《阿Q正傳》是中國現代文學的經典之作，通過對阿Q一個個短小的故事，展現了一個平凡人的荒誕生活和奮鬥歷程，反映了封建社會的黑暗和人性的扭曲。作者魯迅透過阿Q的形象探討了中國社會的問題，向人們呈現出了一個悲劇的社會形態。
第1篇
看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》，發現他筆下所寫的阿q是舊社會所產生的墮落的中國人典型，魯迅先生為何會寫這篇文章，我想他只是為了想要宣泄對人性弱點的看法吧！所以魯迅先生用諷刺意味的手法寫出國人病態的社會和人性的善良與醜惡。從這篇文章裏面，我感受最深的應該就是阿q那被踐踏的人權以及覺得自己永遠是對的的“精神勝利法”了，這實在是一個要不得的想法，所以我想就以這個方面來討論。“精神勝利法”是阿q在遭受到種種挫折後所發明出來的東西，説好聽一點是精神勝利法，其實根本就是駝鳥的心態，遇到困難只往地下鑽，不會真正的去解決問題，只能夠轉身就跑。
如果現今社會中有人想靠着精神勝利法來存活下去，我想這應該是非常困難的一件事吧！因為不可能有老闆會想要用這樣的員工，不要説在工作了、如果再讀書時就有這種心態，我想有這種心態的人未來應該是非常的慘吧，就連在同學中也有可能站不住腳。而在文章中阿q為了減輕外力給來的欺壓和欺辱，阿q只能自欺欺人來逃避現實，就因為這樣使得阿q以自負來安慰自己，於是愈陷愈深，也就使得阿q都活在自己的世界了。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的人生哲學，自己明明處於劣勢，但是卻又因為外在種種的失落，於是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰，但這畢竟只是一種自我麻醉的方法罷了，它並不會使自己變得更好更強，所以也可以説它是一個人自暴自棄的表現方法吧。
還由於阿q的社會地位非常低，他只能靠出賣勞力才能生活，在文章中有寫給人家作短工，割麥便割麥，舂米便舂米，撐船便撐船，但是阿q他連基本的人生權利也沒有，沒有屬於自己的土地，連一間棲身的房屋也沒有，只好長年在土榖祠裏落腳，然後必須強迫接受有錢人的欺負，以及村裏人們的'戲弄、侮辱，這個現象讓我感到非常的無奈，在現今社會似乎也是有類似的現象發生，似乎有錢人在社會裏就是老大、而沒錢的就只能成為有錢人底下的玩具一樣被玩弄。在沒有人權的社會裏他的這些做法是否可以給予同情呢？
這是我看完這本書體會最深和思考的一些地方，對於魯迅先生筆下的中國人雖然被諷刺的一文不值，但是魯迅先生想要告訴我們的應該是不要故步自封，不要只活在自己的世界裏，也不要對人太過自私，不然永遠都不會進步。
第2篇
阿q是辛亥革命前後落後農民的典型。他深受剝削壓迫，卻極為糊塗落後，其性格呈現出十分複雜的狀態。不過在諸多因素中，有一個是他的主要性格特徵——“精神勝利法”。阿q不正視現實，不思做真正的反抗，而用“精神勝利法”，自欺—知道臨死前，在死刑判決書上畫圈，他也“立志”要比別人畫的圓，結果畫成了瓜子模樣，他還自我安慰：孫子才畫得很圓呢！
我想，正是這種“精神勝利法”，使阿q一輩子被剝削被壓迫被欺凌，卻始終處於一種麻痺狀態，直至被無辜殺害。
而魯迅塑造阿q的目的，也是為了“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。阿q是那個“吃人”時代的特定社會的產兒，有其鮮明的個性，因而是具有巨大概括力的成功的典型。阿q即使在現代社會，也帶有很大的普遍性，其“精神勝利法”是社會的通病，並非落後人士所特有。
當與別人茶餘飯後的談資時，用並不存在的過去來誇耀於己，僅為獲得心靈上的一絲慰藉。
