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什麼觸動了我的心靈作文4篇 心靈深處的共鳴

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“什麼觸動了我的心靈作文”,這個主題引人深思。在我們繁忙而紛雜的日常生活中,有時候我們會被某些事物所觸動,讓我們對自己、對世界有了新的認識。這篇作文將探討這些觸動,帶領讀者踏上一段感悟之旅。

什麼觸動了我的心靈作文4篇 心靈深處的共鳴

第1篇

親情,你是否感受到過?不用我説,相信你也一定感受過。而我,對於親情的理解,僅不止是那一點親人對於自己的關心,那更是一種愛的昇華。尤其是那一次,偉大的親情觸動了我的心。

記得那是一個動盪的歲月,那一年,全家過得並不安穩,由於造房子的事,很多糾紛不斷,偏偏是在這不敢再出什麼事情的季節裏,體弱多病的我卻又倒下了,十分嚴重,現在想來,真是給家裏添亂。

記得每天,爸爸媽媽忙忙碌碌的,為我操心勞累。那天,我拖着衰弱的身體,緩緩走到廚房。忽然,我分明聽到一陣細小微弱的抽泣聲。我輕輕靠在門上,側耳細聽,是媽媽的聲音。我猛然轉過頭,看見媽媽獨自坐在長椅上哭泣,淚水濕潤了她的臉頰。我心一酸,淚水也淌了下來,一下子撲向媽媽,在她懷裏哭了。我抬頭看看媽媽,歲月的痕跡已經留在了臉上,幾縷銀髮遮在我嘴脣上。我喃喃説道:“好媽媽,……”媽媽擦乾我的淚説:“孩子,是媽媽讓你受苦了。”至今,我無法忘懷那次媽媽為我流下的淚水,那種心力交瘁的淚水。我也明白,這就是親情,觸動我心的親情。

深秋的一天早晨,我又躺在醫院的病牀上,輸液,掛針。爺爺來陪我,回家時,卻沒有人來接,直到打電話才知道他們忙過了頭,忘了。爺爺氣極了,掛斷電話打車回家。據説,爺爺大發脾氣,對爸爸媽媽叔叔伯伯們大吵了一通:“我們是去看病,不是去玩,孫子病了,沒辦法啊。”我想:爺爺這麼大年紀了,生這麼大的氣,都是因為我的緣故,他希望我快點好起來,希望孫子活潑健康起來。我頓時心裏一酸,眼睛濕潤了。那一次,爺爺的親情,觸動了我的心。

生活中,我們無時無刻不感受着親情,正是厚重深沉的親情一次次地觸動着自己的心,正是在細潤無痕的親情之中,我們幸福地成長着。

什麼觸動了我的心靈作文4篇 心靈深處的共鳴 第2張

第2篇

悠悠的雨,隨着輕輕的風,帶着沁人心脾的香味從空中飄然而落,我佇立在窗前,眼前是那盆熟悉的君子蘭……

現在已經是初秋了,天氣逐漸變冷,那盆剛剛買來的君子蘭就已變得枯黃。當初爸媽將它買來無非是為了淨化空氣或者是當一個裝飾品,然而爸媽乃愛花之人,並非養花之人,根本就沒有時間去管理它。我望着這盆君子蘭,心中不免有幾分惋惜——它喪失了自己的生命。

晨曦的第一縷陽光撒向大地,我拉開窗簾卻得到了意外的驚喜,陽光照在那盆君子蘭上,恍惚之間我看到了一團綠色。不,那的確是綠色,難不成君子蘭“死而復生”了?我走近一看,那團毛茸茸的綠色竟是一顆小草,我驚呆了,這就是那被媽媽經常拔出盆外的小草?陽關照在上面,還有露珠,折射出萬丈光芒,它並是多麼引人注目,然而它卻充滿生機與朝氣,就在它一旁的高貴的君子蘭現在卻低下了頭,它徹底地被一棵小草打敗了。小草很微渺、很沉默,但是它卻煥發出着生機以及對生命的渴望,這是君子蘭所不能與之相媲美的。

在逆境中,君子蘭選擇的是退縮、是放棄;而被人遺忘的小草卻選擇了勇敢向前,不斷奮鬥。最終,它成功了,它衝破一切的阻擋,露出了地面,而君子蘭卻永遠的倒下了。

人生也無非就是如此。每個人的道路都很長,甚至充滿荊棘,那麼你會像君子蘭一樣低頭還是像小草一樣永不認輸呢?

把握好自己的生命、熱愛自己的生命,像小草一樣生機勃勃、一樣永不言敗。那麼,再多的荊棘和風雨也會向你低頭、向你認輸,你一定會等到勝利女神像你垂青的那一天!

