《烏塔》是塔塔爾族民間傳説中的妖怪，具有吸人血液的能力。然而，這個傳説經過作家阿列克謝·托爾斯泰的加工後，卻成為了一部反映俄羅斯殖民主義、資本主義和以及文化認同等問題的文學作品。以下是本站讀者對《烏塔》的讀後感合集，希望能給讀者帶來啟發和思考。
第1篇
最近我剛教學生學習《烏塔》這篇課文，感觸很深，也引發了我們關於孩子成長話題的共同思考。
一個十四歲的小女孩，自己掙錢並獨自去歐州族行。這就是烏塔———— 本文的主人公的故事。我被烏塔那善良。大膽。細心的品質所折服。我心裏掀起了巨浪，同時也產生了疑問：為什麼中國的孩子不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對孩子全部擔負的愛嗎？我想我們中國的孩子大多都渴望去窗外自由飛翔而現在的家長們對孩子的溺愛卻是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。
在家裏孩子不做任何家務，無論整理房間，還是洗洗涮涮，都是大人全部承包。我們的孩子真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。説到這裏，我們不妨回到故事裏，我們的主人公烏塔為了遊歷歐洲，準備了三年，不但十分熟悉當地情況，而且每到一處就去找警察局的號碼，可以説是做了最充足的準備，她自己掙錢旅行，用自己的錢給家人買禮物，這樣不僅鍛鍊了她的獨立能力，還可以讓她知道錢來之不易。可以拉近他與父母之間的關係。而這，是我們中國孩子最缺乏的。
我個人不大讚同烏塔父母對孩子的做法，可是換一個角度我又覺得烏塔沒有錯。她是幸運的，因為她有着豐富的閲歷，有着廣博的學識。她有着親自實踐，親自品嚐生活苦辣酸甜的神奇經歷。而我們的孩子，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！我們的孩子多麼缺少獨立自主的意識，生活上太多依賴，思想上太多的束縛，行為上太多無奈！説到這裏我覺得我們的父母不妨換一個角度去看待自己的孩子，讓他們夠學會獨立，而是要學會鍛鍊自己，磨練自己，靠自己的能力去做事情。我只想對同齡的孩子父母説；快打開”溺愛之鎖”，讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧！讓愛更美，讓愛更充實。
第2篇
最近，我們學習了《烏塔》這篇課文，是我受益匪淺。課文講了一個十四歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人遊歐洲的故事。我瞭解了這個孩子的獨立生活能力和自主意識十分強，使我不得不敬佩她。
當我讀到“説話間，她已經穿好了黑t恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裏取出一大瓶
礦泉水裝進揹包。”的時候，我彷彿看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會如此從容不迫。
我繼續往下讀：“她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裏撥個電話或寄張明信片。”我又看見一位細心、勇敢的小女孩。
讓我最驚訝的是她居然用三年的時間準備這次旅行。她是多麼有恆心，有毅力呀！
在中國像她這樣大的孩子是家裏的“小公主”“小皇帝”，父母們含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕飛了，什麼事情都是父母包辦，從而讓中國的孩子養成了依賴別人的不良習慣。就説我妹妹吧，獨生子女，嬌生慣養。父母把該做的不該做的都替她做好了。所以
妹妹覺得檢查作業、收拾書包都應該是父母的事，和她沒關係。每當我和她一起寫作業時，她總是把作業和文具亂七八糟地擺在桌上；沒有鉛筆就等着父母回來削；沒有墨水了就叫我幫她吸??由此，我想到“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹”這句話。
與烏塔相比我們中國的孩子就像温室裏的花朵，籠中的小鳥一樣，時刻享受着大
人們的呵護，獨立生存的能力相差太遠。和烏塔比起來，我看到了自身的不足。或者説，我們中國小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌生慣養。其實，小孩子應該學會在逆境中鍛鍊自己。總是一帆風順的話，長大後走入社會，承受挫折和打擊的能力就會很差，容易在困難面前退縮。平時得到鍛鍊的人，面對困難時，就不會顯得手忙
第3篇
讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨立。如果沒有閲讀這真實的課文，我是絕不相信一個僅有14歲的小女孩能獨遊歐洲的。