他遭別人毆打，無力還手，懊喪過後，心想：我總算被x打了，他太強了。於是心滿意足起來，似乎轉敗為勝。
向別人表白未果，於是“吃不到葡萄説葡萄酸”想着自己的優點去與對方的缺點比較，然後妄自尊大，接着又歡天喜地的進行另一次戀愛。
這些社會上“精神勝利法”的現實確實是橫亙在我們面前的嚴峻挑戰，只有找準這一現實問題的“題眼”，才能找到破解的'鑰匙，一方面，現代社會的競爭壓力，使得如此“悲劇”不斷上演；另一方面，人們自身的不思進取使得他們一味的追求精神上的安慰而毫無實際行動。
“精神勝利法”的存在，也提醒我們，如果這成為一種常態，那麼社會進步將不復存在。因此以實際行動衝破精神防線的建設迫在眉睫，決不能讓社會成為精神中的廉價物，行動中的奢侈品。
“精神勝利法”也許有其可取之處，但弊大於利。因此，要不斷探究幾千年來其演化軌跡，取其精華，去其糟粕，使“精神勝利法”真正成為推動社會進步的動力，創造出與時代夢想交相輝映的燦爛成果！
第3篇
六年級語文書第五單元的主題是——走近魯迅，這一單元幾篇文章都是介紹魯迅及其作品的。這幾天我們陶醉在魯迅的“百草園”裏，聽着卜老師繪聲繪色地描敍。於是，一個經常穿中式長衫，留着刷子似的短髮，以及長着隸書“一”字型鬍鬚的魯迅形象，深深地印在我的腦海中。對於魯迅的作品，我最感興趣的是《阿q正傳》，它已被譯成多種文字，被世界各地的讀者所欣賞。
阿q是未莊一個貧苦的小人物，他很窮，連名字都沒有，人們都叫他阿q。阿q沒有家，住在土穀祠裏，平時靠給人家打短工掙錢養活自己。他又窮又瘦小，常常遭到別人欺辱，當人家嘲笑他連家都沒有時，他卻自吹“我的兒子比你們闊得多啦！你算什麼東西！”。每次和王胡打架，被人揪住辮子往牆上撞時，他總是用“這是兒子打老子”的話來安慰自己。掙來的錢被別人搶了，阿q很生氣很憤怒，會狠狠地打自己一個耳光，然後把它想象成打了別人一樣，從而莫名其妙地又高興起來。這就是阿q的精神勝利法，他總能用精神勝利法讓自己“反敗為勝，反辱為榮”。
讀完《阿q正傳》，阿q的形象便在腦中揮之不去，阿q是一個被時代所拋棄的人。他的精神勝利法可謂天下第一，他常用精神勝利法來自欺欺人，麻木自己，以求得心裏上的安慰與平衡。雖然我們已遠離阿q那個時代，但他的精神勝利法卻阻擋不了現代版阿q的產生。看看我們身邊有多少同學，因為考試成績不理想，受到父母責怪時，便會自然而然地説，班上還有誰誰誰，比我還少呢！如果他考80分，會説還有人只考70幾分，如果他考70分，那就會找出60分，甚至不及格的同學來，以此證明自己不是最弱的`。
不光考試如此，平時的作業，上課回答問題同樣如此，自己做得不好，不去從自身找原因，總是拿別人的短處來和自己的長處比，從不拿自己和成績好的同學作比較，這和啊q的精神勝利法不是如出一轍嗎？俗話説：“人往高處走，水往低處流。”如果我們每個人總是向下看，和不如自己的人作比較，那麼你會進步嗎？這個社會會進步嗎？我們的祖國會進步嗎？
所以，讀完《啊q正傳》後，我想：啊q生長在那個特殊的，人性扭曲的年代，他才有了那樣悲慘的命運。而我們生長在陽光下，在這個和平幸福的年代裏，各方面條件都很優越，我們不能再像啊q那樣麻木自己，而要不斷地給自己制定更高的目標，不斷地進步。
第4篇
今天因為學校減輕我們壓力，特意在6樓階梯教室裏播放了一部由著名作家魯迅寫的阿q正傳改編的一部話劇，另我最深刻的片段是：
阿q在社會的不平穩下，總是想讓別人去高看他，高看他的位置，其實他什麼也不是，片段是因為他與胡媽之間的誤會，導致了大家對他的看不起，都躲着他走，於是，他在這就呆不了了，被逼迫之下，去了城裏和革命黨合作下，在一家貴人家偷走了金銀財寶和漂亮的衣服，回到鄉里給賣了，他就用來賣東西的錢開始浪費，當浪費時，原來不和他好的人全都過來假裝和他好，騙吃飯，總有一天紙裏包不住火，錢花光了，喝酒的時候給説露嘴了，這時，大家又都全不理他了，全都説他是小偷，這説明了，他不能意識到自己的位置，但因為他自己佔那麼一點點兒，而大多數的'原因還是在當時舊社會的制度。
