為推動全民閲讀，加強文化傳承，我國開展了一系列全民閲讀活動。全民閲讀活動方案的實施，從閲讀推廣、圖書流通、閲讀環境等多方面入手，助力全民閲讀進入新階段。讓我們一起踐行“閲讀讓生命更美好”的信念，共同促進全民閲讀的發展。
第1篇
為深入貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地落實市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動的有關要求，不斷提高局機關幹部職工的思想道德素質和科學文化素質，決定在全局開展全民讀書活動，現制定活動方案如下:
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，推進學習型城市、學習型組織、學習型機關建設，通過讀書活動，使全局幹部職工及聘用人員養成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悦身心，提升素質、鑄就品格，在讀書中積聚推進三次創業、加快轉型跨越的正能量，努力為人社事業發展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
第一階段為啟動階段。20xx年1月至2月，按市委活動方案，精選活動用書，制定學習規劃。
第二階段為組織實施階段。20xx年3月至20xx年11月，組織全局幹部羣眾採取集中學習和自學相結全的方式學習相關書籍。各支部將學習成果、心得體會報機關總支，機關總支將優秀的讀書心得、學習體會，好的學習經驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報》相關欄目發表。局機關總支也將在市人社局官方網站設立讀書專欄刊發作品，請各支部書記組織本支部同志積極投稿。
第三階段為分享交流階段。20xx年12月，機關總支將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結讀書活動取得的成效。同時推薦我局優秀人員參加市裏組織的知識競賽、演講比賽等活動。
1、各支部要建立支部讀書規劃，使讀書學習常態化。以自主讀書、自覺學習為主，以支部安排為輔，根據個人愛好和工作需要選擇閲讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展七個一活動為載體，即：日學一小時，幹部職工每天讀書時間不少於一小時，並做好讀書筆記;月讀一本書，幹部職工每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由機關黨總支開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學，各支部每半年組織一次述學活動，由幹部職工向總支彙報自己半年來的讀書學習情況;一年一評比，機關黨總支每年對各科室的閲讀情況進行一次評比，並對先進科室和個人予以表彰;領導帶頭薦一書，領導班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本單位幹部職工推薦一本書;互相薦一書，幹部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉變工作作風，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃厚氛圍。
2、各支部建立讀書園地，每半年進行一次支部讀書心得交流會，讓支部成員在讀書學習中提高，在工作中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。在活動中，各支部要積極發揮黨員、共青團員的模範帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學文化、技術技能、民主法治、安全健康、社會文明等六項素質，努力打造知識型、創新型人社隊伍。
3、各支部以本次讀書活動為載體，切實加強對職工讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵職工在閲讀中激發學習興趣，在學習中不斷提升思維層次、堅定理想信念、推進事業發展。利用人社局qq羣，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq羣上進行交流和分享，傳遞正能量，共築中國夢、伊春夢、人社夢。
1.積極營造濃厚學習氛圍。局機關各支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的、三中全會精神，大力推進學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導幹部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得或學習體會，為幹部職工起表率示範作用。全局幹部職工要通過讀書活動不斷拓寬視野、提高素質、增長才幹，營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.紮實推進,有序進行。緊密結合實際，各支部要及時制定活動方案，把讀書活動作為機關黨建工作的一項重要內容，認真落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;建立健全讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結，及時總結歸納活動的典型經驗和做法。
3.強化督促指導。機關總支將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收穫。
各支部要嚴格按着活動方案要求精心組織安排，每月須上報兩篇讀書心得或學習體會，保證上報讀書心得、學習體會的質量。
第2篇
為豐富社區居民精神文化生活，提高居民思想道德素質，推進社區治理和服務體系創新，進一步落實《省民政廳關於印發20xx年度全民閲讀進社區活動實施方案的通知》(鄂民政函[20xx]179號)及《湖北省全民閲讀促進辦法》的要求，確保全民閲讀進社區活動深入開展，特制定如下方案：
深入學習貫徹系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞四個全面戰略佈局，以社區服務體系建設為重點，以創新社區治理體制為抓手，統籌推進全民閲讀進社區活動創新發展，進一步豐富全民閲讀活動平台，優化社區文化環境。