第3篇

指尖滑過平整的書脊,我貪婪地呼吸着帶着油墨氣息微微潤濕的空氣,徜徉在屬於書籍的境界,我的思想跌宕、起伏,書籍帶着我遍觀地理,縱橫古今,體驗人情百態。

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”一曲哀婉的歌兒,道出了黛玉一生的淒涼。體弱多病、多愁善感,讓這位柔弱的女子常常以淚洗面。滿腹才華,悽慘命運,世人慨歎的同時又為這英年早逝的黛玉而倍感惋惜。當她扛起鋤頭的那一剎那,我的心為之震撼。黛玉以花抒情,她愛惜那些花兒,不願讓這份純潔遭人踐踏,寄於籬下,便收起這些清豔花瓣,用乾淨的泥土掩埋。黛玉在賈府無依無靠,受人欺凌,歷經多少挫折,但她心裏最底層的孤芳清傲卻永不磨滅,正如南宋詩人陸游所言:“零落成泥碾作塵,只有香如故。”一曲《葬花吟》,看似傷花,其實悲己。她的一生似落花一樣,無依無傍,但她卻是那麼的高潔。

翻開羅曼·羅蘭的《名人傳》,打開屬於貝多芬的那一章節,穿越時空隧道,艱苦的童年,不似莫扎特那般。一開始,人生於他就顯得是一場悲慘而殘暴的鬥爭。中年的執着,對於貝多芬而言,粗野的談吐與思想,他是厭惡的;他對於愛情的神聖抱着毫無假借的觀念。他有堅定的目標,正如他所言:“我窺見我不能加以肯定的目標,我每天都迫近它一些!”多麼頑強的意志!晚年的輝煌成就,供大家欣賞的音樂,是他“用痛苦換來的快樂”。雙耳失聰,這對於一個作曲家而言,簡直就是致命一擊,但他用那超乎常人的頑強意志,感受聲音的顫動和節奏的變化規律,用生命譜寫了一篇篇動人的樂章。

閲讀《貝多芬傳》,頑強不撓的意志觸動並嵌入我的心靈。

讀“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪情,這才有“誰道女子非英雄”的氣概。懵懂中,我悄然立志,女子亦如男。——書籍裏詩中女子豪情觸動我的心靈。

讀“蒼涼的屋頂……一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音”的鄉愁難擱的心聲,體驗遊子去國懷鄉、思念親人的情懷,宛若一首柔美感傷的詩。——書籍裏散文的柔美觸動我的心靈。

因為書籍而觸動心靈的歲月,我的內心不再惆悵,不再孤寂;因為有書為我掌控駛在人生大海里輪船的方向,我的目標不再迷茫,不再遙遠。書中,我讀出了墨香,讀出了真諦,讀出了絲竹纏繞、佩環叮咚。

第4篇

朋友之情,到底是怎樣的呢?是“海內存知己,天涯若比鄰”中王勃對離別朋友的惜別之意?是“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪”中李白對王昌齡離去的黯然神傷?或是“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”中王維對元二使離去的不捨與傷感?這些我都沒感受過,難道我根本就不擁有友情?

這一週又輪到我們組掃地了,偏偏還碰上月考,這可愁的我,每天上完自習已經6點了,現在又要值日,那我豈不要到7點才可能回到家?

“鈴鈴…”自習課的下課鈴也響了起來了,看着同學們熙熙攘攘的揹着書包走出教室,我只有羨慕的份兒,心不甘,情不願,慢吞吞的拿着掃把,掃着掃着……突然低頭看見一雙腳一把掃把,正勤奮地掃着地,我納悶:“咦?這是誰呢?”

抬頭一看,啊!這是和我一同回家的同學呀。環視一週,還有兩個!她們是在幫我掃地?平時一個個那麼懶惰,今天怎麼變得怎麼這麼勤快?我疑惑而驚奇地問她們“你們在幫我掃地嗎?”她們異口同聲説:“你慢吞吞的要掃到鼠年馬月呀?”

啊!她們居然真的在幫我值日,居然…這一幕是多麼讓我感動,這就是我平時一直忽略的友情?它是多麼渺小,渺小到我把平常中同學之間的互相討論、講解給忽略了,把我傷心時同學的鼓勵、安慰給遺忘了,把我有困難時,同學的一支筆、一塊橡皮擦、一張草稿紙的幫助給忽視了。但它又是那麼偉大,偉大到讓我的心充滿了感動,讓我的信念更加堅定,讓我的心放飛的更遠。

友情,其實並不像古人所闡釋的那樣,傷感、悲壯、離奇,它有時是那樣的歡快,給人帶來歡樂。我想我真正的明白了什麼叫友情,它真真正正的觸動了我,如“高山流水遇知音”的俞伯牙一樣。她們的行為觸動了我的心絃,更深入我的心靈。

讓我重新讀取友情,開始一點一滴的感受友情,並珍惜這一分一秒來之不易的友情。