《國小生之友讀後感》是一篇以國小生為主角的讀後感，通過生動的語言和感悟，為國小生們傳遞了積極向上的信息和人生哲理。這篇文章不僅讓國小生感受到成長的重要性，也能夠引導他們走向正確的人生道路。
第1篇
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“是一句名言。告訴我們要多讀書，讀好書的名言。就説我吧，就愛讀書，比如《故事大王》，《西遊記》，《三國演義》等。但我最喜歡的還是《國小生之友》。
記得認識《國小生之友》是在暑假裏。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的時候，路過一家報亭，剛好《國小生之友》第10周出版。我迫不及待的`拿了書，打開一看，靈感就來了，覺得裏面精彩的地方太多了。有連環畫·猜謎遊戲和機智故事，我看的津津有味。下午，回家後我還在想《國小生之友》給我帶來了很多的樂趣。它教會了我很多的知識，用四個字的形容就是受益無窮！我終於知道了什麼是開卷有益。
古人説：“逆水行舟，不進則退”。《國小生之友》跟我一起進步，伴隨了我一個快樂的童年，在這裏，我想對《國小生之友》説一句話：“謝謝你“！
第2篇
每次看見老師發《國小生之友》的時候，我總是很期待，一旦發到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完。《國小生之友》最讓我感動的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一隻食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應了，後來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎麼會向螞蟻求助？螞蟻也敢答應？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點，它也需要朋友的'幫助。
?國小生之友》的每一篇文章都有一個做人的道理。我喜歡《國小生之友》，它是我的良師益友。
第3篇
從上國小後，我就有了一位新的小夥伴——《國小生之友》，它一直陪伴着我，豐富了我的課餘生活，增長了我的知識。
每次老師一發下《國小生之友》這本書，我就會馬上放下手中的事兒，如飢似渴地看起來，恨不得一口氣把這本書看完。
?國小生之友》是我的良師。它每期都有精彩的範文和精彩的故事，當中還有有名作家的點評，引領着我學習，通過閲讀使我積累了好多很好的詞彙，對我的寫作水平的.提高有着很大的幫助。
?國小生之友》還是我的好朋友。書中不僅有引人入勝的科學故事、趣味十足的智慧宮還有耐人尋味的卡通連環畫和許多貼近生活的好作文。每一次老師發下來，我都愛不釋手的讀了一遍又一遍，裏面都是我喜愛的文章、喜歡的文字，觸動着我的心靈。
?國小生之友》，謝謝你陪伴我成長，豐富了我的知識，開闊了我的視野，讓我明白了更多的道理，你將會一直是我最好的良師益友。
第4篇
書是我的家，《國小生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。
?國小生之友》中的太陽雨是詩的天下，裏面藴含着一個個深刻的'道理。美文七彩虹中介紹着一篇篇優秀的作文，裏面的好詞好句都用得十分恰當，十分優美，非常值得我們積累。故事大餐中有着作者自己經歷的故事，從中也提高了我的閲讀水平。詩詞賞析中可以把我們學過或沒學過的詩詞翻譯，這樣對我們的學習很有幫助。趣味英語中有着兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的學生，又可以幫好學生積累其中優美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂台是小記者們寫的作文，展示了他們優秀的作品……
“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”， 《國小生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，為我打開了未來的大門。
第5篇
每次看見老師發《國小生之友》的時候，我總是很期待，一旦發到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完。《國小生之友》中最讓我感動的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一隻食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的.答應了，後來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎麼會向螞蟻求助？螞蟻也敢答應？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點，它也需要朋友的幫助。
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