,開始新一輪比拼。我們保證不了什麼,也不敢向誰保證,沒有十足的把握,誰也不敢肯定什麼。只有實踐,努力做出來,看看自我的本事到底有多少!

在飛逝的時間裏,時間老人不會給我們過多的思考空間,也不會不給我們思考的餘地。但是,一旦時間流走,當我們心有餘而力不足時,再想抓住他重新來過,已是無濟於事!作文

第4篇

行人面色匆匆摩肩接踵,人來人往車水馬龍川流不息,現代化建築高樓林立鱗次櫛比放眼望去燈紅酒綠物慾橫流,車如牛馬奔馳在柏油路面上,繁弦急管的喧囂夜景,歌舞昇平的奢侈生活,這就是都市的忙碌和繁華。

然而,它卻帶走了太多。人們都帶着面具往來穿梭在都市中,純真美好的童年在這個繁華的大都市下,被電網鞭笞着,慢慢的驅逐出境。人們變得麻木不仁並且忙碌,忙碌到忘記了去思考忙碌的意義,忙碌到忘記去看看自己的本心是否願意去接受這樣的忙碌,忙碌到忘記去想一想把心從喧囂的生活裏剝離出來,去看看自然的底色。

幾千年前陶潛漫步山野就發出了“採菊東籬下,悠然見南山”的感概,可見,鄉村是靈魂的釋放,是心靈的盪滌,是本性的迴歸。

鄉村的清晨,晶瑩的露珠還點綴在湧翠流金的樹叢中,一兩聲宏亮的雞鳴,便讓鄉村熱鬧起來。春光明媚,鳥語花香,大樹蓊鬱叢生,溪流涓涓而下,人們在熟睡中醒來,去田地裏耕作,山中的空氣純淨,深深地吸一口氣,呼吸暢通無阻,將一切煩惱拋之腦後,盡情享受大自然給予的恩典,仰望天空,碧空如洗,一片純潔的蔚藍。在萬物復甦的春季,到處綠意盎然,勃勃生機;在綠樹成蔭的夏夜,涼爽怡人,蟬聲陣陣;在山杏成熟的秋季,枝頭綴滿了誘人的黃色,碩果累累;在雪花飄飛的冬季,萬物如同鋪上了銀色的流蘇,在月光下,安逸而美好。遙望四周,忽然迎面撲來一陣淡淡的清香,在暖風中微微讓人有些醉意。

曾經以為簡單的生活並不遠,可是當真正開始接觸和了解這個社會時,才發現,原來當初的我們真的太過簡單和天真。愈加的接觸社會,才愈加的發現社會在潛移默化的渲染着我們那顆本已有些冷漠的內心,童真和不諧世事在踏入社會的那刻起也悄悄的.離我們而去了。在煩擾的世事中,我們錯過了太多也遺失了太多,丟失了我們本身的善,而拿起了人情世故的匣子,或許唯有迴歸鄉村,真真切切的去感受它,我們才能找尋到生命最初的那一點真,唱響靈魂和自由的頌歌,感受到忙碌和疲憊過後內心的安逸和寧靜。

生活在城市,生活在忙碌和人情世故里,我們總是有那麼多的放不下,放不下那豐富的物質生活,放不下那山珍海味,放不下那形形色色的誘惑。真的希望,某一天,我們每一個人都可以放下手中的忙碌,看淡一切的名利與富貴,讓自己的融入鄉村的生活,聽聽心靈的聲音。去感受鄉村的簡單,與世無爭,過快樂,恬靜,平淡的生活。

如果可以,我只希望可以在書桌前安靜的書寫自己簡單的夢;如果可以,我只是希望可以擺脱世俗的紛紛擾擾,看淡人世間一切;如果可以,我只希望可以和自己心愛的人在一個小小的地方住下來,種花種菜,養只狗,養只貓,過最簡單的生活。

第5篇

我説:“哥哥,我就上了一、兩次又是不成天上。你就別給爸爸媽媽 説了!”説着,做了一個阿彌拂的樣子,給哥哥求情。哥哥見我這個樣子,説:“好好好,不過下不為例了。”我笑着説:“尊命!”

哥哥的qq怎麼還掛在網上,沒下?哦!讓我來看一看吧!

