九年級學生作文水平直接關係到他們的語言表達和思維邏輯能力。在眾多國中作文中，有一些優秀的作品令人眼前一亮，它們通過恰當的語言運用、合理的結構編排和深入的思考展現了九年級學生的才華和魅力。本文將介紹一些九年級優秀作文，一同感受國中生寫作的魅力。
第1篇
今天，牛老師讓我們做了一個很“牛”的魔術，名字叫“虎口脱險”，並給我們講了一個故事：“在很久很久以前，兩國為了利益打仗，打仗要贏，就必須蒐集敵人的重要情報，於是一國派出兩個聰明的勇士去密探敵情，一路上，充滿危險，這兩個勇士不幸被捕，敵軍審問他們得到了什麼重要情報，兩個勇士寧死不屈，被關在一個小黑屋，派人看守他們，為了避免他們逃跑，把他們綁在一起。”此時，教室非常安靜，大家全神貫注地聽他講故事。
“天色漸漸暗了下來，外面死一樣的寂靜。那個看守勇士的人也開始昏昏欲睡。兩個聰明的勇士千方百計地想要逃脱。”大家在等待結尾，可誰知牛老師説：“虎口脱險現在開始！”全班同學十分驚訝，有的甚至還説：“故事沒講完呢！”牛老師微笑着補充了一句：“下面我請兩位同學來當勇士。”大家立刻領會到老師的用意。很多女生都舉起手來，哈哈，難怪俗話説得好：“女兒當自強。”男孩子太沒出息了。牛老師找了兩個女生，並用兩根繩子把她們綁在一起，這時兩個人就像合體了一樣，只聽老師大聲説：“兩位勇士，現在開始！”只見這兩個女生，使勁拉繩子，可是，繩子卻絲毫不動，於是兩個人開始竊竊私語商量對策，大概是商量好了，一個女生從裏往外鑽，可繩子還是沒解開，有的男生幸災樂禍地説：“要不然，就一起跑唄，嘿嘿！”這兩女生可不甘心，又解了一會兒可還是解不開，牛老師就故作神祕地讓她們背對着我們，像變戲法似的，繩子一下就被他解開了。
老師問我們這個遊戲有意思嗎，我和同桌使勁地點頭。牛老師説：“看你倆頭直點，那就請你們玩兒吧！”我朝同桌點點頭，手牽手，走到講台上，心裏十分緊張。牛老師把我們綁在一起。大喊：“預備，開始！”我和同桌絞盡腦汁，想了許多辦法，可氣的是，那個結居然越打越緊，嗚嗚！這時牛老師走過來，教我們如何解結，先抓住線的一邊，然後圍成圈，把我的手放在圈內，結自然地解開了。哎呀！太神奇了！
第2篇
有人説，人的魅力有三層：外表的魅力，才學的魅力，人格的魅力。誠然，美貌只會留下俊秀之感，博學也只能散發出書卷之氣，而透過人格之美，我們彷彿在平凡中仰望巍巍矗立的高山，在污濁中傾聽清波盪漾的溪流，在寒冷中感受光芒萬丈的朝陽，而這，正是人格魅力高貴所在。
是誰，用僵硬帶繭的指尖緊握毛筆，任濃闊的墨水染遍清澈池水？是誰，憑齒間的木棒感受鋼琴的振動，任汗水沾濕厚厚的樂譜？是誰，瞪着血絲密佈的雙眼探尋燈絲的奧祕，任千次的失敗重重打擊？
疲憊的神情，瘦削的面龐後，是王羲之對書法的瘋狂熱愛，是貝多芬對音樂的不離不棄，是愛迪生對光明的不懈追求。疲憊不可怕，命運不可惡，失敗不可悲，只因為無所畏懼的人格，只因為閃閃發光的人格。《蘭亭序》的飄逸灑脱，《命運》的激情湧蕩，白熾燈的温暖明亮，無不凝聚着他們的血汗，傾注着他們高潔的人格魅力，令一代代人崇敬。
胯下之辱的傷痛，嘲諷尊嚴的譏諷，你會釋懷嗎，心胸狹窄的賭氣，文武不和的惡言，你會容忍嗎？一劍封喉的仇恨，險些喪命的危險，你會諒解嗎？
也許，只有功成名就的韓信一聲歎息，任牛二為小吏才是最動人的選擇；也許，只有位居上卿的藺相如心懷大局，處處退讓才是最大度的答案；也許，只有頸纏厚紗的成吉思汗來加開枷鎖，反任者削為貼身侍衞才是最豪邁的回答。“世界上最寬廣的是天空，比天空更寬廣的是海，比海更寬廣的是人的胸懷。”那以德報怨的寬容，那一笑泯恩仇的大度，才是人格最光輝的魅力，才是名垂千古流芳百世的美談。
斜陽將汨羅江鍍上一層金，一個枯瘦的文人最後望了一眼國都的方向，挺身一躍，沉於滔滔江水，狂風暴雨中，他緩緩跪向南方一張飽經風霜的面龐在劊子手刀下發出堅定的目光，炮火轟鳴，一個面龐蒼白的婦女深情地望着飽受戰火折磨的人民，眼角淚水滂沱。
唯有放棄生命，屈原才能不會親眼目睹楚人亡國的屈辱；惟有永葆丹心，文天祥才能表達對百萬南宋人民的忠貞，惟有散盡一生積蓄，居里夫人才能飽受戰爭創作的世界人民減輕苦痛，所以，為了國家，為了人民，我願意放棄一切。正是那博大而深沉的愛，使他們的人格同名字一樣永恆。