烏塔的獨立和能幹讓我驚訝和佩服。她獨自旅遊，並且每到一地都先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準，還學會自掙旅遊費。真是個能幹又周全的姑娘！有主見的烏塔還提出了兩個觀點：
2、光從電視、書本認識的世界不完美。瞧，多有個性！
是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠遠超過我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛的雙手下，我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨自回家麼？”
文章中的這個烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課，媽媽讓我自我寫完字一人回家，之後給爸爸使了了個眼色。我不明白，她到底賣的什麼關子。
我一出門，感到一身簡便。就像鳥兒從籠子裏放了出來。突然，草叢中竄出幾隻大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的剋星啊！説時遲那時快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一衝進了教室。我見窗外有個熟悉的身影，仔細一瞅——啊？是媽媽！我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景，之後我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨自回家！我心中的小人吶喊着。
路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人説的。是啊！獨立，是人生當中必上的一門功課。如果不學會獨立，就像鳥兒不會飛；如果不學會獨立，就如太陽不會發光；如果不學會獨立，就像蜜蜂不會採蜜。親愛的爸爸媽媽，請放開你們嬌慣的雙手吧！
第4篇
讀了《烏塔》這篇文章，一道又一道的波浪不停地衝擊着我的心靈。烏塔，一個與我相差不了幾歲的女孩，獨自一人，遊走四方。這是怎樣的一種勇氣？這是怎樣的一種自豪？
我有這種勇氣嗎？沒有。我有這種自主意識嗎？沒有。我有這種獨立能力嗎？沒有。
我為什麼沒有這種勇氣？我為什麼沒有這種能力？我不禁問自己。這使我又想起四月份的春遊。
春遊的前一天，媽媽早早地幫我把餅乾、蘋果、礦泉水等準備好，第二天一大早，我背起媽媽收拾好小書包，輕輕鬆鬆來到學校。大家排好隊，剛走出校門，就看見在門口等候的媽媽和其他家長。等我們的隊伍過去，他們就遠遠地跟在隊伍後面，將我們保護在他們的視線之下。走了一段路，家長們就開始走到孩子們身邊，揹包不知不覺就背到家長們身上了。烈日上來，媽媽和其他家長開始行動，看帶隊老師不注意，悄悄給我們送上水或飲料，還不時伸出手幫我們遮擋太陽。他們既擔心帶隊老師批評，又害怕給我們丟臉，這可難為了媽媽和其他家長們。而他們卻不知，孩子的依賴心理就是在父母的百般擔心及嬌寵中養成的。
我們碰到難事，總是把期望的目光投向父母。而我們的父母，也把這種救助的.目光當成理所當然的事。總會毫不猶豫地幫我們解決。而在不知不覺中，就培育出：“飯來張口，衣來伸手”一族。
大文豪歌德説：“失去勇氣，就失去了一切。”面對困難，勇敢面對並積極想辦法解決，才是我們應該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長，才能是我們不斷的突破自己，超越自我！
當然，小小的烏塔能這樣漫遊世界，除了父母的支持，還要社會各界的支持。如果是在中國，很有可能被當成離家出走的不良青年而讓警察叔叔給送回家。臨別時，肯定少不了一通批評教育。
我相信大多數同學都看過《小鬼當家》這部電影，我們也是小鬼，同樣也想當家，可是誰能讓我們當嗎？
第5篇
有一篇課文，讓我領略到國外小孩的獨立；有一篇課文，讓我回憶起成長的點滴；有一篇課文，讀完後讓我思緒萬千。它就是《烏塔》。
我和烏塔同樣是孩子，但我們的情形卻天差地別。我總是早早寫完作業就急着和朋友們玩耍，而烏塔可能在為自己的出國旅行考慮並設計路線；一到週末我總愛躲在被窩裏睡懶覺，而烏塔可能早在餐館和超級市場發傳單掙旅費；有空時我總想着玩電腦、打遊戲、看小説，而烏塔可能在那時候閲讀歐洲國家的書籍，為出行做準備。
而我最佩服烏塔的一點是，她很勇敢，都敢獨自一人出門到陌生的城市旅遊，而我連在自己家都會害怕。這是怎麼一回事呢？那是一個夏夜，夜空似乎比往常黑許多，沒有月亮，也沒有星星。而爸媽要加班，我獨自一人在家。突然，燈一下子暗了，原來是停電了。我輕拍胸口，心想：幸虧我已經把作業寫好了。不過現在還是快去刷牙洗臉回房間吧，這黑乎乎的還怪嚇人的！於是我摸索着到了浴室，三下五除二就把事情搞定了。正準備摸回房間時，突然，一聲聲“轟隆——轟隆隆”的打雷聲響起，還有幾道閃電劃過天空。我嚇了一跳，迅速往我的卧室躥去。可剛到卧室門口，又看到窗邊有張牙舞爪的影子，我連忙鑽進被窩，縮在裏面不敢出來，嘴裏還唸唸有詞：“別過來，別過來……”直到後來來電了，打開了燈才發現原來是窗户沒關，窗簾在飄動呀！