哥哥的qq上這麼多mm啊,還成天説我呢!他不也一樣,這下我可有把柄了。想到這兒,我猛然笑了一下。突然,哥哥的qq上冒出一個男孩兒的頭像,閃了起來,“哦,哥哥怎麼還加男的!”我好奇地打開了。

小魚兒《我哥哥的網名》:哦,你是?(我哥不在,本小姐就先代替一會兒吧)

看到哥哥回來,我快速下了他的qq,對他説:“哥,剛才有個mm姐姐找你哦!”

這時,我看見哥哥臉紅了,説:“瞎説!我哪兒有!”

“你不信啊,你看你的qq上這麼多!”我抓住了哥哥的小辨子,哈哈,嚇得哥哥趕緊跑到電腦桌前,只看見了他同學的號,“嚇了我一跳,小妹,你今後能不能不這樣!要再這樣,我非給爸媽説你不可!”

“那你説去吧!我也會啊!不要以為只有你有嘴!”這下我可什麼都不怕了。

哥哥哀求道:“好妹妹,不要説,呆會兒我帶你去參加同學聚會好不好,帶你去吃冰淇冷好了吧!”

“哥,剛才有個叫秦川的説你同學來找你!”我毫不在意的説道。

“糟了,準是為明天去招聘的事情來的!”哥哥着急地説。

“明天招聘?去哪兒啊。哥哥!”我話還沒説完,可是哥哥卻飛一般地跑出門去……

第6篇

時光飛逝,轉眼之間已經是一名高中生的我有度過了一個學期。在這一學期中,我又經歷的許多。高中的生活有着它獨特的味道,有淡淡的甜;有落淚的酸;有痛楚的苦……它們交織在一起揉合成了一副美麗的高中生活。

初到高中時一切都是那麼新奇,對一切好奇的我被這些新奇所吸引。和新的同學在一起,一起説笑;一起玩耍;一起學習。一切都顯得那麼和諧。師生之間也沒有了像以前一樣的地位懸殊,大家一起學習,面對未知的領域,那些許的激動和緊張,都讓人感到快樂,由衷的快樂,那淡淡甜。

高中畢竟和國中有這許多的不同,不僅課程多了,也難了許多。有時我們很用心的學習,很努力可是呢?我們的成績卻總是那麼的不盡人意。看着那一份份沉甸甸的卷子,迷茫,心痛一起湧來。好想放棄,可是我們卻還是有着自己的夢想,所以需要我們繼續向前走,那酸酸的感覺,總是想落淚。

每當夜晚,他家的燈火都一盞一盞熄滅時,唯獨我們高中生的寫字枱上,仍然亮着枱燈。的確,我們還需要學習,九門功課想都學好的確不容易,我們必須犧牲我們其他的時間來一直做一件事,枯燥,乏味,可是我們不得不做,現實的逼迫,我們高中生應該這樣,可是呢?我們也想好好玩一下,放鬆一下,但是別人都在學習,自己放鬆不怕落後嗎?矛盾的心情總是讓我們高中生無奈,苦惱。高中的生活也是苦的,有一些失去的疼。

來到高中,我就是高中生,無論高中的生活有苦,有酸,有甜。我想也可能正是因為這樣,高中的生活才會豐富多彩。當我們走完這一段艱難的旅程再次回首是,我們可能發現的是一個多彩,豐富的畫面,足以和這個世上任何一副畫相比,因為每一個人生都是那麼的獨特。

讓我們,細細體會高中的生活的味道,我們會有一段珍藏。

第7篇

走過轟轟烈烈的國中後,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽,那麼不定,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心裏的,都有那麼一段過往,那麼一段以前。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠……

每一天,似乎千篇 一律:早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性,讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形好穩定!作文

每一天最歡快的時間,是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗户帶給光明的教師。但是,那光明,可望不可即……

每一天走在規定的行程上,思想着停止它的辦法無解。於是,此程序框圖的無限循環最終將終止在大學聯考的戰場上。

原先,高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在以前是多麼的盛氣,多麼的自我,終究會改變自我,完全適應這高中環境的選取。可能,正是這種無可選取的選取,讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我,只好輕輕地一笑而過。

就在每一天必走的食堂與教室的連線上,我思考着,我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

此刻高中的自我,愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風中搖曳。

高中啊,你到底是披着怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因為我中獎感謝,感謝曾有這麼一段過去。