把阿q的舊社會和我們的新社會相比下，就拿我們的新社會來説把，我們做人一定要認清自己的位置，我們現在還是學生，學生學生，以學為生，要好好學習，不要把家長的希望變成失望。
現在，有的人説，學習沒有用，即使考完大學，也找不到工作，但是話不這麼説，咱們説説我們國家的科技水平迅速的發展，不就是靠這些這些大學生來完成的嗎。
為什麼現在的大學生能滿足以前的想象呢，因為現在，有文化就可以食不裹腹，夜不避體，想阿q那個社會的來説，就是有沒有文化，都是吃了上頓，沒有下頓，導致了中國逐漸落後，讓外國的侵略者很容易的欺負我們，沒有知識這個國家就不會進步，更不會有新一步的發展與創新了。
其實，在我們現在現實的生活中，也有阿q這種的人，混日子，不學習，這樣的都有，現在的社會説白了就是競爭，你有能耐就有飯吃，沒有能耐，你什麼也別想有，所以在我們這一代雖然阿q這種的人，但是下一代，我不希望再有阿q這種的人了，阿q這種沒有知識，還想有地位和麪子的人，就是社會上的渣子，讓我們用自己的知識來奉獻國家，推動國家經濟發展與建設。
第5篇
少時讀此書只覺阿q是個欺軟怕硬，懦弱卑劣而又可憐的小説人物。如今再讀方窺得一方天地:阿q是“當世”的普通人，更是“再世”的普通人。
在讀“序”時，眼睛已是霧氣繚繞。魯迅先生特地去調查阿q的“前世今生”，為其立傳。可傳中的阿q依然是“不獨是姓名籍貫有些渺茫，連他先前的‘行狀`也渺茫”。在世時，用不上他便不被想起，也無人關心其生平經歷與去處。去世後，連名字都無跡可尋。這也如“再世”的普通人，現世安穩數十載，出世往往被淡忘。不知被銷户後，電腦可還有我曾存在過的記錄呢？
阿q生活在一個封建，落後的未莊。靠打短工維持生計。深受當時的地主階級與封建禮教的.毒害。使得他麻木健忘，妄自尊大，自輕自賤，愚昧無知。暗無天日的社會底層生活，“精神勝利法”是他立身之寶，快樂之道。他沒有目標，得過且過，生活困難卻依然堅持生活。他是“當世”社會環境的阿q，“再世”社會環境中依然有阿q。不可否認，未來的我們，大多數人是“再世”的阿q！
你們覺得很阿q可愛嗎？我認為阿q是可愛的。任何一個被生活狠狠凌虐之後仍然努力生活的人都是可愛的。有些人鄙視他的“精神勝利法”。認為他愚昧無知，自欺欺人。可如若他沒有“精神勝利法”！那他在吃人的封建社會還能夠生存嗎？他身處的社會環境，限制了他的發展。他是一個農民，但他的生活並不侷限於一畝三分地。他會做短工，進過城，雖保守，但比大部分的農民更圓滑善於變通。故我認為“再世”的阿q，並不丟人。他比大部分人善於發現機遇，更有機會走向成功。
我想:也許少時的阿q也如少年閏土般活潑可愛，質樸天真，對生活充滿熱情和希望。如“再世”的我們，有着遠大的理想和強大的社會責任感。可終是閏土彎了腰，阿q被立了傳，“再世”現出了佛系。
我願意為我的空想而付出努力，但我並不會將努力過後的結果看得很重。我想要在這個時代留下印記，我也尊重時代的選擇。
第6篇
眾所周知《阿q正傳》不僅是魯迅最優秀的小説，也是中國現代文學上最傑出的小説，所謂“曠代文章數阿q”。小説集中塑造了一個充滿精神勝利的阿q形象，這一形象不僅高度概括了辛亥革命時期落後農民的共同特徵，而且概括了當時整個中國人的某些人性弱點，揭示了國民的劣根性。