現在回想起來，再看看烏塔，哎！看來，我真要跟烏塔好好學習，哪怕不能獨自遊歐洲，也要做個勇敢的人，至少不被一些小事嚇到。
第6篇
課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔説:"她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裏就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍."
我從這裏面看出了烏塔是一個自理能力強,生存能力強的一個活潑孩子,因為她敢獨自一人遊歷歐洲,歐洲上一一個多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴着父母,她不可能獨自遊歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會獨自遊歷歐洲,因為在歐洲有幾十個國家,幾十個地區,如果她先我們中國的孩子一樣,連見了一隻老鼠或一個顛子都怕.那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?
汪曉潔一時語塞,對烏塔説:"在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家裏的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會讓她們一個人出遠門"而烏塔説:"我在家裏也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時候一起出去玩,有是後單獨出去玩."
從烏塔説的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛鍊,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確為什麼在中國的家庭裏孩子不能一個人出遠門,在外國孩子的家庭裏,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中過家庭的孩子不要説是去外國旅遊,叫他們在國內旅遊都是一個很大的問題,因為中國的孩子缺少鍛鍊;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母.而外國的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅強,有鍛鍊,所以他們敢一個人出門,而且父母不會很擔心.
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什麼事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.
第7篇
讀了《烏塔》這篇文章之後，我不禁感歎，烏塔真是了不起呢！一個十四歲的小姑娘，卻敢獨自一人遊歷歐洲，如果換成我的話，我是萬萬不敢的呢。
課文講到烏塔用了三年時間準備這次的旅行，還閲讀了與歐洲有關的書籍。為了掙錢，她每到週末都會去幫餐廳和超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。去之前，她早就在家裏設計好了旅行的路線和日程，每到一個地方就先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助。再給家裏打個電話或者寄一張明信片。她是一個多麼有計劃，有行動力的女孩啊！
讀完《烏塔》這篇課文後，我想到自己每年的暑假都要去旅遊，但是都是父母操辦的。去哪裏玩，坐什麼交通工具，住算什麼地方，都是他們決定。一切都不需要我來操心。
記得去年暑假，我和媽媽去香港旅遊，在參觀海洋館的時候，我被小攤前的東西吸引住了。於是我忙叫媽媽過來，可是喊了半天都沒有人迴應。這才發現他們已經不在身邊了，我都急哭了，之後媽媽終於尋覓過來，找到了我。那找不到媽媽的感覺，都快把我嚇壞了。這麼一對比，我發現烏塔真是了不起呢，可以獨自完成旅行。
也許是現在的大人都太寵愛我們了，把我們都給寵壞了，於是在他們一層一層的保護中，我們失去了獨立生活的能力。對於烏塔，我很羨慕，因為她小小年紀都能遊歷歐洲，同時我對烏塔也充滿敬佩，因為她敢自己獨自旅遊，換成我，我是不敢。而且家長也不會支持的。
這篇課文讓我懂得了，我們要學會獨立，大膽地去追尋自己的夢想。
人人簡歷網
