本合集收錄了多篇上課開小差的檢討書，內容涵蓋了遲到、玩手機、走神等多個方面，提醒了我們要尊重老師和課堂，認真聽講，珍惜學習機會。希望這些檢討能夠給大家帶來啟示，督促自己在課堂上保持良好的學習態度。
第1篇
今天上午的xx課上，我在您的眼皮底下睡着了，而且後面還有幾位老師在聽課，在這麼重要的課上我卻做出了這樣的事情，讓您丟臉了，也給班上抹黑了。那些任課老師看到我在睡覺，一定會覺得我們班的學習風氣不好，這樣的課都有人睡覺，而不是認真學習，那平常的課裏又會是怎樣？
老師您的課我很喜歡聽，因為您的.課生動有趣，在給我們上課的時候寓教於樂，讓我們更好的去學習，不僅是學業上，平日裏也對我們多加照顧，教我們很多的做人的道理，班上的同學們都很尊敬您，喜歡您。每次您上課，班上的同學們都是精神奕奕的，每個人都打起十二分精神，不想錯過一句話，不想漏掉一點知識。學習讓人進步，良師益友使人成長。您就是我們的良師益友。但我卻讓您有些失望了。
最近的天氣轉變的有些快，春天是個很好的季節。鳥語花香，萬物復興。但春天也是個容易感冒的日子。有時候前一天還是陽光明媚，穿着短袖就能出門。結果到了第二天卻是涼風襲來，下着大雨，穿上外套都還是覺得冷。這樣的日子裏，稍不注意就會着涼，然後生病。我就不幸的感冒了。前幾天，我在外面公園裏打球，出了一身汗，又沒怎麼注意天氣，誰知道原本中午還陽光高照，我打完球就在草地上躺着休息，然後睡着了，醒來發現天上已經開始下小雨了。原本我穿的衣服就少，加上打球出了汗，衣服濕漉漉的黏在身上，風一吹，我就中招了。一開始還只是小感冒，打打噴嚏，嗓子有點不舒服而已，但我卻沒有重視，結果感冒越演越烈，導致我開始有些低燒，然後開始高燒。原本想請假去看病，但一想，住院肯定會耽誤時間學習，影響聽課進度。所以我就想堅持一下，沒想到最後還是出事了，在您的公開課上睡着了。不僅沒能學習到什麼知識，還給班級抹黑。讓我們班成了其他老師的笑柄。我愧對您的教導，愧對您的期望。
我不應該逞強，該去學習的時候就該去努力學習，刻苦學習。該我去看病的時候，就應該接受治療，而不是去做別人事情。身體是本，只有身體健康才好去做別的事情，一味的硬撐只會造成更壞的結果。我以後一定會加以改正，希望老師您能原諒我這一次的行為。
第2篇
課堂本來就是用來學習的，尤其是處於在高三這樣的一段時間，現在的課堂都是一些很重要的知識點，我在上課時間開小差是就不應該再出現第二次，我必須要好好的約束好自己，在這一點上我會更加註意的，請老師放心。
在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒有將課堂好好的重視起來，還使得我在課堂上出現這樣不好的行為，使得我都沒有將老師上課講授的重要知識點牢記於心，這樣的錯誤我實在不想再出現第二次了。其實在上課時間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點很不好，但是我還是沒有在課堂上及時制止自己，反而讓如此不好的行為更大的.影響了我的學習。開小差這種事情是一個稍不注意就會出現的錯誤，這説明我完全沒有進入到老師的課堂，甚至可以説我對於老師的課堂有輕微的牴觸這才使我出現這樣的問題。
我作為一位高三的學生，經歷瞭如此多年的學習還是沒有把控制自己這一點做好，實在是我的疏漏，現在我已經更深刻的感受到這一點的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時刻的重要性是大家都知曉的，現在我站在這裏那就完全沒有後退的路了，就更是應該在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進書本中，讓我多多汲取其中的知識，再也不能夠幻想着其他的事情。更不能再出現開小差這樣的事了。
這次的開小差事件，已經讓我就我自己的學習有較大的感觸了，我現在明白平日裏我對於自己的學習還有較多的沒有正確對待，沒有真切的明白這個學習的重要性，更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因為我平日裏自由散漫慣了，到了現在的階段還是這樣的心態，完全沒有太多的緊張感，這樣是很不對的，我還需要多多瞭解現在處於高三階段裏需要我們持續奮鬥的那種氛圍。如今的我已經是知道自己要有較多的東西是等待學習的，在態度上是要有一個較有深度的轉換的，所有我要更加嚴格的要求自己，儘量讓自己儘快在高三的階段儘快熟悉。
如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現這樣的不好事情，就是我沒有做到將自己的任務擺正，更沒有在思想上真正的進入到高三。我必須要更加明確未來的奮鬥目標，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力，才會促使我發展更多的潛能出來。這次的錯誤已經為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來需要更多努力，我之後會更加努力的。
第3篇
x月x號中午，我在寢室洗完衣服後，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先説一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那麼錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我總結出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那麼時間是這個教育制度下的必然結果，並非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種軟暴力，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的`創意。
在説説上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對大學聯考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不願做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎麼那麼迷糊，連這點都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘願受罰，誰叫我那麼傻。