為切實加強此項工作的組織領導，成立由市民政局局長柯友如任組長，市民政局副局長邱少敏任副組長的全民閲讀進社區活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃等相關工作。辦公室設在市民政局政權科。
各區、開發區、街道民政部門相應成立全民閲讀進社區活動領導機構，配合新聞出版廣電部門，指導城鄉社區基層自治組織開展全民閲讀活動。
(一)培育讀書型社區社會組織。要善於發現和培養社區讀書活動的帶頭人，支持引導他們在社區成立各種類型的讀書組織，為他們開展活動提供平台和幫助。為推進全民閲讀進社區活動搭建好組織平台，發揮好示範引領作用。
(二)開展共建書香社區捐書活動。動員倡議駐社區單位、社區居民捐出一本書，傳遞一份愛,增加社區圖書室的藏書量，更好地服務於居民;有計劃、有針對性的組織駐區單位和居民開展捐書贈書活動，為廣大有需要的社會弱勢羣體提供更多學習知識的機會。
(三)開展社區圖書室開放日活動。加強社區公共服務設施建設，全市所有城鎮社區都要設置圖書室(閲覽室)，面向全體居民開放，有條件的社區要建立電子閲覽室。在節假日、寒暑假期間，社區圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導全民學習的良好風氣。
(四)開展集中讀書月讀書活動。將每年9月份確定為集中讀書月，各地要集中人員、時間、精力，分業務、分批次進行精讀、深讀和研讀，掀起讀書學習高潮。
(五)開展讀書演講比賽活動。各地可通過開展演講比賽、知識競賽等活動，組織社區居民進行預賽、決賽，重點圍繞讀書對自己的成長、工作、處世、價值觀、人生觀的重要影響、閲讀的獨特體會、感悟等進行。
(一)統一思想，認真組織。開展閲讀活動是公益事業，是培育和踐行社會主義核心價值觀，將價值觀落小、落細、落實的具體行動。各地各相關部門要積極協調、互相支持、共同開展好這一活動。
(二)豐富內容，打造品牌。各地要結合自身工作實際，大膽創新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閲讀活動，着力提升本地的文化品位、閲讀水平和社會影響力。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。各地要充分利用社區宣傳櫥窗、居務公開欄、社區板報、電子顯示屏等工具，全方位、多層次地宣傳全民閲讀活動的重要意義和各部門開展閲讀活動的做法和經驗，提高知曉率，擴大參與率，增強吸引力。
(四)注重總結，鞏固成果。各地要在6月底前將全民閲讀進社區活動實施方案報市民政局政權科備案;10月底前將活動進展情況，活動的相關圖片、文字等資料報市民政局政權科。
第3篇
今年4月23日，是第16個世界讀書日。遵照寧文明辦[20xx)15號文件及靈教體發〔20xx〕99號文件關於20xx開展squo;全民閲讀squo;活動的通知精神，結合慶祝中國共產黨成立90週年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展全民閲讀活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展squo;全民閲讀squo;活動實施方案》。
以全民閲讀 健康生活為主題，以閲讀百本優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閲讀對象為重點，以學校圖書閲覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閲讀活動，推進全民閲讀活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閲讀百本優秀經典圖書的基礎上，結合學習型機關建設、評選 青年文明號、開展巾幗建功活動等，採取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講並行，以讀書演講促進全校性的閲讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閲讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，採取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到一人談體會，大家受啟發，以體會交流促進全校性的閲讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區慶祝中國共產黨成立90週年黨史黨建百題知識競賽試題、開展中華經典誦讀活動等，採取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習squo;squo;規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，瞭解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進羣眾性的閲讀活動。
(四)舉辦讀書徵文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閲讀活動，採取讀書徵文的形式，以我與書的故事、我讀書、我快樂、開卷有益 書香人生squo;squo;等為主題，辦好讀書徵文活動。
(一) 高度重視，精心組織。20xx年的全民閲讀活動，是慶祝中國共產黨成立90週年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二) 突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閲讀squo;squo;活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閲讀活動與創建學習型機關、學習型班組結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層羣眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閲讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展全民閲讀活動營造好氛圍。
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