無論從藝術概括的深度和廣度來説，阿q這一形象都是高居於中國現代文學的一切形象之上的。另一方面，其塑造形象的方法也是相當高明的，其精當的環境描繪，精彩的對話描寫，深刻逼真的心理表現，冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語言都讓人讚歎。可以説，《阿q正傳》已經成為後人難以逾越的一座高峯，它的很多方面都是今人學習的一個典範。
但是，就像光芒四射的太陽也難免有黑子一樣，《阿q正傳》也不是白璧無暇，在它第九章《大團圓》的最後寫阿q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪，在藝術上就存在明顯的硬傷。
當阿q看到那些等着為殺人喝彩的人們，作者這樣寫到：“這剎那中，他的思想又彷彿旋風似的在腦裏一回旋了。四年之前，他曾在山腳下遇見一隻餓狼，永是不近不遠的跟定他，要吃他的肉。他那時嚇得幾乎要死，幸而手裏有一柄斫柴刀，才得仗這壯了膽，支持到未莊。
可是永遠記得那狼眼睛，又兇又怯，閃閃的像兩顆鬼火，似乎遠遠的來穿透了他的皮肉。而這會他又看見從來沒有見過的更可怕的眼睛了，又鈍又鋒利，不但已經咀嚼了他的話，並且還要咀嚼他皮肉以外的東西，永遠是不遠不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣，已經在那裏咬他的`靈魂。”
?阿q正傳》就像是一個凹透鏡，當時的人們就像是一束光，這束光穿過凹透鏡集聚成了明亮的一點，這一點就是阿q，他的身上匯聚了所有當時的中國人的東西……這本書深刻的記錄了當時人民不可要的想法，他那自欺欺人不肯面隊現實的性格，反映可當時中國人們的軟弱。
這種性格特徵不僅是阿q，而且是當時半殖民地半封建社會人們的精神狀態。阿q給了我不可以自欺欺人的例子，他激起了我應該面對現實，更不為自己所面對的困難克服。
第7篇
阿q是魯迅寫的一篇短篇小説，我第一次讀這本小説是在國小的課本上，後來又看了相關的電影，這部作品在我的腦中留下了很深刻的印象。
魯迅先生文筆犀利，將舊社會吃人的現狀展現在我們面前，阿q只是當時千千萬萬個人中的一個。在這部作品中我們處處看到舊社會吃人的現象，阿q生活的年代是從清末到民國初期。在當時孫中山領導的革命推翻了腐朽墮落的清王朝。然而中國幾千年來的封建思想仍然根深蒂固。
阿q沒有什麼太大的夢想，是一個非常普通的底層民眾，他沒有文化，地位低下，而魯迅先生卻要給他這樣的人做傳。
在這篇小説的序裏面魯迅先生交代了為什麼要給阿q作傳，而且是正傳。一般來説傳只有是名人，諸侯等等才會有，而魯迅先生偏要給一個可憐的窮人做傳，而且還要叫做正傳。
阿q生下來就被拋棄，等他長大了，也只能給地主家打打零工，甚至他連個姓都沒有，於是在魯迅先生的筆下就成為了阿q。
阿q本來想姓趙，因為趙家是鄉里的`大家。可能他也想和趙老太爺攀親，可是當他來到趙老太爺家裏，卻被趙老太爺喝道：“阿q，你這個混小子也配姓趙”。並且被狠狠打了一巴掌。
讀到這裏的時候我就特別心痛，要知道只有古代的中國百姓才沒有姓，到了二十世紀了，姓什麼都要被管。並且趙老太爺還羞辱阿q。儘管在這裏我非常同情阿q，但是讀下去發現阿q缺少反抗精神。甚至時時刻刻用自己的精神勝利法。
當阿q被打了，他安慰道：是兒子打老子。於是又開心起來了。儘管飽受欺負，仍然保持樂觀。阿q也渴望愛情，他也想擁有自己的女人，然而卻沒有人會喜歡他。為了生計阿q外出謀生，做了小偷的同夥，卻沒敢偷一件東西。
魯迅先生是二十世紀偉大的文學家，思想家，革命家。他用筆描繪了舊社會吃人的樣子，也表達了先生對底層人民的同情。
今天再讀這部作品，我再次感受了魯迅先生的偉大。作為今天的我們一定要努力奮鬥，做一個有用的人。
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