第4篇
對於我上課開小差沒有認真聽課的事，我在這裏向您道歉，向父母道歉，也向我自己道歉。對老師對父母道歉是因為我辜負了你們的期待和付出，對自己道歉，是因為我上課不認真聽講，就會後面學習跟不上考試考不好的後果，是對自己的不負責，我後面肯定會後悔。等到了將來，會考或者大學聯考甚至工作的時候，我沒有好的選擇，一定會埋怨當時（也就是現在）的我為什麼會不好好聽課，不好好學習，導致現在這個樣子啊，一個好的學校一個好的工作都沒有選，只能讓別人來選我。
現在我在這裏向您進行檢討，同時也是在提醒我自己，希望能夠讓自己知道自己是錯在哪裏，是有哪些地方有不好的，這樣可以更好地改正這些缺點：
首先，我上課開小差不好好聽課，勢必會導致自己對學習會有弄不懂的地方，這樣自己課後就會有許多的疑問，就要花費休息的時間去弄懂這些問題，或者乾脆就是不懂就不懂吧懶得管了。這樣我就會在學習上面越來越差，考試考不好，回家還要捱罵，自己也會懊悔，但是已經沒有後悔藥可以吃了。
其次，這就是對老師您的不尊重，老師在課堂上面張開嗓子在上面賣力地教，我卻在下面完全不顧老師的教誨，違反者班規，這既是典型的不尊重老師。我這麼做是辜負老師辛苦，是對自身價值的損失。別人知道了，會覺得你連交給您你道理的老師都不尊重，我怎麼敢相信你會遵守規矩呢？這樣的話，就是對自身信譽的'受損。
再就是，影響了整個班集體的素質，人是羣居動物，別人評價一個人也不是單獨個體的評價，而是會羣體性的評價，比如小孩子犯了錯別人會説這個人肯定是家庭沒教好，家教不行。這今天這樣做，就是讓班上的同學替我背鍋，老師看到我這樣不聽課不尊重課堂，就會覺得我們這個班級都是不用功讀書的，都是隻想着玩啊，學習一點都不努力。
最後，我就是希望能夠通過這份檢討來向老師您道歉，同時反省我自己我究竟這麼做是對不對，也在告訴我自己我這一個錯誤究竟是隱含着多少的缺點，這樣來督促我改正這些缺點。
現在我已經找到了自己的問題，後面的學習生活中，我一定會努力改掉這些缺點。避免這種事情的重複發生。
第5篇
我是一年級xx班的xx同學，今天在您的英語課上我開了小差，你發現後雖然沒有批評我，但是在下課後您讓我去您的辦公室，語重心長的找我談了話。事後我一直在回想你跟我説的那些話，然後就意識到了自己的確做的很不對，我不應該在課上開小差的。所以在放學後，我沒有馬上離開教室，而是選擇認真反省我的過錯，然後寫下了這份檢討書。
今天的第二節課就是您的英語課，雖然開學已經這麼久了，也上了很多堂英語課，但是我還是不太習慣。但是我想跟您説，並不是因為您講課講的不精彩，也不是因為您講的不好，更不是因為我不喜歡您，希望在這點上您不要誤會。都只是因為我個人的原因，我只是單純不想上英語課，可能是因為以前在學前班的時候沒有接觸過，現在一年級，要上英語課了，還一時還不太習慣。也有可能是別的同學以前都學過，有過基礎，而我什麼都不懂，感到有點跟不上，所以有時候上課上到一半就不想上了，就去開小差走神了。
如果不是今天老師提問到我，發現我在走神的話，我可能還會繼續這樣下去，那這樣我的英語成績可能永遠也好不了了，永遠也跟不上老師的節奏了。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯誤，老師能指出來，説明老師一直還是有在關注我的。説明老師還是對我抱有期待的，不管老師大可以不用管我的，所以就算不為了我自己，為了不辜負老師的`那一份期待，我也要及時認清自己的錯誤，擺正自己的態度，然後去改正，去學好英語。
首先，我要保證最基礎的，那就是在您的課堂上做到不開任何小差，不走一下神，全神貫注的聽好您的每一堂課。
其次，我要培養對英語的興趣，多在課後接觸英語知識，比如聽英語歌，看英語電影，這樣我才能慢慢提高我的英語基礎，讓我不再在您的課上因為跟不上而開小差。
最後，我要改掉我注意力不集中的毛病，去網上學習一些培養集中注意力的小技巧，來提高我在您課上的聽課效率。
我知道，就以上我所説的還遠遠不夠，但是我能保證的是，我以後絕對不會再在您的課上開小差。希望您能相信我，也不要放棄我，我會聽好您的每一堂課，把英語成績提上來。
第6篇
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以後不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以後上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的'眼裏枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今後會有很大的幫助，我現在的疏忽可能會影響到以後。
老師，今天這份檢討，我將在這裏好好檢討一下我自己，在您的眼裏，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課，您都來給我們講知識，您一直堅持着，我們還上課開小差，我們這麼做是錯了。
我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師！我在這裏，像您保證。我再也不會開小差，要好好聽講了！
第7篇
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，於是我一再告訴要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的`一片苦心。
今天我上課隨意找同學説話。開始我並沒意識到後果的嚴重性，但是在後來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮後，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也瞭解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續監督，幫助我改正！
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