人格的魅力，是平凡中頂立的執着，任人仰望；是怨恨中清澈的寬容，洗淨污濁；是寒冷中温暖的博愛，温暖世界。讓我們一同追求人格無窮的魅力，為生命添彩。
第3篇
天空是如此的壓抑，一片慘白，空氣中瀰漫着下雨前特有的土腥味，把人悶得喘不過氣來。風肆無忌憚的吹着，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，卻怎麼也吹不散那漫天的烏雲。只見一道金光閃過，接着“轟”得一聲，豆大的雨點落了下來，漸漸的下起了傾盆大雨，雨點打在屋前的地板上和屋側的碎石裏，發出動人的聲音，如樂隊在演奏，雨滴順着屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，接着便連成了線，如同蒙上了一層窗簾。
院子裏的花兒被大雨打得彎下了腰，花瓣飄落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤中，珠子越滾越大，最後變成了一盤水銀，荷葉承受不了了，動搖西晃起來，最後彎下了腰，“譁……”一道道水銀柱落了下來，荷葉又恢復了往常，依然挺立着。
一會兒，雨漸漸小了，雨絲細細的，像繡花針，斷斷續續的直插到泥土裏。近處的花草，好像換上了新裝，顯得精神煥發，遠處的房屋與大樹，在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩，真是一副美麗的“春雨圖”啊！
雨過天晴，天空中飄着一層淡淡的雲，打開窗户，一陣清風將剛才的煩悶吹得無影無蹤，夾雜着各種花的芬芳，我貪婪的呼吸着，陶醉在這花香中。天空微微泛着不易覺察的藍，似乎用手指輕輕一點便會蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的鋥亮，兩旁的樹枝被大雨洗得一塵不染，人們愉快的走着、交談着。
大雨對於某些事物是可怕的，對於某些事物是喜愛的。人生亦是如此，挫折只是留給不怕被困難打倒的人，而那些畏懼困難的人，不去努力嘗試，只會覺得自己無能為力，所以，困難並不可怕，可怕的是你無法面對挫折的心。
第4篇
魅力，它是一種本色，它不需要經過任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內到外的一種氣質，是一種內在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。
我知道一個魅力的人物，她是南北朝時期的女將，她巾幗不讓鬚眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。
我在七年級時學習了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見軍中的文告，要大規模地徵兵。軍中的文告有很多，每捲上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有長兄，父親年紀大了，不能上戰場。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開始了她長達多年的軍旅生活。
她一路出發，沒有女子嬌氣，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同夥伴一起去打仗。每當想起自己對回家的渴望，對親人的思念，殺敵報國的使命，就更加堅定了自己的信念。她最後完成了使命，面對財富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見得木蘭的善良。
木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看，因為這並不是一個女子輕易做到的。她勇於上戰場的這種勇敢、愛國愛家的精神，值得學習。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優秀品質。