第8篇

每個男孩都有屬於自己的軍人夢,我也不例外。在黃埔軍校軍訓的那幾天裏,發生了一件件難忘的事情,令我久久不能平靜。

當我們穿上那身軍裝時,一種自豪感油然而生。我暗暗立誓:一定要好好表現,展現自己的軍人風采。可萬萬沒想到,教官的要求實在太嚴格了。教官先讓我們站軍姿,我們本以為只要五六分鐘而已,可誰知道教官讓我們一站就十幾二十分鐘。我的天!我們平時可是連坐都坐不住的人哪!癢癢的感覺猶如潮水般湧來,我們不得不趁教官不注意,偷偷地撓一撓脖子,抓一抓頭皮。但教官好像有火眼金睛一般,總能逮住那些“害羣之馬”。等休息時,我們腿肚子都開始抖動,個個一屁股坐在地上,差不多都要累暈過去了。

經過地獄般的訓練,我們這些潰不成軍的殘兵敗將在教官的帶領下,一步拖着一步向食堂挪去。聞到食堂飄來的香味,瞬間精神抖擻,拼命擠入食堂,教官呵斥道:“你們就這麼沒耐心嗎。”好不容易進入食堂,這時,大家又都管不住自己的嘴了,開始七嘴八舌地聊了起來,我也不例外。忽然,教官來一聲大喝:“誰還説話?起立!讓你們坐,你們這麼多廢話!”我們只好千不情萬不願地站起來。唉!坐在飯菜前還不能説話,要是在家,我早就施展“九陰白骨爪”,往嘴裏塞了,哪會像現在“聞菜充飢”呀?

又過了許久,我們終於得到盼望已久的許可,像幾天沒有沾米湯水的餓狼一樣,吃的不亦樂乎,那場面好不壯觀。

轉眼間七天就這麼過去了,在這裏,我收穫了成長和友誼,又鍛鍊了體魄和意志,還體會到了做一個軍人是多麼苦,多麼累。可是,只要你堅持住了,你就是勝利者!

第9篇

上高中了,又回到了本部,好像一切東西都顯得十分新鮮——教室裏新鮮的面孔,新來的老師,新來的校長以及食堂裏飯菜新的價格,一切似乎都需要再一次適應。

大多數人,和我一樣正在努力地尋找適應新環境新集體的方式,但同時我也在身邊發現了少許“異類”:後排有個姑娘叫小楊,平時不怎麼説話,對她少有的認知也都是從qq空間上獲得的。這天,我又一次打開了她的空間,發現她上傳了這樣一張照片。

作業本寫了名字平放在桌上,班級那一欄裏卻有着寫了一半的“九年級”。照片下還配上了一行文字:國中別走。再往下是她幾個國中朋友的回覆,都是悼念九年級年華的逝去,朋友分離之類傷感的話語。看完這篇説説,心中頓時感到有股不是滋味,不是被小楊和她朋友們的“離愁別緒”所感染,而是對她這種態度頗有不爽。

於是乎,我順手便在下面評説了一句:“那麼傷感幹嗎?又不是生離死別。”這不評論則已,一評論可是一石激起千層浪,小楊的幾個朋友立刻對我展開了一陣“狂轟濫炸”,什麼“薄情”、“喜新厭舊”之類的詞語都撲面而來。

無奈,我只好默默敲下一句:“新環境總是要適應的,這樣只活在過去還怎麼前進?”便趕在她們的下一批轟炸到來之前哭笑不得地下線了,心中依然帶着對她的不解。

晚上,我偷偷摸摸地再次上線,心想着應該躲過“轟炸”了。十分意外我收到一條私信:“你知道我為什麼如此傷感?因為我害怕失去我的朋友們,或許她們和你一樣,很快就能適應新環境,而我卻不行,對於我來説,這些朋友就是我唯一擁有的,現在她們要離去了,我能不傷心嗎?”

看了這段話,再想想平時內斂、只生活在自己小圈子裏的小楊,我不覺像打翻了五味瓶般,百味雜陳地癱坐在了椅背上。是呀,適應新環境固然重要,但我抱着如此主觀的看法面對他人的觀點又如何讓我被適應呢?換而言之,我連新環境中人們的性格和想法,都無法適應,還談何適應新環境呢?

“我想我會慢慢適應的……”我打出了這句回話,按下了“發送”鍵。