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國小學作文3篇 如何讓國小生輕鬆掌握作文技巧?

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國小學作文3篇 如何讓國小生輕鬆掌握作文技巧?

第1篇

回想小時候,那時的我們生活並沒有這麼豐富多彩,但我們也很快樂,也很幸福。在清澈見底的水中游戲,和小夥伴們一起釣魚、抓龍蝦,大人們在河邊浣洗衣服,歡聲笑語響蕩河水兩旁。高高的樹木,春天青翠、生機勃勃,秋天枯黃、直入雲端,我們爬着樹,唱着歌,蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的'童年。

隨着生活水平的提高,我也漸漸長大,出去讀書、工作,見慣了高樓大廈,燈紅酒綠,越來越覺得家鄉青山綠水的珍貴,那時一種單純的快樂和幸福。現如今,我們生活水平提高了,生活質量卻逐步下降,青山綠水不見了,只見到千第一篇律的高樓大山,回望四周全是鋼筋混泥土,我們應該自豪,我們用三十年時間趕上了西方200年的發展水平,但是這種發展確是在犧牲我們的環境

我們追求的生活質量,是要清新的空氣,不需要擔心每天p2、5指數爆表,每天出去還要帶着口罩,一個個行色匆匆;是要青山綠水,不需要當我們在岸邊和親人、女朋友在散步時,風一吹全是難聞的味道,可以在河邊快樂的嬉戲,安靜的釣魚,和家人坐在河邊暢談未來;是要翠綠的樹林,不想要在高樓大廈穿梭中,看到的全是車輛、瀝青、和人羣,期望在工作疲勞、心情煩悶時,我們可以在花草樹木中行走,散散心,呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個人的努力,也需要我們一點一滴的做起。

地球是我們賴以生存的的家園,請愛護她!保護環境從我做起!

國小學作文3篇 如何讓國小生輕鬆掌握作文技巧? 第2張

第2篇

雨,好像是千萬根魔指,好像是千萬條琴絃,彈出了千變萬化的聲音。

詩人杜甫的[春夜喜雨]中寫到“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨總是輕柔的,空靈的,雨色是那麼的空靈剔透。

輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻着人臉,微微覺得癢,又輕輕濡濕着衣裳。雨傘彷彿是風帆,在雨色中載濛濛浮載沉,也像一隻只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處流浪。

春雨是逗人的,叫人喜悦,也極奇符合這個萬物蘇的季節。在春雨中,不心穿着雨衣,在盧躑躅漫步,別提有多舒服了,投入雨的懷抱,水汽空濛,夢幻,撲向我的頭,臉。雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子,待偎依到人身上卻是温柔的,像母親的手臂。在這如夢如幻的世界中散步,我的眼睛彷彿被打開了一扇窗,我看見路旁的花婪地吮吸着雨露,花瓣上綴了些水珠,讓人到不由聯想美麗姑娘的容顏。小草修長般的頭髮被灑濕了發稍上設來得擦乾的水珠‘’滴滴“地往下掉。

雨突然間大起來。大謫的雨綴成一條條”鞭“抽在玻璃上,甩在樹葉上,雨水把玻璃沖刷的模模糊糊,看不清外面的風景,只聽見颼颼風聲,滴滴雨聲,沙沙樹聲匯成的交響曲。

不知不覺中,這洪大的雨勢過去了。只剩洗淨的白雲和白露相應成趣。推開窗户,嗅嗅空氣,清清爽爽。

我願是花,投入雨的懷抱中成長;願是小草,成為雨的朋友;願是大樹,做雨的朋友;我更願化作小雨點,融入這春意盎然的春天。

第3篇

我家養了一隻小白兔,名叫“神奇”。它的全身雪白,摸起來十分柔軟,像棉花糖。一對長長的耳朵一會兒向左邊,一會兒向右邊,一雙紅紅的眼睛就像兩顆紅寶石,三瓣嘴隨時都在蠕動着,好像想説話,前面的兩顆大門牙長長的像兩把小菜刀。小白兔的前腿比較短,後退長而有力,所以它走起路來總是蹦蹦跳跳的,可愛極了!它的尾巴非常短,像一個絨球貼在屁股上似得。

取這個名字其實和它的習性有關。平時我們把“神奇”放在陽台上,用紙箱子圍住,免得它到處亂跑,可是,我們中午和晚上吃飯的時候,“神奇”總是跑出來把我房間裏的玩具兔子踢出來玩兒,這下可把我們全家人給累壞了。“神奇”東跑一下我們動追一下,“神奇”西跑一下我們西追一下。每次都把我們累得滿頭大汗才把它捉住。

當我給“神奇”喂白菜或紅蘿蔔時,它就站起來前腿抱在一起,嘴在不停地動,就像在給我説謝謝似的。我把食物給“神奇”時,它就迫不及待地用前腿抱住紅蘿蔔嘴不停地咬。中午我去看它時,它早就吃完了食物。我看見它吃飽後,想出去玩了,因為它老是撞紙箱子於是我便把紙箱子拿開,把它抱出來,這下子“神奇”就東蹦蹦西跳跳,開心極了!晚上它睡覺時縮成一團。像一個橢圓形的球。

有一次晚上,我在寫作業,忘給“神奇”餵食了。“神奇”就悄悄跑到我腳下着急地跳來跳去,我想它一定是餓了,於是,我拿了幾片菜葉給它,它就津津有味地吃起來了。它吃完後就趴在我腳下等我寫完作業後陪它玩兒。如果我寫完了,它便圍着我跳來跳去。

我非常喜歡小“神奇”,它給我的童年增加了許多樂趣。

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