我覺得魅力就是一種心靈美，關於“魅力”，每個人都有不同的解讀。我認為魅力真正的含義並非是外觀，而是內在。如果你看人，只看外表，不看內在，那麼你就是大錯特錯，外表美並不一定是心靈美。
魅力，就在我們生活當中，只要你善於發現、觀察，你就會發現生活中存在的魅力。
第5篇
中國成語源遠流長，多從我國古代的寓言、歷史典故、經典詩句或者口語流傳中形成。因此，每條成語後都藴藏着一個豐富多彩的歷史故事或神話傳説。如果説漢字是中華文化中的.瑰寶，那麼成語就是最閃爍的鑽石。也可以説，成語是我國傳統文化百花園中一朵絢麗的奇葩。
從語言形式上看，成語活潑多樣，絕大多數是四字結構，但其它字數的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等；“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等；“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風雲”等；“七字成語”有“兒行千里母擔憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等；還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，還治其人之身”……
成語也異彩紛呈：有的源自“神話傳説”，如“夸父追日、精衞填海”；有的源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“歷史故事”，如“聞雞起舞、毛遂自薦”；還有的源自“經典詩句”，如“青出於藍、萬紫千紅”；也有的源自“外來文化”，如“火中取栗、殺雞取卵”。
成語言簡意豐，寥寥數字包含着豐富、深刻的思想內容，是中華民族智慧的精華，具有強烈的民族色彩，如“精忠報國”讚美了愛國情懷；“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優良傳統；“一日為師，終生為父”意在教育人們心懷感恩……
成語，中華民族的一塊瑰寶，它將傳承着五千年來的中華文化，站在世界的東方之巔，帶着每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣，洶湧地流淌着……
第6篇
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”這不，我正走在溪林的小路上呢！
“啊——終於到了！”我伸了個懶腰，下了車，頓時被眼前的景象驚呆了。日晷廣場、一望無際的油菜花，還有許多蜜蜂在“嗡嗡”地飛着。我站到了廣場中央的一個大大的“人體日晷”上。咦？這兒怎麼還有字兒？哦！原來這是月份條呀！現在是“春分”，我就站在刻着“春分”字樣的石頭上。我的影子正對着數字11.我拿起手錶一看，呀！真神了！手錶上顯示的時間是11點。“老爸！這些石塊怎麼顏色不一樣呢？”老爸故作神祕：“你猜猜！”“為了好看？不是！誰會花這麼大心思弄兩種顏色不一的石磚來鋪地呀！”我喃喃自語道。“對了，這一定是代表白天和夜晚了。”這時，一隻調皮的小蜜蜂：“嗡嗡”是飛向了我。
我再也忍不住了，向那金燦燦的油菜田奔去。進了油菜花田，幾隻小蜜蜂在我和爸爸的頭上飛來飛去，像是在歡迎我們這兩位遠道而來的客人。深入油菜花田，我這才發現：這些油菜花長得好高呀！猛地一吸鼻子，一股沁人的花香鑽入心脾。放眼望去，只見一大片金黃的油菜花叢中，時不時閃過幾個人頭，路在油菜花的“掩護”下，時有時無，我還險些迷路了呢？
這時，一隻蜜蜂從我眼前飛過，停在了一朵花上，將藏在“下巴”裏的吸管伸出來，快樂地吸吮着那香甜的花蜜。我仔細地觀察了蜜蜂，發現了一根微不足道的小刺，我拿起相機，將鏡頭放到最大，對準了蜜蜂，發現了它尾部的奧祕：在一根“針”上，還帶着一些小鈎，如果你不去惹它，它也不會捨身蜇人的呦！
吃着香噴噴的炸地瓜，聞着好濃郁的花香，我醉了……
啊！魅力溪林，今非昔比！同安人民的驕傲——溪林，值得您細細遊賞！
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